دراسة التبني

تُقارن دراسات التبني عادةً بين أزواج من الأشخاص، مثل الطفل المتبنى وأمه بالتبني أو الطفل المتبنى وأمه البيولوجية، لتقييم التأثيرات الوراثية والبيئية على السلوك. [ 1 ] تُعد هذه الدراسات إحدى طرق البحث الكلاسيكية في علم الوراثة السلوكية . ويُستخدم هذا المنهج جنبًا إلى جنب مع دراسات التوائم لتحديد أدوار العوامل الوراثية والبيئية التي تؤثر على الذكاء والاضطرابات السلوكية. [ 2 ]

تختلف دراسات التبني عن دراسات التوائم في أن دراسات التبني لا تحتاج بالضرورة إلى استخدام التوائم؛ بدلاً من ذلك، تقارن سمات الأطفال بصفات آبائهم، سواء كانوا آباء بالتبني أو آباء بيولوجيين. [ 1 ]

تصميمات الدراسة وأساليبها

تُجرى دراسات التبني بطريقتين أساسيتين: طريقة دراسة المتبنى وطريقة دراسة عائلة المتبنى. تقارن طريقة دراسة المتبنى مدى تشابهه مع والديه البيولوجيين ووالديه بالتبني. [ 3 ] يُعزى التشابه مع الوالد البيولوجي إلى العوامل الوراثية، بينما يُعزى التشابه مع الوالد بالتبني إلى البيئة المنزلية، وهو ما يُعرف بالتأثير البيئي المشترك. أما طريقة دراسة عائلة المتبنى فتقارن بين الأشقاء غير البيولوجيين الذين نشأوا في نفس المنزل. [ 4 ] يُعزى التشابه مع الأشقاء غير البيولوجيين الذين نشأوا في نفس المنزل إلى التأثير البيئي المشترك، حيث لا تربطهم صلة قرابة وراثية، لكنهم يتشاركون البيئة المنزلية. ويُطلق على التباين الذي لا يُعزى إلى العوامل الوراثية أو البيئة المنزلية عادةً اسم البيئة غير المشتركة.

أمثلة

الاضطرابات النفسية

أظهرت أول دراسة عن التبني ومرض الفصام، التي نشرها ليونارد هيستون عام 1966، أن الأطفال البيولوجيين لآباء مصابين بالفصام كانوا معرضين للإصابة به بنفس القدر سواءً تربوا على يد والديهم أو تم تبنيهم [ 5 ]. وكانت هذه الدراسة أساسية في ترسيخ فكرة أن الفصام مرض وراثي في ​​معظمه، وليس نتيجة لأساليب تربية الأطفال [ 6 ] [ 7 ] . وقد أظهرت دراسات مماثلة لاحقة أن الاضطرابات النفسية، مثل إدمان الكحول والسلوك المعادي للمجتمع والاكتئاب، لها مكون وراثي كبير يمكن أن يتفاعل مع عوامل الخطر البيئية، مثل الصراع الأسري وضعف التماسك الاجتماعي واضطرابات التواصل [ 4 ] .

القدرة المعرفية

كانت أكثر مشاريع التبني التي سعت إلى تقدير وراثية معدل الذكاء هي تلك التي أُجريت في تكساس [ 8 ] وكولورادو [ 9 ] ومينيسوتا [ 10 ] ، والتي بدأت في سبعينيات القرن الماضي. أظهرت هذه الدراسات أنه في حين يبدو أن هناك ارتباطًا بين معدل ذكاء الوالدين بالتبني ومعدل ذكاء الطفل المتبنى في المراحل المبكرة من حياته، إلا أن هذا الارتباط يتلاشى تمامًا عند بلوغ الطفل المتبنى سن المراهقة. ويبدو أن الارتباط بالوالد البيولوجي يفسر معظم التباين. في عام 2015، نُشرت دراسة تبني قارنت بين أسر سويدية من الذكور الأشقاء، حيث نشأ أحد أفرادها على الأقل في كنف أحد الوالدين البيولوجيين أو كليهما، بينما نشأ الآخر في كنف الوالدين بالتبني. تم تقييم مستوى تعليم الوالدين على مقياس من 5 نقاط، وارتبطت كل وحدة إضافية من تعليم الوالدين بالتربية بزيادة قدرها 1.71 نقطة في معدل الذكاء. تم تكرار النتائج مع 2341 أسرة من الذكور غير الأشقاء، مع مراعاة التجميع داخل الأسر، حيث ارتبطت كل وحدة إضافية من تعليم الوالدين بالتربية بزيادة قدرها 1.94 وحدة في معدل الذكاء. [ 11 ] أجريت الدراسة في مينيسوتا بواسطة بوشارد. وركزت على التوائم المتطابقة الذين تم فصلهم وتربيتهم من قبل عائلات مختلفة. [ 12 ]

جريمة

إحدى أكثر الدراسات تأثيرًا واستشهادًا في مجال التبني حول الجريمة، أجراها سارنوف أ. ميدنيك وكارل أو. كريستيانسن في الدنمارك. وقد جادلا بأن البيانات ذات الصلة أظهرت أن للجريمة مكونًا وراثيًا هامًا يتفاعل مع عوامل الخطر البيئية. [ 13 ] وقد توصلت دراسات التبني اللاحقة إلى نتائج مماثلة. [ 4 ] "وجدت دراسة التبني في ستوكهولم (2000 شخص مُتبنّى) أن الجريمة وحدها لا تنتقل من الآباء البيولوجيين إلى المُتبنّين، ولكنها وجدت معدلات مرتفعة للجريمة لدى الأبناء المُتبنّين لآباء بيولوجيين يعانون من اضطرابات تعاطي الكحول (AUD) فقط، أو يعانون من كليهما (بومان، 1978)." [ 14 ]

إدمان الكحول

في منتصف سبعينيات القرن الماضي، أُجريت دراساتٌ حول التبني للتحقق من آثار وجود أحد الوالدين البيولوجيين مدمنًا على الكحول على الأطفال. وخلصت الدراسة إلى أن الأبناء الذين يعاني والدهم البيولوجي من إدمان الكحول كانوا أكثر عرضةً للإصابة بالإدمان خلال حياتهم بأربعة أضعاف، لكنهم لم يكونوا أكثر عرضةً للإصابة باضطرابات نفسية أخرى. ولم تتمكن الدراسة من تحديد تأثير ذلك على البنات. [ 15 ] [ 16 ] وفي دراسةٍ أحدث نُشرت عام 2009، قارنت بين إدمان الوالدين على الكحول لدى الأطفال في الأسر غير المتبنية والأسر المتبنية. وخلصت هذه الدراسة إلى أن احتمالية إصابة الأطفال بالإدمان لاحقًا في حياتهم ترتبط بالعوامل الوراثية أكثر من العوامل البيئية. [ 17 ]

بدانة

استُخدمت دراسات التبني لدراسة سمنة الأطفال . أظهرت هذه الدراسة ارتباطًا قويًا بالعوامل البيئية، حيث تأثر الأطفال بشدة بوزن آبائهم بالتبني حتى منتصف الطفولة، ثم تلاشى هذا التأثير خلال فترة المراهقة. كما أظهرت الدراسة أن هناك ارتباطًا أقوى بين وزن الأطفال ومؤشر كتلة الجسم لدى آبائهم البيولوجيين، مما يُؤكد على أهمية الجينات أكثر من البيئة. [ 18 ]

تاريخ

في أوائل ومنتصف القرن العشرين، نجد بعض الأدلة على دراسات التبني. اعتُبرت هذه الدراسات بالغة الأهمية، إذ سعت إلى مطابقة الأطفال مع آبائهم قدر الإمكان، مع مراعاة التشابه في المظهر والطبقة الاجتماعية والقدرات العقلية. واعتمدت هذه الدراسات أساليب لاختبار ذكاء الأطفال، حيث شاع استخدام اختبارات الذكاء بفضل غودارد الذي استخدم نسخة من مقياس بينيه. ثم ظهر مقياس جيسيل، الذي أصبح الأكثر استخدامًا من قبل وكالات التبني في أربعينيات القرن العشرين. ويعتمد هذا المقياس على النمو الطبيعي والتطور والمراحل العقلية. أثارت هذه الدراسات بعض القضايا الاجتماعية والأخلاقية، حيث اعتُبر بعض الأطفال غير مؤهلين للتبني بسبب انخفاض درجاتهم في اختبارات الذكاء. وخلصت نتائج هذه الدراسات الانتقائية للتبني إلى أنها لم تُؤثر في نهاية المطاف على سعادة الأطفال أو نجاحهم، كما لم تُؤثر على رضا الوالدين. [ 19 ]

مراجع

  1. 1 2 بالمر، روهان؛ هان، مارتن (2011)، "دراسات التبني" ، في كرويتزر، جيفري س.؛ ديلوكا، جون؛ كابلان، بروس (محررون)، موسوعة علم النفس العصبي السريري ، نيويورك، نيويورك: سبرينغر، ص 41-42 ، doi : 10.1007/978-0-387-79948-3_1854 ، ISBN  978-0-387-79948-3تم الاطلاع عليه بتاريخ 19 أكتوبر 2023
  2. بلاكمان، مايكل (سبتمبر 1995). "كرات القدم الكيميائية الحاصلة على براءة اختراع" . معلومات براءات الاختراع العالمية . 17 (3): 195-200 . Bibcode : 1995WPatI..17..195B . doi : 10.1016/0172-2190(95)00025-u . ISSN 0172-2190 . 
  3. كادوريه، ريمي ج. (1995). "دراسات التبني" . عالم أبحاث صحة الكحول . 19 (3): 195-200 . ISSN 0090-838X . PMC 6875765. PMID 31799970 .   
  4. 1 2 3 تسوانغ، إم تي؛ بار، جيه إل؛ ستون، دبليو إس؛ فاراون، إس في (2004). "التفاعلات بين الجينات والبيئة في الاضطرابات النفسية" . الطب النفسي العالمي . 3 (2): 73-83 . PMC 1414673. PMID 16633461 .  
  5. هيستون، ليونارد ل. (أغسطس 1966). "الاضطرابات النفسية لدى الأطفال الذين نشأوا في دور الرعاية لأمهات مصابات بالفصام - المجلة البريطانية للطب النفسي" . المجلة البريطانية للطب النفسي . 112 (489): 819-825 . doi : 10.1192/bjp.112.489.819 . PMID 5966555. S2CID 37953097 .  
  6. ^ جوزيف جاي (2004). الوهم الجيني . الجورا. رقم ISBN 9780875863450 عبر google.fi.
  7. الاضطرابات، معهد الطب (الولايات المتحدة) لجنة الوقاية من الأمراض العقلية؛ مرازيك، باتريشيا جيه؛ هاجرتي، روبرت جيه (1994). عوامل الخطر والحماية لبداية الاضطرابات العقلية . مطبعة الأكاديميات الوطنية (الولايات المتحدة).
  8. لولين، جيه سي؛ هورن، جيه إم؛ ويلرمان، إل (1989). "نمذجة تغير معدل الذكاء: أدلة من مشروع التبني في تكساس". نمو الطفل . 60 (4): 993-1004 . doi : 10.2307/1131039 . JSTOR 1131039. PMID 2758892 .  
  9. ريا، إس. أ.؛ بريكر، ج. ب.؛ وادزورث، إس. ج.؛ كورلي، ر. ب. (2013). " مشروع التبني في كولورادو" . مجلة أبحاث التوائم وعلم الوراثة البشرية . 16 (1): 358-365 . doi : 10.1017/thg.2012.109 . PMC 3817005. PMID 23158098 .  
  10. سكار إس وواينبرغ آر إيه (1983). "دراسات التبني في مينيسوتا: الاختلافات الجينية وقابلية التغيير". نمو الطفل . 54 (2): 260-267 . doi : 10.2307/1129689 . JSTOR 1129689. PMID 6872626 .  
  11. كينيث س. كيندلر (2015). "البيئة الأسرية ومرونة القدرة المعرفية: دراسة سويدية وطنية مقارنة بين الأشقاء الذين نشأوا في المنزل والذين تم تبنيهم". وقائع الأكاديمية الوطنية للعلوم . 112 ( 15 ) : 4612-4617 . Bibcode : 2015PNAS..112.4612K . doi : 10.1073/pnas.1417106112 . PMC 4403216. PMID 25831538 .  
  12. ساهو، موناليشا؛ براسونا، جوسيولا جي (2016). " دراسات التوائم: أداة وبائية فريدة" . المجلة الهندية لطب المجتمع . 41 (3): 177-182 . doi : 10.4103/0970-0218.183593 . ISSN 0970-0218 . PMC 4919929. PMID 27385869 .   
  13. "ملخص NCJRS - الخدمة الوطنية المرجعية للعدالة الجنائية" . ncjrs.gov .
  14. ^ كيندلر، كانساس. لارسون لون، س. موريس، NA؛ ساندكويست، J.؛ لانجستروم، ن.؛ سوندكويست، ك. (يوليو 2014). “دراسة تبني وطنية سويدية للجريمة” . الطب النفسي . 44 (9): 1913-1925 . دوى : 10.1017 / S0033291713002638 . ISSN 0033-2917 . بمك 4009388 . بميد 24180693 .   
  15. غودوين، د. و. (1977)، "دراسات تبني إدمان الكحول" ، في ثورمان، رونالد ج.؛ ويليامسون، جون ر.؛ دروت، هنري ر.؛ تشانس، بريتون (محررون)، أنظمة استقلاب الكحول والألدهيد ، دار النشر الأكاديمية، ص 643-648 ، doi : 10.1016/b978-0-12-691403-0.50067-7 ، ISBN  978-0-12-691403-0تم الاطلاع عليه بتاريخ 16 يوليو 2022
  16. غودوين، د. و. (1976). "دراسات التبني لإدمان الكحول". مجلة الطب النفسي العملي . 7 (1): 54-63 .
  17. كينغ، سيرينا م.؛ كيز، مارغريت؛ مالون، ستيفن م.؛ إلكينز، إيرين؛ ليجراند، ليزا ن.؛ إياكونو، ويليام ج.؛ ماكغيو، مات (أبريل 2009). "إدمان الوالدين على الكحول وانتقال التحرر السلوكي لدى المراهقين: دراسة للأسر المتبنية وغير المتبنية" . الإدمان . 104 ( 4): 578-586 . doi : 10.1111/j.1360-0443.2008.02469.x . PMC 2751628. PMID 19215604 .  
  18. سيلفينتوينن، ك.؛ روكهولم، ب.؛ كابريو؛ سورنسن، ت. إ. أ. (يناير 2010). "التأثيرات الوراثية والبيئية على سمنة الأطفال: مراجعة منهجية لدراسات التوائم والتبني" . المجلة الدولية للسمنة . 34 (1): 29-40 . doi : 10.1038/ijo.2009.177 . ISSN 1476-5497 . PMID 19752881. S2CID 22339481 .   
  19. هيرمان، إيلين (2008). القرابة بالتصميم . مطبعة جامعة شيكاغو. ص 155-191 . ISBN  9780226327594.

مصادر