القسم (علم الآثار)

في علم الآثار، يُعرف المقطع الجانبي (أو المقطع العرضي) بأنه عرض لجزء من التسلسل الأثري ، يُظهره في المستوى الرأسي، كمقطع عرضي ، وبالتالي يوضح شكله وتكوينه الطبقي . وهذا قد يُسهّل رؤيته وتفسيره مع تطوره عبر الزمن.

يُعدّ التنصيف الطريقة المعتادة التي يتم فيها التنقيب عن نصف المعلم الأثري وترك النصف الآخر في مكانه. ويمكن رسم مقاطع عرضية للمعالم الخطية الكبيرة على فترات منتظمة على طولها. وقد تراجع استخدام المقاطع العرضية في بعض المدارس البحثية نظرًا لكثرة التفاصيل التي تُغفل في المقطع، والتي تُعدّ مهمة لتحديد مراحل الموقع. ومن أمثلة هذه التفاصيل التي لا تظهر بوضوح في المقطع العرضي: الحصى أو الأسطح المرصوفة الرقيقة. تكمن المشكلة الرئيسية في المقاطع العرضية في أن الموقع العشوائي لوضعها قد يُخفي أو يُغفل سياقات تكشف عن قصة مختلفة عن تلك التي فسرها عالم الآثار. فعلى سبيل المثال، قد تُقطع المعالم الخطية الرقيقة، مثل أخاديد العجلات، بزاوية مائلة، مما يُعطي انطباعًا بوجود معلم أعرض، إذ يميل الدماغ والعين إلى افتراض أن المعالم التي تظهر في المقطع العرضي قد قُطعت بزوايا قائمة على اتجاه المعلم. وهناك العديد من القراءات الخاطئة الأخرى للتنصيف التي قد تقع فيها غير المتمرسة، ولهذا السبب يُفضّل الآن التنقيب "في المسقط الأفقي ". تُستخدم المقاطع بالتزامن مع التنقيب ثنائي الأبعاد لتحديد أصل البقايا الأثرية. ولأغراض التوثيق، تُرسَم المقاطع عادةً بمقياس 1:10 أو 1:20، ويُرتبط ارتفاعها بنقطة مرجعية للموقع ، والتي بدورها تُرتبط بمستوى ثابت عند مستوى سطح البحر المتفق عليه . كما يجب توثيق الاتجاه. وإذا كان المقطع مفيدًا، يُمكن أيضًا توثيقه فوتوغرافيًا.

يمكن استخدام المقاطع في التنقيب بشكل مؤقت كشكل من أشكال التحكم الطبقي لتحديد العلاقة بين سياقين أو أكثر ، والتي يمكن دراستها بشكل أفضل باستخدام المقطع. بعد ذلك، وبمجرد تحديد العلاقة، يمكن إزالة السياقات من الموقع بترتيب عكسي لترتيب وصولها، وفقًا للتنقيب الطبقي وإنشاء مصفوفة هاريس للتسلسل قيد الدراسة. ^{[ 1 ]} يقع على عاتق عالم الآثار في الموقع تحديد أفضل استراتيجية محلية للتنقيب عن الرواسب، سواء كان ذلك "في المقطع" أو "في المخطط". في هذا الصدد، يستخدم عالم الآثار الحديث التقطيع كأداة لفهم الموقع طبقيًا أثناء التنقيب، وليس كهدف نهائي في تسجيله. وبغض النظر عن هذه التحفظات، تظل المقاطع أداة فعالة للبحث الأثري. وقد شهدت السنوات الأخيرة انتعاشًا في استخدام التنقيب في المقطع باستخدام الآلات، نتيجة لانتشار عمليات التنقيب المحدودة زمنيًا والمدفوعة بالتطوير.

تُعرف هذه الطريقة أحيانًا باسم الحفر الرباعي، وهي إجراء خاص يُستخدم لحفر المعالم الدائرية، كالتلال والمدافن . تُستخرج الرواسب من أربعة أرباع المعلم، بدءًا من ربعين متقابلين قطريًا، وربما ينتهي بالربعين الآخرين. تكون الأرباع متداخلة قليلًا، بحيث يكون السطح الخارجي لأحدها متصلًا (بشكل عكسي) بالسطح الخارجي للربع المقابل، مارًا بمركز المعلم. بعد تسجيل المقاطع، يمكن إزالة الأسطح الخارجية وحفر باقي المعلم. تكمن ميزة تقسيم الموقع إلى أرباع في أنها تتيح رؤية مقطعين عرضيين كاملين مع إمكانية الحفر في المسقط الأفقي، مما يسمح بتفسير أفضل لطبقات الموقع. ولا تزال مزايا هذا التقسيم وإنشاء الأسطح الخارجية محل جدل.

• الجمعية الأثرية
• السياق الأثري
• رسم توضيحي أثري
• الخطة الأثرية
• قطع (علم الآثار)
• التنقيب (علم الآثار)
• مقال (علم الآثار)
• تعبئة (علم الآثار)
• مصفوفة هاريس
• العلاقة (علم الآثار)
• تسجيل السياق الواحد
• بصقة (علم الآثار)

• دليل موقع MoLAS الأثري، MoLAS، لندن 1994. ISBN 0-904818-40-3. Rb 128pp. bl/wh