معدل الخطأ البايزي

في التصنيف الإحصائي ، يُعد معدل خطأ بايز أقل معدل خطأ ممكن لأي مصنف لنتيجة عشوائية (إلى إحدى فئتين، على سبيل المثال)، وهو مماثل للخطأ غير القابل للاختزال. [ 1 ] [ 2 ]

توجد عدة طرق لتقدير معدل خطأ بايز. تسعى إحدى الطرق إلى الحصول على حدود تحليلية تعتمد بطبيعتها على معلمات التوزيع، وبالتالي يصعب تقديرها. وتركز طريقة أخرى على كثافات الفئات، بينما تجمع طريقة ثالثة بين مختلف المصنفات وتقارن بينها. [ 2 ]

يُستخدم معدل خطأ بايز بشكل مهم في دراسة الأنماط وتقنيات التعلم الآلي . [ 3 ]

تعريف

يعرّفها مهري ورستم زاده وتالوالكر على أنها

بافتراض التوزيعد{\displaystyle {\mathcal {D}}}زيادةX×Y{\displaystyle {\mathcal {X}}\times {\mathcal {Y}}}خطأ بايزR*{\displaystyle R^{*}}يُعرَّف بأنه الحد الأدنى للأخطاء التي تحققها الدوال القابلة للقياسح:XY{\displaystyle h:{\mathcal {X}}\to {\mathcal {Y}}}:
R*=معلوماتح:ح قابل للقياسR(ح){\displaystyle R^{*}=\inf \limits _{h:h{\text{ measurable}}}R(h)}
الفرضية h التي يكون فيها R(h) = R * تسمى فرضية بايز أو مصنف بايز .

تحديد الخطأ

في مجال التعلم الآلي وتصنيف الأنماط، يمكن تقسيم تصنيفات مجموعة من المشاهدات العشوائية إلى فئتين أو أكثر. تُسمى كل مشاهدة " حالة" ، والفئة التي تنتمي إليها تُسمى " التصنيف" . معدل خطأ بايز لتوزيع البيانات هو احتمال تصنيف حالة ما بشكل خاطئ بواسطة مصنف يعرف احتمالات الفئات الحقيقية بناءً على المتغيرات التنبؤية.

بالنسبة لمصنف متعدد الفئات ، يمكن حساب خطأ التنبؤ المتوقع على النحو التالي: [ 3 ]

هـPهـ=هـx[ك=1كل(جك،ج^(x))P(جك|x)]{\displaystyle EPE=E_{x}[\sum _{k=1}^{K}L(C_{k},{\hat {C}}(x))P(C_{k}|x)]}

أينx{\displaystyle x}هذا هو المثال،هـ[]{\displaystyle E[]}القيمة المتوقعة،جك{\displaystyle C_{k}}هي فئة يتم تصنيف الكائن ضمنها،P(جك|x){\displaystyle P(C_{k}|x)}الاحتمال الشرطي للعلامةك{\displaystyle k}على سبيل المثالx{\displaystyle x}، ول(){\displaystyle L()}دالة الخسارة 0-1 :

ل(x،y)=1-دلتاx،y={0لو x=y1لو xy،{\displaystyle L(x,y)=1-\delta _{x,y}={\begin{cases}0&{\text{إذا كان }}x=y\\1&{\text{إذا كان }}x\neq y\end{cases}},} أيندلتاx،y{\displaystyle \delta _{x,y}}هي دلتا كرونكر .

عندما يعرف المتعلم الاحتمال الشرطي، فإن أحد الحلول هو:

ج^ب(x)=argالأعلىك{1...ك}P(جك|X=x){\displaystyle {\hat {C}}_{B}(x)=\arg \max _{k\in \{1...K\}}P(C_{k}|X=x)}

يُعرف هذا الحل باسم مصنف بايز.

يُطلق على خطأ التنبؤ المتوقع المقابل اسم معدل خطأ بايز:

بهـ=هـx[ك=1كل(جك،ج^ب(x))P(جك|x)]=هـx[ك=1، جكج^ب(x)كP(جك|x)]=هـx[1-P(ج^ب(x)|x)]،{\displaystyle BE=E_{x}[\sum _{k=1}^{K}L(C_{k},{\hat {C}}_{B}(x))P(C_{k}|x)]=E_{x}[\sum _{k=1,\ C_{k}\neq {\hat {C}}_ {B}(x)}^{K}P(C_{k}|x)]=E_{x[1-P({\hat {C}}_{B}(x)|x)],}

حيث يمكن حذف المجموع في الخطوة الأخيرة نظرًا لأخذ حدث العداد في الاعتبار. وبحسب تعريف مصنف بايز، فإنه يُعظّمP(ج^ب(x)|x){\displaystyle P({\hat {C}}_{B}(x)|x)}وبالتالي، يقلل من خطأ بايز BE.

يكون خطأ بايز غير صفري إذا لم تكن تصنيفات البيانات حتمية، أي إذا كان هناك احتمال غير صفري لانتماء حالة معينة إلى أكثر من فئة واحدة. [ 4 ] في سياق الانحدار مع الخطأ التربيعي، يكون خطأ بايز مساويًا لتباين الضوضاء. [ 3 ]

إثبات الحد الأدنى

يمكن العثور على الدليل على أن معدل خطأ بايز هو بالفعل الحد الأدنى الممكن وأن مصنف بايز هو الأمثل، معًا على صفحة ويكيبيديا الخاصة بمصنف بايز .

قواعد إضافية للمصنفات الثنائية

تستخدم قاعدة التعويض تقديرًا للاحتمالية اللاحقةη{\displaystyle \eta }لتكوين قاعدة تصنيف. بالنظر إلى تقديرη~{\displaystyle {\tilde {\eta }}}، معدل خطأ بايز الزائد للمصنف المرتبط به محدود من الأعلى بما يلي:

2هـ[|η(X)-η~(X)|].{\displaystyle 2\mathbb {E} [|\eta (X)-{\tilde {\eta }}(X)|].}

ولتوضيح ذلك، لاحظ أن خطأ بايز الزائد يساوي صفرًا عندما تتفق المصنفات، ويساوي2|η(X)-1/2|{\displaystyle 2|\eta (X)-1/2|}حيث يختلفون. لتشكيل الرابط، لاحظ أنη~{\displaystyle {\tilde {\eta }}}على الأقل بقدر ما1/2{\displaystyle 1/2}عندما يختلف المصنفون.

انظر أيضاً

مراجع

  1. فوكوناغا، كينوسوكي (1990). مقدمة في التعرف الإحصائي على الأنماط . ص  3، 97. ISBN 0122698517.
  2. 1 2 ك. تومر، ك. (1996) "تقدير معدل خطأ بايز من خلال دمج المصنفات" في وقائع المؤتمر الدولي الثالث عشر للتعرف على الأنماط ، المجلد 2، 695-699
  3. 1 2 3 هاستي، تريفور (2009). عناصر التعلم الإحصائي ( الطبعة الثانية). سبرينغر. ص 21. ISBN   978-0387848570.
  4. مهري، مهرير ؛ رستمي زاده, أفشين ; تالوالكر، أميت (2018). أسس التعلم الآلي (الطبعة الثانية) . ص. 22.