دورة المعلومات

يشير مصطلح دورة المعلومات إلى كيفية معالجة المعلومات وتوزيعها، وكيفية تغيرها بمرور الوقت. ويُستخدم عادةً لوصف تطور التغطية الإعلامية المتعلقة بحدث أو موضوع إخباري معين ^{[ 1 ]،} حيث تمر المعلومات بمراحل مختلفة من التقرير والنشر.

في نموذج الدورة، تبدأ المعلومات بالانتشار من خلال خبر يُنشر عبر الإنترنت أو التلفزيون أو الراديو أو الصحف ، ثم يُنشر في المجلات . بعد ذلك ، يقوم الباحثون بدراسة هذه المعلومات ونشرها في المجلات أو الكتب الأكاديمية، وعرضها في المؤتمرات الأكاديمية. وأخيرًا، إذا اعتُبرت المعلومات ذات أهمية كافية، تُدرج في المراجع مثل الكتيبات والموسوعات . ^{[ 2 ]}

مع مرور المعلومات بهذه المراحل، يتغير محتواها وطريقة عرضها. قد يقتصر التغطية الإخبارية الأولية على الأحداث الجارية ، وتقدم فقط المعلومات الأساسية من حيث "من، ماذا، متى، وأين". أما المجلات الإخبارية، فتوفر معلومات أساسية أكثر، مضيفةً عنصر " لماذا"، خاصةً في الدوريات الأقل تواتراً أو المتخصصة. ومع مرور الوقت، يبحث الباحثون في المعلومات ويكتبون دراسات مفصلة تأخذ السياق التاريخي والمعنى طويل الأمد في الحسبان. وأخيراً، بعد بضع سنوات، قد تظهر كتب تتناول هذه المعلومات.

يُساعد فهم دورة المعلومات الباحثين والأكاديميين على تحديد مدى صحة المصادر. فعلى سبيل المثال، يُدرَّس نموذج الدورة عادةً في مجال تعليم المكتبات . ^{[ 3 ]} ويمكن اعتبار تدفق المعلومات في هذا النموذج دورةً، لأن المعلومات المنشورة، من الناحية النظرية، قد تُثير أفكارًا جديدة تمر بمراحل مماثلة. ^{[ 3 ]}

• معلومة
• بحث
• دورة النشر