جيمس مورسيل

كتب جيمس لوكهارت مورسيل (وُلد في ديربي ، إنجلترا ، في 1 يونيو 1893؛ وتُوفي في جاكسون ، نيو هامبشاير ، في 1 فبراير 1963) باستفاضة عن تعليم الموسيقى واستخدامها في الفصول الدراسية . وقد أكد على دور الطالب في التعلم، معتقدًا أنه ما لم يكن لدى الطلاب دافع ذاتي للتعلم، فسيكون نموهم الموسيقي محدودًا للغاية. ويرى مورسيل أن أفضل محفز هو التجربة الموسيقية التفاعلية النشطة - الغناء، والعزف، والاستماع، والمشاركة الفعالة في الموسيقى الجيدة. هذه هي نقطة الانطلاق الأساسية للتحفيز، ومن خلال هذه التجارب يمكن أن يحدث النمو الموسيقي.
يطبق مورسيل نمطه التعليمي "التركيب-التحليل-التركيب" (أو الكل-الجزء-الكلّ) على تعليم الموسيقى، ويتحدث عن الفهم الموسيقي باعتباره "تطورًا ونموًا مستمرين، لا مجرد إضافة أو تراكم". فبدلًا من تدريس أساسيات الموسيقى بمعزل عن السياق الذي يمنحها معناها، يقترح مورسيل أن المعرفة الواقعية بالموسيقى ستُستقى تدريجيًا من الأغاني التي تعلمها الطلاب ويستمتعون بغنائها. ففي كل مرة يغنون فيها أغنية معينة، يؤدونها بطريقة مختلفة ويتعلمون عنها المزيد. وبهذه الطريقة، يتعمق فهمهم للحن والإيقاع والديناميكيات تدريجيًا كنتيجة طبيعية لصنع موسيقى هادفة، بدلًا من مجرد التكرار والممارسة. وفي نهاية كل نشاط من هذا القبيل، عندما يغني الطلاب الأغنية مرة أخرى، يصبح معناها بالنسبة لهم أعمق مما كان عليه قبل "تحليلهم" لها.
تصور مورسيل دوره التربوي على أنه بناء "جسر بين معرفتنا النفسية ووظيفة التدريس العملية"، [ 1 ] من خلال تطبيق ستة مبادئ: السياق، والتركيز، والعلاقات الاجتماعية، والفردية، والتسلسل المنظم، والتقييم المناسب. [ 1 ]
المنشورات
أصبح كتابا مورسيل " سيكولوجية تدريس الموسيقى المدرسية" (بالاشتراك مع المشرفة الموسيقية في مدينة كانساس سيتي ، مابيل غلين، 1931) و " القيم الإنسانية والتربية الموسيقية " (1934) مرجعين أساسيين. وظهر فصل "مبادئ التربية الموسيقية" كفصل افتتاحي في الكتاب السنوي لعام 1936 للجمعية الوطنية لدراسة التعليم، كما ساهم مورسيل في تأليف الكتاب السنوي لعام 1958 بعنوان " المفاهيم الأساسية في التربية الموسيقية" . وفي عام 1955، نشر كتاب " مبادئ التعليم الديمقراطي" . إضافةً إلى ذلك، نُشر كتابه الرائد "الموسيقى في المدارس الأمريكية" عام 1943، خلال الحرب العالمية الثانية. وفي أعمال مثل "التدريس التنموي" (1949)، وظّف مورسيل فهمه النفسي ليؤكد أن التدريس السليم تربويًا يتطلب هيكلة المادة الدراسية بما يُعزز النمو العقلي. [ 2 ]
أعمال جيمس لوكهارت مورسيل
- 1932: علم نفس تدريس المدارس الثانوية. نيويورك، نيويورك: دبليو دبليو نورتون وشركاه، طبعة منقحة، 1939.
- 1934: القيم الإنسانية في تعليم الموسيقى. نيويورك، نيويورك: شركة سيلفر بوردت.
- 1936: تبسيط عقلك. لندن، إنجلترا: سي إيه واتس وشركاه.
- 1937: علم نفس الموسيقى. نيويورك، نيويورك: دبليو دبليو نورتون وشركاه، أعيد طبعه عام 1970.
- 1942: فلسفة شخصية لوقت الحرب. فيلادلفيا، بنسلفانيا: شركة جيه بي ليبينكوت.
- 1943: الموسيقى في المدارس الأمريكية. نيويورك، نيويورك: شركة سيلفر بوردت.
- 1946: التدريس الناجح: مبادئه النفسية. نيويورك، نيويورك: ماكجرو هيل، الطبعة الثانية، 1954
- 1947: الاختبارات النفسية. نيويورك، نيويورك: لونغمانز، غرين وشركاه.
- 1948: التعليم من أجل النمو الموسيقي. تورنتو، أونتاريو: جين وشركاه.
- 1949: التدريس التنموي. نيويورك، نيويورك: ماكجرو هيل.
- 1951: الموسيقى ومعلم الفصل الدراسي. نيويورك، نيويورك: شركة سيلفر بوردت.
- 1953: كيف تصنع العادات وكيف تتخلص منها. فيلادلفيا، بنسلفانيا: شركة جيه بي ليبينكوت.
- 1955: مبادئ التعليم الديمقراطي. نيويورك، نيويورك: دبليو دبليو نورتون وشركاه.
- 1956: تعليم الموسيقى: المبادئ والبرامج. موريستاون، نيوجيرسي: شركة سيلفر بوردت.
بصفتي محررًا مشاركًا
(مع روي إي. فريبورغ، وبياتريس لانديك، وهارييت نوردولم، وجلاديس تيبتون، وجاك إم. واتسون):
- ١٩٥٦: أحب المدينة. موريستاون، نيوجيرسي: شركة سيلفر بوردت، برسومات فيودور روجانكوفسكي
- ١٩٥٦: أحب الريف. موريستاون، نيوجيرسي: شركة سيلفر بوردت، برسومات فيودور روجانكوفسكي
- ١٩٥٦: موسيقى للحياة: موسيقى طوال اليوم - الكتاب الأول. موريستاون، نيوجيرسي: شركة سيلفر بوردت، برسومات فيودور روجانكوفسكي
- ١٩٥٦: موسيقى للحياة: موسيقى في مدينتنا - الكتاب الثاني. موريستاون، نيوجيرسي: شركة سيلفر بوردت، برسومات فيودور روجانكوفسكي
- ١٩٥٦: موسيقى للحياة: موسيقى الآن وفي الماضي البعيد - الكتاب الثالث. موريستاون، نيوجيرسي: شركة سيلفر بوردت، برسومات فيودور روجانكوفسكي
- ١٩٥٦: موسيقى للحياة: موسيقى قريبة وبعيدة - الكتاب ٤. موريستاون، نيوجيرسي: شركة سيلفر بوردت، برسومات فيودور روجانكوفسكي
- ١٩٥٦: موسيقى للحياة: موسيقى حول العالم - الكتاب السادس. موريستاون، نيوجيرسي: شركة سيلفر بوردت، برسومات جين مورسيل.
(مع إتش بي بارنيت، وروي إي فريبورغ، وبياتريس لانديك، وهارييت نوردولم، وجلاديس تيبتون، وجاك إم واتسون، وكريستين ويلكوز):
- 1961: موسيقى للحياة: الموسيقى في الأمريكتين - الكتاب الخامس. تورنتو، أونتاريو: دبليو جيه غيج المحدودة، برسومات جين مورسيل وباتريشيا ووكر.
مقالات المجلات
- "البحث النفسي في تعليم الموسيقى" في ملخص المدرسة المتقدمة، المجلد 6، العدد 4، مارس 1940، الصفحات 73-76.
- "مبدأ التكامل في علم النفس الموضوعي" في المجلة الأمريكية لعلم النفس، المجلد 35، العدد 1، يناير 1924، الصفحات 1-15.
- "هل انتهى التعليم التقدمي؟" في مجلة أمريكان ميركوري، المجلد 60، العدد 258، يونيو 1945، الصفحات 706-712، وأيضًا في مجلة التعليم التقدمي، المجلد 23، مايو 1946، الصفحات 246-251.
- "مكانة الموسيقى في مناهج الفنون الليبرالية" في نشرة رابطة الكليات الأمريكية، المجلد 19، مايو 1933، الصفحات 230-235.
- "منهج متوازن في تعليم الموسيقى" في التعليم، المجلد 56، العدد 9، مايو 1936، الصفحات 521-526.
- "التعليم والسعادة" في مجلة أتلانتيك الشهرية، المجلد 155، يناير 1935، الصفحات 84-89.
- "معجزة التعلم" في مجلة أتلانتيك الشهرية، المجلد 155، يونيو 1935، الصفحات 735-741.
- "هزيمة المدارس" في مجلة أتلانتيك الشهرية، المجلد 163، مارس 1939، الصفحات 353-361.
- "إصلاح المدارس" في مجلة أتلانتيك الشهرية، المجلد 164، ديسمبر 1939، الصفحات 803-809.
- "اكتساب المهارات" في عالم تعليم الأعمال، المجلد 17، العدد 3، نوفمبر 1936، الصفحات 157-160.
- "الإبداع، وليس الروتين، هو سر التعلم" في عالم تعليم الأعمال، المجلد 21، العدد 8، أبريل 1941، الصفحات 663-666.
- "الأخذ والعطاء في التعلم والتدريس" في عالم تعليم الأعمال، المجلد 21، العدد 9، مايو 1941، الصفحات 769-772.
- "اكتساب الاتساق والاعتمادية" في عالم تعليم الأعمال، المجلد 22، العدد 1، سبتمبر 1941، الصفحات 1-4.
- "إيقاع التعلم" في عالم تعليم الأعمال، المجلد 22، العدد 2، أكتوبر 1941.
- "إسقاط العدو" في عالم تعليم الأعمال، المجلد 22، العدد 3، نوفمبر 1941، الصفحات 197-200.
- "كيفية وضع ميزانية لوقت التدريب" في عالم تعليم الأعمال، المجلد 22، العدد 7، مارس 1942، الصفحات 573-576.
- "مشكلة السرعة" في عالم تعليم الأعمال، المجلد 22، العدد 9، مايو 1942، الصفحات 753-756.
- "تعليقات على الوصايا العشر لبناء المهارات" في عالم تعليم الأعمال، المجلد 24، العدد 2، أكتوبر 1943، الصفحات 63-65.
- "خطة الدرس وتطورها النفسي" في عالم تعليم الأعمال، المجلد 27، العدد 3، نوفمبر 1946، الصفحات 137-139.
مراجع
انظر أيضاً
- لابوتا، جيه إيه وسميث، دي إيه (1997). تعليم الموسيقى: السياقات والمنظورات التاريخية . أبر سادل ريفر: برنتيس هول.
- مارك، إم إل وغاري، سي إل (1999). تاريخ تعليم الموسيقى الأمريكية . ريستون: الرابطة الوطنية لتعليم الموسيقى.
- سيموتيس، ليونارد ج. (1961). جيمس لوكهارت مورسيل كمعلم موسيقى. جامعة أوتاوا، أطروحة دكتوراه.
- منظرو التعليم الأمريكيون
- وفيات عام 1963
- مواليد عام 1893
- التربويون الأمريكيون في القرن العشرين
