المركز الوطني للعلوم الإنسانية

يقبل المركز الوطني للعلوم الإنسانية سنوياً نحو أربعين زميلاً يتم اختيارهم من بين مئات المتقدمين من مؤسسات في الولايات المتحدة وخارجها، يمثلون طيفاً واسعاً من التخصصات. إضافةً إلى ذلك، يدعو مجلس أمناء المركز عدداً من كبار الباحثين لتولي زمالات. ولا يضم المركز الوطني للعلوم الإنسانية زملاء أو أعضاء هيئة تدريس دائمين.

يحظى زملاء المركز الوطني للتاريخ بدعم كبير لمتابعة مشاريعهم البحثية والكتابية الفردية. وتتيح الحلقات الدراسية متعددة التخصصات للزملاء فرصة تبادل الأفكار والنقد البنّاء. وتتنوع مواضيع مشاريعهم البحثية بشكل كبير من عام لآخر. تشمل مواضيع المشاريع البحثية الحديثة الخيال التأملي الذي كتبته أو تناولته النساء السود، والإبادة الجماعية للأرمن، وتاريخ ظاهرة المعلوماتية المضللة، والثورات الاجتماعية في أمريكا اللاتينية في أوائل القرن العشرين، بالإضافة إلى مواضيع أخرى في مجالات الدراسات الأفريقية الأمريكية، ودراسات شرق آسيا، والدراسات التربوية، والدراسات البيئية، ودراسات النوع الاجتماعي والجنسانية، والتاريخ، وتاريخ الفن والعمارة، ودراسات السكان الأصليين، واللغات والآداب، ودراسات اللاتينيين، ودراسات الشرق الأوسط، وتاريخ الموسيقى وعلم الموسيقى، والفلسفة، والدراسات الدينية، والدراسات السلافية. ويتمتع زملاء المركز الوطني للتاريخ بإمكانية الوصول إلى مكتبات جامعة ديوك القريبة ، وجامعة ولاية كارولينا الشمالية ، وجامعة كارولينا الشمالية في تشابل هيل ، بالإضافة إلى مركز المراجع التابع للمركز. ^{[ 3 ]}

منذ عام 1978، استضاف المركز الوطني للتاريخ أكثر من 1500 باحث قاموا بنشر أكثر من 1700 كتاب.

• جائزة ألبرت جيه بيفريدج من الجمعية التاريخية الأمريكية
• جائزة الكتاب من الأكاديمية الأمريكية للدين
• جائزة بانكروفت
• جائزة المجلس الثقافي البريطاني في العلوم الإنسانية
• ميدالية هاسكينز من الأكاديمية الأمريكية للعصور الوسطى
• جائزة هيرسكوفيتس من جمعية الدراسات الأفريقية
• الاختيار الرئيسي لنادي كتاب التاريخ
• جائزة لويس غوتشالك من الجمعية الأمريكية لدراسات القرن الثامن عشر
• جائزة ميرل كورتي من منظمة المؤرخين الأمريكيين
• جائزة الكتاب الوطني
• جائزة فاي بيتا كابا كريستيان غلاوس
• جائزة فيليب شاف من الجمعية الأمريكية لتاريخ الكنيسة
• جائزة رايونمنت للغة والأدب الفرنسي من الأكاديمية الفرنسية
• جائزة بوليتزر
• جائزة رالف بانش من الجمعية الأمريكية للعلوم السياسية
• جائزة روبرت ف. كينيدي
• جائزة جيمس راسل لويل من جمعية اللغات الحديثة

يتميز المركز الوطني للعلوم الإنسانية بين مراكز الدراسات المتقدمة بالتزامه بربط البحث العلمي بتحسين أساليب التدريس. وتوفر البرامج التي يطورها المركز للمعلمين مواد جديدة واستراتيجيات تعليمية مصممة لتعزيز فعاليتهم في الفصول الدراسية في مجموعة واسعة من المواضيع.

يُتيح المركز الوطني للتاريخ، من خلال موقعه الإلكتروني AmericaInClass.org ، للمشاركين فرصة التعلّم مباشرةً من كبار الباحثين والوصول إلى أرشيف واسع من المصادر الأولية، مُرتبة في مجموعات إلكترونية ومُرفقة بأسئلة نقاشية وأدلة تخطيط تعليمية للاستخدام في الفصول الدراسية. ويُوفر المركز هذه المواد مجاناً.

تُكمل خدمة TeacherServe ^{[ 4 ]} ، وهي خدمة إثراء المناهج التفاعلية عبر الإنترنت التابعة لـ NHC، مجموعات التدريب والمصادر الأولية الخاصة بها بمقالات من كبار العلماء والأنشطة التعليمية وروابط لموارد عبر الإنترنت لإثراء فهم المعلمين للمواضيع واقتراح أساليب لتدريس أكثر فعالية في الفصول الدراسية.

وتشمل المبادرات الحديثة للمركز مشاريع لتحسين معرفة المعلمين بموضوع فيتنام ، ومساعدة المعلمين على استخدام تقنيات الخرائط الرقمية في التدريس داخل الفصول الدراسية، واستكشاف تجربة المحاربين القدامى من خلال الأدب.

يستضيف المركز الوطني للعلوم الإنسانية فعاليات عامة متنوعة، بهدف تعزيز الوعي العام بالدراسات الإنسانية ومناقشة مواضيع متخصصة. وقد تضمنت هذه الفعاليات مشاركات من شخصيات بارزة مثل إيه إس بايات ، وسيمور هيرش ، ومايكل إغناتييف ، وأوليفر ساكس ، ومايكل بولان ، وإيلين سكاري ، وول سوينكا ، وريموند تاليس ، ووانغ هوي ، وإي أو ويلسون، وتناولت طيفاً واسعاً من المواضيع، بما في ذلك العلاقة بين موسيقى الروك أند رول والأدب، والعلوم الإنسانية والصالح العام، ودور العلوم الإنسانية في التصدي لتغير المناخ والتدهور البيئي .

أطلق المركز مبادرات تهدف إلى إبراز قيمة العلوم الإنسانية في حياة الأفراد من مختلف مناحي الحياة، وتعزيز فهم أعمق وحوار أكثر فاعلية حول القضايا العامة. وقد أُنشئ مشروع "لحظات العلوم الإنسانية" التفاعلي التابع للمركز بالشراكة مع اتحاد مجالس العلوم الإنسانية بالولايات، وذلك بهدف جمع وتخزين ومشاركة تجارب شخصية حول كيفية إسهام العلوم الإنسانية في إثراء حياة الأفراد وتغييرها، وبالتالي المساعدة في "إعادة تصور طريقة تفكيرنا وحديثنا عن العلوم الإنسانية". كما أطلق المركز، الذي يعرض أخبارًا عن العلوم الإنسانية ويسلط الضوء على وجهات نظر روادها حول قضايا ملحة، مبادرة "العلوم الإنسانية في العمل" عام ٢٠١٨ لمساعدة الباحثين والمعلمين والطلاب وغيرهم من المواطنين على "التواصل والتعلم والمشاركة"، مشجعًا الزوار على الاطلاع بشكل أفضل على القضايا التي تؤثر على البحث والتعليم في مجال العلوم الإنسانية، فضلاً عن تقديرهم لكيفية إسهام العلوم الإنسانية في النقاش العام حول قضايا ذات اهتمام واسع.