الذكاء الاصطناعي الجديد

الذكاء الاصطناعي الجديد ( Nouvelle AI ) هو نهجٌ رائدٌ في مجال الذكاء الاصطناعي، طُوِّر في ثمانينيات القرن الماضي على يد رودني بروكس ، الذي كان آنذاك جزءًا من مختبر الذكاء الاصطناعي في معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا . [ 1 ] يختلف الذكاء الاصطناعي الجديد عن الذكاء الاصطناعي التقليدي في سعيه لإنتاج روبوتات بمستويات ذكاء تُضاهي الحشرات. يعتقد الباحثون أن الذكاء يمكن أن ينشأ بشكلٍ طبيعي من سلوكيات بسيطة أثناء تفاعل هذه الروبوتات مع "العالم الحقيقي"، بدلاً من استخدام العوالم المُصطنعة التي كان الذكاء الاصطناعي الرمزي يحتاج عادةً إلى برمجتها مسبقًا. [ 1 ]

تحفيز

تتجلى الفروقات بين الذكاء الاصطناعي الحديث والذكاء الاصطناعي الرمزي بوضوح في الروبوتين المبكرين " شيكي " و "فريدي" . احتوى هذان الروبوتان على نموذج داخلي (أو "تمثيل") لعوالمهما المصغرة، يتألف من أوصاف رمزية. ونتيجة لذلك، كان لا بد من تجديد هذا الهيكل الرمزي مع حركة الروبوت أو تغير العالم المحيط. قامت برامج التخطيط في "شيكي" بتقييم بنية البرنامج وتقسيمها إلى الخطوات اللازمة لإنجاز المهمة المطلوبة. تطلب هذا المستوى من الحساب وقتًا طويلاً للمعالجة، لذا كان "شيكي" يؤدي مهامه ببطء شديد.

لطالما عانى باحثو الذكاء الاصطناعي الرمزي من مشكلة تحديث العوالم الرمزية داخل أنظمة الذكاء الاصطناعي الخاصة بهم، والبحث فيها، ومعالجتها. يعتمد النظام الجديد باستمرار على مستشعراته بدلاً من نموذج داخلي للعالم. فهو يعالج معلومات العالم الخارجي التي يحتاجها من الحواس عند الحاجة. وكما يقول بروكس: "العالم هو أفضل نموذج لنفسه، فهو دائمًا محدّث ودقيق وكامل في كل تفاصيله". تتمثل الفكرة الأساسية للذكاء الاصطناعي الجديد في أن السلوكيات البسيطة تتحد لتشكل سلوكيات أكثر تعقيدًا بمرور الوقت. على سبيل المثال، يمكن أن تتضمن السلوكيات البسيطة عناصر مثل "التحرك للأمام" و"تجنب العوائق". قد يتحد روبوت يستخدم الذكاء الاصطناعي الجديد بسلوكيات بسيطة مثل تجنب الاصطدام والتحرك نحو جسم متحرك لإنتاج سلوك أكثر تعقيدًا مثل مطاردة جسم متحرك.

مشكلة الإطار

تُشير مشكلة الإطار إلى صعوبة استخدام منطق الرتبة الأولى (FOL) للتعبير عن حقائق تخص روبوتًا في العالم المحيط. يتطلب تمثيل حالة الروبوت باستخدام منطق الرتبة الأولى التقليدي استخدام العديد من البديهيات (اللغة الرمزية) للدلالة على أن خصائص البيئة لا تتغير بشكل عشوائي. يسعى الذكاء الاصطناعي الجديد (Nouvelle AI) إلى تجاوز مشكلة الإطار من خلال الاستغناء عن ملء الذكاء الاصطناعي أو الروبوت بكميات هائلة من اللغة الرمزية ، والسماح بدلاً من ذلك بظهور سلوكيات أكثر تعقيدًا من خلال دمج عناصر سلوكية أبسط. [ 2 ] [ 3 ] [ 1 ]

تجسيد

كان هدف الذكاء الاصطناعي التقليدي بناء ذكاء اصطناعي بلا أجساد، بحيث لا يستطيع التفاعل مع العالم إلا عبر لوحة المفاتيح أو الشاشة أو الطابعة. أما الذكاء الاصطناعي الحديث، فيسعى إلى بناء ذكاء اصطناعي متجسد في العالم الحقيقي. ويستشهد بروكس بإعجاب بالرسومات الموجزة التي قدمها تورينج عامي 1948 و1950 حول منهج "الوضع". كتب تورينج عن تزويد الآلة "بأفضل الحواس التي يمكن شراؤها بالمال" وتعليمها "فهم اللغة الإنجليزية والتحدث بها" من خلال عملية "تتبع أساليب تعليم الطفل المعتادة". وقد قورن هذا المنهج بالمناهج الأخرى التي ركزت على أنشطة مجردة مثل لعب الشطرنج. [ 4 ]

روبوتات بروكس

روبوتات حشرية

ركز بروكس على بناء روبوتات تحاكي الحشرات البسيطة، مع العمل في الوقت نفسه على إزالة بعض خصائص الذكاء الاصطناعي التقليدية. وقد ابتكر روبوتات شبيهة بالحشرات، أطلق عليها اسمي ألين وهربرت تيمناً برواد علم الإدراك والذكاء الاصطناعي ألين نيويل وهربرت أ. سيمون . [ 5 ] [ 6 ] لم تحتوي روبوتات بروكس الشبيهة بالحشرات على أي نماذج داخلية للعالم. فعلى سبيل المثال، كان هربرت يتخلص من كمية كبيرة من المعلومات الواردة من مستشعراته، ولم يكن يخزن أي معلومات لأكثر من ثانيتين.

ألين

كان لدى آلن حلقة من اثني عشر جهاز سونار فوق صوتي كمستشعرات أساسية، وثلاث وحدات مستقلة لتوليد السلوك. تمت برمجة هذه الوحدات لتجنب الأجسام الثابتة والمتحركة على حد سواء. عند تفعيل هذه الوحدة فقط، كان آلن يبقى في منتصف الغرفة حتى يقترب منه جسم ما، ثم يهرب متجنبًا العوائق في طريقه. [ 7 ]

هربرت

استخدم هربرت مستشعرات الأشعة تحت الحمراء لتجنب العوائق، ونظام ليزر لجمع بيانات ثلاثية الأبعاد على مسافة حوالي 12 قدمًا. كما حمل هربرت عددًا من المستشعرات البسيطة في "يده". كانت بيئة اختبار الروبوت هي بيئة العالم الحقيقي لمكاتب ومساحات عمل مختبر الذكاء الاصطناعي في معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا، حيث بحث عن علب الصودا الفارغة وحملها بعيدًا، وهو نشاط يبدو موجهًا نحو هدف محدد، نشأ نتيجة لتضافر 15 وحدة سلوكية بسيطة. وعلى سبيل المقارنة، لاحظ سيمون أن المسار المعقد للنملة يعود إلى بنية بيئتها وليس إلى عمق عمليات تفكيرها. [ 8 ]

روبوتات أخرى شبيهة بالحشرات

من بين الروبوتات الأخرى التي صممها فريق بروكس، كان هناك جنكيز وسكورت. [ 9 ] كان جنكيز يمتلك ستة أرجل، وكان قادرًا على السير على التضاريس الوعرة ومتابعة الإنسان. أما سكورت، فكانت وحدات سلوكه تُبقيه في الزوايا المظلمة حتى يسمع ضوضاء، ثم يبدأ بتتبع مصدرها. وقد أقر بروكس بأن مستوى الذكاء الاصطناعي الحديث قد اقترب من مستوى تعقيد الحشرات الحقيقية، مما أثار تساؤلاً حول ما إذا كان محاكاة سلوك الحشرات هدفًا معقولًا للذكاء الاصطناعي الحديث.

الروبوتات الشبيهة بالبشر

لقد اتخذت أعمال بروكس الأخيرة اتجاهاً معاكساً لما اقترحه فون نيومان في الاقتباسات "إن المنظرين الذين يختارون الجهاز العصبي البشري كنموذج لهم يختارون بشكل غير واقعي "أكثر الأشياء تعقيداً تحت الشمس"، وأنه لا توجد فائدة تذكر في اختيار النملة بدلاً من ذلك، لأن أي جهاز عصبي على الإطلاق يُظهر تعقيداً استثنائياً." [ 10 ]

ترس

في تسعينيات القرن الماضي، قرر بروكس السعي لتحقيق هدف الذكاء البشري، فقام مع لين أندريا شتاين ببناء روبوت بشري يُدعى "كوج" . يتميز "كوج" بمجموعة واسعة من أجهزة الاستشعار، ووجه، وأذرع (إلى جانب ميزات أخرى) تُمكّنه من التفاعل مع العالم وجمع المعلومات والخبرات، وبالتالي بناء ذكاء بشكل طبيعي كما وصفه تورينج سابقًا. اعتقد الفريق أن "كوج" سيكون قادرًا على التعلم وإيجاد علاقة بين المعلومات الحسية التي يتلقاها وأفعاله، واكتساب المعرفة البديهية بنفسه. وبحلول عام 2003، توقف تطوير المشروع تمامًا.

انظر أيضاً

مراجع

  1. 1 2 3 كوبلاند، جاك (مايو 2000). "ما هو الذكاء الاصطناعي؟" . AlanTuring.net . تم الاطلاع عليه في 7 نوفمبر 2015 .
  2. بروكس، رودني أ. (1991)، "الذكاء بدون تمثيل"، الذكاء الاصطناعي ، 47 ( 1-3 ): 139-159 ، doi : 10.1016/0004-3702(91)90053-M
  3. إكبيا، إتش آر (2008). الأحلام الاصطناعية: البحث عن الذكاء غير البيولوجي . مطبعة جامعة كامبريدج. doi : 10.1017/CBO9780511802126 . ISBN 9780511802126.
  4. كوبلاند، بي جيه. "الذكاء الاصطناعي، النهج السياقي" . بريتانيكا . تم الاسترجاع في 13 يناير 2025 .
  5. كوبلاند، بي جيه (18 سبتمبر 2023)، "الذكاء الاصطناعي الجديد" ، بريتانيكا ، تم الاطلاع عليه بتاريخ 13 يناير 2025.
  6. بروكس، رودني أ. (2003)، الجسد والآلات: كيف ستغيرنا الروبوتات ، نيويورك: دار فينتج بوكس، ص 35، 44، رقم ISBN  978-0-375-72527-2.
  7. بروكس، رودني أ. (1990-06-01)، "الأفيال لا تلعب الشطرنج" ، الروبوتات والأنظمة المستقلة ، تصميم العوامل المستقلة، 6 (1): 3-15 ، doi : 10.1016/S0921-8890(05)80025-9 ، ISSN 0921-8890 .
  8. بروكس، رودني أ.؛ كونيل، جوناثان؛ نينغ، بيتر (1988-01-01)، هربرت: روبوت متنقل من الجيل الثاني ، hdl : 1721.1/6483.
  9. بروكس، رودني أ. (1986)، "نظام تحكم متعدد الطبقات قوي لروبوت متحرك"، مجلة IEEE للروبوتات والأتمتة ، 2 : 14-23 ، doi : 10.1109/JRA.1986.1087032 ، hdl : 1721.1/6432 ، S2CID 10542804 .
  10. ويلسون، إليزابيث أ. (2010)، العاطفة والذكاء الاصطناعي ، مطبعة جامعة واشنطن، رقم ISBN 9780295800004.