ستات كرانش

StatCrunch هو تطبيق إحصائي عبر الإنترنت من شركة بيرسون للتعليم . صُمم StatCrunch في الأصل للاستخدام في مقررات الإحصاء الجامعية . وباعتباره حزمة إحصائية متكاملة، يُستخدم الآن أيضًا في البحوث ولأغراض التحليل الإحصائي الأخرى.

قام أستاذ الإحصاء الأمريكي ويبستر ويست بإنشاء StatCrunch في عام 1997. وعلى مدى السنوات الـ 19 التالية، أضاف ويست ^{[ 1 ]} بمساعدة آخرين العديد من الإجراءات الإحصائية وقدرات الرسم البياني، وقام بإجراء تحسينات على واجهة المستخدم.

في عام ٢٠٠٥، حصل ويست على جائزتين ^{[ ١ ]} عن برنامج StatCrunch: جائزة CAUSEweb لأفضل مورد للعام وجائزة MERLOT Classics. ^{[ ٢ ]} في عام ٢٠١٣، أُعيدت كتابة كود StatCrunch المكتوب بلغة Java باستخدام JavaScript لتجنب مشاكل أمان متصفحات Java، ولضمان تشغيله على نظامي iOS و Android . في عام ٢٠١٥، أُضيفت طرق جديدة لاستيراد البيانات، بما في ذلك استيراد البيانات متعددة الصفحات مباشرةً من جداول ويكيبيديا ومصادر الويب الأخرى، بالإضافة إلى الاستيراد عبر السحب والإفلات لمختلف تنسيقات البيانات. ^{[ ٣ ]}

في عام 2016، استحوذت شركة بيرسون للتعليم على StatCrunch ، ^{[ 4 ]} والتي كانت تعمل بالفعل كموزع رئيسي لـ StatCrunch لعدة سنوات.

تُرفق رخصة استخدام برنامج StatCrunch مع العديد من كتب بيرسون الإحصائية. ولأن StatCrunch تطبيق ويب ، فهو يعمل على منصات متعددة، بما في ذلك ويندوز ، وماك أو إس ، وآي أو إس، وأندرويد . ^{[ 2 ]}

تُعرض البيانات في StatCrunch على شكل "جدول بيانات"، وهو مشابه لعرض جداول البيانات ، ولكن على عكس جداول البيانات، لا يمكن أن تحتوي خلايا جدول البيانات إلا على أرقام أو نصوص. ولا يمكن تخزين الصيغ في هذه الخلايا. هناك طرق عديدة لاستيراد البيانات إلى StatCrunch. ^{[ 5 ]} يمكن كتابة البيانات مباشرةً في خلايا جدول البيانات. كما يمكن قص ولصق كتل كاملة من البيانات في جدول البيانات. ويمكن سحب وإفلات ملفات النصوص (مثل .csv و .txt) وملفات Microsoft Excel (مثل .xls و .xlsx) في جدول البيانات. ويمكن استيراد البيانات إلى StatCrunch مباشرةً من جداول ويكيبيديا أو جداول الويب الأخرى، بما في ذلك الجداول متعددة الصفحات. ويمكن تحميل البيانات مباشرةً من Google Drive و Dropbox . ويمكن البحث عن مجموعات البيانات المشتركة المحفوظة من قِبل مستخدمي مجتمع StatCrunch الآخرين باستخدام العنوان أو الكلمات المفتاحية وفتحها في جدول بيانات.

بالإضافة إلى مشاركة مجموعات البيانات، يُمكن مشاركة الرسوم البيانية والنتائج والتقارير التي يُنشئها برنامج StatCrunch مع مستخدمين آخرين. ^{[ 6 ]} يحتوي StatCrunch على مكتبة من دوال تحويل البيانات، كما يُمكنه إعادة ترميز البيانات وإعادة تنظيمها. تُخزَّن جميع البيانات في الذاكرة، وتتم جميع عمليات المعالجة على جهاز المستخدم، مما يضمن سرعة الاستجابة حتى مع مجموعات البيانات الكبيرة.

يستطيع برنامج StatCrunch التفاعل مع عدة رسوم بيانية في وقت واحد. إذا حدد المستخدم نقطة بيانات على رسم بياني واحد، فسيتم تمييز نقطة البيانات نفسها على جميع الرسوم البيانية الأخرى المعروضة. ^{[ 7 ]}

بالإضافة إلى الإجراءات الإحصائية والرسم البياني القياسية، يحتوي برنامج StatCrunch على مجموعة من حوالي أربعين "تطبيقًا مصغرًا" توضح المفاهيم الإحصائية بشكل تفاعلي. ^{[ 3 ]}

• قائمة الحزم الإحصائية
• مقارنة بين الحزم الإحصائية

• غلين ليدر، جينا ب. كاربنتر، تيموثي د. كومار، الرياضيات الجامعية لعلوم الحياة: النماذج والعمليات والاتجاهات، الجمعية الرياضية الأمريكية (2013).
• جوناثان فوستر، سلوك المعلومات التعاوني: مشاركة المستخدم والتواصل، مرجع علوم المعلومات (2010)
• بيتر سي. بروس، الإحصاء والتحليل التمهيدي: منظور إعادة التشكيل، وايلي (2015)
• بيرت واكسموث "الإحصاء في الفصل الدراسي على الهواتف الذكية التي تعمل باللمس" تأثير تقنية القلم واللمس على التعليم ، جزء من سلسلة التفاعل بين الإنسان والحاسوب، الصفحات 289-296، سبرينغر (2015)
• ويبستر ويست "تحليل البيانات الاجتماعية باستخدام StatCrunch: الفوائد المحتملة للتعليم الإحصائي" قسم الإحصاء بجامعة كاليفورنيا في لوس أنجلوس (2009)
• نانسي ليفيل وآخرون. "دراسة استقصائية لحزم البرامج الإحصائية المجانية (أو منخفضة التكلفة) لإحصاءات الأعمال" جامعة هيوستن-داون تاون (2011)
• ريناتا فيلبس، كاث فيشر، آلان إتش إليس تنظيم وإدارة بحثك: دليل عملي لطلاب الدراسات العليا ، صفحة 224، منشورات SAGE المحدودة (22 فبراير 2007)
• نيل ج. سالكيند، إحصاءات للأشخاص الذين (يعتقدون أنهم) يكرهون الإحصاءات: إصدار إكسل ، صفحة 331، منشورات سيج (21 يوليو 2006)
• ميغان موكو، مؤلفة. داني بن زفي، كاتي ماكار، محرران. تدريس وتعلم الإحصاء: منظورات دولية ، الصفحات  219، 224. دار نشر سبرينغر الدولية (2016).
• بيرت واكسموث، مؤلف. حرره كل من تريسي هاموند، وستيفاني فالنتاين، وآرون أدلر، ومارك بايتون. "الإحصاء في الفصل الدراسي على الهواتف الذكية التي تعمل باللمس" (الفصل 30) في كتاب " تأثير تقنية القلم واللمس على التعليم "، دار نشر سبرينغر الدولية (2015).

• الموقع الرسمي