برنامج تيلورايد الصيفي

كانت برامج جمعية تيلورايد الصيفية ، أو TASPs، عبارة عن تجارب تعليمية انتقائية مدتها ستة أسابيع لطلاب المرحلة الثانوية المتفوقين، تقدم تحديات فكرية تتجاوز مستوى المدرسة الثانوية. ^{[ 1 ]}

صُممت هذه البرامج لجمع الطلاب الشباب الموهوبين فكريًا من جميع أنحاء العالم، والذين يجمعهم شغف التعلم. حضر المشاركون، أو ما يُعرفون بطلاب برنامج تيلورايد للتعلم عن بُعد (TASPers)، ندوة مكثفة بقيادة أعضاء هيئة التدريس في الكليات والجامعات، وشاركوا في العديد من الأنشطة التعليمية والاجتماعية خارج قاعات الدراسة. وكما هو الحال في بيوت تيلورايد، حصل كل طالب في برنامج تيلورايد للتعلم عن بُعد على ميزانية تقديرية، وُزعت استخدامها بشكل ديمقراطي من خلال اجتماعات أسبوعية تُعقد في بيوت الطلاب.

دُعي العديد من الطلاب للتقديم بناءً على نتائجهم المتميزة في الاختبارات المعيارية، كالحصول على درجات عالية في اختبار PSAT، ^{[ 2 ]} أو من خلال ترشيح من معلمين مطلعين على برنامج TASP. مع ذلك، كان بإمكان أي طالب في الصف الحادي عشر التقدم بطلب، ولم تُؤخذ نتائج الاختبارات المعيارية والأداء الأكاديمي في الاعتبار عند القبول. وكغيرها من برامج تيلورايد، كانت برامج TASP مجانية.

كما دعت منظمة TASP إلى إنشاء مجتمع تعليمي متكامل بين أعضائها في أي من حلقات TASP الأربع. وشُجع الأعضاء على المشاركة في أنشطة مشتركة خارج نطاق الحلقات الدراسية. وغالبًا ما نشأت بينهم روابط وثيقة على مدار ستة أسابيع نتيجةً لهذا المجتمع المتكامل. ^{[ 3 ]}

منذ انعقاد أول مؤتمر TASP في عام 1954، عُقدت مؤتمرات TASP في حرم الكليات والجامعات في جميع أنحاء الولايات المتحدة، بما في ذلك جامعة كورنيل ، وجامعة تكساس في أوستن ، وكلية ديب سبرينغز ، وجامعة جونز هوبكنز ، وكلية ويليامز ، وجامعة ميشيغان ، وجامعة واشنطن في سانت لويس ، وكلية كينيون ، وكلية سانت جون . ^{[ 4 ]}

كان على المتقدمين لبرنامج TASP كتابة مقالات استجابةً لستة أسئلة، بحد أقصى 1500 كلمة لكل مقال. تضمنت أمثلة الأسئلة: "ناقش مشكلة أو موضوعًا محددًا في مجال يثير اهتمامك" و"اكتب تحليلًا نقديًا لكتاب أو قصيدة أو مسرحية أو مقال أو أي نص آخر قرأته خارج نطاق الدراسة". ^{[ 5 ]} أُجريت مقابلة مع المرشحين الواعدين من قِبل واحد أو أكثر من منتسبي جامعة تيلورايد. لم يُؤخذ في الاعتبار سوى درجات اختبارات المتقدمين وسجلاتهم الأكاديمية بشكل محدود، حيث ركز مُقيّمو الطلبات على "التنوع الجغرافي والاقتصادي والعرقي" وعلى الطلاب الذين سيزدهرون في بيئة مجتمعية. ^{[ 6 ]} في عام 2012، بلغت نسبة القبول في البرنامج 4.4%. ^{[ 7 ]}

ابتداءً من صيف عام 2022، ألغت جمعية تيلورايد اسمي برنامجيها الصيفيين السابقين، وهما برنامج تيلورايد للدراسات الأكاديمية الأمريكية (TASP) وندوة تيلورايد لطلاب السنة الثانية (TASS). وبدلاً من ذلك، بدأت الجمعية بتقديم برامج صيفية تحت اسمين جديدين: ندوة تيلورايد الصيفية للدراسات النقدية السوداء (TASS-CBS) وندوة تيلورايد الصيفية للدراسات المناهضة للقمع (TASS-AOS).

كتب فينسنت لويد ، الأستاذ ومدير قسم الدراسات الأفريقية في جامعة فيلانوفا ، مقالًا عن تجربته في التدريس في إحدى الدورات المُعاد هيكلتها التي حلت محل برنامج تيلورايد الصيفي. وصف لويد تجربة أشبه بالطقوس السرية، تركز على ترديد شعارات مناهضة للعنصرية. وذكر أن طالبين آسيويين، بالإضافة إليه، طُردوا من البرنامج بدعوى العنصرية. ^{[ 24 ] [ 25 ]}

وصفت خريجة أخرى، آني ويلسينسكي، أجواءً مماثلة أشبه بالطقوس السرية خلال فترة دراستها في عام ٢٠١٥. وتزعم أن البرنامج لا يملك آلية للتعامل مع الاختلاف في الرأي، وأن جميع الشخصيات غير المتوافقة تُهان ببساطة ثم تُطرد من البرنامج. كما تزعم أن البرنامج يركز بشكل كبير على ترسيخ التفاوت في الامتيازات بين الأفراد، دون تشجيع الحوار، وأن البرنامج يحظر صراحةً الصداقات الوثيقة باعتبارها "علاقات حصرية" غير عادلة اجتماعيًا. ^{[ ٢٦ ]}

• الموقع الرسمي لبرنامج TASP