مدرسة بوذا الحقيقية

📅 آخر تحديث: ٢٥ يوليو ٢٠٢٦
✍️ نُشر في: ٢٥ يوليو ٢٠٢٦
📷 يحتوي على 3 صور
الموسوعة الحرة

المعبد الرئيسي للمدرسة، معبد لينغ شين تشينغ تزي في ريدموند .
الضريح الرئيسي في المعبد الرئيسي

مدرسة بوذا الحقيقي ( بالصينية :真佛宗؛ بينيين : Zhēn Fó Zōng ؛ بيه-أو-جي : Chin-hu̍t-chong ) هي طائفة بوذية من الماهايانا تأسست في سبعينيات القرن العشرين. وبينما تركز بشكل أساسي على التعاليم والممارسات البوذية، فإنها تشمل أيضًا ممارسات وآلهة من الطاوية . يقع مقرها الرئيسي في ريدموند، واشنطن ، الولايات المتحدة الأمريكية، ولها أتباع كثر في تايوان وشرق آسيا. [ 1 ] كما يوجد لها العديد من المعابد والفروع حول العالم. وفي الصين ، يُقال إن هذه الطائفة مدرجة على قائمة المنظمات الدينية المحظورة. [ 2 ]

في عام ١٩٧٥، أسس لو شنغ ين مدرسة لينغ شيان زونغ (مدرسة الخالدين الفعالين) في تايوان، وغير اسمها رسميًا إلى مدرسة بوذا الحقيقي في عام ١٩٨٣. [ ٣ ] يُطلق أتباع لو عليه لقب "صاحب القداسة بوذا الحي ليان شنغ". وقد ألّف لو ٣٠٦ كتب [حتى مايو ٢٠٢٥]. [ ٤ ]

يعتمد تمويل مدرسة بوذا الحقيقية بشكل كبير على التبرعات، بالإضافة إلى عائدات نشر كتب لو. ويتم توزيع الأموال من خلال مؤسسة شينغ-ين لو [ 5 ] وجمعية لوتس لايت الخيرية، التي لها فروع في فانكوفر وسنغافورة.

التعاليم

تتبع تعاليم مدرسة بوذا الحقيقية تسلسلًا محددًا للنمو الروحي. يتضمن المستوى الأول 100,000 جلسة من الممارسات الخارجية للمراحل التمهيدية الأربع (المعروفة باسم نغوندرو في البوذية التبتية). تشمل هذه المراحل التمهيدية يوغا فاجراسافا ، وهي يوغا توبة عظيمة لتطهير الكارما السيئة. يلي ذلك يوغا المعلم ويوغا الإله الشخصي . [ 3 ]

يحتوي المستوى الثاني على ممارسات الطاقة الداخلية، المشابهة لتلك الموجودة في البوذية التبتية، مثل يوغا طاقة إناء الكنز، [ 6 ] متبوعة بممارسة النار الداخلية لفتح القناة المركزية. [ 3 ]

المستوى الثالث (الممارسات السرية) هو فتح الشاكرات الخمس ، وممارسات هيروكا . [ 3 ]

المستوى الأخير (الممارسات الأكثر سرية) هو الكمال الأعظم لـ Dzokchen. [ 3 ]

الفصول

للمدرسة فروع في أمريكا الشمالية وأوروبا وآسيا وأستراليا وأمريكا اللاتينية. ويقع المعبد الرئيسي، معبد لينغ شين تشينغ تزي، في ريدموند، واشنطن، الولايات المتحدة الأمريكية.

يتواجد غالبية أتباع المدرسة في آسيا، وفي أمريكا الشمالية وأستراليا وأوروبا، غالبية الطلاب هم مهاجرون آسيويون أو من أصول آسيوية. [ 1 ]

مراجع

  1. 1 2 هو (2015) .
  2. ↑ يانغ (2018) .
  3. 1 2 3 4 5 "دليل تمهيدي لمدرسة بوذا الحقيقية" (PDF) .
  4. ↑真佛般若藏tbboyeh.org . تم الاطلاع عليه بتاريخ 12 مارس 2021 .
  5. ↑ "مؤسسة شينغ-ين لو" . تم الاطلاع عليه بتاريخ 16-05-2023 .
  6. ^ لو، شنغ ين؛ تشاو ، جاني (1997). لمحة عامة عن بوذادارما ( الطبعة الأولى). سان برونو، كاليفورنيا: جمعية اللوتس الأرجوانية. رقم ISBN  978-1-881493-06-8.

المراجع

  • هو، جاكلين (2015-05-01). المجتمعات البوذية المنعزلة وأنماط الحضور: مدرسة بوذا الحقيقية وتواصل معبد باي يوين في كالجاري مع المجتمع الأوسع (أطروحة دكتوراه). جامعة كالجاري. doi : 10.11575/PRISM/26564 .
  • يانغ، فينغقانغ (2018). أطلس الأديان في الصين: السياقات الاجتماعية والجغرافية . جي إي إي بيتيت. ليدن: بريل. ISBN 978-90-04-35885-0. OCLC 1028838788 . 

للمزيد من القراءة