ويكي تو ليرن

كان مشروع WikiToLearn مشروعًا تعاونيًا دوليًا للمعرفة المجانية، يُدار بالكامل من قِبل متطوعين، ومُكرّسًا لإنشاء كتب دراسية مجانية ومتاحة للتعليم العالي. في ديسمبر 2013، انضم المشروع إلى مشروع KDE من خلال عملية احتضانه بدعم من جهات راعية متعددة مثل ويكيميديا ​​إيطاليا .

بدأ موقع WikiToLearn باسم WikiFM في ميلانو من قبل مجموعة من طلاب العلوم من جامعة ميلانو بيكوكا في 1 مايو 2012. تم إطلاق WikiFM في الأصل كموقع ويكي خاص لتبادل الروابط والاقتراحات والمعلومات الأخرى المتعلقة بالدراسة في جامعة ميلانو بيكوكا.

في مايو 2013، تم الإعلان رسميًا عن الموقع الإلكتروني باستخدام جزء من الأموال المخصصة لجمعيات الطلاب في جامعة ميلانو بيكوكا. ^{[ 1 ]} لهذا السبب التاريخي، ورغم أن المشروع ذو هدف دولي، فإن معظم المحتوى القديم مكتوب باللغة الإيطالية.

في سبتمبر 2013، حصلت ويكي إف إم على رعاية ويكيميديا ​​إيطاليا . ^{[ 2 ]} وفي ديسمبر 2013، انضمت ويكي إف إم رسميًا إلى مشروع كي دي إي ، كأول مشروع يدخل برنامج حاضنة كي دي إي. ^{[ 3 ] [ 4 ]} وقد روّج لها مشروع كي دي إي لاحقًا كإحدى أهم قصص نجاحه. ^{[ 5 ]}

شكّل عام 2015 نقطة تحوّل حاسمة للمشروع. وقد وقع الحدث الرئيسي خلال المؤتمر السنوي لـ KDE ، أكاديمي . في يوليو 2015، ألقى ريكاردو إياكونيلي كلمةً حول مشروع WikiFM ^{[ 6 ]} بهدف لفت انتباه المجتمع الدولي إليه. وبهذه المناسبة، تمّ إثراء الموقع الإلكتروني ليدعم لغاتٍ متعددة، ليشمل شريحةً أوسع من المستخدمين بلغتهم الأم. واستجابةً للملاحظات الأولية، أُعيد تسمية WikiFM إلى WikiToLearn. وبذلك، بدأ المشروع يحظى باهتمامٍ رسميّ أكبر من المؤسسات التعليمية. وكانت مؤسسة برمجيات فيزياء الطاقة العالية ^{[ 7 ]} أول مؤسسةٍ أبدت اهتمامًا باستخدام WikiToLearn كمنصةٍ للتدريب والتوجيه ، حيث جرّبت قسمًا خاصًا بها على الموقع الإلكتروني الإنجليزي. ^{[ 8 ] [ 9 ]} وانضمّ لاحقًا عددٌ من الأساتذة من مؤسساتٍ مختلفة إلى التعاون في WikiToLearn، مثل CERN وHSF ^{[ 10 ]} ومختبر فيرميلاب . ^{[ 11 ]} في سبتمبر 2015، أصبحت جامعة ميلانو-بيكوكا أول مؤسسة تدعم المشروع رسميًا، حيث طلبت من الأساتذة والطلاب ملء البوابة بمحتوى تعليمي.

كان الهدف المعلن لموقع WikiToLearn هو توفير الكتب الدراسية المجانية للعالم.

تمت كتابة المحتوى من قبل الطلاب، الذين من المفترض أن يبدأوا في إنشاء الكتب الدراسية أثناء دراسة الموضوع المعني، والأساتذة، الذين يقدمون تدقيقًا شاملاً للحقائق والدقة.

نظراً للطبيعة التقنية للمواضيع، كان هناك نظام مراجعة وتقييم معقد قيد المراجعة لمحاولة قياس جودة المقالات الفردية. ^{[ 12 ]}

• افتح الكتب الدراسية
• نصوص علمية مجانية للمرحلة الثانوية
• مشروع كاليفورنيا للكتب المدرسية مفتوحة المصدر

• الصفحة الرئيسية لموقع WikiToLearn مؤرشفة بتاريخ 31 مايو 2016 على موقع Wayback Machine
• كلمة الإطلاق في أكاديمية 2015
• مقال على موقع Wired Italia (باللغة الإيطالية)