ZIC2

بروتين ZIC2 ذو الأصابع الزنكية هو بروتين يُشفَّر في البشر بواسطة جين ZIC2 . [ 5 ] [ 6 ] ينتمي ZIC2 إلى عائلة بروتينات الأصابع الزنكية للمخيخ ( ZIC ) . [ 7 ]

وظيفة

يُصنف ZIC2 كبروتين ZIC نظرًا لحفظه لخمسة أصابع زنك C2H2 ، مما يُمكّن البروتين من التفاعل مع الحمض النووي والبروتينات. [ 6 ]

الأهمية السريرية

يُعدّ الأداء السليم لهذه البروتينات بالغ الأهمية للنمو المبكر، ولذلك من المعروف أن طفرات الجينات التي تُشفّر هذه البروتينات تُؤدي إلى عيوب خلقية متنوعة. على سبيل المثال، من المعروف أن طفرة جين ZIC2 تُؤدي إلى انعدام الدماغ الأمامي (Holoprosencephaly) نتيجةً لخلل في وظيفة المنطقة المنظمة (العقدة)، مما يُؤدي إلى خلل في الحبل الظهري الأمامي (ANC). يُوفّر الحبل الظهري الأمامي إشارة صيانة للصفيحة قبل الحبلية (PCP)، وبالتالي فإن خلل الحبل الظهري الأمامي يُؤدي إلى تدهور الصفيحة قبل الحبلية، المسؤولة عادةً عن إرسال إشارة shh إلى الدماغ الأمامي النامي، مما يُؤدي إلى تكوين نصفي الكرة المخية. [ 8 ] يُعدّ انعدام الدماغ الأمامي أكثر التشوهات البنيوية شيوعًا في الدماغ الأمامي البشري.

وقد تبين مؤخراً أن البروتين ZIC2 ضروري لتكوين المحور الأيمن-الأيسر، وبالتالي فإن فقدان وظيفته قد يؤدي إلى عيوب في تكوين القلب. [ 9 ] كما تم ربط بروتين آخر من عائلة ZIC، وهو ZIC3 ، سابقاً بتكوين المحور الأيمن-الأيسر.

قد يرتبط تعدد أشكال سلسلة الهيستيدين المتعددة في هذا الجين بزيادة خطر الإصابة بعيوب الأنبوب العصبي ( السنسنة المشقوقة ). ويرتبط هذا الجين ارتباطًا وثيقًا بجين يشفر ZIC5 ، وهو عضو من عائلة جينية ذات صلة على الكروموسوم 13. [ 6 ]

التفاعلات

تبين مؤخرًا أن البروتين ZIC2 يتفاعل مع البروتين TCF7L2، مما يُمكّنه من العمل كمثبط لإشارات Wnt/β-catenin. [ 10 ] يُعد هذا الدور بالغ الأهمية، إذ أن إشارات Wnt السليمة ضرورية للنمو المبكر، [ 11 ] كما وُجد أن إشارات Wnt تزداد في العديد من أنواع السرطان. وقد ثبت أيضًا أن ZIC2 يتفاعل مع البروتين GLI3 . [ 12 ]

مراجع

  1. 1 2 3 GRCh38: إصدار Ensembl رقم 89: ENSG00000043355 Ensembl ، مايو 2017
  2. 1 2 3 GRCm38: إصدار Ensembl رقم 89: ENSMUSG00000061524 Ensembl ، مايو 2017
  3. "مرجع PubMed البشري:" . المركز الوطني لمعلومات التكنولوجيا الحيوية، المكتبة الوطنية الأمريكية للطب .
  4. "مرجع PubMed للفأر:" . المركز الوطني لمعلومات التكنولوجيا الحيوية، المكتبة الوطنية الأمريكية للطب .
  5. براون سا، واربورتون د، براون إل واي، يو سي واي، رودر إير، ستينجل-روتكوفسكي إس، هينيكام آر سي، موينكي إم (1998). “Holoprosencephaly بسبب الطفرات في ZIC2، وهو تماثل ذبابة الفاكهة الفردية”. نات جينيت . 20 (2): 180– 3. دوى : 10.1038/2484 . بميد 9771712 . S2CID 24757246 .  
  6. 1 2 3 "Entrez Gene: ZIC2 Zic family member 2 (odd-paired homolog, Drosophila)" .
  7. علي آر جي، بيلتشامبرز إتش إم، أركيل آر إم (نوفمبر 2012). "إصبع الزنك في المخيخ (Zic): عوامل النسخ والعوامل المساعدة". المجلة الدولية للكيمياء الحيوية وبيولوجيا الخلية . 44 (11): 2065-2068 . doi : 10.1016/j.biocel.2012.08.012 . PMID 22964024 . 
  8. وار ن، باولس-غلوفر ن، تشابيل أ، روبسون ج، نوريس د، أركيل ر.م. (أكتوبر 2008). "يُعزى انعدام الدماغ الأمامي المرتبط بجين Zic2 إلى خلل عابر في منطقة المنظم أثناء التكوين الجنيني". علم الوراثة الجزيئية البشرية . 17 (19): 2986-96 . doi : 10.1093/hmg/ddn197 . PMID 18617531 . 
  9. بارات كيه إس، جلانفيل-جونز إتش سي، أركيل آر إم (يونيو 2013). "يوجه جين Zic2 تكوين ووظيفة أهداب العقدة للتحكم في وضع القلب" . سفر التكوين . 52 (6): 626-35 . doi : 10.1002/dvg.22767 . hdl : 1885/66428 . PMID 24585447 . 
  10. ^ Pourebrahim R، Houtmeyers R، Ghogomu S، Janssens S، Thelie A، Tran HT، Langenberg T، Vleminckx K، Bellefroid E، Cassiman JJ، Tejpar S (أكتوبر 2011). "عامل النسخ Zic2 يمنع إشارات بروتين Wnt/β-catenin" . جي بيول كيم . 286 (43): 37732– 40. دوى : 10.1074/jbc.M111.242826 . بمك 3199516 . بميد 21908606 .  
  11. فوسات ن، جونز ف، خوو ب ل، بوغاني د، هاردي أ، شتاينر ك، موخوبادياي م، ويستفال ه، نولان ب م، أركيل ر، تام ب ب (فبراير 2011). "الشرط الصارم لمستوى مناسب من نشاط إشارات WNT الكلاسيكية لتكوين الرأس في جنين الفأر" . التطور . 138 (4): 667-76 . doi : 10.1242/dev.052803 . hdl : 1885/66666 . PMID 21228006 . 
  12. كويابو واي، ناكاتا كيه، ميزوجيشي كيه، أروجا جيه، ميكوشيبا كيه (مارس 2001). "التفاعلات الفيزيائية والوظيفية بين بروتينات Zic وGli" . مجلة الكيمياء البيولوجية . 276 (10): 6889-92 . doi : 10.1074/jbc.C000773200 . PMID 11238441 . 

للمزيد من القراءة