التدقيق الأكاديمي
في الأوساط الأكاديمية، يُستخدم مصطلح " التدقيق " للإشارة إلى إتمام مقرر دراسي دون تقييم أداء الطالب أو منحه أي درجة . [ 1 ] وقد تُسجّل بعض المؤسسات درجة "تدقيق" للطلاب الذين اختاروا عدم الحصول على درجة حرفية في مقرر دراسي يُمنحون فيه عادةً.
في هذه الحالة، يشير مصطلح "التدقيق" إلى أن الفرد قد تلقى تعليمًا فقط، دون أن يتم تقييمه بناءً على بلوغه مستوىً معينًا من المعرفة بالموضوع. مصطلح "التدقيق" لاتيني الأصل، ويعني "هو/هي يسمع". بمعنى آخر، يكون الطالب المدقق قد حضر الدورة، لكنه لم يخضع للتقييم.
يلجأ بعض الطلاب إلى حضور المحاضرات كمستمعين لمجرد الاستمتاع، بما في ذلك أغراض الإثراء الذاتي والاستكشاف الأكاديمي، دون الحاجة إلى الحصول على ساعات معتمدة أو الرغبة في ذلك. [ 2 ] أحيانًا يلجأ إلى هذه الطريقة من يرغبون في دراسة مقرر معين دون المخاطرة بتدني الأداء الذي قد يؤدي إلى الحصول على درجة ضعيفة أو الرسوب. قد يكون هذا مفيدًا عند مراجعة موضوع لم يُدرس لفترة طويلة، أو عند البدء بدراسة تخصص ما أو استكشافه، حيث يفتقر الطالب إلى الخبرة أو الثقة الكافية.
تعتبر عملية التدقيق خيارًا متاحًا بشكل عام في مؤسسات التعليم العالي، مثل الكليات والجامعات ، بدلاً من المدارس النحوية أو الثانوية .
انظر أيضاً
مراجع
- ↑ "مراجعة موضوع" . جامعة فليندرز . مؤرشف من الأصل بتاريخ 22-03-2019.تم الاطلاع عليه بتاريخ 8 مارس 2010.
- ↑ "معلومات عن دورات التدقيق لطلاب البكالوريوس في كلية الآداب والعلوم" . kb.wisc.edu . تم الاطلاع عليه بتاريخ 2021-01-08 .
- أنواع التدقيق
