ديبرا بيبلر

ديبرا بيبلر في المؤتمر السنوي التاسع والعشرين لمعهد إدارة التكنولوجيا 2025

ديبرا بيبلر، الحائزة على وسام كندا، هي عالمة نفس كندية معروفة بأبحاثها ودفاعها عن قضايا العدوان والتنمر لدى الأطفال ، وهو موضوع تُجرى معها مقابلات إعلامية بشكل متكرر. [ 1 ] [ 2 ] وهي حاليًا أستاذة باحثة متميزة في جامعة يورك في تورنتو ، أونتاريو . [ 3 ] [ 4 ] [ 5 ]

حياة مهنية

أكملت بيبلر درجة البكالوريوس في الآداب من جامعة كوينز عام 1973، ثم درجة الماجستير في العلوم من جامعة دالهاوزي عام 1976. [ 3 ] وفي عام 1979، حصلت على درجة الدكتوراه من جامعة واترلو. [ 3 ] وهي عضو هيئة تدريس في قسم علم النفس بجامعة يورك منذ عام 1988، وباحثة مشاركة أولى في مستشفى الأطفال المرضى في تورنتو منذ عام 2001. [ 6 ]

تُعدّ بيبيلر خبيرةً معترفًا بها على الصعيد الوطني في مجال عدوانية الأطفال، بما في ذلك التنمر. [ 7 ] شاركت في تحرير 12 كتابًا، ونشرت أكثر من 200 مقالة علمية محكمة، وفصولًا في كتب، وأوراقًا بحثية. [ 8 ] [ 9 ] في أحد المشاريع الرئيسية، قامت بيبيلر وزملاؤها بتسجيل وتحليل لقطات فيديو لتفاعلات الأطفال في الملعب والفصل الدراسي، ورصدوا تجاربهم مع التنمر، [ 10 ] [ 11 ] وأساليب تكيف الضحايا، [ 12 ] وردود فعل أقرانهم. [ 13 ]

في عام 1997، ظهرت في إحدى حلقات برنامج أوبرا وينفري لمناقشة عملها في مجال مكافحة التنمر. [ 14 ]

في عام 2006، شاركت بيبلر في تأسيس (مع ويندي كريج ، أول طالبة دكتوراه لها) شبكة تعزيز العلاقات والقضاء على العنف ( PREVNet )، وهي تعاون بين الباحثين ومنظمات المجتمع المدني المكرسة لمنع التنمر والعنف بين الأطفال. [ 9 ] [ 15 ]

في عام 2015، مُنحت بيبيلر جائزة دونالد أو. هيب للإسهامات المتميزة في علم النفس كعلم ، من قِبل الجمعية الكندية لعلم النفس . [ 6 ] وفي عام 2019، مُنحت وسام كندا برتبة ضابط. [ 16 ]

أعمال مختارة

  • بيبيلر، ديبرا جيه؛ كريج، ويندي إم. (1995). "نظرة خاطفة من وراء السياج: ملاحظات طبيعية للأطفال العدوانيين مع تسجيل سمعي بصري عن بعد". علم النفس التنموي . 31 (4): 548-553 . doi : 10.1037/0012-1649.31.4.548 .
  • أوكونيل، بول؛ بيبيلر، ديبرا؛ كريغ، ويندي (1999). "مشاركة الأقران في التنمر: رؤى وتحديات للتدخل". مجلة المراهقة . 22 (4): 437-452 . doi : 10.1006/jado.1999.0238 . PMID 10469508 . 
  • سميث، بيتر ك.؛ بيبلر، ديبرا؛ ريغبي، كين (21 أكتوبر 2004). التنمر في المدارس: ما مدى نجاح التدخلات؟ مطبعة جامعة كامبريدج. ISBN 9780521528030.
  • بيبيلر، ديبرا جيه؛ كريج، ويندي إم؛ كونولي، جينيفر إيه؛ يويل، إيمي؛ ماكماستر، لورين؛ جيانغ، ديبينغ (2006). "منظور تنموي للتنمر". السلوك العدواني . 32 (4): 376-384 . doi : 10.1002/ab.20136 .
  • بيبيلر، ديبرا؛ جيانغ، ديبينغ؛ كريغ، ويندي؛ كونولي، جينيفر (2008). "المسارات النمائية للتنمر والعوامل المرتبطة به". نمو الطفل . 79 (2): 325-338 . doi : 10.1111/j.1467-8624.2007.01128.x . PMID 18366426 . 

مراجع

  1. "أمّان، ومتنمران في المدرسة، وطريقتان مختلفتان للتعامل مع الأمر" . صحيفة ذا غلوب آند ميل . 25 أغسطس 2009. تاريخ الاطلاع: 6 نوفمبر 2025 .
  2. «يمكن استخدام تقارير التنمر المقلقة لتعليم الأطفال كيفية التدخل في حالات التنمر، كما يقول المدافعون عن حقوق الإنسان» . سي بي سي نيوز . 19 نوفمبر 2018.
  3. 1 2 3 "ديبرا ج. بيبلر" . جامعة يورك . تم الاطلاع عليه بتاريخ 18-11-2019 .
  4. "بيبلر، ديبرا جيه." هويات وورلد كات . تم الاسترجاع في 29-01-2017 .
  5. "أساتذة البحث المتميزون" . جامعة يورك . تم الاطلاع عليه بتاريخ 29-01-2017 .
  6. 1 2 "تكريم البروفيسورة ديبرا بيبيلر من جامعة يورك لإسهاماتها في علم النفس - YFile" . yfile.news.yorku.ca . 19 يونيو 2015. تاريخ الاطلاع: 18 نوفمبر 2019 .
  7. "خبيرة في مكافحة التنمر توجه أنظارها إلى مجلس إدارة هاليفاكس" . صحيفة ذا غلوب آند ميل . ١٨ أبريل ٢٠١٣. تاريخ الاطلاع: ١٨ نوفمبر ٢٠١٩ .
  8. "ديبرا بيبلر - اقتباسات جوجل سكولار" . scholar.google.ca . تم الاطلاع عليه بتاريخ 20 نوفمبر 2019 .
  9. ١ ٢ "باحثو جامعة يورك يُساهمون في تغيير نظرتنا إلى التنمر والعدوان والعنف" . جامعة يورك . ٩ يناير ٢٠١٧. مؤرشف من الأصل في ١٧ نوفمبر ٢٠١٩. تم الاطلاع عليه في ١٨ نوفمبر ٢٠١٩ .
  10. بيبيلر، ديبرا جيه؛ كريج، ويندي إم. (1995). "نظرة خاطفة من وراء السياج: ملاحظات طبيعية للأطفال العدوانيين مع تسجيل سمعي بصري عن بعد". علم النفس التنموي . 31 (4): 548-553 . doi : 10.1037/0012-1649.31.4.548 .
  11. كريغ، ويندي م.؛ بيبيلر، ديبرا؛ أطلس، رونا (2000). "ملاحظات حول التنمر في الملعب وفي الفصل الدراسي". علم النفس المدرسي الدولي . 21 : 22-36 . doi : 10.1177/0143034300211002 . S2CID 146140435 . 
  12. ماهادي ويلتون، ميليسا م.؛ كريج، ويندي م.؛ بيبيلر، ديبرا ج. (2000). "التنظيم العاطفي والتعبير عنه لدى ضحايا التنمر في الفصول الدراسية: التعبيرات المميزة عن العاطفة، وأساليب التكيف، والعوامل السياقية ذات الصلة". التنمية الاجتماعية . 9 (2): 226-245 . doi : 10.1111/1467-9507.00121 .
  13. أوكونيل، بول؛ بيبيلر، ديبرا؛ كريغ، ويندي (1999). "مشاركة الأقران في التنمر: رؤى وتحديات للتدخل". مجلة المراهقة . 22 (4): 437-452 . doi : 10.1006/jado.1999.0238 . PMID 10469508 . 
  14. «أستاذ من جامعة يورك سيظهر اليوم في برنامج أوبرا لمشاركة خبرته ونصائحه حول التنمر مع 20 مليون مشاهد» . جامعة يورك . 14 نوفمبر 1997. تاريخ الاطلاع: 24 نوفمبر 2019 .
  15. "نبذة عن PREVNet - الجهة الكندية المختصة بمكافحة التنمر" . PREVNet . تم الاطلاع عليه بتاريخ 18 نوفمبر 2019 .
  16. وكالة الصحافة الكندية. "القائمة الكاملة للمتلقين الجدد لوسام كندا" . هيئة الإذاعة الكندية . تم الاطلاع بتاريخ 31 ديسمبر 2019 .