القدرة على الإنتاج
صاغ المحلل النفسي إريك إريكسون مصطلح "التوليد " في عام 1950 للدلالة على "الاهتمام بتأسيس وتوجيه الجيل القادم". [ 1 ] وقد استخدم المصطلح لأول مرة أثناء تعريف مرحلة الرعاية في نظريته عن مراحل النمو النفسي الاجتماعي.
تاريخ
في عام ١٩٥٠، صاغ إريك إريكسون مصطلح "الإنتاجية" لشرح المرحلة السابعة في نظريته عن مراحل النمو النفسي الاجتماعي. تشمل هذه المرحلة منتصف العمر، من سن ٤٥ إلى ٦٤ عامًا. عُرّفت الإنتاجية بأنها "القدرة على تجاوز المصالح الشخصية لتقديم الرعاية والاهتمام للأجيال الشابة والكبيرة ". [ ٢ ] استغرق الأمر أكثر من ٣٠ عامًا قبل أن تصبح الإنتاجية موضوعًا للبحث التجريبي. وقد أضاف المحللون النفسيون المعاصرون، بدءًا من أوائل التسعينيات، الاهتمام بالإرث، والذي يُشار إليه بـ"الرغبة الداخلية في الخلود "، إلى تعريف الإنتاجية. [ ٣ ]
الاستخدام في علم النفس
من الناحية النفسية، يُعرَّف العطاء بأنه الاهتمام بالمستقبل، والحاجة إلى رعاية وتوجيه الشباب والمساهمة في بناء الجيل القادم. [ 4 ] جادل إريكسون بأن هذا الشعور يتطور عادةً خلال منتصف العمر (الذي يمتد تقريبًا من سن 45 إلى 64 عامًا) بما يتوافق مع نموذجه المرحلي للتطور النفسي الاجتماعي . [ 5 ] بعد أن اختبر إريكسون بنفسه مرحلة الشيخوخة، اعتقد أن العطاء يظل له دورٌ أكثر أهمية في مراحل الحياة اللاحقة مما كان يعتقد في البداية.
في نظرية إريكسون، يُقابل مفهوم الإنتاجية بالركود. [ 5 ] خلال هذه المرحلة، يُساهم الأفراد في بناء الجيل القادم من خلال الرعاية والتعليم والانخراط في أعمال إبداعية تُفيد المجتمع. تتضمن الإنتاجية الإجابة على سؤال "هل يُمكنني أن أجعل لحياتي قيمة؟"، وفي هذه العملية، إيجاد غاية المرء في الحياة والمساهمة في تنمية الآخرين من خلال أنشطة مثل التطوع والتوجيه والمساهمة في بناء الأجيال القادمة. كما وُصفت أيضًا بأنها اهتمام بالإرث الشخصي، وتقبّل استقلالية حياة الأسرة، وزيادة المساعي الخيرية. [ 3 ] يُؤدي الاهتمام بالإنتاجية إلى أهداف وإجراءات ملموسة مثل "تقديم نموذج سردي للذات الإنتاجية للجيل القادم". [ 6 ]
طوّر ماك آدامز ودي سانت أوبين مقياسًا من عشرين بندًا لتقييم الإنتاجية، وللمساعدة في تحديد من يرعى الجيل القادم ويقوده. [ 3 ] لا يقتصر هذا النموذج على مراحل عمرية محددة، إذ يمكن أن تكون الإنتاجية هاجسًا طوال فترة البلوغ، وليس فقط في منتصف العمر كما اقترح إريكسون. ومن أمثلة بنود المقياس: "أحاول نقل المعرفة التي اكتسبتها من خلال تجاربي"، و"أشعر بمسؤولية تجاه تحسين الحي الذي أعيش فيه"، و(بصورة معكوسة): "بشكل عام، لا يكون لأفعالي تأثير إيجابي على الآخرين".
مراجع
- ↑ سلاتر، سي إل (2003). الإنتاجية مقابل الركود: شرح لمرحلة إريكسون للبالغين في النمو البشري. مجلة نمو البالغين، 10(1)، 53-65. تم الاطلاع عليه بتاريخ 18 فبراير 2017.
- ↑ هاتشيسون، إليزابيث د. أبعاد السلوك البشري: مسار الحياة المتغير. الطبعة الرابعة، المجلد 10، منشورات سيج المحدودة، 2010.
- 1 2 3 ماك آدامز، د.ب.، ودي سانت أوبين، إ. (1992). نظرية التوليد وتقييمها من خلال التقرير الذاتي، والأفعال السلوكية، والمواضيع السردية في السيرة الذاتية. مجلة الشخصية وعلم النفس الاجتماعي، 62(6)، 1003-1015. تم الاطلاع عليه بتاريخ 15 فبراير 2017.
- ↑ إريكسون، إريك هـ. (17 مايو 1979). أبعاد هوية جديدة . دبليو دبليو نورتون وشركاه. رقم ISBN 9780393009231. OCLC 732894649 .
- 1 2 HQ، علم النفس. "مراحل إريكسون للتطور - المرحلتان 7 و8". Psychologynoteshq.com. بدون ناشر، 2017. موقع إلكتروني. 27 فبراير 2017.
- ↑ تشنغ، س.-ت. "الإنتاجية في مراحل العمر المتقدمة: الاحترام المُدرَك من الأجيال الشابة كمحدد للتخلي عن الأهداف والرفاه النفسي". مجلات علم الشيخوخة، السلسلة ب: العلوم النفسية والعلوم الاجتماعية 64ب.1 (2009): 45-54. موقع إلكتروني. 27 فبراير 2017.
للمزيد من القراءة
- http://aging.wisc.edu/
- http://www.johnkotre.com/generativity.htm مؤرشف بتاريخ 29 أغسطس 2010 في أرشيف الإنترنت (Wayback Machine)
- علم النفس التنموي
- المفاهيم النفسية