رئيس الطلاب

رئيس الطلاب هو تلميذ تم تكليفه بمسؤوليات معينة في المدرسة، على غرار المسؤوليات الممنوحة لأعضاء دوريات السلامة .

في بعض المدارس البريطانية والأيرلندية ومدارس دول الكومنولث (وخاصةً المدارس الخاصة ، وإن لم يقتصر الأمر عليها)، يتمتع الطلاب المتميزون، وهم عادةً طلاب الصفوف من الخامس إلى السابع (بحسب عدد سنوات الدراسة في المدرسة)، بصلاحيات واسعة. وكان يُسمح لهم سابقًا بتطبيق العقاب البدني في بعض المدارس (وهو أمر أُلغي الآن في المملكة المتحدة والعديد من الدول الأخرى). ويخضعون عادةً لإشراف رئيس الطلاب، المعروف أيضًا باسم مدير المدرسة أو رئيس الطلاب أو رئيسة الطالبات أو رئيس الطلاب الأقدم . وقد يكون للمدارس الكبيرة هيكل هرمي يشمل فريقًا من الطلاب المتميزين، وفريقًا من الطلاب الأقدم، ورئيسًا للطلاب ورئيسة للطالبات. وقد يكون رئيس الطلاب أيضًا قائد المدرسة إذا كان هذا المنصب مُعيّنًا فيها. أما اليوم، فأدوار الطلاب المتميزين في المملكة المتحدة شكلية إلى حد كبير، وتُستخدم في الغالب لمكافأة الطلاب المتفوقين في الصفوف الدراسية المؤهلة لهذا المنصب. وتقتصر واجباتهم عادةً على مراقبة الأبواب خلال الاستراحة وتمثيل المدرسة في مختلف الأنشطة اللامنهجية.

يُستخدم مصطلحا "رئيس الطلاب" (للذكور) و"رئيسة الطالبات" (للإناث) للإشارة إلى اثنين من كبار المراقبين في النظام التعليمي البريطاني ، وكذلك في مدارس بعض دول الكومنولث ، مثل نيجيريا وجنوب إفريقيا . تستخدم بعض المدارس ألقابًا بديلة محايدة جنسيًا، مثل "قائد المدرسة" ^{[ 1 ]} ، أو "رئيس الطلاب" ^{[ 2 ]} ، أو "مدير المدرسة"، أو تتبنى اللقب الأمريكي "رئيس مجلس الطلاب". هؤلاء الطلاب هم من يضطلعون بأدوار قيادية، وهم مسؤولون عن تمثيل جميع طلاب المدرسة. وعلى الرغم من أن هذا المصطلح نادر الاستخدام، إلا أنه في بعض المدارس، وخاصةً عندما يكون هناك مراقب واحد فقط، يُشار إليهم باسم "كبير المراقبين" (أو اختصارًا "كبير المراقبين"). وهم عادةً أقدم المراقبين في المدرسة.

يتولى رئيس الطلاب ورئيسة الطالبات عادةً مسؤولية تمثيل المدرسة في الفعاليات، ويلقون خطابات عامة. ^{[ 3 ]} كما يُعدّون قدوةً حسنةً للطلاب ، وقد ينقلون أفكارهم إلى إدارة المدرسة. ومن المتوقع منهم أيضاً قيادة زملائهم من الطلاب المتميزين في أداء مهامهم. وفي أغلب الأحيان، يُعيّن نائبان لرئيس الطلاب ونائبة له لمساعدتهما والقيام بمهامهما. وقد يُطلب منهم المشاركة في فعاليات خيرية، وإلقاء كلمات في طابور الصباح، والمساعدة في اجتماعات أولياء الأمور، والأيام المفتوحة.

• في الهند وباكستان وسريلانكا وسنغافورة وماليزيا ، يُعدّ المراقبون قادة طلابيين في المدارس الابتدائية والثانوية، وغالبًا ما يكونون على غرار مدارس دول الكومنولث الأخرى ، ولكن بصلاحيات أوسع. لم تشهد أنظمة المراقبين في هذه الدول تغييرًا يُذكر عما كانت عليه في ظل الحكم البريطاني، إذ ترى الحكومات الحالية أنها فعّالة.
• في الولايات المتحدة، يُكلَّف أحيانًا طالب متطوع يُعرف باسم مراقب الممرات بالحفاظ على النظام في ممرات المدرسة. قد يُختار الطلاب كمراقبين للممرات لكونهم ناضجين ومسؤولين بما يكفي، أو قد يتم تعيينهم بالتناوب. وبينما تختلف المهام المحددة بين المؤسسات التعليمية، فإن مراقبي الممرات عادةً ما يتحققون من تصاريح الخروج؛ ويحافظون على حسن السلوك العام في الممرات؛ ويضمنون التزام الطلاب بحضور الحصص الدراسية في الوقت المحدد. ^{[ 4 ]}
• في هونغ كونغ، يتم تطبيق النظام البريطاني أيضاً، لأنها مستعمرة بريطانية سابقة.
• في بنغلاديش ، يُعتبر المراقبون قادة في المؤسسات التعليمية التابعة للجيش ، وتحديداً كليات الكاديت .
• في المكسيك، يُعتبر Prefecta/prefecto (بالإسبانية ) رئيسًا بالغًا لصف دراسي في المدرسة، وما يعادله في الولايات المتحدة هو عميد .
• في السويد، يُعتبر المحافظ ( prefekt ) رئيس قسم جامعي.
• في المدارس اليسوعية وغيرها من المدارس الكاثوليكية، كان هذا اللقب يُمنح سابقاً لأعضاء هيئة التدريس، ومسؤول الانضباط المسؤول عن حضور الطلاب والنظام العام وما شابه، ومسؤول الدراسات المسؤول عن القضايا الأكاديمية.

• مجلس الطلاب