Helga Eng

Helga Kristine Eng (31 May 1875 – 26 May 1966) was a Norwegian psychologist and educationalist. She was the third woman to receive a doctor's degree in Norway, and the first to do so in psychology.^[1]

She was born in Rakkestad on 31 May 1875 as a daughter of teacher and smallholder Hans Andersen Kirkeng (1838–1898) and Johanne Marie Sæves (1843–1886). She had seven siblings. She graduated from Asker Seminary in 1895, and started a career as a primary school teacher. She started in Lier, continued in Moss from 1897 to 1900 when she was hired at Lakkegata School at Tøyen, Oslo.^[1]

She also continued her own education as a private candidate, finished middle school in 1897, secondary school in 1903 and ex.phil. in 1904. She studied psychology, which at that time sorted under philosophy and did not have a master's degree.

After a stay in Halle under the auspices of Ernst Meumann from 1909 to 1910, she began on a doctorate thesis, finishing it in 1912. It was named Abstrakte begreper i barnets tanke og tale ("Abstract Terms in Thought and Speech of Children"), and she disputed for the dr.philos. degree in January 1913, becoming the third Norwegian woman with a doctorate.^[1] The thesis was translated to German and printed in Zeitschrift für angewandte Psychologie in 1914. She studied in Germany again, under Meumann and Wilhelm Wundt, and also travelled to study in Italy, the Netherlands and Switzerland. Although formally appointed as teacher until 1935, she was granted continuous study leaves from 1916, and never returned to teaching.^[1]

كان كتابها التالي بعنوان "التربية العملية. التربية الفنية" ، والذي لا يزال يُنظر إليه كعمل تربوي حديث. كما كانت من أنصار المنهج التجريبي في تطوير التعليم، وساهمت في نشر أبحاثها وأبحاث غيرها بين عامة الناس. مع ذلك، لم تكن من أنصار الوضعية ؛ فقد وصفت نظرتها إلى الحياة بأنها "إنسانية عالمية واقعية". في عشرينيات القرن العشرين، عادت لدراسة علم النفس النظري، فأصدرت كتاب "حياة الطفل في سياق التطور البشري " عام 1921. وفي عام 1926، أصدرت كتاب "رسم الطفل" ، الذي تتبعت فيه مهارات ابنة أختها في الرسم منذ أن كانت في العاشرة من عمرها وحتى الثامنة. ثم أصدرت عام 1944 كتاب "رسم مارغريت" ، الذي وصفت فيه مهارات ابنة أختها في الرسم من سن التاسعة وحتى الرابعة والعشرين. ^{[ 1 ]}

عملت كأخصائية نفسية في بلدية أوسلو منذ عام 1925، وانصبّ اهتمامها في الغالب على الاختبارات النفسية والتقنيات النفسية . عملت محاضرةً في كلية أوسلو للمعلمين من عام 1922 إلى 1927 ومن عام 1932 إلى 1936، وفي جامعة فريدريك الملكية منذ عام 1932. ومنذ عام 1926، أصبحت زميلةً في الأكاديمية النرويجية للعلوم والآداب . وفي الأول من يناير عام 1938، بدأت مسيرتها كأستاذة في جامعة فريدريك الملكية (جامعة أوسلو منذ عام 1939)، حيث أسست قسم البحوث التربوية. وكان من المفترض أن تتقاعد رسميًا عام 1940 لبلوغها السن القانونية، لكنها استمرت في العمل حتى عام 1948. ^{[ 1 ]}

توفيت في 26 مايو 1966 في أوسلو. وقد مُنحت وسام فارس من الدرجة الأولى من وسام القديس أولاف (1953)، وفي عام 1994 عندما تم افتتاح المبنى الجديد لكلية العلوم التربوية في حرم جامعة أوسلو بليندرن ، سُمي ببيت هيلغا إنج. ^{[ 1 ]}

• الوسائط المتعلقة بهيلغا إنج على ويكيميديا ​​كومنز