طالب متفوق
طالب الشرف أو طالب الشرف هو طالب معترف به لتحقيق درجات عالية أو علامات عالية في مقرراته الدراسية في المدرسة.
الولايات المتحدة
في الولايات المتحدة، قد يشير طلاب الشرف إلى:
- يتم تكريم الطلاب المتفوقين أكاديمياً في قوائم تنشر بشكل دوري طوال العام الدراسي، والمعروفة باسم قائمة الشرف، والتي تختلف من مدرسة إلى أخرى، ويظهر الطالب أنه يتفوق على إنجازاته الأكاديمية ومن مستويات تعليمية مختلفة وموسعة.
- الطلاب المسجلين في دورات متقدمة محددة ، أو دورات شرفية خاصة بموضوع معين، أو برامج شرفية على مستوى المدرسة.
- الطلاب الذين هم أعضاء في الجمعية الوطنية للشرف أو أي جمعية شرف أخرى .
غالبًا ما يتم تكريم الطلاب المتفوقين لإنجازاتهم الأكاديمية التي تفوق المتوسط. قد يُمنح الطالب الذي ظهر عدة مرات في قائمة الشرف شكلًا من أشكال الخطاب الأكاديمي أو الشهادة أو أي شكل آخر من أشكال الإخطار تقديرًا لإنجازاته الأكاديمية. [1] يوجد مفهوم مماثل لقوائم الشرف في الكليات والجامعات في كندا والولايات المتحدة، والمعروف باسم قائمة العميد .
يمكن العثور على أرشيف متزايد من الطلاب المتفوقين عبر الإنترنت. [2]
في مكان آخر من العالم
في بلدان أخرى، قد يشير معنى الشرف إما إلى نوع معين من الدرجة الأكاديمية أو إلى مستوى التميز الذي تم الحصول به على الدرجة الجامعية.
تستمر برامج الدرجات الشرفية عادة لمدة أربع سنوات (وأحيانًا لمدة ثلاث سنوات أيضًا، على سبيل المثال، في إنجلترا). الطالب الذي يحمل درجة الشرف بحكم القانون مؤهل للالتحاق المباشر إما ببرنامج الدكتوراه (Ph.D.) أو ببرنامج درجة الماجستير البحثية العالية جدًا لمدة عامين إلى ثلاثة أعوام.
يمكن أن تعني "الشرف" أيضًا أن الطلاب قد حصلوا على درجتهم بمتوسط درجات تراكمي مرتفع ، وعادةً ما قاموا بمشروع نهائي صغير أو ورقة بحثية أو مقال (يُعرف أيضًا في المملكة المتحدة باسم أطروحة). راجع تصنيف الدرجات الجامعية البريطانية .
المعنى الثالث هو درجة الدراسات العليا مع مرتبة الشرف أو الدرجة مع مرتبة الشرف ، والتي تعد (جزءًا من) الدرجة الأكاديمية نفسها، على سبيل المثال درجة البكالوريوس مع مرتبة الشرف لمدة عام واحد في أستراليا، أو درجة البكالوريوس مع مرتبة الشرف لمدة عام واحد في كندا أو درجة الماجستير مع مرتبة الشرف المتكاملة لمدة أربع سنوات في اسكتلندا. تتضمن برامج درجة الدراسات العليا مع مرتبة الشرف عمومًا إكمال دورات مستوى الماجستير وتقديم أطروحة بحثية طويلة عالية المستوى .
نقد
شكك بعض الباحثين في صحة قائمة الشرف كشكل فعال من أشكال التعزيز الإيجابي . ويُقال إن السعي وراء المكافأة الخارجية ليس انعكاسًا دقيقًا للاهتمام الجوهري بمادة الدورة. [3] يجب أيضًا استخدام العديد من المعايير الأخرى للحكم على الطالب بما في ذلك درجات الاختبار الموحد، وخبرة البحث، واتساع ومستوى الدورات التي تم أخذها، والأداء الأكاديمي اللامنهجي. قد يكون كتابة أطروحة الشرف أو البحث شبه المستقل في موضوع ما إشارة أكثر إلى الاهتمام أو الإمكانات الأكاديمية من تحقيق لقب "طالب الشرف". هناك أيضًا تساؤلات حول فعالية فصل الطلاب المتفوقين عن أقرانهم، في شكل مدارس مغناطيسية أو دورات شرفية أو تعليم الموهوبين والمتفوقين . [4]
دورات الشرف
دورة الشرف هي فصل يتم فيه وضع الطلاب الأكثر تقدمًا. معظم الطلاب الملتحقين بدورات الشرف متحمسون للغاية ومكرسون لدراساتهم وتجربتهم التعليمية. [5] تعد فصول الشرف أكثر تحديًا وصرامة من الناحية الأكاديمية، وتغطي أيضًا مواد الدورة المتقدمة، وتسمح بدراسة أكثر تعمقًا من دورة الدراسة القياسية وقد تتطلب بحثًا مستقلاً.
إن الدافع الذاتي هو الصفة الأساسية التي تميز الطالب المتفوق. فبالإضافة إلى التزامهم بالدراسة الأكاديمية، يتم تشجيعهم ويشارك العديد منهم في العمل التطوعي والمنظمات والنوادي والتعليم التعاوني والبحث والدراسة في الخارج والأنشطة الثقافية. [6]
تتطلب برامج الشرف متطلبات دخول محددة ومعايير إكمال من أجل التخرج مع مرتبة الشرف أو مرتبة الشرف .
انظر أيضا
مراجع
- ^ "الفائزون بالرسائل الأكاديمية". منطقة جيل-إيتريك-تريمبيليو المدرسية. 2008. مؤرشف من الأصل في 2013-07-24 . تم الاسترجاع في 2013-04-20 .
- ^ "أرشيف طلاب الشرف". ويليام كريبس. مؤرشف من الأصل في 2019-04-03.
- ^ جرين، ديفيد؛ ليبر، مارك ر. (ديسمبر 1974). "تأثيرات المكافآت الخارجية على الاهتمام الداخلي اللاحق للأطفال". تنمية الطفل . 45 (4). وايلي: 1141-1145. doi :10.2307/1128110. JSTOR 1128110.
- ^ "‑". مؤرشف من الأصل في 2016-03-04 . تم الاسترجاع 2019-04-09 .
- ^ "Honors Study". جامعة تكساس إيه آند إم . مؤرشف من الأصل في 2009-03-21.
- ^ "مهمة برنامج الشرف". جامعة كانساس .
