لين إنجلش

ليندال دينيس ( لين ) إنجلش باحثة أسترالية تُعنى أبحاثها بتعليم الرياضيات في المرحلتين الابتدائية والثانوية ، وتركز بشكل أساسي على الاستدلال القياسي وحل المشكلات في مرحلة الطفولة المبكرة، والاستدلال الإحصائي كنمذجة للبيانات، والنمذجة الرياضية للأنظمة المعقدة، والروابط بين التطور الرياضي والعلمي. ^{[ 1 ]} وهي أستاذة في كلية الصناعات الإبداعية والتعليم والعدالة الاجتماعية ، وكلية إعداد المعلمين والقيادة، في جامعة كوينزلاند للتكنولوجيا ، ^{[ 2 ]} والمؤسسة ورئيسة تحرير مجلة التفكير والتعلم الرياضي . ^{[ 2 ] [ 3 ]}

كانت إنجلش طالبة في كلية كيلفن غروف للتعليم المتقدم ، حيث حصلت منها على درجتي البكالوريوس والماجستير في التربية. ^{[ 2 ]} عملت معلمة في مدرسة ابتدائية في كوينزلاند من عام 1974 إلى عام 1978، وشغلت منصب منسقة مناهج الرياضيات لوحدة الوصول المفتوح في بريسبان من عام 1979 إلى عام 1985. ^{[ 4 ]}

حصلت على درجة الدكتوراه من جامعة كوينزلاند ، ^{[ 2 ]} والتي حصلت على جوائز أطروحة الدكتوراه المتميزة من الجمعية الأسترالية للبحوث في التعليم وجمعية الإشراف وتطوير المناهج في عام 1989. ^{[ 5 ]}

انضمت إلى جامعة كوينزلاند للتكنولوجيا كمحاضرة في عام 1982، وتمت ترقيتها إلى محاضرة أولى في عام 1988، وأستاذة مشاركة في عام 1992، وأستاذة في عام 2000. وهي تشغل منصب المديرة المساعدة لمركز تعليم الرياضيات والعلوم منذ عام 1993. ^{[ 4 ]}

أسست مجلة التفكير والتعلم الرياضي في عام 1997، ^{[ 2 ]} ولا تزال تشغل منصب رئيسة تحريرها. ^{[ 3 ]}

تم انتخاب إنجلش لعضوية أكاديمية العلوم الاجتماعية في أستراليا عام 2003. ^{[ 5 ]}

منحتها مجموعة أبحاث تعليم الرياضيات في أستراليا جائزة بيث ساوثويل للتطبيقات العملية لعام 1997، ^{[ 6 ]} وميدالية البحث الوظيفي لعام 2012. ^{[ 1 ]}

إنجلش هو المؤلف المشارك لكتاب:

• تعليم الرياضيات: النماذج والعمليات (مع غرايم إس. هالفورد، لورانس إيرلبوم أسوشيتس، 1995) ^{[ 7 ]}

Her edited volumes include:

• Mathematical Reasoning: Analogies, Metaphors, and Images (edited, Lawrence Erlbaum Associates, 1997)^[8]
• Handbook of International Research in Mathematics Education (edited, Lawrence Erlbaum Associates, 2002; 2nd ed., Routledge, 2009; 3rd ed., with David Kirshner, 2015)^[9]
• Mathematical and Analogical Reasoning of Young Learners (edited, Lawrence Erlbaum Associates, 2004)^[10]
• Theories of Mathematics Education: Seeking New Frontiers (edited with Bharath Sriraman, Springer, 2009)^[11]
• Reconceptualizing Early Mathematics Learning (edited with Joanne T. Mulligan, Springer, 2013)^[12]
• Early Engineering Learning (edited with Tamara Moore, Springer, 2018)
• Growing the Research Base for Mathematical Modeling with Young Learners (edited with Jennifer Suh and Megan Wickstrom, Springer, 2021)^[13]