ناثان فوكس (أخصائي علم النفس)

ناثان أ. فوكس عالم نفس نمائي معروف بمساهماته في فهم كيفية تأثير العوامل البيئية على النمو المبكر. ^{[ 1 ] [ 2 ]} يشغل منصب أستاذ جامعي متميز في التنمية البشرية والمنهجية الكمية في جامعة ميريلاند .

يشتهر فوكس بمشاركته في مشروع بوخارست للتدخل المبكر، ^{[ 3 ]} وهي دراسة طولية تتناول آثار الحرمان الاجتماعي الذي يعاني منه الأطفال الذين تخلت عنهم أسرهم ويعيشون في مؤسسات في بوخارست ، رومانيا . وقد كان هو وزميلاه تشارلز نيلسون الثالث وتشارلز هـ. زاناه من الباحثين الرئيسيين في هذه الدراسة. كان مشروع بوخارست للتدخل المبكر تجربة عشوائية مضبوطة لدراسة تأثير الرعاية البديلة كتدخل للأطفال الذين تم التخلي عنهم عند الولادة. تتبعت الدراسة التطور العصبي النفسي والمعرفي للأطفال من الطفولة إلى المراهقة باستخدام مقاييس مثل تخطيط كهربية الدماغ (EEG) والتصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي (fMRI) وتقييمات اللغة والإدراك. ^{[ 4 ]} وقد نوقشت نتائج هذه الدراسة في صحيفة نيويورك تايمز ، ^{[ 5 ]} ومجلة نيتشر ، ^{[ 6 ]} والعديد من وسائل الإعلام الأخرى.

حصل فوكس على درجة البكالوريوس في العلوم السياسية مع مرتبة الشرف من كلية ويليامز عام ١٩٧٠. ثم نال درجة الدكتوراه في علم النفس والعلاقات الاجتماعية من جامعة هارفارد عام ١٩٧٥، وعمل كباحث ما بعد الدكتوراه في هارفارد في مجال نمو الطفل عبر الثقافات. تناولت أطروحة فوكس تأثير ترتيب الولادة على أنماط التعلق لدى الرضع الذين يعيشون في كيبوتس، إسرائيل . ^{[ ٧ ]} كما قارن بحثه أنماط التعلق لدى الرضع بأمهاتهم مقابل مقدمي الرعاية لهم. ^{[ ٨ ]}

بعد حصول فوكس على درجة الدكتوراه، عمل أستاذاً مساعداً في تدريس علم النفس السريري للأطفال بجامعة كولومبيا من عام ١٩٧٨ إلى ١٩٨٢. وفي الوقت نفسه، عمل فوكس لفترة وجيزة في المدرسة الجديدة للبحوث الاجتماعية كمحاضر زائر من عام ١٩٨١ إلى ١٩٩٢ قبل انتقاله إلى ماريلاند. في ماريلاند، عمل فوكس أستاذاً مساعداً في قسم التنمية البشرية بجامعة ماريلاند. ^{[ ٩ ]} ولا يزال فوكس يعمل في جامعة ماريلاند منذ ذلك الحين. وفي عام ٢٠١١، أصبح فوكس أستاذاً جامعياً متميزاً في جامعة ماريلاند. ^{[ ٩ ]}

شارك فوكس في العديد من اللجان. ^{[ 9 ]} وكانت أولى لجانه في لجنة سلامة المنتجات الاستهلاكية الأمريكية عام 1982. وخلال فترة عمله، سعى لضمان امتثال منتجات الأطفال لمعايير السلامة. ^{[ 9 ]} كما كان عضوًا في عدد من لجان المعاهد الوطنية للصحة، حيث عمل كمراجع لعدة برامج، منها لجنة صحة الطفل ونمائه. شغل فوكس منصب رئيس المؤتمر الدولي لدراسات الرضع من عام 1988 إلى عام 1990، ^{[ 10 ]} ورئيس القسم السابع (علم النفس النمائي) في الجمعية الأمريكية لعلم النفس من عام 2001 إلى عام 2002. ^{[ 11 ]}

في عام ٢٠١٤، شارك فوكس في تأليف كتاب "أطفال رومانيا المهجورون: الحرمان، ونمو الدماغ، والنضال من أجل التعافي" مع تشارلز نيلسون وتشارلز هـ . زاناه، ^{[ ١٢ ]} وهو كتاب يعرض نتائج مشروع بوخارست للتدخل المبكر. هدف هذا المشروع إلى فهم آثار الحرمان الاجتماعي على الرضع، وساهم في تعزيز فهمنا لرفاهية هؤلاء الرضع وكيف يمكن أن يتغير سلوكهم الجسدي والنفسي مع زيادة فرص حصولهم على الرعاية. ^{[ ١٣ ] [ ١٤ ]}

تشمل الجهات التي دعمت عمل فوكس مؤسسة أبحاث الدماغ والسلوك ، ^{[ 15 ]} والمؤسسة الوطنية للعلوم ، ^{[ 16 ]} والمعاهد الوطنية للصحة . وتشمل المشاريع: التحالف الوطني لصحة الدماغ ونمو الطفل، والأصول العصبية للمخاطر المزاجية للقلق، وآثار الحرمان النفسي الاجتماعي المبكر على الصحة العقلية في بداية مرحلة البلوغ. ^{[ 17 ]}

ركز برنامج فوكس البحثي على دراسة الحالة المزاجية والعاطفية للرضع ، لفهم كيفية ارتباط هذه العوامل بالاختلافات الفردية في السلوك والتنظيم الذاتي لاحقًا في الحياة. ^{[ 15 ]} وتركز بعض أبحاث فوكس الأكثر استشهادًا على تطور كبح السلوك ، وهو سمة مزاجية مرتبطة بتجربة الضيق والانسحاب من البيئات غير المألوفة. ^{[ 18 ] [ 19 ] [ 20 ] [ 21 ]} وفي إحدى دراساته، استخدم تخطيط كهربية الدماغ (EEG) في دراسة طولية لتتبع استمرارية وانقطاعات كبح السلوك من مرحلة الرضاعة وحتى سن الرابعة. ^{[ 19 ]}

يتولى فوكس حاليًا قيادة مختبر نمو الطفل، الذي يُعنى بالعديد من الدراسات التي ترصد سلوك الرضع ونموهم. تشمل هذه الدراسات: دراسة "الدماغ السليم ونمو الطفل" (HBCD) ^{[ 22 ]} ، وهي دراسة طولية انطلقت في أبريل 2018، وتركز على فهم تعاطي المخدرات قبل الولادة وتأثيراته على نمو الدماغ والسلوك؛ ومبادرة "المساعدة على إنهاء الإدمان على المدى الطويل" (HEAL) التابعة للمعاهد الوطنية للصحة (NIH) ^{[ 23 ]} ؛ ودراسة "المزاج بمرور الوقت" (TOTS) ^{[ 24 ]} ، وهي دراسة طولية أخرى جارية تستكشف العوامل البيئية وغيرها من العوامل التي قد تؤثر على النمو الاجتماعي. وقد شارك بعض المشاركين في دراسة TOTS منذ بلوغهم أربعة أشهر من العمر. ويخطط الباحثون لتتبع نموهم الاجتماعي على مدى 15 عامًا.

أسهمت أبحاث فوكس إسهاماتٍ بالغة الأهمية في مجال نمو الطفل، لا سيما في فهم كيفية تأثير مزاج الطفل، ومقدمي الرعاية له، والبيئة المحيطة، والعديد من العوامل الأخرى على نتائج نموه. وقد لعب دورًا محوريًا في صياغة منهج البحث في هذا المجال، ولا يزال يواصل مسيرته البحثية، حيث لا تزال العديد من المشاريع قيد التنفيذ.

• جائزة روان للإنجاز المتميز في أبحاث الطب النفسي للأطفال والمراهقين، مؤسسة أبحاث الدماغ والسلوك (2017) ^{[ 15 ]}
• جائزة APA G. Stanley Hall للإنجاز مدى الحياة في علوم النمو (2017) ^{[ 25 ]}
• جائزة المرشد المتميز، الجمعية الأمريكية لعلم النفس (القسم 7) (2016) ^{[ 26 ]}
• جائزة مورين إيفانز، المجلس المشترك للخدمات الدولية للأطفال (2013)
• منحة الباحث المتميز، مؤسسة أبحاث الدماغ والسلوك (2007) ^{[ 15 ]}

• نيلسون، سي إيه، فوكس، إن إيه، زاناه، سي إتش (2014). أطفال رومانيا المهجورون: الحرمان، ونمو الدماغ، والنضال من أجل التعافي. مطبعة جامعة هارفارد.

• كالكنز، إس دي، وفوكس، إن إيه (2002). عمليات التنظيم الذاتي في التطور المبكر للشخصية: منهج متعدد المستويات لدراسة الانطواء الاجتماعي والعدوان في مرحلة الطفولة. التطور وعلم النفس المرضي ، 14 (3)، 477-498. DOI: 10.1017.S095457940200305X
• ديفيدسون، آر جيه، وفوكس، إن إيه (1982). نشاط دماغي غير متماثل يميز بين المحفزات العاطفية الإيجابية والسلبية لدى الرضع. مجلة ساينس ، 218 (4578)، 1235-1237. DOI: 10.1126/science.7146906
• فوكس، ن. أ.، وكالكنز، س. د. (2003). تطور ضبط النفس الانفعالي: التأثيرات الداخلية والخارجية. الدافعية والانفعال، 27(1)، 7-26. DOI: 10.1.1.357.3482
• فوكس، ن. أ.، هندرسون، هـ. أ.، روبين، ك. هـ.، كالكنز، س. د.، وشميدت، ل. أ. (2001). استمرارية وانقطاع كبح السلوك والنشاط المفرط: التأثيرات النفسية والفسيولوجية والسلوكية خلال السنوات الأربع الأولى من العمر. نمو الطفل، 72 (1)، 1-21. DOI: 10.1111/1467–8624.00262
• نيلسون الثالث، سي. أ.، وزيناه، سي. إتش.، وفوكس، إن. أ.، ومارشال، بي. جيه.، وسمايك، إيه. تي.، وغوثري، دي. (2007). التعافي المعرفي لدى الأطفال الصغار المحرومين اجتماعيًا: مشروع بوخارست للتدخل المبكر. مجلة ساينس ، 318 (5858)، 1937-1940. DOI: 10.1126/science.1143921

• نبذة عن أعضاء هيئة التدريس - جامعة ميريلاند
• مشروع بوخارست للتدخل المبكر
• منشورات ناثان أ. فوكس المفهرسة بواسطة جوجل سكولار