التربية على العلاقات

تعمل برامج التثقيف في مجال العلاقات والإرشاد قبل الزواج على تعزيز ممارسات ومبادئ التثقيف قبل الزواج، وموارد العلاقات ، وإصلاح العلاقات، والحفاظ على العلاقات، والتثقيف الزوجي القائم على الأدلة.

تاريخ

بدأ التنظيم الرسمي للتثقيف في مجال العلاقات في الولايات المتحدة في أواخر السبعينيات من القرن الماضي من قبل مجموعة متنوعة من المهنيين الذين شعروا بالقلق من أن نتائج الأساليب والوسائل التقليدية للعلاج الزوجي لم تسفر عن أي انخفاض ملحوظ في المعدل المرتفع للطلاق والولادات خارج إطار الزواج .

استُدل على الدافع وراء التثقيف في مجال العلاقات من خلال العديد من الدراسات التي رصدت ارتفاع معدلات تفكك الزواج والأسرة، والتسرب المدرسي ، والسجن ، وإدمان المخدرات ، والبطالة ، والانتحار ، والقتل ، والعنف الأسري ، وغيرها من العوامل الاجتماعية السلبية، عند رصد حالات الطلاق و/أو الحمل خارج إطار الزواج. وفي جميع الفئات السلبية المذكورة أعلاه، لوحظ تمثيل إحصائي زائد للبالغين الذين لم تشمل طفولتهم كلا الوالدين.

شملت عملية التخطيط الأولية لمجال التثقيف الزوجي مشاركة علماء النفس ، والمستشارين ، ومختصي التثقيف الأسري ، والأخصائيين الاجتماعيين ، ومعالجي الزواج والأسرة ، والأطباء النفسيين ، ورجال الدين من مختلف الأديان، وصناع السياسات، والأكاديميين في مجالات العلوم الاجتماعية ، والمحامين، والقضاة، وعامة الناس. وكان الهدف هو السعي إلى نشر الأبحاث ودورات مهارات التثقيف الزوجي على أوسع نطاق ممكن، بما يُسهم في تحسين العلاقات الشخصية، لا سيما بين المتزوجين والمقبلين على الزواج.

من بين الرواد الأوائل في مجال التثقيف الزوجي ديفيد وفيرا مايس، اللذان أسسا جمعية إثراء الحياة الزوجية للأزواج. [ 1 ] أقام الزوجان مايس أول خلوة للأزواج عام 1962. وفي عام 1972، أطلق برنارد ولويز غيرني "معهد تنمية المهارات العاطفية والحياتية"، والذي عُرف لاحقًا باسم "تحسين العلاقات". [ 2 ]

في المملكة المتحدة، نصّت المادة 34 من قانون الأطفال والعمل الاجتماعي لعام 2017 على إلزام جميع المدارس الابتدائية بتدريس التربية على العلاقات للأطفال ابتداءً من سبتمبر 2020. ويشمل هذا المجال العلاقات الأسرية وعلاقات الرعاية، والصداقات، والاحترام، والسلامة، والعلاقات عبر الإنترنت . ولا يحق للوالدين سحب أطفالهم من هذا الجزء من تعليمهم. [ 3 ]

أمثلة

المنظمات

يركز المجلس الوطني للعلاقات الأسرية [ 4 ] على إعداد المهنيين في مجال تعليم الحياة الأسرية ، وهو نهج بارز لتعليم العلاقات.

البرامج الحكومية

في عام 2006، بدأت وزارة الصحة والخدمات الإنسانية الأمريكية بتمويل مشاريع تجريبية متعددة السنوات من خلال إدارة الأطفال والأسر، بهدف توسيع نطاق توفير دورات التثقيف الزوجي في أكثر من 100 مجتمع محلي في جميع أنحاء البلاد. وقد صُمم هذا المشروع، المعروف باسم " مبادرة الزواج الصحي "، لتحسين رفاهية الأطفال من خلال توفير الأدوات والتعليم اللازمين لتقوية الزيجات والأسر.

الباحثون

أجرى جيفري إتش. لارسون العديد من الدراسات حول التثقيف الزوجي والعلاقات، بما في ذلك مراجعة لثلاثة استبيانات شائعة الاستخدام قبل الزواج - التركيز، والتحضير، والتواصل. [ 5 ]

دراسات

التثقيف في العلاقات للأزواج المقبلين على الزواج

وجدت دراسة اتحادية أمريكية متعددة السنوات، تُعرف باسم برنامج بناء أسر قوية ، وتحليل تلوي لعام 2010 [ 6 ] لـ 47 دراسة أن التثقيف بشأن العلاقات "لا يحسن جودة العلاقة / الرضا" للأزواج غير المتزوجين.

أكدت دراسات سابقة أن برامج التثقيف قبل الزواج لها تأثير إيجابي على المشاركين فيها. وباستخدام أساليب التحليل التلوي لأفضل الممارسات الحالية، ودراسة مجمل الأبحاث التقييمية المنشورة وغير المنشورة حول التثقيف قبل الزواج، وجدنا نمطًا أكثر تعقيدًا من النتائج. قمنا بتصنيف 47 دراسة، ووجدنا أن برامج التثقيف قبل الزواج لا تُحسّن جودة العلاقة/الرضا عند تضمين الدراسات غير المنشورة في التحليل، على الرغم من ندرة الدراسات التي تتابع الأزواج بعد انتهاء شهر العسل لرصد آثار الوقاية. في المقابل، يبدو أن برامج التثقيف قبل الزواج فعّالة في تحسين التواصل بين الزوجين، حيث حققت الدراسات التي استخدمت مقاييس الملاحظة بدلًا من مقاييس التقرير الذاتي نتائج كبيرة. ومع ذلك، ونظرًا للنتائج المتباينة والمتواضعة، لا يزال هناك مجال واسع وحاجة ماسة لتحسين ممارسة التثقيف قبل الزواج. [ 6 ]

التثقيف الزوجي للأزواج

أظهرت العديد من الدراسات، ولا سيما مشروع دعم الزواج الصحي الممول من قبل وزارة الصحة والخدمات الإنسانية الأمريكية ، إدارة الأطفال والأسر ، والتحليل التلوي الذي أجراه هوكينز وأومز [ 7 ] ، وتقرير الأثر الذي أعده بيلوسو وإيزنبرغ وشيندلر على مدى خمس سنوات [ 8 أن التثقيف بشأن العلاقات الزوجية يوفر فوائد ذات دلالة إحصائية للأزواج المتزوجين. [ 9 ]

تشير الأدلة الحديثة إلى أن برامج التثقيف الزوجي والعلاقاتي قد تكون فعّالة للفئات ذات الدخل المحدود، كما هي الحال بالنسبة للفئات الميسورة اقتصاديًا. وتُظهر نتائج تحليل تلوي جديد لخمس عشرة دراسة تقييمية (بما في ذلك ثلاث تجارب عشوائية مضبوطة) أن هذه البرامج قد تُحدث آثارًا إيجابية متوسطة على نتائج علاقات الأزواج ذوي الدخل المحدود، على الأقل على المدى القصير. ومع ذلك، فقد أسفرت أكبر دراسة وأكثرها دقةً أُجريت على الأزواج غير المتزوجين ذوي الدخل المحدود عن نتائج متباينة، مما يُشير إلى وجود مجال واسع للتعلم. وفي جميع الدراسات التي تمت مراجعتها تقريبًا في هذا التقرير، يُحسّن التثقيف الزوجي والعلاقاتي التواصل - وهو مهارة أساسية في العلاقات - بالإضافة إلى مؤشرات أخرى لجودة العلاقة. كما توجد بعض الأدلة الأولية على أن هذه البرامج قد تُساهم في خفض معدلات الطلاق، والحد من العدوانية، وتحسين السلوكيات الإشكالية لدى الأطفال. [ 7 ]

  • أظهر برنامج إدارة الصحة الزوجية نمطًا ثابتًا من التأثيرات الإيجابية الطفيفة على جوانب متعددة من علاقات الأزواج. فمقارنةً بالمجموعة الضابطة، أظهرت المجموعة التي خضعت للبرنامج مستويات أعلى من السعادة الزوجية، ومستويات أقل من التوتر الزوجي، ومزيدًا من الدفء والدعم، وتواصلًا أكثر إيجابية، وسلوكيات ومشاعر سلبية أقل في تفاعلاتهم مع أزواجهم. وتجدر الإشارة إلى اتساق النتائج عبر مختلف مصادر البيانات (الاستبيانات والملاحظات المستقلة لتفاعلات الأزواج).
  • بالمقارنة مع أفراد المجموعة الضابطة، أفاد أفراد المجموعة التجريبية بتعرضهم لمستويات أقل من الإيذاء النفسي والجسدي من أزواجهم. كما أفاد الرجال والنساء في المجموعة التجريبية بانخفاض مستوى الإيذاء النفسي في علاقاتهم، وأفاد الرجال في المجموعة التجريبية بأن زوجاتهم اعتدين عليهم جسديًا بوتيرة أقل، مقارنةً بنظرائهم في المجموعة الضابطة.
  • أبلغ الرجال والنساء في المجموعة التي خضعت للبرنامج عن مستويات أقل قليلاً من الضيق النفسي لدى البالغين (مثل مشاعر الحزن أو القلق) مقارنة بنظرائهم في المجموعة الضابطة.
  • لم يؤثر البرنامج بشكل كبير على ما إذا كان الأزواج سيظلون متزوجين عند نقطة المتابعة التي استمرت 12 شهرًا.

انظر أيضاً

مراجع

  1. مؤرشف بتاريخ 10 مارس 2009 في موقع Wayback Machine : بناء زيجات أفضل: جمعية الأزواج في إثراء الحياة الزوجية
  2. موقع المعهد الوطني لتعزيز العلاقات.
  3. ميلر، إي.، "تعليم العلاقات في المدارس الابتدائية"، في مجلة "عائلات ليدز وغرب يوركشاير" ، يوليو/أغسطس 2025، صفحة 12
  4. - موقع المجلس الوطني للعلاقات الأسرية.
  5. لارسون، جيفري. "مراجعة لثلاثة استبيانات شاملة لتقييم ما قبل الزواج"، مجلة العلاج الزوجي والأسري، أبريل 2002.
  6. 1 2 هوكينز، آلان جيه؛ فوسيت إليزابيث بي؛ بلانشارد، فيكتوريا إل؛ كارول، جيسون. "هل برامج التثقيف قبل الزواج فعالة حقًا؟ دراسة تحليلية شاملة"، المجلد 59، العدد 3، الصفحات 232-239، يوليو 2010.
  7. 1 2 هوكينز، آلان؛ أومز، ثيودورا. "ما ينجح في التثقيف الزوجي والعلاقاتي"، المركز الوطني لموارد الزواج الصحي، وزارة الصحة والخدمات الإنسانية الأمريكية، إدارة الأطفال والأسر، واشنطن العاصمة
  8. بيلوسو، بول؛ أيزنبرغ سيث؛ شيندلر، راشيل. "تقرير أثر التثقيف الزوجي"، مؤسسة PAIRS لوزارة الصحة والخدمات الإنسانية الأمريكية، إدارة الأطفال والأسر، سبتمبر 2011.
  9. "نسخة مؤرشفة" (PDF) . مؤرشفة من الأصل (PDF) بتاريخ 20 يوليو 2013. تم الاطلاع عليها بتاريخ 23 نوفمبر 2012 .{{cite web}}: CS1 maint: archived copy as title ( link ) إدارة شؤون الأطفال والأسر، مكتب التخطيط والبحث والتقييم، وود، روبرت ج.، وآخرون، "مشروع بناء أسر قوية"، مايو 2010

للمزيد من القراءة

  • ديماريا، ريتا (2002). بناء العلاقات الحميمة . نيويورك: روتليدج. ISBN 978-1583910764.
  • غوردون، لوري (1993). طريق إلى الحميمية . نيويورك: فايرسايد بوكس. ISBN 0671795961.