البحث الأساسي

البحث الأساسي ، ويُسمى أيضًا البحث النظري أو البحث الجوهري أو العلوم الأساسية ، هو نوع من البحث العلمي يهدف إلى تطوير النظريات العلمية لتحسين فهم الظواهر الطبيعية أو غيرها والتنبؤ بها . [ 1 ] في المقابل، يستخدم البحث التطبيقي النظريات العلمية لتطوير التكنولوجيا أو التقنيات التي يمكن استخدامها للتدخل في الظواهر الطبيعية أو غيرها وتغييرها . ورغم أن البحث الأساسي غالبًا ما يكون مدفوعًا بالفضول فحسب ، [ 2 ] إلا أنه غالبًا ما يُغذي الابتكارات التكنولوجية في العلوم التطبيقية . [ 3 ] وكثيرًا ما يُمارس هذان الهدفان معًا في البحث والتطوير المنسقين .

إلى جانب الابتكارات، تُسهم البحوث الأساسية في توفير رؤى ودعم شعبي للطبيعة، مما قد يُحسّن جهود الحفاظ عليها . [ 4 ] [ 5 ] وقد تؤثر الابتكارات التكنولوجية على المفاهيم الهندسية ، كما أثر منقار طائر الرفراف على تصميم القطار فائق السرعة. [ 6 ]

ملخص

على الرغم من عمل باحثين أذكياء على هذه المشكلة لمدة 50 عامًا، ما زلنا نكتشف أمورًا أساسية بشكلٍ مدهش حول التاريخ المبكر لعالمنا. إنه لأمرٌ يدعو للتواضع حقًا. — ماتيجا تشوك، عالم في معهد SETI وباحث رئيسي، نوفمبر 2016 [ 7 ]

يُسهم البحث الأساسي في تطوير المعرفة الجوهرية حول العالم. ويركز على بناء النظريات التي تفسر الظواهر المرصودة ، أو دحضها، أو دعمها . ويُعدّ البحث النظري مصدرًا لمعظم الأفكار العلمية الجديدة وطرائق التفكير في العالم. وقد يكون استكشافيًا أو وصفيًا أو تفسيريًا؛ إلا أن البحث التفسيري هو الأكثر شيوعًا.

يُنتج البحث الأساسي أفكارًا ومبادئ ونظريات جديدة، قد لا تُستخدم فورًا، لكنها تُشكّل مع ذلك أساس التقدم والتطور في مختلف المجالات. فعلى سبيل المثال، ما كان للحواسيب الحديثة أن توجد لولا أبحاث الرياضيات البحتة التي أُجريت قبل أكثر من قرن، والتي لم يكن لها تطبيق عملي معروف آنذاك. ونادرًا ما يُساعد البحث الأساسي الممارسين بشكل مباشر في شؤونهم اليومية؛ ومع ذلك، فهو يُحفّز أساليب تفكير جديدة لديها القدرة على إحداث ثورة وتحسين جذري في كيفية تعامل الممارسين مع المشكلات في المستقبل.

حسب البلد

الصين

يُدعم البحث الأساسي في الصين من خلال التمويل العام وبرامج البحث الوطنية. وتُعدّ المؤسسة الوطنية للعلوم الطبيعية في الصين (NSFC) الجهة الرئيسية الممولة للبحوث الأساسية التي يقودها الباحثون في مجالات العلوم الطبيعية والهندسة. [ 8 ]

ارتفع إجمالي الإنفاق المحلي الصيني على البحث والتطوير بشكل كبير منذ أوائل العقد الأول من الألفية الثانية، ويتجاوز 2% من الناتج المحلي الإجمالي. [ 9 ] وقد دعمت المبادرات الوطنية، بما في ذلك البرنامج الوطني السابق للبحوث الأساسية (برنامج 973)، المجالات ذات الأولوية للبحوث الأساسية. [ 10 ]

الاتحاد الأوروبي

على مستوى الاتحاد الأوروبي، يتم دعم البحوث الأساسية من خلال برامج إطارية متعددة السنوات للبحث والابتكار، بما في ذلك برنامج Horizon Europe. [ 11 ]

يقدم المجلس الأوروبي للبحوث (ERC) منحًا تنافسية للبحوث الرائدة القائمة على التميز العلمي. [ 12 ]

الهند

في الهند، يُموَّل البحث العلمي الأساسي بشكل رئيسي من خلال وكالات الحكومة المركزية ومؤسسات البحث العامة. وتقدم وزارة العلوم والتكنولوجيا ومجلس أبحاث العلوم والهندسة منحًا تنافسية لدعم البحث العلمي الأساسي. [ 13 ] [ 14 ]

كما تُجرى الأبحاث في المختبرات الوطنية التي يديرها مجلس البحوث العلمية والصناعية (CSIR)، والذي يدعم كلاً من البحث العلمي الأساسي والتطبيقي. [ 15 ]

اليابان

يُدعم البحث العلمي الأساسي في اليابان بشكل رئيسي من خلال التمويل الحكومي الذي تديره الهيئات الوطنية ومجالس البحوث. وتقدم الجمعية اليابانية لتعزيز العلوم (JSPS) منحًا تنافسية للبحوث الأساسية التي يقودها الباحثون في مختلف التخصصات من خلال برامج مثل برنامج منح دعم البحوث العلمية (KAKENHI). [ 16 ] [ 17 ]

تتولى وزارة التعليم والثقافة والرياضة والعلوم والتكنولوجيا (MEXT) تنسيق السياسات الوطنية للعلوم والتكنولوجيا، وهي تدعم الجامعات ومعاهد البحوث الوطنية العاملة في مجال البحوث الأساسية. [ 18 ] ولا يزال إجمالي الإنفاق المحلي الياباني على البحث والتطوير من بين أعلى النسب العالمية كنسبة من الناتج المحلي الإجمالي. [ 19 ]

كوريا الجنوبية

في كوريا الجنوبية، يُموَّل البحث الأساسي بشكل رئيسي من خلال الوزارات الحكومية والمؤسسات البحثية الوطنية. وتتولى المؤسسة الوطنية للبحوث في كوريا (NRF)، التي أُنشئت تحت إشراف وزارة العلوم وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات، إدارة المنح التنافسية التي تدعم البحوث الأساسية في العلوم والهندسة. [ 20 ]

حافظت كوريا الجنوبية على أحد أعلى مستويات الإنفاق المحلي الإجمالي على البحث والتطوير نسبةً إلى الناتج المحلي الإجمالي بين دول منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية. [ 21 ] وتلعب الجامعات البحثية العامة ومعاهد البحوث الحكومية دورًا محوريًا في إجراء البحوث الأساسية التي يقودها الباحثون. [ 22 ]

المملكة المتحدة

يتم تمويل البحوث الأساسية في المملكة المتحدة بشكل أساسي من خلال مؤسسة UK Research and Innovation (UKRI)، التي تنسق مجالس البحوث في البلاد وتدعم البحوث الأساسية التي يقودها الباحثون في مختلف التخصصات. [ 23 ]

يشارك الباحثون البريطانيون في برامج الإطار الأوروبية مثل برنامج Horizon Europe، الذي يمول مشاريع بحثية تعاونية ورائدة. [ 24 ]

الولايات المتحدة

في الولايات المتحدة، يُموَّل البحث الأساسي بشكل رئيسي من قِبَل الحكومة الفيدرالية، ويُجرى في الغالب في الجامعات والمعاهد. [ 25 ] ومع ذلك، ومع انخفاض التمويل الحكومي في العقد الثاني من الألفية الثانية، أصبح التمويل الخاص ذا أهمية متزايدة. [ 26 ]

العلوم الأساسية مقابل العلوم التطبيقية

يركز العلم التطبيقي على تطوير التكنولوجيا والتقنيات. في المقابل، يطور العلم الأساسي المعرفة العلمية والتنبؤات، لا سيما في العلوم الطبيعية ، ولكن أيضًا في العلوم التجريبية الأخرى، والتي تُستخدم كأساس علمي للعلم التطبيقي. يطور العلم الأساسي المعلومات ويؤسسها للتنبؤ بالظواهر، وربما لفهم الطبيعة، بينما يستخدم العلم التطبيقي أجزاءً من العلم الأساسي لتطوير تدخلات عبر التكنولوجيا أو التقنيات لتغيير الأحداث أو النتائج. [ 27 ] [ 28 ] يمكن أن يتداخل العلم التطبيقي والأساسي بشكل وثيق في البحث والتطوير . [ 29 ] [ 30 ] وقد درست المؤسسة الوطنية للعلوم العلاقة بين البحث الأساسي والبحث التطبيقي.

يُحفَّز الباحث في مجال العلوم الأساسية بفضولٍ جامحٍ تجاه المجهول. وعندما تُثمر استكشافاته معارف جديدة، يشعر برضا من يصلون لأول مرة إلى قمة جبل أو إلى منابع نهر يجري عبر أراضٍ لم تُكتشف بعد. إن اكتشاف الحقيقة وفهم الطبيعة هما هدفاه. وتعتمد مكانته المهنية بين زملائه على أصالة عمله ودقته. فالإبداع في العلم يُضاهي إبداع الشاعر أو الرسام. [ 31 ]

أجرت دراسة تتبعت العلاقة بين جهود البحث العلمي الأساسي وتطوير ابتكارات رئيسية، مثل موانع الحمل الفموية وأجهزة تسجيل الفيديو. وخلصت الدراسة إلى أن البحث الأساسي لعب دورًا محوريًا في تطوير جميع هذه الابتكارات. وبلغ عدد أبحاث العلوم الأساسية التي ساهمت في إنتاج ابتكار معين ذروته قبل 20 إلى 30 عامًا من ظهور الابتكار نفسه. وبينما يتخذ معظم الابتكار شكل العلوم التطبيقية، ويحدث معظمه في القطاع الخاص، يُعد البحث الأساسي شرطًا أساسيًا لجميع العلوم التطبيقية تقريبًا وما يرتبط بها من ابتكارات. وتُجرى الجامعات نحو 76% من الأبحاث الأساسية. [ 32 ]

يمكن التمييز بين العلوم الأساسية وتخصصات أخرى كالطب والتكنولوجيا. [ 27 ] [ 28 ] [ 33 ] [ 34 ] [ 35 ] ويمكن تصنيفها إلى مجموعتين : العلوم والتكنولوجيا والطب ( STM ) (لا ينبغي الخلط بينها وبين العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات STEM ) أو العلوم والتكنولوجيا والمجتمع ( STS ). وتتداخل هاتان المجموعتان وتؤثران في بعضهما البعض، [ 36 ] [ 37 ] [ 38 ] [ 39 ] [ 40 ] على الرغم من اختلافهما في بعض التفاصيل كالمناهج والمعايير. [ 28 ] [ 33 ] [ 40 ] [ 41 ] [42] [ 43 ] [ 44 ] [ 45 ] [ 46 ] [ 47 ] [ 48 ] [ 49 ] [ 50 ] [ 51 ] [ 52 ] [ 53 ]

تجمع جائزة نوبل بين العلوم الأساسية والتطبيقية في مجال علم وظائف الأعضاء أو الطب . في المقابل، تميز جوائز الجمعية الملكية في لندن بين العلوم الطبيعية والعلوم التطبيقية. [ 54 ]

انظر أيضاً

مراجع

  1. "ما هو البحث الأساسي؟" (ملف PDF) . المؤسسة الوطنية للعلوم . تم الاطلاع عليه في 31 مايو 2014 .
  2. "الفضول يخلق العلاجات: قيمة وتأثير البحث الأساسي" مؤرشف في 20 أكتوبر 2013، في Wayback Machine ، المعهد الوطني للعلوم الطبية العامة ، المعاهد الوطنية للصحة .
  3. "بيان موقف المجلس الدولي للعلوم: قيمة البحث العلمي الأساسي" مؤرشف في 2017-05-06 في Wayback Machine ، المجلس الدولي للعلوم، ديسمبر 2004.
  4. يونغ، إد (2022). عالم هائل . دار راندوم هاوس للنشر. رقم ISBN 978-0-593-13324-8. OCLC 1333131287 . 
  5. كوك، كارلي ن.؛ ماسيا، مايكل ب.؛ شوارتز، مارك و.؛ بوسينغهام، هيو ب.؛ فولر، ريتشارد أ. (10 أبريل 2013). "تحقيق علم الحفظ الذي يربط بين المعرفة والتطبيق" . علم الأحياء الحفظي . 27 (4): 669-678 . Bibcode : 2013ConBi..27..669C . doi : 10.1111/cobi.12050 . ISSN 0888-8892 . PMC 3761186. PMID 23574343 .   
  6. "قطار فائق السرعة مستوحى من طائر الرفراف - ابتكار - اسأل الطبيعة" . asknature.org . تم الاطلاع عليه بتاريخ 29 نوفمبر 2022 .
  7. جاكلين رونسون (1 نوفمبر 2016). "لماذا تميل الأرض؟ نظرية جديدة تقدم أدلة على لحظة دوارة" . موقع Inverse . تاريخ الاسترجاع: 18 أكتوبر 2017 .
  8. "المؤسسة الوطنية للعلوم الطبيعية في الصين (NSFC)" . المؤسسة الوطنية للعلوم الطبيعية في الصين . تم الاطلاع عليه بتاريخ 21 فبراير 2026 .
  9. "الإنفاق على البحث والتطوير (كنسبة مئوية من الناتج المحلي الإجمالي) - الصين" . البنك الدولي . تم الاطلاع عليه في 21 فبراير 2026 .
  10. "البرنامج الوطني للبحوث الأساسية في الصين (برنامج 973)" . وزارة العلوم والتكنولوجيا في جمهورية الصين الشعبية . تم الاطلاع عليه بتاريخ 21 فبراير 2026 .
  11. "برنامج هورايزون أوروبا: برنامج التمويل الرئيسي للاتحاد الأوروبي للبحث والابتكار" . المفوضية الأوروبية . تم الاطلاع عليه بتاريخ 21 فبراير 2026 .
  12. "المجلس الأوروبي للبحوث" . المفوضية الأوروبية . تم الاطلاع عليه بتاريخ 21 فبراير 2026 .
  13. "نبذة عن وزارة العلوم والتكنولوجيا" . حكومة الهند، وزارة العلوم والتكنولوجيا . تم الاطلاع عليه بتاريخ 21 فبراير 2026 .
  14. "مجلس أبحاث العلوم والهندسة (SERB)" . حكومة الهند . تم الاطلاع عليه بتاريخ 21 فبراير 2026 .
  15. "مجلس البحوث العلمية والصناعية" . حكومة الهند . تم الاطلاع عليه بتاريخ 21 فبراير 2026 .
  16. "نبذة عن الجمعية اليابانية لتعزيز العلوم". الجمعية اليابانية لتعزيز العلوم . تم الاطلاع عليه بتاريخ 21 فبراير 2026 .
  17. "منح المساعدة للبحث العلمي (KAKENHI)" . الجمعية اليابانية لتعزيز العلوم . تم الاطلاع عليه بتاريخ 21 فبراير 2026 .
  18. "نبذة عن وزارة التعليم والثقافة والرياضة والعلوم والتكنولوجيا (MEXT)". وزارة التعليم والثقافة والرياضة والعلوم والتكنولوجيا (اليابان) . تم الاطلاع عليه بتاريخ 21 فبراير 2026 .
  19. "الإنفاق على البحث والتطوير (كنسبة مئوية من الناتج المحلي الإجمالي) - اليابان" . البنك الدولي . تم الاطلاع عليه في 21 فبراير 2026 .
  20. "نبذة عن مؤسسة البحث الوطنية" . مؤسسة البحث الوطنية الكورية . تم الاطلاع عليه بتاريخ 21 فبراير 2026 .
  21. "الإنفاق على البحث والتطوير (كنسبة مئوية من الناتج المحلي الإجمالي) - كوريا، جمهورية" . البنك الدولي . تم الاطلاع عليه في 21 فبراير 2026 .
  22. "نظرة عامة على سياسة العلوم والتكنولوجيا: كوريا" . منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية . تم الاطلاع عليه في 21 فبراير 2026 .
  23. "نبذة عن البحث والابتكار في المملكة المتحدة" . البحث والابتكار في المملكة المتحدة . تم الاطلاع عليه بتاريخ 21 فبراير 2026 .
  24. "أفق أوروبا" . المفوضية الأوروبية . تم الاطلاع عليه في 21 فبراير 2026 .
  25. غاناباتي، بريا (27 أغسطس/آب 2008). "مختبرات بيل تقضي على أبحاث الفيزياء الأساسية" . مجلة وايرد . مؤرشف من الأصل في 28 أغسطس/آب 2008. تم الاطلاع عليه في 28 أغسطس/آب 2008 .
  26. ويليام ج. برود (15 مارس 2014). "مليارديرات ذوو أفكار طموحة يُخصخصون العلوم الأمريكية" . صحيفة نيويورك تايمز . تاريخ الاطلاع: 26 ديسمبر 2014 .
  27. 1 2 ديفيس، برنارد د . (مارس 2000). "النطاق المحدود للعلم" . مراجعات علم الأحياء الدقيقة والبيولوجيا الجزيئية . 64 (1): 1-12 . doi : 10.1128/MMBR.64.1.1-12.2000 . PMC 98983. PMID 10704471 .  و"التكنولوجيا" في برنارد ديفيس (مارس 2000). " عالم العلماء" . مراجعات علم الأحياء الدقيقة والبيولوجيا الجزيئية . 64 (1): 1-12 . doi : 10.1128/MMBR.64.1.1-12.2000 . PMC 98983. PMID 10704471 .  
  28. 1 2 3 جيمس ماكورميك (2001). " الطب العلمي - حقيقة أم خيال؟ مساهمة العلم في الطب" . ورقة بحثية (الكلية الملكية للأطباء العامين) (80): 3-6 . PMC 2560978. PMID 19790950 .  
  29. جيرارد بيل ، "العلم والخمسون عامًا القادمة"، § "العلوم التطبيقية مقابل العلوم الأساسية"، نشرة علماء الذرة ، يناير 1954؛ 10 (1):17-20، ص 18 .
  30. روث ماري إي فينشر، بول إم والاش و دبليو سكوت ريتشاردسون، "العلوم الأساسية الصحيحة، وليس العلوم الأساسية المخففة: التعليم الطبي على مفترق طرق" ، مجلة الطب الباطني العام ، نوفمبر 2009؛ 24 (11): 1255-58، الملخص: "التغييرات المدروسة في التعليم توفر الفرصة لتحسين فهم العلوم الأساسية، وعملية البحث العلمي، وترجمة تلك المعرفة إلى الممارسة السريرية".
  31. "ما هو البحث الأساسي؟" (ملف PDF) . المؤسسة الوطنية للعلوم . تم الاطلاع عليه في 31 مايو 2014 .
  32. ستيفان، باولا (2012). كيف يُشكّل علم الاقتصاد العلوم . كامبريدج، ماساتشوستس: مطبعة جامعة هارفارد. ص 146. ISBN  978-0-674-04971-0.
  33. 1 2 ريتشارد سميث (مارس 2006). " مشكلة المجلات الطبية" . مجلة الجمعية الملكية للطب . 99 (3): 115-119 . doi : 10.1177/014107680609900311 . PMC 1383755. PMID 16508048 .  
  34. ليون آيزنبرغ (مارس 1988). "العلم في الطب: هل هو مفرط أم قليل ومحدود النطاق؟". المجلة الأمريكية للطب . 84 (3 الجزء 1): 483-491 . doi : 10.1016/0002-9343(88)90270-7 . PMID 3348249 . 
  35. جيه إن كلارك؛ إس أرنولد؛ إم إيفرست وكيه ويتفيلد (يناير 2007). "الاعتماد المتناقض على الطب التقليدي والعلوم الوضعية لدى الجماهير المتشككة". العلوم الاجتماعية والطب . 64 (1): 164-173 . doi : 10.1016/j.socscimed.2006.08.038 . PMID 17045377 . 
  36. إريك هولتزمان (1981). "العلم والفلسفة والمجتمع: بعض الكتب الحديثة". المجلة الدولية للخدمات الصحية . 11 (1): 123-149 . doi : 10.2190/l5eu - e7pc-hxg6-euml . PMID 7016767. S2CID 25401644 .  
  37. سترونغ، بي إم، وماكفيرسون، ك. (1982). "العلوم الطبيعية والطب: العلوم الاجتماعية والطب: بعض الخلافات المنهجية". العلوم الاجتماعية والطب . 16 (6): 643-57 . doi : 10.1016/0277-9536(82)90454-3 . PMID 7089600 . 
  38. لوسيان ر. كارهاوزن (2000). "السببية: الكأس المقدسة المراوغة في علم الأوبئة". الطب والرعاية الصحية والفلسفة . 3 (1): 59-67 . doi : 10.1023/A:1009970730507 . PMID 11080970. S2CID 24260908 .  
  39. ك. بايرتز وب. نيفرز (1998). علم الأحياء كتقنية . كليو ميديكا. المجلد 48. الصفحات 108-132 . PMID 9646019 .   
  40. ١ ٢ جون ف. بيكستون ومايكل ووربويز (مارس ٢٠١١). "التركيز: بين "تاريخ العلوم" و"تاريخ الطب" وما وراءهما - مقدمة". إيزيس . ١٠٢ ( ١): ٩٧-١٠١ . doi : 10.1086/658658 . PMID 21667777. S2CID 224835675 .  
  41. ليستر س. كينغ (مايو 1983). "الطب في الولايات المتحدة الأمريكية: لمحات تاريخية: الحادي عشر: الطب يسعى إلى أن يكون "علميًا"". جاما . 249 (18): 2475– 9. دوى : 10.1001/jama.1983.03330420025028 . PMID 6341631 . 
  42. توماس مارشال (أبريل 1997). "المعرفة العلمية في الطب: نظرية معرفية سريرية جديدة؟". مجلة التقييم في الممارسة السريرية . 3 (2): 133-138 . doi : 10.1046/j.1365-2753.1997.00075.x . PMID 9276588 . 
  43. أ. زاليفسكي (مارس 1999). "أهمية فلسفة العلوم لتاريخ الفكر الطبي" . المجلة الطبية الكرواتية . 40 (1): 8-13 . PMID 9933889 . 
  44. كيفورك هوبايان (مايو 2004). " لماذا لا يزال الطب بحاجة إلى أساس علمي: إعادة صياغة النموذج الاستنباطي الفرضي - الجزء الثاني" . المجلة البريطانية للممارسة العامة . 54 (502): 402-403 . PMC 1266186. PMID 15372724 .  
  45. أ. سكورفيداس (2005). "منهجية جديدة في العلوم الطبية الحيوية: أخطاء منهجية في العلوم الكلاسيكية" . مجلة الطب . 41 (1): 7-16 . PMID 15687745. مؤرشف من الأصل في 4 نوفمبر 2005. تم الاطلاع عليه في 8 مارس 2015 . 
  46. رونالد أ. أركي (2007). " آبي فليكسنر، أين أنت؟ نحن بحاجة إليك!" . معاملات الجمعية الأمريكية للطب السريري والمناخي . 118 : 89-96 . PMC 1863593. PMID 18528492 .  
  47. بيتر بياس (2011). "المغالطة الديمقراطية في مسائل الرأي السريري: آثارها على تحليل بيانات أسباب الوفاة" . موضوعات ناشئة في علم الأوبئة . 8 (1) 1. doi : 10.1186/1742-7622-8-1 . PMC 3026021. PMID 21223568 .  
  48. م. براندون ويستوفر؛ كينيث د. ويستوفر (KD ) ومات ت. بيانكي (2011). "اختبار الدلالة الإحصائية كمنطق احتمالي منحرف" . مجلة BMC للطب . 9 20. doi : 10.1186/1741-7015-9-20 . PMC 3058025. PMID 21356064 .  
  49. ألفريدو مورابيا (2005). "السببية الوبائية". تاريخ وفلسفة علوم الحياة . 27 ( 3-4 ): 365-79 . PMID 16898206 . 
  50. مايكل كوندي (يوليو 2006). " السببية وتفسير الأدلة الوبائية" . منظورات الصحة البيئية . 114 (7): 969-74 . Bibcode : 2006EnvHP.114..969K . doi : 10.1289/ehp.8297 . PMC 1513293. PMID 16835045 .  
  51. Andrew C Ward (2009). "The role of causal criteria in causal inferences: Bradford Hill's 'aspects of association'". Epidemiologic Perspectives & Innovations. 6: 2. doi:10.1186/1742-5573-6-2. PMC 2706236. PMID 19534788.
  52. Georg W Kreutzberg (May 2005). "Scientists and the marketplace of opinions: Scientific credibility takes on a different meaning when reaching out to the public". EMBO Reports. 6 (5): 393–6. doi:10.1038/sj.embor.7400405. PMC 1299311. PMID 15864285.
  53. John Worrall (April 2010). "Evidence: Philosophy of science meets medicine". Journal of Evaluation in Clinical Practice. 16 (2): 356–62. doi:10.1111/j.1365-2753.2010.01400.x. PMID 20367864.
  54. "Medals, Awards & Prize lectures", The Royal Society website, accessed 22 Sep 2013.

Further reading