تطبيق المعايير الأساسية المشتركة حسب الولاية

تبنت ست وأربعون ولاية في البداية معايير التعليم الأساسية المشتركة ، إلا أن تطبيقها لم يكن موحداً. وقد قدمت اثنتا عشرة ولاية على الأقل تشريعات لإلغاء هذه المعايير بشكل كامل، ^{[ 1 ]} وانسحبت خمس ولايات منها لاحقاً.

من بين أراضي الولايات المتحدة ، اعتمدت جزر فيرجن الأمريكية، وغوام، وجزر ماريانا الشمالية، وجزر ساموا الأمريكية المعايير، بينما لم تعتمد بورتوريكو المعايير.

تبنت ولاية ألاباما في البداية المعايير، لكنها تراجعت عن تبنيها في نوفمبر 2013. وأشار الحاكم روبرت بنتلي إلى التدخلات الفيدرالية كسبب لمعارضته، قائلاً إنه يعارضها بسبب "السيطرة الفيدرالية على نظامنا التعليمي. وأنا أعارض المعايير الأساسية المشتركة بسبب احتمال التدخل الفيدرالي". ^{[ 2 ]} ولا يزال منهج الولاية، الذي يُسمى الآن معايير الجاهزية الجامعية والمهنية، متوافقًا مع معايير المعايير الأساسية المشتركة. ^{[ 3 ]}

رفضت ألاسكا تبني المعايير، كما ورد في تقرير "كيف تختلف معايير ألاسكا للغة الإنجليزية/الفنون اللغوية والرياضيات عن معايير التعليم الأساسية المشتركة "، الصادر عن وزارة التعليم والتنمية المبكرة في ألاسكا. وجاء في التقرير: "لم تختر ألاسكا تبني معايير التعليم الأساسية المشتركة؛ فقد كان من المهم للمعلمين في ألاسكا إتاحة الفرصة لهم لتعديل أجزاء من المعايير بما يتناسب مع السياق الفريد لولايتنا". وبينما لا يزال الجدل قائمًا في ألاسكا، فقد اعتمدت الولاية معاييرها الجديدة الخاصة بها، والتي تُسمى معايير ألاسكا للمحتوى والأداء، والتي وصفها مفوض التعليم مايك هانلي بأنها "مشابهة إلى حد كبير" لمعايير التعليم الأساسية المشتركة، وقد اختارت العديد من المناطق التعليمية المحلية تبني هذه المعايير على الرغم من عدم تبني الولاية لها. ^{[ 4 ] [ 5 ]} وللآباء الحق في إعفاء أبنائهم من الاختبارات الموحدة. ^{[ 6 ]}

تبنّت ولاية أريزونا المعايير رسميًا. في عام ٢٠١٤، وقّعت الحاكمة جان بروير أمرًا تنفيذيًا يُزيل الإشارات إلى "المعايير الأساسية المشتركة" من معايير الرياضيات والقراءة في الولاية، مع أنها لا تزال متوافقة مع المعايير الوطنية. ^{[ ٧ ]} وقد تم تغيير اسم المعايير إلى "معايير أريزونا للاستعداد الجامعي والمهني". ^{[ ٨ ]} وفي المجلس التشريعي، أقرت لجنة التعليم في مجلس الشيوخ مشروع قانون يقضي بسحب أريزونا من المعايير الأساسية المشتركة. ^{[ ٩ ]} وفي ٢٦ أكتوبر ٢٠١٥، قرر مجلس التعليم في ولاية أريزونا إلغاء معايير المعايير الأساسية المشتركة بأغلبية ستة أصوات مقابل صوتين.

اعتمدت ولاية أركنساس المعايير رسميًا في عام 2010. ولم تُعتمد العديد من المقترحات التي قُدّمت خلال السنة المالية 2014 في المجلس التشريعي للولاية لتأجيل تطبيقها. ^{[ 10 ]} وتُعدّ أركنساس عضوًا مؤسسًا في لجنة تقييم المناهج والتقييمات في ولاية أركنساس (PARCC) . ^{[ 11 ]}

اعتمدت ولاية كاليفورنيا المعايير رسميًا. وخصص الحاكم جيري براون 1.25 مليار دولار في ميزانية الولاية للمساعدة في تطبيقها، لكنه أكد أيضًا للمعلمين أن الاختبارات المتوافقة مع المعايير الأساسية لن تُستخدم كجزء من تقييمات المعلمين حتى نهاية العام الدراسي 2015-2016. ولا تزال هذه المنحة مثيرة للجدل لدى نقابات المعلمين في كاليفورنيا بسبب مخاوف تتعلق باستخدامها وحجمها. ^{[ 12 ]}

اعتمدت ولاية كولورادو المعايير رسمياً في عام 2010. إلا أن مخاوف المواطنين بشأن المعايير الأساسية المشتركة أدت إلى صياغة مشروع قانون من قبل مجموعة من أولياء الأمور لتأجيل التنفيذ وتعيين لجنة مستقلة للنظر في المعايير، وقد وافقت عضوة مجلس الشيوخ فيكي ماربل على تقديمه في المجلس التشريعي. ^{[ 13 ]}

اعتمدت ولاية كونيتيكت المعايير رسميًا، لكن الحاكم دانيل مالوي دعا إلى تأجيل تقييمات المعلمين بناءً على اختبارات المعايير الأساسية المشتركة، مشيرًا إلى ضغوط تغيير الأنظمة، ومؤكدًا على أهمية تخفيف الأعباء الكبيرة الملقاة على عاتق المعلمين والإداريين والأنظمة التعليمية. ^{[ 8 ]} وفي منتدى عام في أولد لايم ، دعت ممثلة الولاية مارلين جوليانو الولاية إلى "التوقف مؤقتًا" عن التنفيذ، ^{[ 14 ]} موضحةً أنها قدمت تشريعًا لتأجيل التنفيذ ريثما يستمع المشرعون إلى آراء وملاحظات. ^{[ 8 ]} وتُعد كونيتيكت عضوًا مؤسسًا في مجلس إدارة SBAC . ^{[ 15 ]}

اعتمدت ولاية ديلاوير رسميًا المعايير كجزء من معايير ديلاوير ذات الأولوية في اللغة الإنجليزية والرياضيات. وقد اعتُبر تطبيقها ناجحًا في الولاية. ^{[ 16 ] [ 17 ]} ديلاوير عضو مؤسس في مجلس إدارة SBAC . ^{[ 15 ]}

اعتمدت واشنطن العاصمة المعايير. ويُذكر أن تطبيق مقاطعة كولومبيا لهذه المعايير كان سريعًا ومُثمرًا، فضلًا عن حجم الاستثمار الذي خصصته لها. ^{[ 18 ]} وتُعد مقاطعة كولومبيا عضوًا مؤسسًا في لجنة تقييم المناهج والتقييمات (PARCC) . ^{[ 19 ]}

كانت أول مجموعة من المعايير على مستوى ولاية فلوريدا هي "معايير ولاية الشمس المشرقة" (SSS)، والتي كانت سارية المفعول من عام 1993 حتى عام 2007. وتم تنقيح "معايير ولاية الشمس المشرقة" في عام 2007، ليُطلق عليها "معايير ولاية الشمس المشرقة من الجيل التالي" (NGSSS)، والتي كانت سارية المفعول من عام 2007 إلى عام 2010. وفي السنوات اللاحقة، ومع سرعة اعتماد "معايير الدولة الأساسية المشتركة" في جميع أنحاء البلاد، اعتمدت فلوريدا هذه المجموعة من المعايير تحت اسم مُعدّل، وهو "معايير فلوريدا"، والتي تم إطلاقها في عام 2010. وقد توافقت "معايير فلوريدا" مع "معايير الدولة الأساسية المشتركة"، ولكنها تضمنت أيضًا معايير إضافية، مثل الكتابة اليدوية المتصلة لطلاب الصف الثالث في فلوريدا. في عام 2019، عندما تولى حاكم فلوريدا رون ديسانتيس منصبه، تعهد بـ "التخلص من المعايير الأساسية المشتركة" وإعداد مراجعة كاملة لمعايير الولاية بحلول 1 يناير 2020. وفي 31 يناير 2019، أصدر الحاكم ديسانتيس الأمر التنفيذي رقم 19-32 بعنوان "الالتزام بإلغاء المعايير الأساسية المشتركة، وضمان معايير أكاديمية عالية الجودة، ورفع مستوى الوعي المدني". تطلّب هذا الأمر مراجعة شاملة وتحديثًا جذريًا لمعايير فلوريدا الحالية. في 12 يناير 2020، تم اعتماد "معايير فلوريدا الأفضل" (للرياضيات وفنون اللغة الإنجليزية). تُمثّل هذه المجموعة الجديدة من المعايير الأكاديمية، "معايير فلوريدا الأفضل"، "مؤشرات التفكير الطلابي المتميز". وبموجب أمر من الحاكم رون ديسانتيس ، "استبدال المعايير الأساسية المشتركة"، سيتم تطبيق "معايير ولاية فلوريدا الأفضل" على مراحل خلال الفترة من 2021 إلى 2023. ستُقدّم هذه المعايير توضيحات وتفسيرات جوهرية لمعايير الولاية الأساسية المشتركة التي كانت تُعتبر سابقًا "مُربكة". إلى جانب "معايير فلوريدا الأفضل"، سيتم اعتماد مناهج دراسية جديدة، وستحل متطلبات تقييم جديدة محل اختبارات تقييم معايير فلوريدا الحالية. مع ذلك، سيظل اختبار نهاية الفصل الدراسي الأول في الجبر 1 واختبار نهاية الفصل الدراسي الأول في الأحياء ساريين. بالإضافة إلى ذلك، سيُطلب من طلاب الصف الثاني عشر إجراء اختبار في الثقافة المدنية بدءًا من عام 2020. سيتم إلغاء اختبار القراءة للغة الإنجليزية للصف التاسع واختبار الهندسة للصف العاشر في عام 2022. ^{[ 20 ] [ 21 ]}

تبنت ولاية جورجيا المعايير رسميًا، لكنها انسحبت من الاختبارات المرتبطة بها في يوليو 2013. ^{[ 22 ]} وبينما كان تطبيقها يسير وفق الخطة الموضوعة في الولاية، قدم السيناتور ويليام ليجون تشريعًا للانسحاب الكامل من المعايير الأساسية المشتركة. ^{[ 23 ]} وفي 19 فبراير 2015، أعادت جورجيا تسمية معاييرها رسميًا إلى معايير جورجيا للتميز، والتي تتضمن بعض التعديلات مقارنةً بالمعايير الأساسية المشتركة. ^{[ 24 ]}

اعتمدت هاواي المعايير رسميًا، وبدأ تطبيقها الكامل في الفصول الدراسية في العام الدراسي 2013-2014، وبدأ التقييم المتوافق معها في العام الدراسي 2014-2015. ^{[ 25 ]} هاواي عضو مؤسس في SBAC . ^{[ 15 ]}

اعتمدت ولاية أيداهو رسميًا المعايير كمكونات للغة الإنجليزية والرياضيات ضمن معايير أيداهو الأساسية. ^{[ 26 ]} وكانت أيداهو عضوًا مؤسسًا في SBAC وبدأت الاختبارات في عام 2014. ^{[ 15 ] [ 27 ]} واستبدلت أيداهو معايير Common Core في عام 2022. ^{[ 28 ]}

اعتمدت ولاية إلينوي المعايير رسميًا وبدأت تطبيقها خلال العام الدراسي 2013-2014. ^{[ 29 ]} إلينوي عضو مؤسس في لجنة تقييم المناهج والتقييمات (PARCC) . ^{[ 30 ]}

تبنت ولاية إنديانا في البداية المعايير، لكن تم تعليق تطبيقها بموجب القانون في مايو 2013. ^{[ 31 ]} فشلت لجنة تشريعية من الحزبين في التوصل إلى توافق في الآراء بشأن الاستمرار في تطبيق المعايير، وتم إقرار تشريع لإلغائها من قبل مجلس شيوخ إنديانا ولجنة التعليم في مجلس النواب في فبراير 2014، ^{[ 32 ] [ 33 ]} وانسحبت الولاية رسميًا من المعايير الأساسية المشتركة في مارس 2014. ^{[ 34 ]} ونشرت الولاية بديلها، وهي معايير إنديانا الأكاديمية، في أبريل 2014. ^{[ 35 ]}

اعتمدت ولاية آيوا رسميًا المعايير كمكونات للغة الإنجليزية والرياضيات ضمن مناهج آيوا الأساسية، وهي معايير المناهج الدراسية الحكومية من الروضة وحتى الصف الثاني عشر. ^{[ 7 ] [ 36 ]} تم اعتماد المعايير الأساسية المشتركة في آيوا عام 2010، وكان من المقرر الانتهاء من تطبيقها بالكامل في العام الدراسي 2014-2015. ^{[ 37 ]} آيوا عضو منتسب في SBAC . ^{[ 15 ]}

اعتمدت ولاية كانساس المعايير رسميًا في عام 2010، ^{[ 38 ]} إلا أن تشريعًا لخفض التمويل أُقرّ بنجاح في مجلس الشيوخ بالولاية في يوليو 2013، بينما فشل بفارق ضئيل في مجلس النواب. ^{[ 39 ]} وقُدِّم مشروع قانون مجلس النواب رقم 2621 في الدورة التشريعية لعام 2014، والذي كان من شأنه أن يُعلن أن هذه المعايير، بالإضافة إلى معايير علوم الجيل القادم التي اعتمدتها الولاية في عام 2013، "باطلة ولاغية" في الولاية. ^{[ 40 ]} ومع ذلك، اعتبارًا من عام 2015، لا تزال معايير المناهج الأساسية المشتركة، مع إضافات حددها مجلس التعليم بالولاية، جزءًا من معايير كانساس للالتحاق بالجامعة والاستعداد المهني. ^{[ 41 ] [ 42 ]}

كانت ولاية كانساس سابقًا عضوًا في SBAC ، لكن مجلس التعليم في ولاية كانساس انسحب من الاتحاد في عام 2013، وقرر بدلاً من ذلك تكليف معهد في جامعة كانساس بتطوير أدوات التقييم داخل الولاية. سيبدأ الاختبار باستخدام هذه الأداة في ربيع عام 2016. ^{[ 43 ]}

كانت ولاية كنتاكي أول ولاية تتبنى معايير التعليم الأساسية المشتركة في عام 2010 كجزء من معايير كنتاكي الأكاديمية الأساسية، حيث تم تطبيق المنهج الدراسي في العام الدراسي 2011-2012. ^{[ 44 ] [ 45 ]} وقد تم إلغاؤها مؤخرًا في فبراير 2017. ^{[ 46 ]}

اعتمدت لويزيانا رسميًا المعايير، لكنها أرجأت تطبيقها الكامل لمدة عامين في نوفمبر 2013. ^{[ 47 ]} ومن المتوقع مناقشة الأمر عند انعقاد المجلس التشريعي للولاية في مارس 2014، لكن لا يزال من المقرر تطبيق الاختبارات للعام الدراسي 2014-2015. ^{[ 48 ]} وقد أشار الحاكم بوبي جيندال إلى نيته إنهاء تطبيق المعايير الأساسية المشتركة في الولاية، موجهًا مجلس التعليم والمجلس التشريعي إلى وضع بديل يتضمن "معايير لويزيانا واختبارًا خاصًا بها". ^{[ 49 ]} وتشمل التغييرات المنهجية التي اقترحها بوبي جيندال رفض معايير التعليم الأساسية المشتركة لتدريس اللغة الإنجليزية والرياضيات. وردًا على ذلك، رفعت عدة مدارس مستقلة، بقيادة معلمين وأولياء أمور، دعوى قضائية ضد الحاكم. ^{[ 50 ]}

تُعد ولاية لويزيانا عضواً منتسباً في برنامج PARCC، ويتضمن تقييمها الحكومي "بنوداً تم تطويرها من خلال عملية PARCC". ^{[ 51 ]}

تبنّت ولاية مين المعايير رسميًا. وقد أطلق مركز مين للمساواة في الحقوق حملة لجمع التوقيعات لإضافة سؤال في اقتراع عام 2014 من شأنه إخراج مين من معايير التعليم الأساسية المشتركة، ^{[ 52 ]} إلا أن الحاكم بول لوباج أبدى دعمه لهذه المعايير. ^{[ 53 ]} وقد انسحبت مين مؤخرًا من لجنة تقييم أداء المدارس الصغيرة (SBAC) . ^{[ 15 ]}

اعتمدت ولاية ماريلاند المعايير رسميًا، على الرغم من وجود مقاومة كبيرة لتطبيقها في الولاية من قِبل التربويين والمشرعين والمواطنين، بما في ذلك مساعي المشرعين الجمهوريين في الولاية للانسحاب من الاتحاد. ^{[ 54 ]} ماريلاند هي إحدى خمس ولايات حصلت على إذن من الحكومة الفيدرالية، بموجب قانون " عدم إهمال أي طفل" ، بعدم اختبار الطلاب وفقًا لمعايير "المناهج الأساسية المشتركة" والاختبارات على مستوى الولاية. ^{[ 55 ]}

كما تم تقديم مشروع قانون في مجلس شيوخ الولاية لتأجيل تقييم المعلمين بناءً على اختبارات المعايير الأساسية المشتركة حتى العام الدراسي 2016-2017. ويحظى هذا التشريع بدعم ليليان لوري، المشرفة على مدارس ولاية ماريلاند. كما تم تقديم مشروع قانون آخر في مجلس الشيوخ يقضي بإبقاء تقييم أداء المعلمين في أيدي مجالس المدارس المحلية. ^{[ 56 ]}

ولاية ماريلاند عضو حاكم في PARCC . ^{[ 57 ]}

اعتمدت ولاية ماساتشوستس المعايير رسميًا، لكنها أرجأت الانتقال إلى المعايير الأساسية المشتركة لمدة عامين في نوفمبر 2013. ^{[ 58 ]}

اعتمدت ولاية ميشيغان المعايير رسميًا، على الرغم من توقف تطبيقها لفترة من الزمن، ثم تمت الموافقة لاحقًا على استئنافها دون اختبار "سمارتر بالانسد". ^{[ 59 ]} ميشيغان عضو مؤسس في مجلس إدارة SBAC . ^{[ 15 ]}

تبنت ولاية مينيسوتا جزئياً المعايير. واختارت الولاية اعتماد معايير اللغة الإنجليزية فقط، رافضة معايير الرياضيات لصالح معاييرها الخاصة. ^{[ 60 ]}

اعتمدت ولاية ميسيسيبي المعايير رسمياً.

ولاية ميسيسيبي عضو منتسب في PARCC . ^{[ 61 ]}

اعتمدت ولاية ميسوري المعايير رسميًا. وقد وصف بعض المشرعين في الولاية معارضة المعايير الأساسية المشتركة بأنها ضرب من جنون الارتياب، مما دفع أحد أعضاء مجلس النواب في لجنة التعليم إلى إضافة مخصصات بقيمة 8 دولارات لشراء "لفّتين من الألومنيوم عالي الكثافة لصنع خوذات مصممة لصد تقنيات قراءة الأفكار والتحكم بها بواسطة الطائرات المسيّرة و/أو المروحيات السوداء". ^{[ 62 ]} ميسوري عضو مؤسس في مجلس إدارة SBAC . ^{[ 15 ]}

اعتمدت ولاية مونتانا المعايير رسميًا. وقد كتب العديد من الفائزين بجوائز التعليم في مونتانا مقالًا يدعم المعايير الأساسية المشتركة، ^{[ 63 ]} وفي أوساط التربويين والمشرعين، سارت عملية الاعتماد بسلاسة، إلا أن البعض أبدى معارضة معربًا عن قلقه بشأن سيادة الولاية وأن تطبيقها ينتهك دستور ولاية مونتانا. ^{[ 64 ]} ومونتانا عضو مؤسس في مجلس إدارة SBAC . ^{[ 15 ]}

لم تعتمد ولاية نبراسكا المعايير. ^{[ 65 ]} وشملت الأسباب التي ذُكرت لعدم اعتمادها الشكوك حول معايير الرياضيات وعدم وجود معايير رسمية متاحة وقت اعتمادها. ^{[ 2 ]}

اعتمدت ولاية نيفادا المعايير رسميًا في عام 2012. ولم تُسجّل معارضة تُذكر لتطبيقها، إلا أن وزارة التعليم أطلقت حملة توعية في فبراير 2014 لتهدئة ردود الفعل السلبية المتزايدة في شمال نيفادا. ^{[ 66 ]} نيفادا عضو مؤسس في مجلس إدارة SBAC . ^{[ 15 ]}

اعتمدت ولاية نيو هامبشاير المعايير رسميًا. ويُناقش حاليًا مشروع قانون للانسحاب من هذه المعايير في مجلس نواب نيو هامبشاير ، إلا أن الولاية لا تزال ملتزمة ببدء الاختبارات في ربيع عام 2015. ^{[ 67 ]} نيو هامبشاير عضو مؤسس في لجنة تقييم المعايير العلمية (SBAC) . ^{[ 15 ]}

اعتمدت ولاية نيوجيرسي المعايير رسمياً. وقد أصدر مجلس التعليم في نيوجيرسي قرارات متكررة تؤكد التزامه بهذه المعايير. ^{[ 68 ]}

نيوجيرسي عضو حاكم في PARCC . لكن الولاية انسحبت من PARCC وانضمت إلى NJSLA في عام 2019. ^{[ 69 ]}

اعتمدت ولاية نيو مكسيكو المعايير رسمياً. نيو مكسيكو عضو مؤسس في لجنة تقييم المناهج والتقييمات (PARCC ). ^{[ 70 ]}

اعتمدت نيويورك المعايير رسميًا. وفي فبراير 2014، أرجأ مجلس حكام الولاية تطبيقها لخمس سنوات إضافية لإتاحة المزيد من الوقت للمدارس، كما منح المعلمين مهلة سنتين من التقييم وفقًا لهذه المعايير. ويعني هذا التأجيل أن المعايير لن تكون إلزامية لطلاب المرحلة الثانوية حتى عام 2022. ^{[ 71 ]} وقد دفعت بعض المشكلات نقابة المعلمين الرئيسية في الولاية، نقابة معلمي ولاية نيويورك المتحدة ، إلى سحب دعمها للمعايير "بصيغتها الحالية"، مطالبةً أيضًا باستقالة مفوض التعليم بالولاية، جون كينغ، وفرض تجميد للاختبارات لمدة ثلاث سنوات. ومع ذلك، اتُخذت إجراءات تنفيذية أخرى، حيث شكّل الحاكم أندرو كومو لجنة إشراف. ^{[ 12 ]}

تُعد نيويورك عضواً إدارياً في PARCC ، لكنها لم تستخدم تقييماتها على مستوى الولاية بعد؛ وفي عام 2015، قاموا بتجربة الاختبار في 25 مدرسة. ^{[ 72 ]}

اعتمدت ولاية كارولاينا الشمالية المعايير رسميًا. وكانت من أوائل الولايات التي اعتمدتها، إلا أنه عُقدت جلسات استماع في عام ٢٠١٤ لمناقشة مستقبل هذه المعايير في الولاية، حيث دعا نائب الحاكم دان فورست إلى تشكيل لجنة لإجراء مراجعة تفصيلية لها. ^{[ ٧٣ ]} وسينظر المجلس التشريعي لولاية كارولاينا الشمالية في مشروع قانون في مايو ٢٠١٤ من شأنه أن يُلغي هذه المعايير ويستبدلها بمجموعة جديدة من المعايير التعليمية. ^{[ ٧٤ ]} وكارولاينا الشمالية عضو منتسب في SBAC . ^{[ ١٥ ]}

اعتمدت ولاية داكوتا الشمالية المعايير رسميًا. وفي 12 فبراير 2015، رُفض مشروع قانون مُقترح في المجلس التشريعي للولاية لإلغاء المعايير الأساسية المشتركة في مدارس الولاية بأغلبية 46 صوتًا مقابل 48. وتُعد داكوتا الشمالية عضوًا مؤسسًا في مجلس إدارة SBAC . ^{[ 15 ]}

اعتمدت ولاية أوهايو المعايير رسميًا. وفي عام 2013، قدم الجمهوريون في أوهايو مشروع قانون لمنع اعتماد هذه المعايير. ^{[ 75 ]} كما قُدِّم مشروع قانون آخر في يناير 2014 لإنهاء اختبارات الطلاب. ^{[ 76 ]} وفي عام 2015، انسحبت أوهايو من برنامج PARCC . ^{[ 77 ]}

اعتمدت أوكلاهوما المعايير رسميًا، لكنها انسحبت مؤقتًا من الاختبارات المرتبطة بها في يوليو 2013. ^{[ 78 ]} تم تقديم العديد من مشاريع القوانين في المجلس التشريعي لأوكلاهوما لإلغاء المعايير، ^{[ 79 ] [ 80 ]} وتم إلغاء المعايير رسميًا في يونيو 2014. ^{[ 81 ]}

اعتمد مجلس التعليم بولاية أوريغون المعايير رسميًا في 28 أكتوبر 2010، لتكون بذلك من أوائل الولايات التي فعلت ذلك. ^{[ 82 ] [ 83 ]} أوريغون عضو مؤسس في SBAC . ^{[ 15 ]}

اعتمدت ولاية بنسلفانيا المعايير رسمياً، لكن الحاكم توم كوربيت أوقف تنفيذها في مايو 2013 بعد أن وجد انقساماً في آراء المشرعين، ^{[ 84 ]} وأعلنت الولاية انسحابها من الاختبارات المرتبطة بها. ^{[ 85 ]}

اعتمدت ولاية رود آيلاند المعايير رسميًا، ولكن اعتبارًا من فبراير 2014، تزايدت الدعوات لتأجيلها أو إلغائها، حيث قدم عضو مجلس النواب عن الولاية، جريج أمور، تشريعًا من شأنه تأجيل تنفيذها. ^{[ 86 ]} رود آيلاند عضو مؤسس في لجنة تقييم المناهج والتقييمات العامة (PARCC) . ^{[ 87 ]}

تبنّت ولاية كارولاينا الجنوبية المعايير رسميًا، على الرغم من أنها أثارت جدلًا واسعًا. انتقدت الحاكمة نيكي هالي هذه المعايير قائلةً: "لا نريد أبدًا أن نُعلّم أطفال كارولاينا الجنوبية كما يُعلّمون أطفال كاليفورنيا". ^{[ 7 ]} وقّعت الحاكمة هالي رسميًا في يونيو 2014، بعد مداولات في المجلس التشريعي للولاية، مشروع قانون لإلغاء هذه المعايير بدءًا من العام الدراسي 2015-2016. ^{[ 88 ]}

اعتمدت ولاية ساوث داكوتا المعايير رسميًا. وتُناقش حاليًا عدة مشاريع قوانين تتناول المعايير الأساسية المشتركة في مجلس شيوخ الولاية، إلا أن مشروع قانون كان سيستبدل هذه المعايير بمعيار ولاية آخر قد رُفض في اللجنة. ^{[ 89 ]} وتُعد ساوث داكوتا عضوًا مؤسسًا في مجلس إدارة SBAC . ^{[ 15 ]}

اعتمدت ولاية تينيسي المعايير رسميًا. ووفقًا لاستطلاع رأي أجراه اتحاد تينيسي للبحوث والتقييم والتطوير، فإن لدى المعلمين في تينيسي نظرة إيجابية تجاه المعايير وتطبيقها. ^{[ 90 ]} ومع ذلك، صوتت لجنة مقاطعة برادلي لصالح مشاريع قوانين في مجلسي النواب والشيوخ في تينيسي من شأنها "وقف استخدام معايير التعليم الأساسية المشتركة". ^{[ 91 ]} وقد قُدمت مقترحات عديدة لتقليص أو تأجيل أو إلغاء المعايير في تينيسي. ^{[ 92 ] [ 93 ]} وسنت تينيسي قانونًا للتخلص التدريجي من معايير التعليم الأساسية المشتركة في عام 2016. ^{[ 94 ]} وطُبقت المعايير الجديدة، وهي معايير تينيسي الأكاديمية، في مادتي اللغة الإنجليزية والرياضيات للعام الدراسي 2017/2018. ^{[ 95 ]}

لم تتبنّ ولاية تكساس المعايير، وليست عضواً في الاتحاد. وقد عارض الحاكم ريك بيري التبني في عام 2010، مشيراً إلى قضايا تتعلق بحقوق الولايات، والتدخل الفيدرالي في التعليم، وتكاليف التنفيذ، و"اعتماد معايير واختبارات وطنية غير مثبتة ومكلفة للغاية". ^{[ 2 ]}

اعتمدت ولاية يوتا المعايير رسميًا، لكنها انسحبت من اتحاد التقييم المتوازن الذكي في أغسطس 2012. ^{[ 96 ]}

اعتمدت ولاية فيرمونت المعايير رسمياً. فيرمونت عضو مؤسس في SBAC . ^{[ 15 ]}

لم تتبنَّ ولاية فرجينيا المعايير، وليست عضوًا في الاتحاد. ^{[ 97 ]} وبينما عارض مجلس التعليم في فرجينيا التبني، مصرحًا بأنه "ملتزم ببرنامج معايير التعلم في فرجينيا (SOL) ومعارض لتبني معايير Common Core State Standards المطورة حديثًا كشرط أساسي للمشاركة في برامج المنح والاستحقاقات التنافسية الفيدرالية"، وجد تقييم أجرته الولاية أن معايير التعلم "متوافقة بشكل عام" مع Common Core. ^{[ 2 ]}

اعتمدت واشنطن المعايير رسمياً. واشنطن عضو مؤسس في SBAC . ^{[ 15 ]}

اعتمدت ولاية فرجينيا الغربية المعايير رسميًا. وأعادت تسميتها إلى "معايير محتوى الجيل القادم لولاية فرجينيا الغربية"، وقُدِّم مشروعا قانون إلى المجلس التشريعي للولاية. ينصّ مشروع القانون الأول، وهو مشروع قانون مجلس النواب رقم 4383، على تأجيل التنفيذ حتى عام 2016. أما مشروع القانون الثاني، وهو مشروع قانون مجلس النواب رقم 4390، فينصّ على انسحاب ولاية فرجينيا الغربية تمامًا من معايير التعليم الأساسية المشتركة. ^{[ 98 ]} وتُعدّ ولاية فرجينيا الغربية عضوًا مؤسسًا في مجلس اعتماد برامج التعليم الثانوي (SBAC) . ^{[ 15 ]}

اعتمدت ولاية ويسكونسن المعايير رسميًا. وقد تم تسريع إقرار مشروع قانون في المجلس التشريعي كان من شأنه إلغاء هذه المعايير في ويسكونسن، إلا أنه سُحب من الجلسة في فبراير 2014. ويُعتقد أنه سيُعاد النظر في مشروع القانون في مارس 2014. ^{[ 99 ]} يدعم الحاكم سكوت ووكر مشروع القانون، ^{[ 100 ]} بينما كتب توني إيفرز، مدير مدارس ويسكونسن، رسالة إلى المجلس التشريعي يعارض فيها مشروع القانون. ^{[ 101 ]} ويسكونسن عضو في مجلس إدارة SBAC . ^{[ 15 ]}

اعتمدت ولاية وايومنغ المعايير رسميًا. وينص مشروع قانون في مجلس نواب الولاية على تشكيل لجنة من أولياء الأمور والمعلمين للنظر في مستقبل المعايير الأساسية المشتركة في الولاية، كما يمنع الولاية من الانضمام إلى اتحاد التقييم المتوازن الأذكى. ^{[ 102 ]} وايومنغ عضو منتسب في اتحاد التقييم المتوازن الأذكى . ^{[ 15 ]}