الصفات الإنجليزية

تشكل الصفات في اللغة الإنجليزية فئة واسعة من الكلمات التي تدل، من الناحية الدلالية ، على خصائص مثل الحجم واللون والحالة المزاجية والجودة والعمر، وما إلى ذلك، ومن أمثلتها: other ، big ، new ، good ، different ، Cuban ، sure ، important ، و right . [ 1 ] [ 2 ] تتصدر الصفات عبارات الصفات ، وتعمل معظمها كصفات في العبارات الاسمية . [ 3 ] تُصرف معظم الصفات إما حسب الدرجة (مثل: big ، bigger ، biggest ) أو تُدمج مع more و most لتكوين صيغ المقارنة (مثل: more interesting ) وصيغ التفضيل (مثل: most interesting ). [ 4 ] تتميز الصفات بقابليتها للتعديل بواسطة very (مثل: very small ). يُدمج عدد كبير من الصفات الأكثر شيوعًا مع اللاحقة -ly لتكوين ظروف (مثل: final + ly : finally ). معظم الصفات تعمل كمكملات في العبارات الفعلية (مثل: يبدو جيداً )، وبعضها يسمح باستخدام مكملات خاصة به (مثل: سعيد لأنك هنا ). [ 5 ]

بناء الجملة

الهيكل الداخلي

تتكون العبارة الوصفية (AdjP) من صفة، ويمكن أن تأخذ صفات تابعة. تأخذ العبارات الوصفية صفات مُعدِّلة، وهي عادةً عبارات ظرفية تسبق الصفة (مثل: رائع حقًا ) أو عبارات حرف جر تلي الصفة (مثل: كبير جدًا عليك ؛ خائف من الظلام ). يوضح الرسم البياني الشجري التالي، على غرار قواعد اللغة الإنجليزية في كامبريدج، العبارة الوصفية " سعيد جدًا بالمحاولة" ، حيث تُستخدم كلمة "جدًا " كصفة، وكلمة " المحاولة" كمكمل.

مكملات الصفات

يمكن للصفات في اللغة الإنجليزية أن تأخذ جملًا فرعية، وعبارات جر، وعبارات اسمية كمكملات. يمكن أن تكون مكملات الجمل الفرعية في عبارات الصفات إما تامة أو غير تامة. يمكن أن تكون مكملات الجمل الفرعية التامة خبرية (مثل: سعيد جدًا لأنني اشتريت كتابه ) أو استفهامية (مثل: لست متأكدًا مما إذا كنت أريد الاستمرار في القراءة ). يمكن أن تأتي مكملات الجمل الفرعية غير التامة مع فاعل (مثل: سعيد لأنك تثبت خطئي ) أو بدون فاعل (مثل: حريص على إرضاء ). الصفات التي تأخذ عبارات جرية كمكملات تسمح باستخدام عبارات جرية تبدأ بحروف جر ثابتة. على سبيل المثال، كلمة "dependent" تأخذ عبارات جرية تبدأ فقط بـ " on" أو " onon" . في بعض الحالات، يكون المكمل إلزاميًا؛ " I'm loath to admit it" جملة صحيحة، لكن "*I'm loath" غير تامة. [ أ ] يمكن لعدد قليل من الصفات ( مثل: due ، like ، near ، Unlike ، و worth ) أن تأخذ عبارات اسمية كمكملات. [ 6 ] على سبيل المثال، يمكن أن تعمل كلمة worth كرأس لعبارة صفة مع مكمل عبارة اسمية (على سبيل المثال، worth فرصة ثانية ).

مُعدِّلات الصفات

تُعدّ العبارات الظرفية التي تسبق الصفات في اللغة الإنجليزية، والتي تبدأ بظروف الدرجة مثل " very" و "too "، من أبرز مُعدِّلات الصفات . [ 7 ] [ 8 ] فعلى سبيل المثال، يمكن تعديل الصفة " tall" بالعبارة الظرفية " very ". أما مُعدِّلات الصفات الأقل شيوعًا في العبارات الصفية فهي العبارات الاسمية (مثل " six feet long ")، والعبارات الجرية (مثل " by no means reality ")، وعبارات أدوات التعريف والتنكير (مثل " that small "). [ 8 ]

تُستخدم عبارات حروف الجر كصفات لاحقة في عبارات الصفات الإنجليزية. ففي عبارة الصفة " أحمق في أقصى درجاته" ، على سبيل المثال، تعمل عبارة حرف الجر " في أقصى درجاته " كصفة. وفي حالات أقل شيوعًا، يمكن لبعض الظروف ( مثل " بالفعل " و " ما زال ") وأداة تعريف واحدة (مثل " كافٍ ") أن تبدأ عبارات تعمل كصفات لاحقة في عبارات الصفات (مثل " ضار جدًا بالفعل" ، و "أحلى من ذلك" ، و "جيد بما فيه الكفاية "). [ 8 ]

الوظائف

بينما تعمل الصفات نفسها كعناوين فقط في عبارات الصفات (غالبًا ما تكون عبارة الصفات صفة رئيسية بدون توابع)، فإن عبارات الصفات تعمل على مستوى الجملة كمكملات خبرية وظروف خبرية. على مستوى العبارة، تعمل عبارات الصفات كمعدلات ومحددات مسبقة في العبارات الاسمية، وكمكملات في بعض عبارات حروف الجر (مثل: لم يبدوا جيدين ). [ 9 ]

المكملات الإسنادية

على مستوى الجملة، تظهر العبارات الوصفية عادةً كمكملات إسنادية. [ 10 ] المكمل الإسنادي هو عنصر يُنسب صفة إلى المسند . على سبيل المثال، تُنسب عبارة "كان العشاء رائعًا" صفة "رائعًا" إلى "العشاء" ، وهو الفاعل النحوي والمسند الدلالي. قد تكون المكملات الإسنادية مرتبطة بالفاعل، كما في المثال السابق، أو مرتبطة بالمفعول به، ويُسمح بالنوع الأخير بواسطة أفعال متعدية مركبة مثل " يشعر " و "يجعل" ، كما في عبارة "هذا جعلها جائعة" ، حيث تُنسب صفة "الجوع" إلى المفعول به النحوي والمسند الدلالي، وهو "لها" . [ 10 ]

الملاحق التنبؤية

تُستخدم العبارات الوصفية أيضًا كظروف خبرية في بنية الجملة. يمكن دمج هذه العبارات الوصفية في الجملة (مثل: الحب يموت شابًا ) أو فصلها عنها كملحق (مثل: سعيد برؤيتها ، بكيت ). عادةً ما تُفسَّر العبارات الوصفية التي تعمل كظروف خبرية على أن يكون فاعل الجملة الرئيسية هو خبر الظرف (أي: "كنت سعيدًا برؤيتها"). [ 11 ] عندما لا يكون الأمر كذلك، غالبًا ما تُعتبر هذه الملحقات غير مرغوب فيها باعتبارها صفات معلقة .

الصفات المعدلة داخل العبارات الاسمية

غالباً ما تعمل العبارات الوصفية كصفات سابقة للاسم (أو صفات وصفية) في العبارات الاسمية، حيث تأتي بعد أي مُحدِّد في العبارة الاسمية (مثل: بعض الأشخاص اللطفاء ). وفي بعض الحالات، تكون صفات لاحقة للاسم (أو صفات لاحقة للصفة)، مع صفات معينة مثل " بكثرة" (مثل: قصص كثيرة ) أو مع رؤوس مركبة معينة مثل " شخص ما " (مثل: شخص مميز ). [ 12 ]

المحددات المسبقة داخل العبارات الاسمية

يمكن أن تعمل العبارات الوصفية كأدوات تحديد مسبقة في ظروف معينة. تحديدًا، لا يمكنها القيام بذلك إلا في العبارات الاسمية التي تحتوي على أداة تحديد (أو أداة تعريف ) وفقط إذا كانت العبارة الوصفية إما تحتوي على كلمة " مثل" أو كلمة " ما" التعجبية كأداة تحديد، أو تبدأ بواحدة من عدد قليل من المُعدِّلات (مثل: مثل ، كيف ، لذا ، هذا ، ذاك ، أو أيضًا ). [ 12 ] في العبارة الاسمية " شيطان صغير صعب كهذا" ، على سبيل المثال، تعمل العبارة الوصفية " مثل " كأداة تحديد مسبقة. وبالمثل، في الجملة " ما مدى أهمية جزء ما؟" ، تعمل العبارة الوصفية " ما مدى أهمية" كأداة تحديد مسبقة.

المكملات داخل عبارات حروف الجر

يمكن أن تعمل العبارات الوصفية كمكملات لعبارات حروف الجر. [ 13 ] في الجملة " وصفه الفيلم بأنه طفولي" ، على سبيل المثال، تعمل العبارة الوصفية " طفولي" كمكمل لحرف الجر " مثل" .

حالات مثل الفقراء والفرنسيين

في حالات مثل "الفقراء جداً" و "الفرنسيين" التي تدل على طبقة اجتماعية، تعتبر القواعد النحوية التقليدية الصفة "مستخدمة كاسم". [ 14 ] ومع ذلك، لا يمكن أن تكون كلمة "فقير " اسماً هنا لثلاثة أسباب: " جداً " لا تُعدّل الأسماء، ولا توجد إمكانية لجمع كلمة "فقير" (مثلاً، * ثلاثة فقراء )، ومعظم المحددات غير ممكنة (مثلاً، * لم يستطع فقير أو * فعل بعض الفقراء ).

تعتبر بعض القواعد النحوية هذا مثالاً على الحذف ، حيث يُحذف الاسم الرئيسي ببساطة، ويكون الظرف (AdjP) مُعدِّلاً عادياً. [ 15 ] وفقاً لهذا الرأي، فإن الاسم المحذوف يُشبه كلمة "واحد" ، و "الفقراء جداً" هي صيغة محذوفة من "الفقراء جداً" . بينما لا تفترض تفسيرات أخرى، مثل تفسير باس آرتس، الحذف، بل تُجادل بأن عبارات كهذه تُحلَّل على أفضل وجه كعبارات اسمية بعنصر فارغ يعمل كرأس، مما يُنتج تحليلاً كهذا: [ NP the [ AP very Adv poor Adj ] ∅ N ]. [ 16 ]

تعتبر قواعد اللغة الإنجليزية في كامبريدج هذه الحالات بمثابة رؤوس وصفية مدمجة. وبناءً على هذا التحليل، قد تحمل العبارات الصفية وظيفتين في آنٍ واحد، حيث تدمج وظيفتي الوصف والرأس في عبارة اسمية لا يوجد فيها اسم رأسي. في العبارة الاسمية " الفقراء جداً" ، تُعدّ الصفة " فقير" هي الرأس الوصفي المدمج كما هو موضح في مخطط الشجرة أدناه. [ 17 ]

أنواع الصفات

الصفات غير الوصفية وغير الإسنادية

بينما يمكن لمعظم الصفات أن تعمل كصفة وصفية (مثل: وظيفة جديدة ) وكمُكمِّل خبري (مثل: كانت الوظيفة جديدة )، فإن بعضها يقتصر على إحدى هاتين الوظيفتين. [ 18 ] على سبيل المثال، لا يمكن استخدام صفة "سكران" كمُكمِّل خبري ( أحمق سكران مقابل *كان الأحمق سكرانًا[ 19 ] بينما صفة " مستيقظ" لها القيد المعاكس ( *طفل مستيقظ مقابل الطفل مستيقظ ).

لا تقتصر وظيفة بعض الصفات فحسب، بل تشمل أيضاً بعض التراكيب. فعلى سبيل المثال، يمكن قول "حمام ساخن لطيف" ، وكذلك " الحمام ساخن" و " الحمام لطيف" ، ولكن لا يمكن قول "الحمام ساخن لطيف ". [ 20 ]

يلاحظ اللغوي والمؤرخ بيتر ماثيوز أن "استخدامات الصفات الوصفية والوصفية قد تباينت" وما زالت تتباين. [ 21 ] على سبيل المثال، معنى كلمة " كبير" في عبارة "حسنًا، هذا كرم منك " من أوائل القرن العشرين لا يمكن استخدامه إلا كمكمل وصفي.

الصفات القابلة للتقييم والصفات غير القابلة للتقييم

معظم الصفات قابلة للتدرج ، [ 4 ] لكن بعضها ليس كذلك (مثل: تابع ، بقري ، بلدي ، عانوي ، أول ، إلخ)، أو على الأقل لها معانٍ محددة لا تكون فيها كذلك. [ 22 ] فعلى سبيل المثال، قد يوحي مصطلح "سفارة كندية للغاية" بأن السفارة تتمتع بالخصائص الكندية النمطية (كالأدب مثلاً)، لكنه لا يعني بالضرورة أن السفارة تمثل كندا بالطريقة التي تمثلها بها السفارة الكندية .

أنواع أخرى ورد ذكرها في القواعد النحوية التقليدية

تُصنّف العديد من الكلمات التي كانت تُصنّفها القواعد النحوية التقليدية كأنواع من الصفات، ضمن فئات معجمية مختلفة تمامًا في القواعد النحوية الحديثة، مثل قواعد كامبريدج للغة الإنجليزية . والأنواع المذكورة أدناه هي في الغالب من هذا النوع. والقاسم المشترك بين هذه الكلمات، وفقًا للمصطلحات التقليدية، هو أنها "تُحدّد" الأسماء. [ 18 ] أما وفقًا للمصطلحات الحديثة، فتظهر هذه الكلمات ككلمات تابعة قبل الاسم في العبارات الاسمية. تجدر الإشارة إلى أنه قد تُصنّف الكلمة الواحدة تقليديًا ضمن أنواع متعددة: على سبيل المثال، تُسمى كلمة "whose" صفة ملكية، وصفة استفهامية، وصفة ضميرية، وصفة موصولة.

الصفات الكمية

تُصنف كلمات مثل "many " و "wew"، إلى جانب الأرقام (مثل: "many good people" ، "two times ") تقليديًا كصفات، بينما تعتبرها قواعد اللغة الحديثة أدوات تعريف . [ 18 ] وقد استُخدم هذا المصطلح أيضًا للأعداد الترتيبية مثل "first" و"neth" و "mundition" ، وهي صفات لا جدال فيها.

صفات الإشارة

يشمل هذا النوع الكلمات this و that و these و those [ 18 ] ، والتي تعتبرها معظم قواعد اللغة الحديثة أدوات تعريف. كما يشمل الصفة such التي لا جدال فيها.

صفات الملكية

يشمل هذا النوع ضمائر مثل my و your و our و their وما إلى ذلك (مثلاً، صديقي ). [ 18 ] وتصنفها معظم قواعد اللغة الحديثة على أنها ضمائر أو أدوات تعريف.

صفات الاستفهام

يشمل هذا النوع أدوات التعريف والتنكير مثل what و which و who (مثل: what time ). [ 18 ] وتصنفها معظم قواعد اللغة الحديثة كضمائر أو أدوات تعريف. ( كلمة what في صيغة التعجب، مثل: what a lovely day!، هي صفة، وليست استفهامية). [ 23 ]

تُصنف كلمة "كيف" في أسئلة مثل " كيف حالك؟" أحيانًا على أنها صفة استفهامية. [ 24 ]

صفات التوزيع

يشمل هذا النوع كلمات مثل أي ، وكل ، ولا شيء (مثلاً، في أي وقت ). [ 18 ] وتصنفها معظم قواعد اللغة الحديثة على أنها أدوات تعريف.

الصفات غير المحددة

يشمل هذا النوع كلمات مثل all و another و any و both و each (مثلاً، another day ). [ 18 ] وتصنفها معظم قواعد اللغة الحديثة على أنها أدوات تعريف.

الصفات الضميرية

يشمل هذا النوع الكلمات التي "تُحدد" الاسم ويجب أن تتطابق معه في العدد: كل ، هؤلاء ، بعض ، لا ، إلخ (مثلاً، هذه الأيام ). [ 18 ] وتصنفها قواعد نحوية أخرى على أنها أدوات تعريف أو ضمائر.

الصفات المناسبة

يشمل هذا النوع الكلمات المشتقة (أو التي يُعتقد أنها مشتقة) من الأسماء الشائعة والتي تُكتب بحروف كبيرة (مثل: عطلة إيطالية ، دقيقة نيويورك ). [ 18 ] بعض هذه الكلمات تصنفها قواعد اللغة الحديثة كصفات (مثل: إيطالي ، مسيحي ، دبلني ، صيني ، تاتشري ، إلخ) وبعضها كأسماء (مثل: إدارة ريغان ، نظام قطارات طوكيو ) .

الصفات المركبة

يشمل هذا النوع الصفات، أو ما كان يُعتقد أنه صفات، المؤلفة من كلمتين أو أكثر تعمل "كصفة واحدة" (مثل: مستقيم ، نيويورك (انظر أعلاه)، طويل الأمد ، إلخ). [ 18 ]

الصفات النسبية

يشمل هذا النوع "الذي" و "الذي " (مثل: الشخص الذي اشتريت كتابه ) التي تظهر في تراكيب الوصل . [ 18 ] وتصنفها معظم قواعد اللغة الحديثة على أنها ضمائر أو أدوات تعريف.

علم التشكل

علم الصرف الاشتقاقي

تُستخدم التصريفات في العديد من الصفات للدلالة على درجة المقارنة . على سبيل المثال، كلمة "ساخن" لها صيغة المقارنة "ساخن" وصيغة التفضيل "الأكثر سخونة" . عادةً، تستخدم الصفات القصيرة (بما في ذلك معظم الصفات أحادية المقطع التي يمكن تصنيفها دلاليًا)، والصفات ذات الأصل الإنجليزي القديم، والصفات القصيرة المُقتبسة من الفرنسية، اللاحقتين " -er" و "-est" . أما الصفات ذات المقطعين، فتختلف فيما إذا كانت تُشير إلى درجة المقارنة من خلال لواحق التصريف أم أنها تُشير إليها بشكل غير مباشر باستخدام " أكثر" و "الأكثر" . بعضها يأخذ كلا الشكلين (مثل " أكثر شيوعًا " و "أكثر شيوعًا ")، بينما يأخذ البعض الآخر أحدهما فقط (مثل " أكثر سعادة " وليس " أكثر سعادة " عادةً ). أما الصفات الأطول المُشتقة من اليونانية أو اللاتينية، ومعظم الصفات ذات الثلاثة مقاطع أو أكثر، فتُشير عادةً إلى درجة المقارنة باستخدام " أكثر " و "الأكثر " (مثل " أكثر غلاءً" وليس "أكثر غلاءً "). [ 25 ]

علم التشكل الاشتقاقي

صيانة الفئة

من الممكن تكوين صفات من صفات أخرى من خلال إضافة البادئات (مثل: happy → unhappy ؛ typical → atipical )، واللواحق (مثل: young → youngish ؛ botanic → botanical ).

تغيير الفئة

تكوين الصفات

يمكن تكوين الصفات بإضافة لواحق إلى جذر من فئة أخرى من الكلمات. على سبيل المثال، يتحد الاسم " recreation" مع اللاحقة "-al" لتكوين الصفة "recreational" .

  • تشمل البادئات من هذا النوع a- + اسم ( blaze → ablaze ) و non- + اسم ( stop → non-stop ).
  • تشمل اللواحق من هذا النوع: فعل + -able ( accept → accepted )، اسم + -al ( nation → national )، اسم + -esque ( picture → picturesque )، اسم أو فعل + -less ( home → homeless ؛ tire → tireless )، اسم + -ate ( passion → passion )، اسم + -en ( gold → golden )، فعل + -ive ( act → active )، وغيرها الكثير. [ 26 ]
باستخدام الصفة كأساس معجمي

من خلال عملية الصرف الاشتقاقي، يمكن للصفات أن تُشكّل كلمات من فئات أخرى. على سبيل المثال، تتحد الصفة " سعيد" مع اللاحقة "-ية" لتكوين الاسم " سعادة" .

  • من الشائع في اللغة الإنجليزية أن تتحد الصفات مع اللاحقة -ly لتكوين ظروف (مثل: real → really ؛ encouragely → encouragenly ). [ ب ]
  • تشمل لواحق تكوين الأسماء ما يلي: -cy ( خاص → خصوصية-ness ( سعيد → سعادة-dom ( حكيم → حكمة-hood ( محتمل → احتمال-ist ( خاص → متخصص )، و- th ( حقيقي → حقيقة ). [ 27 ]
  • تشمل اللواحق التي تشكل الأفعال -ify و -ize (على سبيل المثال، real → realize ؛ just → justify ).
  • تشكل الصفات أيضًا كلمات من خلال التحويل، دون أي تغيير في الشكل (على سبيل المثال، أحمر (صفة) → أحمر (اسم)).

التركيب

يمكن أن تتحد الصفة الأساسية مع جذر من فئة أخرى لتشكيل كلمة جديدة كما في blackboard و noteworthy و childproof و fail-safe و uptight وما إلى ذلك.

الصفات مقابل الفئات المعجمية الأخرى

الصفات مقابل الأسماء

عادةً، يمكن التمييز بين الصفات والأسماء في اللغة الإنجليزية من خلال خصائصها الصرفية والنحوية.

يمكن أن تتغير الصفات النموذجية تبعًا لدرجة المقارنة (مثل: سعيد وأكثر سعادة )، ولكن لا يمكن أن تتغير تبعًا للعدد (مثل: سعيد وليس سعيدون ). في المقابل، يمكن أن تتغير الأسماء النموذجية تبعًا للعدد (مثل: أم وأمهات )، ولكن لا يمكن أن تتغير تبعًا لدرجة المقارنة (مثل: أم وليس أمًا أو أكثر أمومة ).

تُستخدم الصفات في اللغة الإنجليزية كعبارات رئيسية، وعادةً ما تعمل كصفات تمهيدية للأسماء أو كمكملات خبرية (مثل: يبدو هؤلاء الأشخاص اللطفاء قادرين تمامًا) ، بينما تُستخدم الأسماء كعبارات رئيسية، ويمكن أن تعمل كفاعل أو مفعول به في عبارات فعلية أو عبارات جر (مثل: أخبرت جيس أختي قصة عن حيوانات لطيفة ) . وتعمل العبارات الاسمية أيضًا ، مثل العبارات الصفية ، كمكملات خبرية، ولكن في نطاق أضيق من السياقات؛ فعلى سبيل المثال، يسمح كل من الفعلين be و feel باستخدام العبارة الصفية difficult كمكمل خبري، ولكن الفعل be فقط هو الذي يسمح باستخدام العبارة الاسمية a difficulty .

تُعدّ العبارات الظرفية (مثل: قادر تمامًا ) هي النموذج الأولي لوصف الصفات، بينما تُعدّ العبارات الصفية (مثل: هؤلاء الأشخاص اللطفاء ) هي النموذج الأولي لوصف الأسماء. وأخيرًا، لا يمكن للصفات الإنجليزية، على عكس الأسماء الإنجليزية، أن تعمل كرأس للعبارات التي تحتوي على محددات أو محددات سابقة. [ 28 ] يلخص الجدول التالي هذه الخصائص:

الصفاتالأسماء
انثناءصيغة المقارنة ( -er )، صيغة التفضيل ( -est )الجمع ( -s )
الوظيفة النموذجية للعبارات ذات الصلةمُعدِّل ما قبل الاسم، مُكمِّل إسناديالفاعل، المفعول به، المكمل الإسنادي
مُعدِّل ما قبل الرأس النموذجيعبارة ظرفيةعبارة صفة
الحدوث مع المحدداتلا تستخدم عبارات تحتوي على أدوات تعريفية في بداية الجملة.عبارات رئيسية تحتوي على أدوات تعريفية

لا يكون التمييز بين الصفة والاسم في اللغة الإنجليزية واضحًا تمامًا في بعض الحالات، كما هو الحال مع مصطلحات الألوان والكلمات الشبيهة بالأسماء التي تأتي في موقع الوصف. في حالة مصطلحات الألوان، غالبًا ما يمكن تحديد الفئة دون جدل. على سبيل المثال، مصطلحات الألوان المستخدمة كمبتدأ (مثل: البرتقالي هو لون حبي ) أو كمكملات خبرية (مثل: لوني المفضل هو البرتقالي ) هي أسماء نموذجية ، بينما مصطلحات الألوان التي تأتي في موقع الوصف (مثل: الزهرة البرتقالية ) هي صفات نموذجية. [ 16 ] وبالمثل، فإن مصطلحات الألوان التي تحمل صيغة الجمع (مثل: درجات الأحمر في اللوحة ) هي أسماء، بينما تلك التي تحمل صيغة المقارنة (مثل: أكثر حُمرة ) أو التفضيل (مثل: الأكثر حُمرة ) هي صفات. ومع ذلك، فإن تصنيف مصطلحات الألوان أقل وضوحًا في حالات مثل: ظهرت أوراق الشجر، وأصبحت خضراء داكنة مع حلول فصل الصيف . هنا، مُعدِّل مصطلح اللون هو صفة ( داكن ) وليس ظرفًا ( بعمق )، مما يشير إلى أن الأخضر اسم. لكن العبارة تظهر كمكمل إسنادي للفعل " يصبح" ، ويمكن من حيث المبدأ تعديلها بظرف مثل " جداً" أو أن تظهر في صيغة مقارنة، وهي خصائص نموذجية للصفات. [ 29 ] ويشير باس آرتس إلى أنه يمكن تجنب هذا التصنيف المزدوج الظاهر من خلال التعامل مع مصطلحات مثل " برتقالي داكن" كمركبات صفة-صفة. [ 16 ]

يمكن أن يظهر أي اسم تقريبًا في موقع الصفة (مثل: طالب جغرافيا )، ولكن يُقال تقليديًا أنه في هذه الحالة "يعمل كصفة". تشبه هذه الكلمات الصفات في أنها تعمل كمعدلات سابقة للأسماء، ولا تقبل الجمع في هذا الموقع (* طالب جغرافيا ) . ومع ذلك، فهي أقرب إلى الأسماء في أنها تُعدّل بعبارات صفية، لا عبارات ظرفية (مثل: طالب جغرافيا ثقافية ، وليس * طالب جغرافيا ثقافيًا )، ولا يمكن تصنيفها، ولا يمكن أن تظهر بمفردها كمكملات خبرية (* يبدو الطالب جغرافيا ). على الرغم من اشتراكها في خصائص كل من الصفات والأسماء، فإن القواميس وقواعد اللغة الحديثة تُصنّف هذه الكلمات عادةً ضمن فئة الأسماء، مع أن بعضها يصفها بأنها مجموعة فرعية من الأسماء تُسمى "الأسماء الصفية". [ 16 ]

الصفات مقابل الأفعال

تُشتق العديد من الصفات من صيغة اسم الفاعل (مثل: مثير للاهتمام، راغب ، مذهل ) أو صيغة اسم المفعول (مثل: متعب ، منخرط ، قلق ). ويمكن تمييزها غالبًا عن الأفعال من خلال إمكانية تعديلها بـ " جدًا" (مثل: متعب جدًا ولكن ليس " جدًا بناءً على ذلك ") أو ظهورها بعد " يصبح " كمكملات خبرية. نادرًا ما تأخذ الصفات مفعولًا به، لذا فإن جملة مثل " كانوا يستضيفون ضيوفًا" يجب أن تكون فعلًا. [ 30 ]

الصفات مقابل حروف الجر

معظم حروف الجر غير قابلة للتدرج، وهذا ما يميزها غالبًا عن الصفات التي عادةً ما تكون قابلة للتدرج. ونتيجةً لذلك، يمكن تعديل الصفات عادةً بظروف مثل very و so و too ، بينما لا يمكن تعديل حروف الجر عادةً. في المقابل، يمكن تعديل حروف الجر عادةً بـ right (مثل: right up the tree )، بينما لا يمكن تعديل الصفات بذلك. أخيرًا، تعمل عبارات حروف الجر بسهولة كظروف غير خبرية في بنية الجملة (مثل: after dinner , there was dancing )، بينما تكون عبارات الصفات غير صحيحة نحويًا عادةً بدون خبر (مثل: Enjoyable, there was dancing ).

علم الدلالة

بصرف النظر عن الخصائص الدلالية العامة للصفات (التي تدل على خصائص مثل الحجم واللون والمزاج والجودة والعمر وما إلى ذلك)، فإن للصفات الإنجليزية خصائص دلالية متنوعة ليست عامة بنفس القدر.

التحديد الكمي والعدد

يمكن للصفة أن تعبر عن كمية الأحداث التي يصفها الفعل. على سبيل المثال، الصفة " عرضي " في جملة "لديها أيضًا مشروب عرضي" (أي "هي تشرب أحيانًا") تحدد كمية شربها بدلاً من وصف المشروب نفسه.

على الرغم من أن الصفات الإنجليزية لا تشارك في نظام العدد كما تفعل أدوات التعريف والأسماء والضمائر، إلا أنها قد تعبر عن العدد دلاليًا. فعلى سبيل المثال، صفات مثل " seven " و "variable " و" multiple" هي صفات جمع دلاليًا، بينما صفات مثل "single " و "lone" و "unitary" لها دلالة المفرد. [ 31 ]

الوضوح والتحديد

في اللغة الإنجليزية، تُحدد هوية العبارة الاسمية عادةً من خلال أداة التعريف، [ 32 ] وليس من خلال الصفات. لكن بعض الصفات، وخاصةً صيغ التفضيل، لا تتوافق في الغالب مع تفسير العبارة الاسمية على أنها غير محددة. [ 33 ] تبدو حالات مثل *they were best students غير صحيحة نحويًا، على الرغم من وجود استثناءات مثل they were best friends . في حالات مثل سيناريو أفضل الحالات، تُعتبر best-case اسمًا ، وليست عبارة اسمية كاملة.

يمكن استخدام الصيغ غير التفضيلية بهذه الطريقة أيضًا. غالبًا ما تكون الصفتان "خطأ " و "صحيح" غير متوافقتين مع اسم غير محدد (مثل: *وجدوا الشخص المناسب ؛ هنا سيكون "مناسب " أفضل)، لكنهما ممكنتان في حالات أخرى (مثل: لا توجد إجابة صحيحة ).

بخلاف بعض اللغات، لا تُحدد اللغة الإنجليزية خصوصية العبارات الاسمية نحويًا. ولكن العبارات الاسمية التي تحمل صفات مثل "محدد" أو "مؤكد" تُفسر عمومًا بشكل محدد، بينما تُفسر تلك التي تحمل صفات مثل " اعتباطي" بشكل عام بشكل غير محدد. [ 34 ]

القواعد والدلالات

تعديل ما قبل الرأس مقابل تعديل ما بعد الرأس

قد يختلف تفسير العبارة الاسمية التي تسبقها عبارة وصفية عن تفسير العبارة التي تلي الاسم الرئيسي بنفس الصفة. [ 35 ] على سبيل المثال، قد تعني عبارة "النجوم المرئية" إما النجوم المرئية في وقت محدد أو النجوم المرئية عمومًا. في المقابل، لا تحمل عبارة " النجوم المرئية " معنى "المرئية عمومًا".

المركبات مقابل المعدلات

يختلف الدور الدلالي للصفات كمُعدِّلات في العبارة الاسمية اختلافًا كبيرًا عن دورها كجذر في الكلمة المركبة . [ 36 ] فمثلاً، البيت الأخضر هو بيتٌ لونه أخضر، بينما الدفيئة ليست خضراء اللون ولا بيتًا. وبالمثل، فإنّ "الفم الكبير" ليس فمًا كبيرًا، ولا " الطريق السريع" طريقًا مرتفعًا، ولا " البرمجيات" برمجيات لينة. كما يختلف النطق الصوتي لهذه الأزواج. فعند استخدام الصفة كمُعدِّلة في العبارة الاسمية، عادةً ما تتلقى الصفة والاسم نفس النبرة (مثل: طائر أسود )، بينما في الكلمة المركبة، عادةً ما تأخذ الصفة النبرة الرئيسية (مثل: طائر أسود ) .

لا تعمل بهذه الطريقة إلا مجموعة صغيرة من الصفات الإنجليزية: [ 37 ]

  • الكلمات اللونية: الأسود ، الأزرق ، البني ، الأخضر ، الرمادي ، الأحمر ، والأبيض
  • عظيم في وصف العلاقات الأسرية
  • مجموعة من الصفات أحادية المقطع القابلة للتدرج مثل: واسع ، جاف ، حر ، قاس ، حار ، مجنون ، صغير ، حلو ، إلخ.
  • مجموعة صغيرة من الصفات أحادية المقطع غير القابلة للتقييم: أعمى ، أبكم ، أول ، سريع (= 'حي')، مربع ، كامل
  • عدد قليل جدًا من الصفات المكونة من مقطعين: مر ، ضيق ، وربما سخيف.

ملحوظات

  1. تستخدم هذه المقالة علامات النجمة للإشارة إلى الأمثلة غير النحوية.
  2. -ly تشكل أيضًا صفات من الصفات (على سبيل المثال، goodly ، kindly ، likely ، إلخ).

مراجع

  1. آرتس، باس، وآخرون. قاموس أكسفورد لقواعد اللغة الإنجليزية . الطبعة الثانية، مطبعة جامعة أكسفورد، 2014، doi : 10.2307/3723099 .
  2. ليتش، جيفري ن. معجم قواعد اللغة الإنجليزية . مطبعة جامعة إدنبرة، 2006. ISBN 0-7486-2691-3.
  3. ماثيوز، بي إتش. قاموس أكسفورد الموجز للغويات. الطبعة الثالثة، مطبعة جامعة أكسفورد، 2014، doi : 10.1093/acref/9780199675128.001.0001 . ISBN 978-0-19-967512-8.
  4. 1 2 هودلستون، رودني ، وجيفري ك. بولوم ، وبريت رينولدز. مقدمة الطالب لقواعد اللغة الإنجليزية . الطبعة الثانية، مطبعة جامعة كامبريدج، 2022. ص 157.
  5. هادلستون، رودني، وجيفري ك. بولوم. قواعد اللغة الإنجليزية في كامبريدج . مطبعة جامعة كامبريدج، 2002. ص 57.
  6. آرتس، باس. قواعد اللغة الإنجليزية الحديثة في أكسفورد . مطبعة جامعة أكسفورد، 2011. ص 134-135.
  7. لوبيك، آن ، وكريستين دينهام . التنقل في قواعد اللغة الإنجليزية . وايلي-بلاك ويل، 2014. ص 154.
  8. 1 2 3 آرتس، باس. قواعد اللغة الإنجليزية الحديثة في أكسفورد . مطبعة جامعة أكسفورد، 2011. ص 136-138.
  9. هادلستون، رودني د.، وجيفري ك. بولوم، وبريت رينولدز. مقدمة الطالب لقواعد اللغة الإنجليزية . الطبعة الثانية، مطبعة جامعة كامبريدج، 2022. الصفحات 165-169.
  10. 1 2 آرتس، باس. قواعد اللغة الإنجليزية الحديثة في أكسفورد . مطبعة جامعة أكسفورد، 2011. ص 97-100.
  11. هادلستون، رودني، وجيفري ك. بولوم. قواعد اللغة الإنجليزية في كامبريدج . مطبعة جامعة كامبريدج، 2002. ص 528-531.
  12. 1 2 هادلستون، رودني، وجيفري ك. بولوم. قواعد اللغة الإنجليزية في كامبريدج . مطبعة جامعة كامبريدج، 2002. ص 550-553.
  13. آرتس، باس. قواعد اللغة الإنجليزية الحديثة في أكسفورد . مطبعة جامعة أكسفورد، 2011. ص. 153.
  14. إيكرسلي، سي إي، وجيه إم إيكرسلي. قواعد اللغة الإنجليزية الشاملة للطلاب الأجانب . لونغمان، 1960. ص 58.
  15. زويكي، أرنولد م. "الرؤوس". مجلة اللغويات ، المجلد 21، العدد 1، 1985، الصفحات 1-29. JSTOR 4175761 . 
  16. 1 2 3 4 آرتس، باس. التدرج النحوي: طبيعة عدم التحديد النحوي. مطبعة جامعة أكسفورد، 2007. ص 129-136.
  17. هادلستون، رودني، وجيفري ك. بولوم. قواعد اللغة الإنجليزية في كامبريدج . مطبعة جامعة كامبريدج، 2002. ص 332.
  18. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 غارنر، برايان أ. دليل شيكاغو لقواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها وعلامات الترقيم . مطبعة جامعة شيكاغو، 2016. ص 58-60.
  19. "قاموس لونغمان للغة الإنجليزية المعاصرة" . قاموس لونغمان للغة الإنجليزية المعاصرة على الإنترنت .
  20. ماثيوز، بي إتش. مواقع الصفات في اللغة الإنجليزية . مطبعة جامعة أكسفورد، 2014. ص 136.
  21. ماثيوز، بي إتش (2014)، مواقع الصفات في اللغة الإنجليزية ، مطبعة جامعة أكسفورد، ص 173، doi : 10.1093/acprof:oso/9780199681594.001.0001 ، ISBN  978-0-19-968159-4
  22. هادلستون، رودني، وجيفري ك. بولوم. قواعد اللغة الإنجليزية في كامبريدج . مطبعة جامعة كامبريدج، 2002. ص 531-532.
  23. هادلستون، رودني، وجيفري ك. بولوم. قواعد اللغة الإنجليزية في كامبريدج . مطبعة جامعة كامبريدج، 2002. ص 435.
  24. هادلستون، رودني، وجيفري ك. بولوم. قواعد اللغة الإنجليزية في كامبريدج . مطبعة جامعة كامبريدج، 2002. ص 907.
  25. لوبيك، آن، وكريستين دينهام. التنقل في قواعد اللغة الإنجليزية . وايلي-بلاك ويل، 2014. ص 152-154.
  26. باور، لوري . تكوين الكلمات الإنجليزية. مطبعة جامعة كامبريدج، 1983. ص 224.
  27. باور، لوري. تكوين الكلمات الإنجليزية. مطبعة جامعة كامبريدج 1983. ص 222.
  28. آرتس، باس. قواعد اللغة الإنجليزية الحديثة في أكسفورد . مطبعة جامعة أكسفورد، 2011. ص 42-44، 63-64.
  29. مكاولي، جيمس د. الظواهر النحوية للغة الإنجليزية . الطبعة الثانية، مطبعة جامعة شيكاغو، 1998. ص 767-769.
  30. هادلستون، رودني؛ بولوم، جيفري ك.؛ رينولدز، بريت (2022). مدخل الطالب إلى قواعد اللغة الإنجليزية ( الطبعة الثانية). كامبريدج، المملكة المتحدة: مطبعة جامعة كامبريدج. الصفحات 161-163 . ISBN   978-1-009-08574-8. OCLC 1255520272 . 
  31. هادلستون، رودني، وجيفري ك. بولوم. قواعد اللغة الإنجليزية في كامبريدج . مطبعة جامعة كامبريدج، 2002. ص 353.
  32. هادلستون، رودني؛ بولوم، جيفري ك. (2002). قواعد اللغة الإنجليزية في كامبريدج . كامبريدج، المملكة المتحدة: مطبعة جامعة كامبريدج. ص 355. ISBN  0-521-43146-8. OCLC 46641801 . 
  33. هادلستون، رودني؛ بولوم، جيفري ك. (2002). قواعد اللغة الإنجليزية في كامبريدج . كامبريدج، المملكة المتحدة: مطبعة جامعة كامبريدج. ص 416. ISBN  0-521-43146-8. OCLC 46641801 . 
  34. فون هوسينجر، كلاوس (2002-08-01). "التحديد والوضوح في بنية الجملة والخطاب". مجلة علم الدلالة . 19 (3): 246. doi : 10.1093/jos/19.3.245 .
  35. ماثيوز، بي إتش. مواقع الصفات في اللغة الإنجليزية . مطبعة جامعة أكسفورد، 2014. ص 136.
  36. بارتي، باربرا "الدلالات المعجمية والتركيبية". دعوة إلى العلوم المعرفية: اللغة ، حررها ليلا جليتمان وآخرون، مطبعة معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا، 1995، doi : 10.7551/mitpress/3964.003.0015 .
  37. باور، لوري. "الصفات والمركبات والكلمات". المجلة الإسكندنافية للدراسات الإنجليزية ، المجلد 3، العدد 1، الصفحات 7-22، doi : 10.35360/njes.18 .