المعرفة الصريحة

الموسوعة الحرة
يعرض جهاز الكمبيوتر المحمول مقالة ويكيبيديا الخاصة بـ "الموسوعة" بجوار الطبعة الخامسة عشرة من موسوعة بريتانيكا التي تعرض نفس المقالة.

المعرفة الصريحة (وتُسمى أيضًا المعرفة التعبيرية ) [ 1 ] هي المعرفة التي يمكن التعبير عنها بسهولة، وتصورها ، وتقنينها، وصياغتها ، وتخزينها، والوصول إليها. [ 2 ] ويمكن التعبير عنها بلغة رسمية ومنهجية، ومشاركتها في شكل بيانات، أو صيغ علمية، أو مواصفات، أو أدلة، وما شابه ذلك. [ 3 ] يسهل تقنينها، وبالتالي نقلها دون فقدان سلامتها بمجرد معرفة القواعد النحوية اللازمة لفهمها. [ 4 ] ويمكن تخزين معظم أشكال المعرفة الصريحة في وسائط معينة . وغالبًا ما يُنظر إلى المعرفة الصريحة على أنها مكملة للمعرفة الضمنية . [ 5 ]

يُنظر إلى المعرفة الصريحة غالبًا على أنها أسهل في الصياغة الرسمية مقارنةً بالمعرفة الضمنية ، لكن كلتيهما ضروريتان لإنتاج المعرفة. وقدّم نوناكا وتاكيوتشي نموذج SECI كإطار عمل لإنتاج المعرفة. يتضمن نموذج SECI أربع مراحل تتفاعل فيها المعرفة الصريحة والضمنية مع بعضها البعض بشكل حلزوني. وهذه المراحل الأربع هي:

  • التنشئة الاجتماعية ، من المعرفة الضمنية إلى المعرفة الضمنية
  • التعبير عن المعرفة، من المعرفة الضمنية إلى المعرفة الصريحة
  • الجمع بين المعرفة الصريحة والمعرفة الصريحة
  • الاستيعاب، من المعرفة الصريحة إلى المعرفة الضمنية. [ 5 ]

أمثلة

تُعدّ المعلومات الواردة في الموسوعات والكتب الدراسية أمثلة جيدة على المعرفة الصريحة، وتحديدًا المعرفة التصريحية . ومن أكثر أشكال المعرفة الصريحة شيوعًا: الأدلة، والوثائق، والإجراءات، ومقاطع الفيديو التعليمية. كما يمكن أن تكون المعرفة سمعية بصرية. ويمكن اعتبار الأعمال الهندسية وتصميم المنتجات من أشكال المعرفة الصريحة الأخرى التي تُجسّد فيها المهارات والدوافع والمعرفة البشرية.

في الأدبيات الأكاديمية ، تُعدّ الأوراق البحثية التي تُقدّم "منهجية معرفية" حديثة (SoK) حول مجال بحثي مُحدّد مصادر قيّمة لطلاب الدكتوراه. [ 6 ]

انظر أيضاً

مراجع

  1. ↑ إل سي جاين، البيئات الافتراضية للتعليم والتعلم ، وورلد ساينتيفيك، 2002، ص 179.
  2. ↑ هيلي، سيباستيان؛ صن، رون (2010). "الحضانة، والبصيرة، وحل المشكلات الإبداعي: ​​نظرية موحدة ونموذج ترابطي" (ملف PDF) . مجلة المراجعة النفسية . 117 (3): 994-1024 . doi : 10.1037/a0019532 . PMID 20658861. مؤرشف من الأصل (ملف PDF) بتاريخ 12 يوليو 2019. تم الاطلاع عليه بتاريخ 24 سبتمبر 2019 . 
  3. ↑ نوناكا، إيكوجيرو؛ توياما، ريوكو؛ كونو، نوبورو (2000). "SECI، Ba والقيادة: نموذج موحد لخلق المعرفة الديناميكية" . التخطيط طويل المدى . 33 (1): 5-34 . doi : 10.1016/s0024-6301(99)00115-6 . ISSN 0024-6301 . 
  4. ↑ كوجوت، بروس؛ زاندر، أودو (1992). "معرفة الشركة، والقدرات التجميعية، واستنساخ التكنولوجيا" . علم التنظيم . 3 (3): 383-397 . doi : 10.1287/orsc.3.3.383 . ISSN 1047-7039 . 
  5. 1 2 إيكوجيرو، نوناكا (2007). "الشركة المُبدعة للمعرفة". مجلة هارفارد للأعمال .
  6. ↑ "أوراق عمل حول منهجية المعرفة (SoK)" . www.jsys.org . تاريخ الاسترجاع: 23-02-2023 .
  • المكتبة الوطنية للصحة - مكتبة أخصائيي إدارة المعرفة - مجموعة من الموارد حول تدقيق رأس المال الفكري.