لغة هو

📅 آخر تحديث: ٤ أغسطس ٢٠٢٦
✍️ نُشر في: ٤ أغسطس ٢٠٢٦
الموسوعة الحرة

لغة هو ( بالوارانغ تشيتي : 𑢹𑣉𑣉 𑣎𑣋𑣜 ، نطقها: [ hoː dʑägär ] [ a ] [ 4 ] ) هي لغة موندا من عائلة اللغات الأسترونيزية، يتحدث بها بشكل أساسي حوالي 2.2 مليون شخص في الهند (0.202% من سكان الهند) وفقًا لتعداد عام 2001. يتحدث بها مجتمعات هو ، وموندا، وكولها، وكول القبلية في جهارخاند ، وأوديشا ، والبنغال الغربية ، وآسام [ 5 ] ، وتُكتب باستخدام خط وارانج تشيتي . كما تُستخدم أيضًا خطوط ديفاناغاري ، واللاتينية ، والأودية [ 6 ]، على الرغم من أن المتحدثين الأصليين يُقال إنهم يُفضلون خط وارانج تشيتي، الذي ابتكره لاكو بودرا [ 7 ] .

اسم Ho مشتق من الكلمة الأصلية hoo التي تعني الإنسان، [ 8 ] مع كلمات مشابهة في لغاتها الشقيقة hoṛo في Mundari و ho̠ṛ في Santali و koro في Korku .

ترتبط لغة هو ارتباطًا وثيقًا بلغتي مونداري وسانتالي . وغالبًا ما تُوصف هاتان اللغتان بأنهما لغتان شقيقتان. [ 8 ] [ 9 ] وتُعدّ لغة هو أقرب إلى لهجة هاساداك من لغة مونداري من اللهجات الأخرى المُتحدث بها في جهارخاند. [ 10 ] وعلى الرغم من التقارب العرقي واللغوي بينهما، فإنّ متحدثي هاتين اللغتين يُشكّلون هويات إقليمية متميزة.

تاريخ

تطورت لغة هو لتصبح لغة مستقلة نتيجةً لتغيرات صوتية ودلالية متعددة عن أشكالها السابقة الشائعة في لغات شمال موندا. ومن أبرز هذه التغيرات فقدان الصوت /ṛ/ بين حرفي العلة، مما أدى إلى أن يصبح طول حرف العلة خاصية صوتية. وقد اكتسب فعل " doho " الشائع في شمال موندا، والذي يعني "يضع" أو "يضع" ، و" do̠ho̠ " في لغة سانتالي ، و" dō" في لغة مونداري ، معنىً عاميًا في لغة هو. وتجعل هذه التحولات الدلالية العديدة المحادثات مع متحدثي هذه اللغات المتقاربة صعبة. [ 11 ] يُعتقد أن متحدثي لغة هو قد دخلوا منطقة سينغبهوم من الشمال، حيث تُتحدث لغة مونداري بلهجتين رئيسيتين هما هاساداك وناغوري. ومن حيث التقارب اللغوي، تُعد لغة هو أقرب إلى لهجة هاساداك في معظم الجوانب، بما في ذلك تحول الحرف الساكن الأخير المُحَرْغَط /ʔɟ̥̚/ إلى /ʔᵉ/ أو ​​/ʔⁱ/ . يرى جون هوفمان أن الاختلاف بين لغة هاساداك ولغة هو أقل بكثير من الاختلاف بين لغة هاساداك ولغة ناغوري. [ 10 ] تشبه بعض الصيغ في جنوب كولهان صيغ ناغوري، مثل حرف العطف anḍoḱ بمعنى "علاوة على ذلك، و"، بينما في شمال سينغبهوم يكون oṛoḱ ، كما في لغة هاساداك. كما تحتفظ لغة هو في الشمال باختصارات لغة هاساداك في بعض صيغ الأفعال مثل kić من ket́ić، وlić من let́ić ، و- aić من -at́ić . وتشتهر لغة هو أيضًا بميلها إلى تبسيط أشكال شمال موندا الشائعة، مثل مونداري oṛoṅ/uṛuṅ/oḍoṅ ، وسانتالي oḍok/oḍoṅ إلى /oːʔl/، ومونداري، وسانتالي selet́ ، وseret́ ، و irit́ ، و ilat́ ، وما إلى ذلك إلى /seːʔl/، و/seːʔr/، و/iːʔr/، و/iːʔl/.

يعود أول سجل مكتوب منشور للغة هو إلى عام 1844، [ 12 ] ويتضمن قائمة كلمات قصيرة مؤرخة في 2 أبريل 1824. نشر صموئيل تيكل كتاب "البنية النحوية للغة هو" في عام 1840. [ 13 ] أما أول كتابة منشورة بلغة هو من تأليف أحد أبناء هذه اللغة فهي قصائد كانورام ديوجام في عام 1930. [ 14 ]

استُخدمت الكتابة اللاتينية والديفاناغارية والوارانغ تشيتي في مجال التعليم والتعلم. ومنذ عام 1976، تُدرَّس لغة هو في دورات المستوى المتوسط ​​والدراسات العليا في كليات مختلفة تابعة لجامعة رانشي وجامعة كولهان. [ 15 ]

كيف تطور مجتمع HO بفضل مساعدة مؤسسة تاتا؟

في ولاية بيهار السابقة، كانت إدارة الإعلام والاتصال الجماهيري تنشر بانتظام مقالات هو، وقصصًا شعبية، وأغانٍ مكتوبة بخط ديفاناغاري في مجلة أسبوعية تسمى أديفاسي سابتاهيك.

هناك مبادرات هامة أُدخلت في تطوير لغة هو. بدأ عمل رائد في إيتي تورتونغ أخارا، جينكاباني، لدراسة وتطوير لغة هو تحت قيادة لاكو بودرا وبمساعدة آدي سنسكريتي إيفام فيغيان سانستان. نشر المعهد كتابًا عام 1963 بعنوان " هو هايام باهام بوتي إن وارانغ تشيتي" وقدم حروف وارانغ تشيتي. [ 16 ]

حاول كلٌّ من أ. باثاك ون. ك. فيرما مقارنة خط وارانج تشيتي بخط وادي السند في كتابهما "أصداء وادي السند " . [ 17 ] وصف سودانشو كومار راي في كتابه "خط وادي السند" أن خط وارانج تشيتي يشبه خط وادي السند الذي اكتشفه أشوك باغال وبولو إمام في كهوف تل أسوارا بالقرب من قرية باراكا. [ 18 ]

تقوم دار نشر زافيير هو، لوبونغوتو، بنشر كتب هو بالخط الديفاناغاري. وقد نشر جون ديني كتاب قواعد اللغة ومفرداتها في عام 1975. [ 19 ]

التوزيع الجغرافي

توزيع لغة هو في ولايات الهند (إحصاء 2011) [ 20 ]
  1. جهارخاند (70.0%)
  2. أوديشا (29.0%)
  3. ولاية البنغال الغربية (0.40%)
  4. ولاية ماديا براديش (0.20%)
  5. أخرى (0.40%)

يقطن نحو نصف المتحدثين بلغة هو في مقاطعة غرب سينجبوم بولاية جهارخاند، حيث يشكلون الأغلبية. كما يتواجد متحدثو لغة هو في مقاطعات شرق سينجبوم في جنوب جهارخاند، ومايوربهانج وكيونجار في شمال أوديشا.

علم الأصوات

يقوم متحدث بلغة هو بعرض ونطق أسماء أجزاء الجسم بلغة هو

الحروف الساكنة

شفويالأسنان / السنخيةريتروفليكسحنكيحلقيالمزمار
الأنفمن( ɳ )نŋ
توقف / احتكاكبلا صوتصتشt͡ɕكʔ
صوتبدɖدʑɡ
احتكاكيsح
تقريبيwلج
مقبضɾن
  • يمكن سماع الصوت /b, ɖ/ على أنه صوت ما قبل الحنجرة [ˀb̥̚, ˀɖ̥̚] عندما يكون في نهاية الكلمة.
  • يمكن سماع الصوت /b/ كصوت احتكاكي [β] في المواضع بين الحروف المتحركة.
  • يتميز الصوت /ɳ/ بتوزيع صوتي محدود، وعادة ما يكون نطقًا للصوت /n/ قبل الأصوات الانعكاسية. [ 21 ]
  • لا يظهر الصوت /w/ والصوت /j/ إلا في المواضع الوسطى أو النهائية.

حروف العلة

تحتوي لغة هو على خمسة حروف علة أساسية، يمكن أن تكون قصيرة، أو طويلة، أو أنفية، أو طويلة وأنفية. وتنتج حروف العلة الطويلة إما عن تثنية حروف العلة القصيرة نتيجة فقدان الحروف الساكنة بين حروف العلة، أو بسبب القيد الثنائي الموروث من لغة بروتو-موندا. [ 22 ]

حروف العلة الشفوية
أماموسط المدينةخلف
يغلقi iːu uː
منتصفe eːo oː
يفتحأ أː
حروف العلة الأنفية
أماموسط المدينةخلف
يغلقأناũ
منتصفẽõ
يفتحã

قواعد اللغة

كغيرها من لغات عائلة موندا، تتميز لغة هو ببنية صرفية لاصقة تعتمد في الغالب على اللواحق، وتتبع نظامًا صرفيًا نحويًا قائمًا على المفعول به. ويُثار جدلٌ حول ما إذا كانت لغات موندا تمتلك فئات كلمات، إذ يمكن لأي كلمة من أي فئة أن تعمل كفعل في لغة هو. ولا تحتوي لغة هو على ضمائر موصولة بشكل طبيعي، وتعتمد على صيغ اسم الفاعل، التي تشمل الجانب والمفعول به والتعدي، دون أي علامات على الحالة المزاجية، لتكوين جمل موصولة.

الأسماء والعبارات الاسمية

تُضاف لواحق العدد والملكية والحالة إلى الأسماء. ويتم التمييز بين الممتلكات القابلة للتصرف والممتلكات غير القابلة للتصرف.

العدد والحيازة

يميز هو بين الأعداد المفردة والمثنى والجمع. وعادةً ما تُكتب لواحق الأعداد منفصلة عن الأسماء الأساسية.

التملك
المفردكولا "النمر"Kula aḱ "نمر"
مزدوجكولا كين "نمران"Kula kin aḱ "من النمرين"
جمعKula ko "tigers"كولا كو آخ "من النمور"

العدد والحيازة غير القابلة للتصرف

يختلف تركيب صيغة الممتلكات القابلة للتصرف عن تركيب صيغة الممتلكات غير القابلة للتصرف، فمثلاً: En Eraaḱ Kolom تعني "بيدر تلك المرأة"، و En Era Gauńte تعني "خالة تلك المرأة". ولا تظهر اللواحق الخاصة بالممتلكات غير القابلة للتصرف إلا في صيغة المفرد.

الشخص الأول الحائزالشخص الثاني المالكمالك الشخص الثالث
المفردغاون "العمة"Gauń iń "عمتي"Gauń me "عمتك"Gauń te "عمته/عمتها"
مزدوجGauń kin "عمتان"Gauń iń tekin "عمتاي"Gauń me tekin "عماتك الاثنتان"Gauń te tekin "عمتيه/عمتيها"
جمعGauń kin "عمتان"Gauń iń teko "عماتي"Gauń me teko "عماتك"Gauń te teko "عماته/عماتها"

الضمائر

كيف يميز الضمير الشخصي بين ضمير المتكلم الشامل وضمير الغائب الإشاري وضمير الغائب الإشاري؟

الضمائر الشخصية
المفردمزدوججمع
الشخص الأولحصريańألينبيرة
شاملألانأبو
الشخص الثانيأكونأبينقرد
ضمير الغائبمجازيaćقريبأكو
توضيحيالقريبneićنيكيننيكو
الطرف البعيدمرئيإنيتشإنكينإنكو
مسموعإيتيتشإيتكينإيتيكو
بعيدهانيتشهانكينهانكو
ضمائر الاستفهام
تحريكغير حي
مرجعيأوكويأوكون
غير مرجعيسينيتشسينا
الضمائر غير المحددة
 تحريكغير حي
'أي'jahćجهنم
'آخر'eṭaḱćإيتاكه
أدوات الإشارة
بسيطخاص
التقريبيني، نيننيا، نينا
الطرف البعيدenإينا
بعيدهانهانا

الأرقام

تُستخدم الصيغ المختصرة في الكلمات المركبة، والعد العام، وعدّ النقود، بينما تُستخدم الصيغ الطويلة عند عدّ أشياء محددة.

الكاردينالالتوزيع
صيغة مختصرةالشكل الكاملصيغة مختصرةالشكل الكامل
1ميمياتmimit́مي-ميا
2حاجِزباريابا-باربا-باريا
3قردأبياقردá-peia
4أوبونأوبونياأو-بونأو-بونيا
5مومويامو-مويمو-مويا
6turuiتوروياtú-turuitú-turuiia
7الذكاء الاصطناعيaiiaá-aiá-aiia
8إيريلإيريلياí-irilإيريليا
9نكونرياá-areأ-أريا
10جلجيلياجي-جلجي-جيليا
20hisiهيسياهي-هيسيهيسيا

مواقع لاحقة

مكتب البريدوظيفة
لاجيتظرف
لُوالتعاوني، إلى جانب
paaباتجاه، حول
يكررالموقع المكاني الزمني، الموقعي
مِقلاةزمني، يشير إلى الوقت
جاباقريب
تيآلي، أداة، سبب، حركة، اتجاه، تنافسي
ليكادلالي
taḱلاصق
إيتيالمفعول به، المصدر، الأصل
سيتانبالإضافة إلى
القطرانأقل
سوباتحت
jóṅ , jokaإنهاء
mutit́ / partet́التوزيع

الجسيمات

جسيمالوظيفة / المعنىأمثلة
يفعلعلامة الموضوعEn Kaji do nahḱ at́ yna, 'تلك الكلمة قد نُسيت الآن'
óحتى /أيضًا'En Kaji ó nahḱ do at́ yna , 'حتى تلك الكلمة قد نُسيت الآن'
جيعلامة التأكيدEn Kaji ge at́ yna , 'هذه الكلمة بالذات قد نُسيت'
ciأداة استفهامEn Kaji at́ yna ci ? "هل نسيت هذه الكلمة؟"
ماأما بخصوص ذلكEn Kaji ma at́ yna nahḱ do , 'أما تلك الكلمة، فقد ضاعت الآن'
رينا ، رينغامُكثِّفEn Kaji at́ rená/rengá yna , 'هذه الكلمة منسية تماماً'
تورانتخمينيEn Kaji do at́ yna toraṅ , 'أظن أن تلك الكلمة قد نُسيت'
ciat́ / cit́laṅ/cimat́'بقدر ما أعرف'En Kaji do at́ yna cimat́ , 'هذه الكلمة منسية (على حد علمي)'
ديراأقوال متداولةEn Catom do at́ yna deraṅ ، "لقد ضاعت تلك المظلة (كما يقولون)".
Batit́ / Batit́laṅ/batikam/batilجسيم التحقيق/التصحيحEn Urić doć at́ yna batit́ ، "لقد فُقدت تلك البقرة (أدركت ذلك للتو)"؛ Nen Urić batit́ at́ lena ، "كانت هذه البقرة هي المفقودة (وليس الأخرى، لقد كنت مخطئًا)"
هوناعلامة إيرياليسEn Kaji do at́ yna honaṅ , 'كانت تلك الكلمة ستُنسى'
أوري'ليس بعد'En Kaji do auri at́oḱa , 'تلك الكلمة لم تُنسَ بعد'
gatát́/gatalt́"الجميع بلا استثناء"Upun hoo gatát́/gatalt́ kô at́ yna ، "فقد جميع الأشخاص الأربعة"
jaket́/sante"حتى على حد سواء"En Kaji jaket́/sante at́oḱ ge , 'إلى الحد الذي قد تُنسى فيه حتى تلك الكلمة'
مارسحث المستمع على القيام بشيء ماEn Merom mar kumbuu yna , 'لقد سُرقت تلك الماعز (يا للخيبة، ماذا عساك أن تقول حيال ذلك؟)'
هالت"إذن كان الأمر كذلك..."Nen Seta halte at́ lena, 'إذن كان هذا الكلب هو الذي ضاع'
iduمشكوك فيهNayl kale kumbuu kenakô menea, idu , 'يقولون إننا لم نسرق المحراث (لكن من يدري؟)'
sumat́/sungat́/suat́/sual'فقط'Nen Oaḱ sumat́ sareć yna ، "هذا المنزل فقط هو الذي نجا"
استشهدعدم التصديقEn cokoć lekan Oaḱ cite kô kiriṅ ket́a? , 'هل اشتروا هذا المنزل الصغير حقًا؟'
oṛoḱ/onḍoḱماذا تتوقع غير ذلك؟Parkom do Gama rem bage let́a, soya yna oṛoḱ , لقد تركت سرير الأطفال تحت المطر، فبدأ يتعفن، ماذا تتوقع غير ذلك؟
رونغام/رونغيتأقول لك / بالطبعKolom ren Guḍu rongam Bilae imineć marṅa, 'جرذ البانديكوت من البيدر كبير كقطة، أقول لك'

الأفعال

لا توجد قيود على الكلمة التي يمكن أن تحل محل الفعل. لذلك، حتى الأسماء العلمية يمكن أن تعمل كأفعال، مثل Lako ket́ińako، أي "سمّوني لاكو". يمكن ترتيب الأفعال أو تعديلها باللواحق قبل وضعها في قالب الفعل هذا.

جذر الفعل + (علامة الجانب) + (علامة المتعدي/اللازم) + (ضمير المفعول به) + (علامة الحالة) + (ضمير الفاعل)

يمكن تعديل جذر الفعل بالطرق التالية:

تعديل الجذرمثال مع كلمة kaji ، بمعنى "يخبر"
متبادل-p-ka p aji ، "أن يخبروا بعضهم بعضاً / يتجادلوا"
مفيد-vakaji va ، "أن تخبر شخصًا ما"
معتادإطالة أو تكرار المقطع الأولkaá ji ، "يقول بشكل معتاد"
علامات اتجاه هو
فعل متعدٍفعل لازمأمثلة مع كلمة "nutum" بمعنى "يسمي".
ماضيمثالييتركلينnutum let́ ań، "كنت قد سميت سابقًا"؛ nutum len ań، "كنت قد سُميت سابقًا"
الماضي التامket́كين*nutum ket́ ań ، "لقد سميت"؛ nutum ken ań ، "كنت أسمي"
عدواني**يان***nutum yan ań ، "بدأتُ أُسمّى / سُمّيتُ"
ممتازأكاتأكانnutum akat́ ań ، "لقد سميت"؛ nutum akan ań ، "لقد تم تسميتها (أنا مشهور)"
غير الماضيتقدمي/مستمر/دقيقوشمtan****nutum tat́ ań ، "لقد سميته (فقط)"؛ nutumè tan ań، "أنا أسميه"
الحاضر/المستقبل-Ø-نعمnuútumań، «أنا أسمي (بشكل معتاد)»؛ nutum oḱ ań، «سيتم تسميته»
ليleenoḱnutum lee ań ، «سأسميه أولاً»؛ nutum leenoḱ ań ، «سأصبح مشهوراً أولاً»
كيkeenoḱnutum kee ań ، "سأسميه (قبل القيام بشيء آخر)".
المعروف أيضًا باسمأكانوnutum akaa àń ، «سأستمر في التسمية»؛ nutum akaanoḱ ań ، «سأستمر في أن أُسمى»
taa-nutum taa àń ، "سأسميه الآن"
  • يشير وجود علامة التعدي إلى زمن الماضي، بينما يشير غيابها إلى زمن غير الماضي.
  • يُستخدم ken فقط في وظيفته الأصلية كفعل لازم مع عدد قليل من الأفعال، مثل oṛa ' للاستحمام' و sen 'للذهاب'، وقد تم توسيعه الآن ليشمل الأفعال المتعدية، حيث يحول التركيز من مفعول الفعل إلى الفاعل.
  • يضيع المقابل اللازم للفعل yan في لغة هو، بينما يُحتفظ به في لغة مونداري كـ yada/jada وفي لغة سانتالي كـ eda. يحتفظ الفعل ean بمعنى الفعل الداخل فقط مع عدد محدود من الأفعال، ويعمل في الغالب كمقابل لازم للفعل ket́ في صيغة الماضي البسيط.
  • يُصرَّف الفعل tan بشكل مختلف عن علامات الجوانب الأخرى، حيث تأتي علامة المفعول به مباشرةً قبل tan ، وليس بعد علامة التعدي، مما يُتيح استخدامه حتى مع الأفعال المتعدية، حيث حلّ محل tat́ مع العديد من الأفعال، كما في gama tat́ać مقابل gamaè tanać، وكلاهما يحمل نفس المعنى مع كون الأخيرة أكثر شيوعًا . مع عدد من الأفعال المتعدية، يتناقض tan و tat́ ويُنتجان تمييزًا بين المضارع المستمر والمضارع المستمر، tusiṅ tat́ać ، "هو يرتدي" (جانب مستمر)، tusiṅè tanać ، "هو (الآن) (في طور) ارتدائه" (جانب مستمر).
  • لا يمكن للجذر المنفعي مع -a أن يأخذ أيًا من علامات الجانب، بل يمكنه فقط أن يأخذ علامة التعدي، مما يحد من حدوثه إما مع الماضي أو الزمن غير الماضي.

مفردات

معظم مفردات لغة هو الأساسية من أصل موندا، ولها كلمات مشابهة في لغات خيروارية أخرى، كما توجد كلمات مُقترضة قديمة غير مؤرخة من اللغات الهندية الآرية، مثل kolom (أرضية للتنظيف)، و datarom (منجل)، و sutam (خيط)، و gotom (سمن)، و parkom (سرير). في السنوات الأخيرة، ازداد عدد الكلمات المُدخلة إلى اللغة من الهندية والإنجليزية والأودية نتيجةً لتزايد التواصل. أما الأرقام في لغة هو، فقد أصبحت شبه مهجورة، وحلّت محلها الأرقام الهندية، باستثناء واحد واثنين وثلاثة.

يعكس معجم لغة هو ارتباطًا وثيقًا بالطبيعة، بما في ذلك العديد من المحاكاة الصوتية الناشئة عن صرخات الحيوانات المختلفة إلى جانب "التعبيرات" لوصف الأصوات في الطبيعة. [ 23 ]

تتميز لغة هو، كغيرها من اللغات الخروارية، بتمايز معجمي في العديد من أفعالها، حيث توجد كلمات مختلفة للتعبير عن الفروقات ضمن المفهوم الواحد. على سبيل المثال: maḱ بمعنى "القطع بحركة ضرب"، و hat́ بمعنى "القطع بحركة نشر"، و ir بمعنى "الحصاد بالمنجل"، و get́ بمعنى "القطع بأداة قطع ثابتة"، و paaḱ بمعنى "تقطيع الحطب بالفأس"، و laṭaṕ بمعنى "قص الشعر وما شابه"، و hese بمعنى "إزالة الأغصان وما شابه بالقطع"، و banḍić بمعنى "قطع الأطراف"، و topaṅ/tobaṅ بمعنى "الفصل بضربة واحدة"، و samaḱ بمعنى "التقطيع إلى قطع صغيرة".

تُشتق العديد من الكلمات باستخدام اللواحق.

أفينسأمثلة
أ-nú 'يشرب' → anu 'يجعل/يجعل يشرب', jom 'يأكل' → ajom 'يطعم', kiriṅ → akiriṅ 'يجعل يشتري (يبيع)', sen 'يمشي' → asen 'يجعل يمشي (يساعد شخصًا على المشي)، ينقل'
-ن-nel 'يرى' → nenel 'منظر، رأي', duṕ 'يجلس' → dunuṕ 'اجتماع', saṕ 'يعقد' → sanaṕ 'مقبض', roḱ 'ينحت' → ronoḱ 'نقش'
-p-got́ 'to pulque' → gopot́ 'the petiole', kuli 'to ask' → kupuli 'to ask each other', kupul 'a near', hon 'a child' → hopon 'descendants', seet́ ' son ' → sepeet́ 'a youth'
-ت-numu 'اسم' → nutum 'يسمي؛ اسم', bor 'يسحب خيطًا وما إلى ذلك' → botor 'سلسلة من القماش وما إلى ذلك', aagom 'لوح تسوية' → ataagom 'يسوي بلوح؛ لوح تسوية'
-م-hon 'ابن' → homon 'ابن أخ المرأة', hoo 'إنسان' → homoo 'الجسم', laḱ 'يكشط' → lamaḱ 'قرن الفاصولياء في الشجرة (يستخدم كأداة كشط)'
م-arsal 'يُضيء النور' → marsal 'نور', raḱ 'يبكي' → maraḱ 'طاووس'
-ر-oṅ 'ينفخ' → oroṅ 'يعزف على آلة نفخية'، ugum 'حار ورطب' → urgum 'دافئ'، kaji 'يقول' → karji 'رسول'، akit́ 'يجمع' → arkit́ 'يختطف'، teteć 'ضوء القمر' → terteć 'ضوء خافت'
ر-anjet́ 'يجف' → ranjet́ 'يتسبب في الجفاف'
ك-eset́ 'للحظر' → keset́ 'للتسبب في الحظر'

نظام الكتابة

كُتبت لغة هو بخطوط كتابة متنوعة، بدءًا من أول سجل مكتوب عام 1824 [ 12 ] وحتى يومنا هذا، باستخدام الأبجدية اللاتينية ، والديفاناغاري ، والأودية ، ومؤخرًا باستخدام خط وارانغ تشيتي . يُلاحظ استخدام خط ديفاناغاري في معظم الكتابات في ولاية جهارخاند، بينما يُستخدم خط الأودية في ولاية أوديشا. ورغم جهود المثقفين المحليين في تشجيع استخدام خط وارانغ تشيتي، إلا أنه لم ينتشر على نطاق واسع بين شعب هو لعدم إدراجه ضمن المناهج الدراسية. في عام 1985، قامت لجنة مؤلفة من مثقفين من بينهم رام دايال موندا وبهاجي جوباردان بمناقشة مسألة الخط الموحد للغة هو، وقررت اعتماد خط وارانغ تشيتي، مما أدى إلى استبعاد الخطوط المنافسة التي قدمها مخترعون آخرون مثل خط أوار أنكا غار ليبي لسانغرام سيندو، الذي نشرته مؤسسة تُدعى سيندو جومور، وخط مونداري باني هيسير تشامبا لروهيداس سينغ ناج، وخط هو أول ليبي لراغوناث بورتي، وخط سريشتي ليبي لبوروشوتام غودسورا، وغيرها. [ 24 ]

نص نموذجي

النص التالي هو المادة 1 من الإعلان العالمي لحقوق الإنسان ، مكتوبة بلغة هو:

نص وارانج تشيتي

𑣞𑣗𑣂𑣓 𑣖𑣁𑣓𑣖𑣂 𑣌𑣉𑣁𑣄 𑣙𑣂𑣅𑣁𑣕𑣂𑣊 𑣁𑣓‍𑣑𑣉𑣄 𑣈𑣌𑣕𑣂𑣅𑣜 𑣌𑣉 𑣜𑣈𑣅𑣄 𑣖𑣁𑣖𑣚𑣈 𑣜𑣈 𑣎𑣉𑣓𑣉𑣖𑣈𑣈 𑣕𑣈𑣋𑣈 𑣔𑣓𑣁𑣖𑣃𑣚 𑣁𑣓‍𑣑𑣉𑣄 𑣗𑣜𑣁𑣗𑣜𑣂 𑣜𑣈𑣅𑣄 𑣓𑣖𑣁 𑣌𑣓𑣁. 𑣂𑣓𑣂𑣌𑣃 𑣗𑣃𑣔‍𑣔𑣂 𑣁𑣓‍𑣑𑣉𑣄 𑣎𑣂𑣗𑣉𑣓 𑣗𑣂𑣕𑣜 𑣜𑣈𑣅𑣄 𑣈𑣓𑣈𑣖 𑣓𑣖𑣁 𑣌𑣓𑣁 𑣁𑣓‍𑣑𑣉𑣄 𑣁𑣌𑣉-𑣁𑣌𑣉 𑣜𑣈 𑣙𑣋𑣈𑣅𑣁-𑣗𑣉𑣙𑣅𑣁 (𑣗‍𑣙𑣁𑣆𑣏𑣁𑣜𑣈) 𑣜𑣈𑣅𑣄 𑣎𑣂𑣗𑣉𑣓 𑣃𑣊𑣃𑣄 𑣕𑣈𑣌𑣉 𑣎𑣁𑣓𑣁𑣋𑣜 𑣕𑣈𑣅𑣄 𑣔𑣉𑣜𑣌𑣜. [ 25 ]

ديفاناغاري

سابين مانامي يستعيد المزيد من أعمال أندو من مامالي راي جونومي من خلال دانامول أندو برابري لا داعي للقلق. إنيكو بوذي أندويتش جيبون راي أنيم لا يستطيع أندو أكو راي هاجيا بوهيا (भईचारे) راي جيبون تيكو جاناجر تي دوركارث [ 26 ]

النسخ الصوتي الدولي (IPA)

sɐbin mʌnmi koɐː hijʌt̪iŋ ənɖoː ekt̪ijɐɾ ko ɾejɐː mʌmle re ɟonomeeː t̪eɡe d̪ɐnʌmul ənɖoː bɐɾɐbɐɾi ɾejɐː nɐmʌ kənʌ. iniku budwi ənɖoː ɟibon bit̪ɐɾ ɾejɐː enem nɐmʌ kənʌ ənɖoː ɐko ɐko ɾe hɐɡejʌ bohɐjʌ ɾejɐː ɟibon uɖuː t̪eko ɟʌnʌɡɐɾ t̪ejɐː doɾkɐr.

نسخة بديلة (لاتينية هو)

Honoo sanam raate anḍoḱ Tingunum · Tíjoṅ mipit́teko unduṕ Akana. Urumsẽa · Jivmet́'ko emvan te، Hagaea Mepen loḱko ripika enaṅà.

النسخ الصوتي الدولي (IPA)

honoː sanam raːte anɖoʔ tiŋgunum tiːd͡ʑoŋ mipiˀt̚teko undubakana. urumsẽa jiːmeˀt̚ko eman te, hageja mepen loʔko ripikɛ enaŋaʔ.

إنجليزي

يولد جميع البشر أحراراً متساوين في الكرامة والحقوق. وقد وُهبوا العقل والضمير، وعليهم أن يعاملوا بعضهم بعضاً بروح الأخوة.

الاستخدام

في إطار برنامج التعليم متعدد اللغات، تقدم حكومة أوديشا التعليم الابتدائي في المناطق الناطقة بلغة هو. [ 27 ]

يشمل اختبار الأهلية الوطني الذي تجريه لجنة المنح الجامعية في الهند أدب لغة هو، إلى جانب أدب لغات قبلية أخرى، ضمن موضوع اللغة/الأدب القبلي والإقليمي. [ 28 ] في ولايتي أوديشا وجهارخاند، تم إدخال تدريس لغة هو في المرحلة الابتدائية في 20 و449 مدرسة على التوالي، ويتابع حوالي 44,502 طالبًا من القبائل دراستهم بهذه اللغة. [ 29 ] [ 30 ]

على مدى السنوات القليلة الماضية، دأبت إذاعة عموم الهند (AIR) على بث برامج بلغة هو من مراكزها في كيونجار ، وروكيلا، وكاتاك ، بالإضافة إلى باريبادا في مايوربهانج . كما تُبث برامج منتظمة بلغة هو من مركزي إذاعة عموم الهند في تشايباسا وجامشيدبور . وبالمثل، تُبث نشرات الأخبار الإقليمية يومين في الأسبوع من مركز إذاعة عموم الهند في رانشي . [ 29 ]

الجامعات

تقدم الجامعات التالية دورات في مجال هو:

  • جامعة رانشي، رانشي، جهارخاند [ 31 ]
  • جامعة كولهان، تشيباسا، جهارخاند [ 32 ]

المؤسسات التعليمية

تقدم المؤسسات التعليمية التالية دورات في مجال هو:

  • مجلس تعليم اللغة هو، ثاكورموندا، مايوربهانج، أوديشا [ 33 ]
  • Ho Language +2 Junior College، ثاكورموندا، مايوربهانج، أوديشا [ 34 ]
  • مدرسة كولجورو لاكو بودرا هو الثانوية للغات، بيرباسا، بوبانسوار، أوديشا [ 34 ]
  • باناجيوتي باجوباسي فيديا ماندير، بوروناباي، ديوجوره، أوديشا [ 34 ]
  • فير بيرسا وارانجشيتي موندو، رايرانجبور، مايوربهانج، أوديشا [ 34 ]
  • مدرسة بيرسا موندا هو الثانوية للغات، جاموناليا، كيونجهار، أوديشا [ 34 ]
  • مدرسة بادماشري تولاسي موندا هو الثانوية للغات، ماشغوره، كيونجهار، أوديشا [ 34 ]
  • مدرسة كول جورو لاكو بودرا هو الثانوية للغات، دوباتي، بالاسور، أوديشا [ 34 ]
  • مدرسة بيرسا موندا هو الثانوية للغات، نواغون، مايوربهانج، أوديشا [ 34 ]
  • أتيه تورتونج رومتولاي موندو، سينغدا، مايوربهانج، أوديشا [ 34 ]
  • بانكيبيره مارشال موندو، بانكيديهي، مايوربهانج، أوديشا [ 34 ]
  • سيميليبال باغان موندو، ثاكورماباتنا، مايوربهانج، أوديشا [ 34 ]
  • مدرسة كولجورو لاكو بودرا هو الثانوية للغات، جوكول شاندرا بور، مايوربهانج، أوديشا [ 34 ]
  • مدرسة بيرسا موندا هو الثانوية للغات، هاداغوتو، مايوربهانج، أوديشا [ 34 ]
  • مدرسة كولهان الثانوية، ساتاكوسيا، مايوربهانج، أوديشا [ 34 ]
  • مدرسة جورو لاكو بودرا هو الثانوية للغات، ثاكورموندا، مايوربهانج، أوديشا [ 34 ]
  • هو هيام سيانوه موند، مادكامهاتو، مايوربهانج، أوديشا [ 34 ]
  • سيتاديفي وارانج تشيتي(𑢹𑣗𑣁𑣜𑣊 𑢯𑣂𑣕𑣂) موند، خونتا، مايوربهانج، أوديشا [ 34 ]
  • مدرسة PCHaibru Warang chiti(𑢹𑣗𑣁𑣜𑣊 𑢯𑣂𑣕𑣂) ، كاداديها، مايوربهانج، أوديشا [ 34 ]

الأدب

  • مجموعة هو من الأغاني الشعبية للأدب الشعبي لشاراتشاندرا راي، د. د. دي. إن ماجومدار، ب. سوكومار، هالدار، كانهورام ديفجوم وما إلى ذلك (1915–26).
  • توتورد، سايان مارسال للدكتور إس كيه تيو.
  • شؤون قبيلة بقلم الدكتور دي إن ماجومدار.
  • "آندي وسارجوم با دومبا" للمخرج جايديف داس.
  • هو دورانغ من تصميم دبليو جي آرتشر .
  • فولكلور كولهان بقلم سي إتش بومباس.
  • سينغايل (قصائد)، ساتيش رومول (قصائد)، هو تشاباكاره كاهين، ساتيش شاندرا سانهيتا، وشاس راي تاخ بقلم ساتيش كومار كودا.
  • ديشوم رومول ماجى دوروده بواسطة شيفشاران بيرو.
  • أديفاسي سيفيل دورانج، وأديفاسي ديوان، وأديفاسي موني، وأوري كده كوفا ريد رانو من دورجا بورتي.
  • بونجا بورو كو (هو الدين)، وهورو هوان كو، وماراد بونجا، وجوسين ديفجوم ماجى بوراب (على ماج بارف) بقلم برادان جاجراي.
  • وارانجشيتي (على 𑢹𑣗𑣁𑣜𑣊 𑢯𑣂𑣕𑣂)، بومبو، شار هورا 1-7 (مسرحية)، راغوفانش (مسرحية)، كول رول (هندي وهو (𑢹𑣗𑣁𑣜𑣊 𑢯𑣂𑣕𑣂) , Homoyompitika, Hora-Bara, Ho Hayam paam puti, Halang halpung, Ela ol itu ute, Jiboan* * Gumpai Durang, Baa buru Bonga buru و Bonga Singirai (رواية) من تأليف Ot Guru Kol Lako Bodra .
  • هو كوديه (رواية) بقلم دومبي هو.
  • هو كوديه (رواية) وأدهونيك هو شيشث كاويا للبروفيسور جانوم سينغ سوي .
  • جيرا جيبون داستور، دورن دودوغار، وهو باشا شاسترا أيون فياكاران للبروفيسور بالرام بات بينغوا.
  • هو ديشوم هو هون كو بواسطة دانوسينغ بورتي.
  • إيتا باتا نالا باسا، جواور، باريم سند (قصائد)، سرجوم با تارال، إلخ. بقلم كمال لوشان كوهار.
  • هو لوكاثا للدكتور أديتيا براساد سينها.
  • تحتوي مجلات مثل جوهر، وتورتورد، وأوتورود، وسارنافول أيضاً على مقالات بلغة هو.
  • المجلة الرقمية للغة هو "ديانغ"
  • المجلة الشهرية للغة Ho "Dostur Korang" بقلم Kairasingh Bandiya
  • هو كابوي (قصيدة) بوتي " تانجي ميانج سوروجو كور " بقلم غانشيام بودرا
  • أغنية لغة هو "دورينج دالا" لديباكار سوي
  • كتب تعلم لغة هو "Ol initu" و"Mage Porob" بقلم كيراسينغ بانديا
  • هو هيام سيبيل دورنغ (هو والهندية) بواسطة دوبورو بوليولي

طلب الإدراج في الجدول الثامن

إلى جانب شعب هو أنفسهم، طالبت حكومتا أوديشا وجهارخاند بإدراج شعب هو في الجدول الثامن من دستور الهند . [ 35 ] [ 36 ] كما قدم عضو مجلس الشيوخ ووزير البترول والصلب الاتحادي دارمندرا برادان مذكرة يطالب فيها الحكومة الهندية بإدراج شعب هو في الدستور لمنحه صفة رسمية . وقد قدمت إدارة شؤون الموظفين في جهارخاند الطلب نفسه. [ 37 ] وأكد الوزير الاتحادي دارمندرا برادان أن وزير الداخلية السابق راجناث سينغ قد أكد إدراج شعب هو في الجدول الثامن. [ 38 ]

كتب رئيس وزراء ولاية جهارخاند السابق هيمانث سورين إلى وزارة الداخلية يطالب بإدراج هو في الجدول الثامن من الدستور الهندي. [ 39 ]

للمزيد من القراءة

  • أندرسون، غريغوري دي إس، توشيكي أوسادا، وك. ديفيد هاريسون. لغة هو واللغات الخيروارية الأخرى. في: غريغوري أندرسون (محرر). لغات موندا . (2008). روتليدج. ISBN 978-0-415-32890-6
  • بوروز، ل. (1915). قواعد اللغة: مع المفردات .
  • ديني، جيه جيه (1991). مقدمة إلى لغة هو: تعلم لغة هو بسرعة وبشكل جيد . تشايباسا: منشورات خافيير هو.
  • ديني، جيه جيه (1975). قواعد اللغة ومفرداتها . تشايباسا: منشورات خافيير هو.
  • ديني، جيه جيه (1978). قاموس هو-إنجليزي . تشايباسا: منشورات خافيير هو.
  • ديوجام، شاندرابوسان، لاركا هو .
  • هوفمان، يوهان [المعمدان] وآرثر فان اميلين. 1930-1950. موسوعة مونداريكا [موسوعة مونداريا]. باتنا، بيهار: المشرف على الطباعة الحكومية، بيهار وأوريسا. الخامس عشر+10+4889+xiipp. (13 مجلدًا)
  • نوتروت، أ.، فيتزجيرالد، AGF (1905). قواعد اللغة كول. الهند: طبع في مطبعة GEL Mission.
  • بيرومالسامي ب (2021) "لغة هو" في المسح اللغوي للهند: مجلد جهارخاند، قسم اللغة، مكتب المسجل العام للهند: نيودلهي، الصفحات: 339 - 431.
  • بوسيلوفسكي، أ. (2013). موضوعات في علم الصرف الصوتي وعلم الصرف النحوي في لغة هو (أطروحة دكتوراه، جامعة أوريغون).
  • أوكسبوند، FA (1928). موندا-ماجيار-ماوري، رابط هندي بين الأضداد، مسارات جديدة من أصول مجرية. لوزاك.

انظر أيضاً

ملحوظات

  1. ↑ يُعرف أيضًا باسم هو-كاجي؛ جاغار هو مصطلح عام يستخدم في لغات أخرى مثل المونداري أيضًا.

مراجع

  1. ↑ "التصنيف السكاني C-16 حسب اللغة الأم" . www.censusindia.gov.in . مكتب المسجل العام ومفوض التعداد، الهند . تاريخ الاطلاع: 11 يوليو 2024 .
  2. ↑ "نصوص هو" . Scriptsource.org . تم الاطلاع عليه بتاريخ 26 أغسطس 2021 .
  3. ↑ موسلي، كريستوفر؛ نيكولاس، ألكسندر، محرران. (2010). أطلس لغات العالم المهددة بالانقراض (ملف PDF) (الطبعة الثالثة ). باريس: اليونسكو . الصفحات 46-47 . ISBN   978-92-3-104096-2تمت أرشفة هذا النص من النسخة الأصلية بتاريخ 23 يوليو 2022 .
  4. ↑ "المسح اللغوي للهند - تقرير جهارخاند" (ملف PDF) . censusindia.gov.in . مكتب المسجل العام ومفوض التعداد السكاني في الهند. 21 يناير 2026. ص 70-71. 
  5. ↑ "القبائل تسعى للحصول على تسمية رسمية للغة هو (𑢹𑣉𑣉) - أوريسا بوست" . 27 أكتوبر 2018. تم الاطلاع عليه بتاريخ 16 ديسمبر 2019 .
  6. ^ "أبجدية وارانج تشيتي" . سوارثمور.edu . تم الاسترجاع 19 مارس 2015 .
  7. ↑ ك. ديفيد هاريسون؛ غريغوري أندرسون. "مراجعة مقترح ترميز Warang Chiti (التهجئة الأفقية) في يونيكود" (ملف PDF) . تم الاطلاع عليه بتاريخ 19 مارس 2015 .
  8. 1 2 "Ho (𑢹𑣉𑣉) Web Sketch:Ho (𑢹𑣉𑣉) writing" (ملف PDF) . Livingtongues.org . مؤرشف من الأصل (ملف PDF) بتاريخ 17 مارس 2016. تم الاطلاع عليه بتاريخ 19 مارس 2015 .
  9. ↑ أندرسون، غريغوري س.، محرر. (2008). لغات موندا (الطبعة الأولى المنشورة ). لندن: روتليدج. ISBN  978-0-415-32890-6.
  10. 1 2 هوفمان، جون (1932). موسوعة مونداريكا . باتنا: المشرف، الطباعة الحكومية، بيهار وأوريسا. ص 1763. 
  11. ^ ديني ، جون (الثاني). القواعد النحوية (𑢹𑣉𑣉 𑢷𑣁𑣌𑣐𑣁) (PDF) . ص. 83. 
  12. ١ ٢ مجلة الجمعية الآسيوية في البنغال. : الجمعية الآسيوية في البنغال: تحميل مجاني، استعارة، وبث مباشر: أرشيف الإنترنت. (١٨٤٤). أرشيف الإنترنت. https://archive.org/details/journalofasiatic1314asia/page/n47
  13. ↑ تيكل، صموئيل ريتشارد (1840). الجزء الرابع - البنية النحوية للغة هو .
  14. ↑ الجمعية الآسيوية في البنغال (1930). مجلة الجمعية الآسيوية في البنغال .
  15. ↑ قسم اللغات القبلية والإقليمية، جامعة رانشي، جهارخاند
  16. ↑ إتيه تورتونج أخارا، جينكاباني
  17. ↑ أصداء وادي السند بقلم أ. باثاك ون. ك. فيرما
  18. ↑ نص السند بقلم سودهانشو كومار راي
  19. ↑ منشورات كزافييه هو (𑢹𑣉𑣉)، لوبونجوتو، 1975
  20. ↑ "ج-16: السكان حسب اللغة الأم، الهند - 2011" (مايكروسوفت إكسل) . الهند: مكتب المسجل العام ومفوض التعداد.
  21. ↑ بوسيلوفسكي، آنا (2013). موضوعات في علم الصرف الصوتي وعلم الصرف النحوي للغة هو (𑢹𑣉𑣉). جامعة أوريغون.
  22. ↑ لغات موندا . لندن: روتليدج. 2008. ISBN 978-0-415-32890-6– عبر أرشيف الإنترنت.
  23. ^ بادينوخ، ناثان وأوسادا، توشيكي. (2019). قاموس التعبيرات المنداري. https://www.researchgate.net/publication/335125477_Dictionary_of_Mundari_Expressives
  24. ^ جاجراي، س. (2017). هو باشا كا فايجانيك أدهيان. منشورات KK، الله أباد، ولاية أوتار براديش. https://bharatavani.in/home/book?post_category=book&id=%E0%A4%B9%E0%A5%8B%20%E0% A4%AD%E0%A4%BE%E0%A4%B7%E0%A4%BE%20%E0%A4%95%E0%A4%BE%20%E0%A4%B5%E0%A5%88%E0%A4% 9C%E0%A5%8D%E0%A4%9E%E0%A4%BE%E0%A4%A8%E0%A4%BF%E0%A4%95%20%E0%A4%85%E0%A4%A7%E0 %A5%8D%E0%A4%AF%E0%A4%AF%E0%A4%A8%20%7C%20Ho%20Bhasha%20Ka%20Vaigyanik%20Adhyayan
  25. ↑ " الإعلان العالمي لحقوق الإنسان: هو " (PDF) (باللغة الهو). مكتب المفوض السامي للأمم المتحدة لحقوق الإنسان. ص 2. تاريخ الاطلاع: 16 فبراير 2026 . 
  26. ↑ "أبجدية ولغة هو" . أومنيغلوت . تم الاطلاع عليه بتاريخ 15 فبراير 2026 .
  27. ↑ "التعليم متعدد اللغات لأطفال القبائل في أوديشا" (ملف PDF) . مؤرشف من النسخة الأصلية (ملف PDF) بتاريخ 24 يناير 2022.
  28. ↑ "منهج اللغة والأدب القبليين والإقليميين لامتحان UGC NET 2019-2020" . امتحان UGC NET . 26 أكتوبر 2010. مؤرشف من الأصل في 24 ديسمبر 2019. تم الاطلاع عليه في 16 ديسمبر 2019 .
  29. 1 2 "آمال كبيرة لهو | أخبار بوبانسوار - تايمز أوف إنديا" . تايمز أوف إنديا . 19 يوليو 2011. تم الاطلاع عليه بتاريخ 16 ديسمبر 2019 .
  30. ↑ "كتب مدارس جهارخاند ستتجه نحو المحلية" . 16 يناير 2016. تم الاطلاع عليه بتاريخ 16 ديسمبر 2019 .
  31. ↑ "مركز أبحاث اللغات القبلية بجامعة رانشي سيضم تسعة أقسام للغات القبلية" . إنديا توداي . 7 أكتوبر 2013. تاريخ الاطلاع: 16 ديسمبر 2019 .
  32. ↑
  33. ↑ "مجلس تعليم اللغة في أوديشا" (HO(𑢹𑣉𑣉)) . holanguageodishaedu.in . تم الاطلاع عليه بتاريخ 16 ديسمبر 2019 .
  34. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 "مجلس تعليم اللغة في أوديشا" holanguageodishaedu.in . مؤرشف من الأصل بتاريخ 10 ديسمبر 2023. تم الاطلاع عليه بتاريخ 16 ديسمبر 2019 .
  35. ↑ باريك، ساتياسوندار (3 يونيو 2017). "المجتمعات القبلية في أوديشا تتحدث علنًا لإنقاذ لهجاتها - صحيفة ذا هندو" . صحيفة ذا هندو .
  36. ↑ "رئيسٌ يدعو إلى إدراج كلمة 'هو' (𑢹𑣉𑣉) في الجدول الثامن - أوريسا بوست" . 6 ديسمبر 2018. تم الاطلاع عليه بتاريخ 16 ديسمبر 2019 .
  37. ↑ «إدراج لغة هو في الجدول الثامن: نائب برلماني من حزب بهاراتيا جاناتا» . وكالة برس ترست أوف إنديا. 22 أغسطس 2013. تم الاطلاع عليه بتاريخ 16 ديسمبر 2019 – عبر بزنس ستاندرد.
  38. ↑ صحيفة ذا بايونير. "راجناث يؤكد إدراج هو (呢㑹㑣㑣ド) في الجدول الثامن" . صحيفة ذا بايونير . تم الاطلاع عليه بتاريخ 16 ديسمبر 2019 .
  39. ↑ "هارخاند: سيم هيمنت سورين يكتب كتابًا عن أميت شاه، مونداري، كودوخ إيف أورانف". شكرا "تم تضمينه في التصريح التالي للموافقة عليه - جهارخاند نيوز" . داينيك بهاسكار . 22 أغسطس 2020.