ماجستير التربية

يُعدّ هذا المجال عادةً محورًا لتطوير المعرفة والممارسة المهنية في مجال التعليم والتعلم. وتركز المقررات الدراسية في هذا المجال عمومًا على التدريس والخدمة العامة والبحث العلمي. وغالبًا ما يشارك طلاب تخصص المناهج وطرق التدريس (أو المناهج والتدريس في بعض الجامعات) في البحوث التربوية على مستوى الماجستير. ويُصمّم هذا التخصص عادةً لإعداد الطلاب لدخول وظائف تعليمية في المدارس، بما في ذلك التدريس الصفي.

هذا هو المجال الذي يدرس فيه الطلاب عادةً ليصبحوا متخصصين في الصحة النفسية ويسعون للحصول على ترخيص الدولة في مجال الاستشارات النفسية. ويتطلب الحصول على هذا الترخيص عادةً إكمال 60 ساعة معتمدة بنظام الفصل الدراسي.

عادةً ما يدرس المرشحون لمجال الإرشاد المدرسي علم النفس أو علم الاجتماع أو الخدمة الاجتماعية في المرحلة الجامعية. وتُؤهل درجة الماجستير، بالإضافة إلى دورات دراسية متقدمة، الفرد للعمل كمرشد مدرسي.

تشتهر جامعة هارفارد بحصولها على درجة الماجستير متعددة التخصصات في علم الأعصاب والتي تُمنح كدرجة ماجستير في التربية ^{[ 1 ].} قد لا تتضمن هذه الدرجة سوى القليل من التدريب على التدريس، حيث يشير التعليم إلى عملية التعلم لدى البشر بدلاً من مهنة أو مؤسسة التعليم.

عادةً ما يكون هذا هو المجال الذي يسعى فيه المعلمون إلى تعزيز معارفهم في تخصصهم أو التوسع إلى مجال آخر ضمن التدريس. ومن الأمثلة على ذلك المواد الدراسية، مثل الرياضيات أو الدراسات الاجتماعية أو العلوم، أو المراحل التعليمية، مثل المرحلة الابتدائية أو الثانوية . وقد يسعى هؤلاء المعلمون إلى الحفاظ على شهاداتهم أو الانتقال إلى فئة وظيفية أكثر جاذبية في سوق العمل.

تهدف المقررات الدراسية في هذا المجال إلى دراسة الكليات والجامعات (التعليم العالي) أو العمليات الإدارية للتعليم العالي (شؤون الطلاب) في عناصر برنامجية محددة.

يركز هذا البرنامج على تعليم الأفراد الذين تبلغ أعمارهم 18 عامًا فأكثر. بعض الدورات، مثل دورات محو الأمية للكبار، وبرامج شهادة الثانوية العامة، وتعليم اللغة الإنجليزية كلغة ثانية، وتثقيف الوالدين، وبعض دورات التدريب المهني، مدعومة من الحكومة. بينما دورات أخرى، مثل دورات الفنون والرقص، برسوم. ولا يُشترط عادةً الحصول على شهادة بكالوريوس في التربية أو شهادة تدريس للالتحاق ببرنامج تعليم الكبار.

تم تصميم هذه الدرجة لتطوير قدرات وموارد معلمي الأطفال الذين يحتاجون إلى تعليم خاص (على سبيل المثال، الطلاب الذين يعانون من اضطرابات طيف التوحد ، والطلاب ذوي الإعاقات الذهنية ).

شهادة نهائية في مجال إعداد الطلاب لتدريس الدراسات الدينية .

يهدف برنامج ماجستير التربية في الإعلام والتكنولوجيا إلى تلبية احتياجات المتعلم داخل الفصل الدراسي، ويتطلب دمج مبادئ التصميم التعليمي في عروض الوسائط المتعددة مع التركيز على التقييم. ومع تزايد اعتماد المعلمين في مختلف التخصصات الأكاديمية على التكنولوجيا في فصولهم الدراسية، تبرز الحاجة إلى امتلاك أساليب تدريس ومهارات تدعم هذا الدمج. سيستخدم بعض الطلاب هذه الدرجة لتصميم تقنيات تعليمية، بينما سيعمل آخرون كميسرين للتكنولوجيا في المدارس.

يُعدّ هذا المجال عادةً وجهةً للمعلمين الراغبين في مواصلة دراستهم ضمن برامج الدكتوراه. ويتخصص المرشحون في هذا المجال بدراسة قضايا تربوية محددة، وغالبًا ما يبدأون أبحاثًا تربوية تمهيدًا لدراسة الدكتوراه. ويُعتبر هذا المجال الأوسع نطاقًا ضمن برامج الماجستير في التربية.