دراسة موازية

الدراسة المتوازية هي نوع من الدراسات السريرية حيث تُعطى مجموعتان من العلاجات ، أ و ب، بحيث تتلقى إحدى المجموعتين العلاج أ فقط، بينما تتلقى الأخرى العلاج ب فقط. ومن الأسماء الأخرى لهذا النوع من الدراسات "بين المرضى" و"غير المتقاطعة". وهي تختلف عن الدراسة المتقاطعة، حيث تتلقى إحدى المجموعتين العلاج أ أولًا، ثم العلاج ب، بينما تتلقى المجموعة الأخرى العلاج ب أولًا، ثم العلاج أ. ومع ذلك، توجد خصائص معينة تسمح بالتمييز بين هذين النوعين من التجارب. على سبيل المثال، تكون الدراسة المتوازية أكثر ملاءمة في حال وجود أي مخاوف بشأن تأثيرات التداخل . وقد يكون هذا النوع من الدراسات أكثر فائدة أيضًا إذا كان المرض أو الاضطراب قيد الدراسة لديه احتمال كبير للتطور خلال فترة الدراسة. إلا أن إحدى المشكلات المهمة في الدراسات المتوازية هي مفهوم التباين داخل الفرد ، والذي يُعرَّف بأنه التباين في الاستجابة الذي يحدث لدى المريض نفسه. ^{[ 1 ]}

يمكن أن تتألف مجموعتا العلاج في الدراسة المتوازية إما من علاجين منفصلين تمامًا (أي دوائين مختلفين)، أو ببساطة من جرعات مختلفة من دواء مشترك. أحد الجوانب الرئيسية للدراسة المتوازية هو التوزيع العشوائي ، الذي يضمن دقة النتائج وتقليل احتمالية تحيزها. غالبًا ما تُستخدم مجموعات الضبط التي تستخدم دواءً وهميًا أو دواءً فعالًا في هذا النوع من الدراسات. ^{[ 2 ]}

• http://hedwig.mgh.harvard.edu/sample_size/size.html