مكتبة أكاديمية فيليبس إكستر

مكتبة أكاديمية فيليبس إكستر هي مكتبة تخدم أكاديمية فيليبس إكستر ، وهي مدرسة داخلية مستقلة تقع في إكستر، نيو هامبشاير ، الولايات المتحدة الأمريكية. تُعدّ أكبر مكتبة مدرسية ثانوية في العالم، إذ تضم 160,000 مجلد موزعة على تسعة طوابق، بسعة رفوف تصل إلى 250,000 مجلد. [ 3 ] [ 4 ]

عندما اتضح في خمسينيات القرن الماضي أن مبنى المكتبة الحالي لم يعد يتسع لاحتياجات الطلاب، استعانت المدرسة في البداية بمهندس معماري اقترح تصميمًا تقليديًا للمبنى الجديد. لكن المدرسة قررت بدلًا من ذلك بناء مكتبة بتصميم عصري، وأسندت المشروع إلى لويس كان عام ١٩٦٥. افتُتحت المكتبة عام ١٩٧١. وفي عام ١٩٩٧، حازت المكتبة على جائزة الخمسة والعشرين عامًا من المعهد الأمريكي للمهندسين المعماريين ، وهي جائزة تُمنح تقديرًا للهندسة المعمارية ذات الأهمية الدائمة، ولا تُمنح لأكثر من مبنى واحد سنويًا.

صمّم كان المكتبة على شكل ثلاث حلقات مربعة متحدة المركز. الحلقة الخارجية، المبنية من الطوب الحامل ، تضم الجدران الخارجية الأربعة ومكاتب المكتبة الموجودة داخلها مباشرة. أما الحلقة الوسطى، المبنية من الخرسانة المسلحة ، فتحمل رفوف الكتب الثقيلة. بينما الحلقة الداخلية عبارة عن ردهة فسيحة ذات فتحات دائرية ضخمة في جدرانها تكشف عن عدة طوابق من رفوف الكتب.

التاريخ والخدمات

كانت أول مكتبة في أكاديمية فيليبس إكستر عبارة عن غرفة صغيرة واحدة. يتذكر أحد أعضاء دفعة عام 1833 أنها كانت تحتوي على "مواعظ قديمة وبعض الكتب التاريخية، نادراً ما تُقرأ". [ 4 ] وحتى عام 1905، لم تكن المكتبة تضم سوى غرفتين و2000 مجلد.

بهو مكتبة إكستر ذو عوارض متقاطعة في الأعلى ودرج دائري في الأسفل

في عام ١٩١٢، أُضيفت مكتبة ديفيس إلى الحرم الجامعي، وكانت تتسع لخمسة آلاف مجلد. ورغم أنها مثّلت إضافةً كبيرة، إلا أن جوّها كان غير مريح بمعايير الأجيال اللاحقة. فعلى سبيل المثال، كانت أرفف الكتب مغلقةً أمام الطلاب، وكان مكتب أمين المكتبة يقع عند مدخل الأرفف لضمان أقصى قدر من التحكم في الدخول. وكانت قرارات اختيار الكتب وبرنامج المكتبة منوطةً بلجنةٍ من أعضاء هيئة التدريس الذكور فقط، بدلاً من أمينة المكتبة. [ ٤ ]

في عام ١٩٥٠، أصبح رودني أرمسترونغ أمينًا للمكتبة، وهو أول أمين مكتبة يحمل شهادة دراسات عليا في علم المكتبات . ومن أولى خطواته فتح رفوف الكتب أمام الطلاب. حلّ ذلك إحدى المشكلات، لكن الصعوبة الحقيقية تمثلت في ضيق المساحة. كانت المكتبة تضم آنذاك ٣٥٠٠٠ مجلد، وكان العديد منها مخزنًا في صناديق كرتونية لعدم وجود مساحة كافية على الرفوف. بعد سنوات من الجهد، نجح أرمسترونغ في نهاية المطاف في إنشاء مكتبة جديدة للأكاديمية. [ ٤ ]

تم اختيار المهندس المعماري لويس كان لتصميم المكتبة الجديدة في عام 1965، وأصبحت جاهزة للاستخدام في عام 1971. [ 5 ] : 390، 394. وقد أقر المؤرخ المعماري فنسنت سكالي بأهميتها المعمارية من خلال استخدام صورة لها كغلاف لكتابه " العمارة الحديثة ومقالات أخرى" . [ 6 ]

في السادس عشر من نوفمبر عام ١٩٧١، عُلّقت الدراسة ليوم واحد، وقام الطلاب وأعضاء هيئة التدريس والموظفون بنقل الكتب (كان لدى المكتبة ٦٠ ألف مجلد في ذلك الوقت) من مكتبة ديفيس القديمة إلى المكتبة الجديدة. [ ٧ ] : ٢٠٤

أشرف هنري بيدفورد، الذي تولى منصب أمين المكتبة بعد فترة وجيزة من افتتاح المكتبة الجديدة، على عملية الانتقال ليس فقط إلى المبنى الجديد، بل أيضاً إلى أسلوب جديد في إدارة المكتبة. وشُجِّع أمناء المكتبة على اعتبار أنفسهم شركاء في التدريس مع أعضاء هيئة التدريس، وعلى التقليل من التركيز على إسكات رواد المكتبة. وتم تركيب بيانو، وبدأت المكتبة برعاية المحاضرات والحفلات الموسيقية. [ 4 ]

في عام ١٩٧٧، أصبحت جاكلين توماس أول أمينة مكتبة تحصل على صفة عضو هيئة تدريس كاملة. وبحلول عام ٢٠٠٦، أشرفت على فريق عمل مكون من سبعة أفراد، جميعهم حاصلون على شهادات عليا في علم المكتبات. خلال فترة تولي توماس منصبها، نمت مجموعة المكتبة وبرامجها لتصبح بحجم مناسب لكلية صغيرة للفنون الحرة . [ ٤ ] اليوم، تضم المكتبة ١٦٠ ألف مجلد موزعة على تسعة طوابق، وتتسع رفوفها لـ ٢٥٠ ألف مجلد، [ ٨ ] مما يجعلها أكبر مكتبة مدرسية ثانوية في العالم. [ ٣ ] كما تضم ​​المكتبة مجموعة من أعمال الخريجين، بالإضافة إلى أرشيف الأكاديمية.

كانت المكتبة أول مبنى في الحرم الجامعي يتم تزويده بنظام حاسوبي بفضل رؤية أرمسترونغ وكاهن، اللذين زودا المكتبة بمساحة كافية لتمديد الكابلات اللازمة لثورة الحوسبة القادمة. [ 4 ]

في عام 1995، تم تسمية المكتبة رسميًا باسم مكتبة دفعة 1945، تكريمًا للدكتور لويس بيري ، المدير الثامن لمدرسة إكستر، الذي شغل المنصب من عام 1914 إلى عام 1946. [ 8 ]

اختيار لويس كان كمهندس معماري

منظر قطري عبر ردهة مكتبة إكستر، بما في ذلك البيانو الكبير المستخدم في الحفلات الموسيقية العرضية

بدأ مشروع بناء مكتبة جديدة أكبر حجمًا عام ١٩٥٠، وسار العمل فيه ببطء لعدة سنوات. وبحلول منتصف الستينيات، وقع الاختيار على شركة أوكونور وكيلهام المعمارية، التي صممت مكتبات بارنارد وأمهرست وويست بوينت ، لتصميم المكتبة الجديدة، وقد وضعت الشركة مخططات معمارية تقليدية. إلا أن ريتشارد داي، الذي تولى منصب مدير الأكاديمية آنذاك، وجد تصميمهم غير مُرضٍ، فقام بفصلهم، مُعلنًا نيته توظيف "أفضل مهندس معماري معاصر في العالم لتصميم مكتبتنا". [ ٧ ] : ١٨٤ [ ٩ ] : ٢٦

كُلِّفت لجنة بناء المدرسة بإيجاد مهندس معماري جديد. أبدى أعضاء مؤثرون في اللجنة اهتمامًا بلويس كان في مرحلة مبكرة، لكنهم أجروا مقابلات مع العديد من المهندسين المعماريين البارزين الآخرين أيضًا، بمن فيهم بول رودولف ، وآي إم باي ، وفيليب جونسون ، وإدوارد لارابي بارنز . [ 5 ] : 390 تعززت فرص كان عندما اتصل جوناس سالك ، الذي درس ابنه في إكستر، بأرمسترونغ ودعاه لزيارة معهد سالك في كاليفورنيا، الذي بناه كان مؤخرًا وحظي بإشادة واسعة. مُنح كان عقد تصميم المكتبة في نوفمبر 1965. [ 7 ] : 186

كان كان قد فكّر مليًا في التصميم الأمثل للمكتبة، إذ سبق له أن قدّم مقترحات لإنشاء مكتبة جديدة في جامعة واشنطن . [ 10 ] : 305 كما أعرب عن تقديره العميق للكتب، قائلًا: "للكتاب أهمية بالغة. لم يدفع أحد ثمن الكتاب قط، بل دفعوا فقط ثمن طباعته". [ 11 ] : 290 واصفًا الكتاب بأنه قربان، قال كان: "ما أعظم قيمة الكتاب في ضوء القربان، في ضوء من يحظى بشرف تقديمه. المكتبة تُخبرك بهذا القربان". [ 12 ]

درست لجنة البناء بعناية ما تريده في المكتبة الجديدة، وعرضت أفكارها على كان في وثيقة مفصلة بشكل غير معتاد، خضعت لأكثر من خمسين مسودة. [ 7 ] : 187 تضمنت التصاميم الأولية بعض العناصر التي رُفضت لاحقًا، مثل حديقة على السطح وبرجين خارجيين بسلالم مفتوحة على الهواء. وقد أُزيلت هذه العناصر من المخططات عندما ذكّرت لجنة البناء كان بأن أيًا من هاتين الميزتين لن يكون عمليًا في شتاء نيو إنجلاند. [ 7 ] : 189

بنيان

تتخذ المكتبة شكلاً شبه مكعب: يبلغ عرض كل جانب من جوانبها الأربعة 33  مترًا (111  قدمًا) وارتفاعه 24  مترًا (80  قدمًا). [ 10 ] : 309 وهي مبنية في ثلاثة أقسام متحدة المركز (أطلق عليها كان اسم "الكعكات"). [ 9 ] : 87 وكما يقول روبرت مكارتر، مؤلف كتاب لويس آي. كان: "منذ بداية عملية التصميم، تصور كان أنواع المساحات الثلاثة كما لو كانت ثلاثة مبانٍ مبنية من مواد مختلفة وبأحجام مختلفة - مبانٍ داخل مبانٍ". [ 10 ] : 306 القسم الخارجي، الذي يضم مقصورات القراءة، مبني من الطوب. أما القسم الأوسط، الذي يحتوي على رفوف الكتب الثقيلة، فهو مبني من الخرسانة المسلحة . والقسم الداخلي عبارة عن ردهة مركزية.

تُلبى احتياجات التدفئة والتبريد للمكتبة من قاعة الطعام المجاورة، التي بناها كان في نفس وقت بناء المكتبة، ولكنها تُعتبر أقل أهمية من الناحية المعمارية. [ 7 ] : 202

الخارج

واجهة مكتبة إكستر الخارجية

نصّت وثيقة لجنة البناء على أن تكون المكتبة الجديدة "بسيطة، وإن كانت ذات طراز عصري أنيق وجذاب". [ 13 ] وبناءً على ذلك، جعل كان واجهة المبنى الخارجية غير لافتة للنظر نسبيًا، بما يتناسب مع بلدة صغيرة في نيو إنجلاند. تتكون واجهتها بشكل أساسي من الطوب، مع ألواح من خشب الساج عند معظم النوافذ تُشير إلى موقع زوج من المقصورات الخشبية. الطوب حامل للأحمال ؛ أي أن وزن الجزء الخارجي من المبنى محمول على الطوب نفسه، وليس بواسطة إطار فولاذي مخفي . يلفت كان انتباه المشاهد إلى هذه الحقيقة من خلال جعل دعامات الطوب أكثر سمكًا بشكل ملحوظ في الأسفل حيث تتحمل وزنًا أكبر. وبالمثل، تكون النوافذ أعرض باتجاه الأعلى حيث تكون الدعامات أرق. [ 10 ] : 309 قال كان: "وزن الطوب يجعله يرقص كالجنية في الأعلى ويتأوه في الأسفل". [ 14 ]

زوايا المبنى مشطوفة (مقطوعة)، مما يسمح للمشاهدين برؤية الأجزاء الخارجية من هيكل المبنى، أو ما يُعرف بـ"الدونات" الخارجية. تقول موسوعة ماكميلان للمهندسين المعماريين : "كان كان ينظر أحيانًا إلى المبنى على أنه مُحاط بـ"جدران لوحية"، ولإبراز هذا الشكل الهيكلي، كان يقطع الألواح عند الزاوية، تاركًا فجوة بينها. تُعد مكتبة أكاديمية فيليبس إكستر في إكستر، نيو هامبشاير (1967-1972) مثالًا كلاسيكيًا على ذلك". [ 15 ] : 540. يبلغ عمق كل جدار من هذه الجدران اللوحية الأربعة المبنية من الطوب، والتي تضم مقصورات المكتبة، 4.9 متر (16 قدمًا  ). [ 10 ] : 308

يوجد في أعلى الجدران الخارجية صف من الفتحات المشابهة للنوافذ الموجودة أسفلها، إلا أن هذه الفتحات تقع فوق السطح ولا تحتوي على زجاج. [ 10 ] : 309 ذكر فنسنت سكالي أن كان كان ينجذب إلى العمارة القائمة على "كتل بناء صلبة، شبه بدائية، ذات فراغات داخلية خالية من الزجاج". [ 16 ] : 4 تقع قواعد هذه الفتحات الشبيهة بالنوافذ على ارتفاع 1.8  متر (6 أقدام  ) فوق أرضية رواق يتبع محيط الجزء العلوي من المبنى. [ 10 ] : 320

يحيط رواق آخر بالمبنى في الطابق الأرضي. لم يُعجب كان بفكرة مبنى يهيمن عليه مدخله، لذا أخفى المدخل الرئيسي للمكتبة خلف هذا الرواق. مع ذلك، كان تصميمه الأصلي يتضمن تنسيقًا للمساحات الخضراء مع ساحة مرصوفة تُشير إلى المدخل دون الإخلال بتناسق الواجهة . [ 7 ] : 191 قال المؤرخ المعماري ويليام جوردي : "على الرغم من غرابة المدخل المخفي، إلا أنه يُعزز بقوة قول كان بأن تصميمه يبدأ من المحيط بدائرة من المقصورات الفردية، لكل منها نافذتها الخاصة." [ 17 ]

التصميم الداخلي

يستقبل الزائر عند دخوله المكتبة درج دائري مزدوج مبني من الخرسانة ومُغطى بحجر الترافرتين . عند أعلى الدرج، يدخل الزائر إلى قاعة مركزية رائعة ذات فتحات دائرية ضخمة تكشف عن عدة طوابق من رفوف الكتب. في أعلى الردهة، تعمل عارضتان خرسانيتان ضخمتان على تشتيت الضوء الداخل من النوافذ العلوية .

قال كارتر وايزمان، مؤلف كتاب "لويس كان: ما وراء الزمان والأسلوب" : "إنّ المقارنات العديدة بين تجربة دخول قاعة إكستر الرئيسية وتجربة دخول كاتدرائية ليست من قبيل الصدفة. من الواضح أن كان أراد أن يشعر الطلاب بالتواضع أمام إحساس الوصول، وقد نجح في ذلك." [ 7 ] : 194. وقال ديفيد راينهارت، الذي عمل مهندسًا معماريًا لدى كان: "بالنسبة للو، كان كل مبنى بمثابة معبد. كان معهد سالك معبدًا للعلم. وكانت دكا معبدًا للحكومة. وكانت إكستر معبدًا للتعلم." [ 7 ] : 180

ولأن رفوف الكتب مرئية من أرضية القاعة المركزية، فإن تصميم المكتبة يكون واضحاً للزائر بنظرة سريعة، وهو أحد الأهداف التي حددتها لجنة بناء الأكاديمية لكاهن. [ 13 ]

يبلغ ارتفاع الغرفة المركزية 15.8 مترًا (52  قدمًا) من الأرضية إلى بداية هيكل السقف،  وعرضها 9.8 مترًا (32 قدمًا). وتقارب هذه الأبعاد نسبة تُعرف بالنسبة الذهبية ، التي درسها الإغريق القدماء، واعتُبرت النسبة المعمارية المثالية لقرون. [ 10 ] : 309

اعتبر المهندس المعماري الروماني القديم فيتروفيوس الدائرة والمربع، اللذان يندمجان بشكلٍ لافتٍ في البهو، الوحدات الهندسية النموذجية . [ 5 ] : 129 كما لاحظ أن جسم الإنسان متناسب بحيث يمكنه أن يتلاءم مع كلا الشكلين، وهو مفهوم عبّر عنه ليوناردو دافنشي ببراعة من خلال دمج الدائرة والمربع في رسمه "الرجل الفيتروفي" . وقد أثار كان هذا الموضوع مرارًا وتكرارًا في العديد من مشاريعه. [ 18 ]

الجزء الخارجي من المبنى، الذي يضم غرف الدراسة الفردية، مبني من الطوب الحامل. ويمتد كل طابق من طوابق غرف الدراسة الفردية على مستويين من رفوف الكتب.

نصّت مواصفات لجنة بناء الأكاديمية على توفير عدد كبير من غرف الدراسة الفردية (تحتوي المكتبة على 210 غرفة) [ 8 ] ، ووضع هذه الغرف بالقرب من النوافذ لتستفيد من الإضاءة الطبيعية. [ 5 ] : 390 وتوافق هذا الأخير تمامًا مع ميول كان الشخصية، إذ كان يُفضّل الإضاءة الطبيعية بشدة: "من المعروف عنه أيضًا أنه كان يعمل بجوار النافذة، رافضًا تشغيل الضوء الكهربائي حتى في أحلك الأيام." [ 19 ] تحتوي كل مجموعة من غرف الدراسة الفردية على نافذة كبيرة في الأعلى، بينما تحتوي كل غرفة على نافذة صغيرة بارتفاع المكتب مزودة بلوحة منزلقة لضبط الإضاءة.

كان وضع مساحات القراءة الفردية على أطراف المكتبة نتاجًا لفكرة بدأت قبل سنوات عندما قدم كان مقترحات لمكتبة جديدة في جامعة واشنطن. هناك، تخلى عن الترتيب التقليدي لمساحات المكتبة المنفصلة تمامًا للكتب والقراء، حيث كانت رفوف الكتب عادةً على أطراف المكتبة وقاعات القراءة باتجاه المركز. وبدلًا من ذلك، رأى أن مساحات القراءة يجب أن تكون قريبة من الكتب ومُضاءة بالضوء الطبيعي. [ 10 ] : 304 بالنسبة لكان، كان جوهر المكتبة هو أخذ كتاب من الرف والسير بضع خطوات إلى نافذة لإلقاء نظرة فاحصة: "الرجل الذي يحمل كتابًا يتجه نحو الضوء. هكذا تبدأ المكتبة. لن يذهب خمسين قدمًا إلى ضوء كهربائي." [ 11 ] : 76 ترتبط كل مساحة قراءة فردية بمستويين من رفوف الكتب، حيث تم تصميم المستوى العلوي على شكل طابق نصفي يُطل على مساحات القراءة الفردية. هذا الترتيب للطوابق المرقمة والميزانين (ب، ج، ١، ١م، ٢، ٢م، ٣، ٣م، ٤) تجاوز ببراعة قانون المدينة الذي يحدد عدد الطوابق في المباني بأربعة طوابق. كما تطل رفوف الكتب على الردهة المركزية.

تُسهم ضخامة هيكل الجدران الخارجية المبنية من الطوب، والمُشكّلة من ألواح متراصة، في خلق جوٍّ من العزلة والهدوء، وهو الجو الذي اعتبره كان مناسبًا لغرف الدراسة الفردية. [ 10 ] : 305. وأثناء شرحه لمقترحه الخاص بمكتبة جامعة واشنطن، استشهد كان بمثال غرف الدراسة الفردية المعزولة في مكتبة دير دونهام بإنجلترا، مُبرهنًا على رغبته في إيجاد نظام بناء فضائي تكون فيه غرف الدراسة الفردية جزءًا لا يتجزأ من الهيكل الداعم لها... فالبناء الحجري الحامل للجدران، بما يحتويه من تجاويف وأقبية، يتمتع بنظام هيكلي جذاب يُتيح توفير مثل هذه المساحات بشكل طبيعي. [ 11 ] : 69، 70

التفسيرات المعمارية

عوارض متقاطعة ضخمة تعمل على تشتيت الضوء في الجزء العلوي من الردهة

يختلف خبراء العمارة أحيانًا في تفسيراتهم لتصميم كان. فعلى سبيل المثال، يقول كارتر وايزمان، في معرض شرحه لسبب ضخامة العوارض المتقاطعة عند نوافذ الإضاءة العلوية فوق الردهة: "مع أنها تبدو -وهي كذلك بالفعل- هيكلية، إلا أنها أعمق بكثير من اللازم؛ ودورها الذي لا يقل أهمية هو تشتيت ضوء الشمس القادم من نوافذ الإضاءة العلوية المحيطة وعكسه إلى الردهة." [ 7 ] : 198. وتعتقد سارة ويليامز غولدهاغن أن هناك ما هو أكثر من ذلك، مؤكدةً أن "الصليب الخرساني على شكل حرف X أسفل السقف المضاء بسقف زجاجي في مكتبة إكستر مُبالغ فيه بشكل كبير لإضفاء تأثير درامي." [ 20 ] تذهب كاثلين جيمس-شاكرابورتي إلى أبعد من ذلك: "في الأعلى، وفي أروع لفتة على الإطلاق، يطفو دعامة خرسانية متقاطعة، مضاءة بنوافذ علوية. وزنها، الذي يبدو وكأنه على وشك الانهيار على الناظر، يُعيد إحياء الشعور بالتهديد الذي تبدد في أماكن أخرى بفضل الألفة المطمئنة لواجهة الطوب وتفاصيل الخشب." [ 9 ] : 87 وبالمثل، قام كان بتعليق هيكل خرساني ضخم فوق حرم كنيسة التوحيد الأولى في روتشستر ، التي صممها قبل بضع سنوات. كما تُناقش المكتبة غالبًا بالمقارنة مع المباني المقدسة المعاصرة. تحمل المخططات بعض خصائص فاسرتو بوروشا ماندالا بالإضافة إلى أشكال رمزية أخرى تسمح بتفسيرات رمزية متنوعة. [ 21 ]

ثمة مسألة أخرى تتمثل في مدى إدخال كان عناصرَ في بعض مبانيه تُضفي عليها طابعًا خالدًا يُشبه الأطلال. وقد تحدث كان نفسه عن "تغليف المباني بالأطلال"، وإن كان ذلك في سياق مشروع آخر. [ 16 ] : 10 في مقالته "لويس آي. كان وأطلال روما"، يجادل فنسنت سكالي بأن كان اتبع هذه الممارسة في العديد من مبانيه، بما في ذلك هذه المكتبة، قائلاً: "وفي مكتبته في أكاديمية فيليبس إكستر في نيو هامبشاير، لم يسمح كان حتى بأن تصبح مبنى؛ بل أرادها أن تبقى أطلالًا. فالجدران لا تتصل من الأعلى، وتبقى كقشرة جوفاء". [ 16 ] : 12 من جهة أخرى، يتجنب رومالدو جيورجولا هذا التفسير في المدخل الذي كتبه عن لويس كان في موسوعة ماكميلان للمعماريين . في هذا السياق، وأثناء مناقشة ترتيب العناصر الخارجية لمبنى الجمعية الوطنية البنغلاديشية الذي صممه خان ، كتب جيورجولا: "كانت هذه العلاقة مع ضوء النهار هي العنصر الحاسم وراء هذا الحل، وليس الرغبة الشكلية في "خلق أطلال"، كما أشار بعض النقاد". وفي الفقرة التالية مباشرة، يصف جيورجولا الزوايا المشطوفة للمكتبة بالقول فقط إن خان استخدم هذه التقنية لإظهار أن الأهمية الهيكلية للزاوية تتضاءل بشكل كبير في مبانٍ مثل مكتبة إكستر، التي شُيدت بالخرسانة المسلحة وغيرها من المواد الحديثة. [ 15 ] : 540

تعرُّف

مراجع

  1. "التسلسل الزمني للمكتبة" . exeter.edu . أكاديمية فيليبس إكستر. 2017. تم الاطلاع عليه بتاريخ 28 نوفمبر 2017 .
  2. "جهات اتصال مكتبة دفعة 1945" . exeter.edu . أكاديمية فيليبس إكستر. 2017. تم الاطلاع عليه بتاريخ 28 نوفمبر 2017 .
  3. 1 2 فابريكانت، جيرالدين (26 يناير 2008). "في مدارس النخبة الإعدادية، تبرعات بحجم الكليات" . نيويورك تايمز .
  4. 1 2 3 4 5 6 7 كلارك، سوزانا (2006). "كتاب مفتوح" (ملف PDF) . نشرة إكستر (شتاء). أكاديمية فيليبس إكستر. مؤرشف من الأصل (ملف PDF) في 11 أغسطس 2013.
  5. 1 2 3 4 براونلي، ديفيد؛ ديفيد دي لونغ (1991). لويس آي. كان: في عالم العمارة . نيويورك: منشورات ريزولي الدولية. ISBN 0-8478-1330-4.
  6. سكولي، فينسنت (2003). العمارة الحديثة ومقالات أخرى . برينستون، نيوجيرسي: مطبعة جامعة برينستون. ISBN 0-691-07441-0.
  7. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 وايزمان، كارتر (2007). لويس آي. كان . نيويورك: نورتون. ISBN 978-0-393-73165-1.
  8. ١ ٢ ٣ "نبذة عن المكتبة" . أكاديمية فيليبس إكستر. مؤرشف من الأصل في ١٥ مارس ٢٠١١. تم الاطلاع عليه في ٣ يونيو ٢٠١٠ .
  9. 1 2 3 جيمس-شاكرابورتي، كاثلين (2004). "مهندسنا المعماري" (ملف PDF) . نشرة إكستر (الربيع). أكاديمية فيليبس إكستر. مؤرشف من الأصل (ملف PDF) في 27 مايو 2010.
  10. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 مكارتر، روبرت (2005). لويس آي. كان . لندن: دار فايدون للنشر. ISBN 0-7148-4045-9.
  11. 1 2 3 كان، لويس؛ أليساندرا لاتور (1991). لويس آي. كان: كتابات، محاضرات، مقابلات . نيويورك: منشورات ريزولي الدولية. ISBN 978-0-8478-1356-8.
  12. وورمان، ريتشارد سول، محرر. (1986). ما سيكون كان دائمًا: كلمات لويس آي. كان . نيويورك: منشورات ريزولي الدولية. ص 182. ISBN  978-0-8478-0606-5.(كما ورد في كتاب روبرت مكارتر " لويس آي. كان" ، صفحة 304)
  13. 1 2 "تصميم المكتبة" . أكاديمية فيليبس إكستر. مؤرشف من الأصل في 30 يوليو 2011. تم الاطلاع عليه في 8 فبراير 2011 .
  14. ↑ هوكستابل ، آدا لويز (2008). في العمارة: تأملات مختارة حول قرن من التغيير . نيويورك: شركة ووكر للنشر. ص 190. ISBN  978-0-8027-1707-8.
  15. 1 2 بلاكزيك، أدولف، محرر. (1982). "لويس كان". موسوعة ماكميلان للمهندسين المعماريين . نيويورك: كولير ماكميلان. ISBN 0-02-925010-2.
  16. 1 2 3 سكولي، فينسنت (1993). "لويس آي. كان وآثار روما" (ملف PDF) . الهندسة والعلوم (شتاء). معهد كاليفورنيا للتكنولوجيا.
  17. جوردي، ويليام (2005). الجوهر الرمزي وكتابات أخرى عن العمارة الحديثة والثقافة الأمريكية . نيو هيفن: مطبعة جامعة ييل. ص 254. ISBN  0-300-09448-5.
  18. ^ برنيك ، إيفيكا (2019). Nahe Ferne: Sakrale Aspekte im Prisma der Profanbauten von Tadao Ando و Louis I. Kahn و Peter Zumthor . زيوريخ: كتب بارك. ص. 205. ردمك  978-3-03860-121-0.
  19. فليمنج، ستيفن (2006). "التنظير لضوء النهار: كنيسة كان التوحيدية ومثال أفلاطون الفائق، الخير" . Arq: مجلة البحوث المعمارية الفصلية . 10 (1). مطبعة جامعة كامبريدج: 25. doi : 10.1017/S1359135506000091 . hdl : 1959.13/26587 .
  20. غولدهاغن، سارة (2001). الحداثة الموضعية عند لويس كان . نيو هيفن، كونيتيكت: مطبعة جامعة ييل. ص 3. ISBN  978-0-300-07786-5.
  21. ^ برنيك ، إيفيكا (2019). Nahe Ferne: Sakrale Aspekte im Prisma der Profanbauten von Tadao Ando و Louis I. Kahn و Peter Zumthor . زيوريخ: كتب بارك. ص. 169,170. رقم ISBN  978-3-03860-121-0.
  22. «التميز المعماري يحظى بموافقة هيئة البريد الأمريكية» . هيئة البريد الأمريكية. مؤرشف من الأصل في 3 مايو 2010. تم الاطلاع عليه في 3 يونيو 2010 .

42°58′44″ شمالاً 70°56′58″ غرباً / 42.97889° شمالاً 70.94944° غرباً / 42.97889; -70.94944