تمهيدي

يشير مصطلح "الامتحان التمهيدي " (اختصارًا للامتحان التمهيدي ) عمومًا إلى امتحان يؤهل الطالب لمواصلة دراسته في مستوى أعلى، و/أو يسمح له بفهم دراسته ومعرفة مدى استعداده للامتحان القادم. كما يمكن أن يكون بمثابة مقياس لمدى إلمام الطالب بالمادة الدراسية المختارة.

قد تسبق الامتحانات التمهيدية الامتحان التأهيلي في بعض المؤسسات، على الرغم من أن بعض الجامعات تجمع بين المفهومين في امتحان واحد. ^{[ 1 ] [ 2 ]}

في العديد من المؤسسات التعليمية في الولايات المتحدة، يُستخدم مصطلح "الامتحانات التمهيدية" للإشارة إلى الامتحانات التمهيدية المطلوبة قبل السماح لطالب الدراسات العليا بالبدء في كتابة أطروحة الدكتوراه. وبحسب المؤسسة، قد تُسمى هذه الامتحانات أيضًا "امتحانات التأهيل" أو "الامتحانات العامة". وتشير جامعة جونز هوبكنز إلى هذا الامتحان باسم "امتحان المجلس الشفهي للدكتوراه" (DBO)، وهو تغيير عن الاسم السابق "امتحانات المجلس الشفهية للدراسات العليا" (GBO). وتختلف الممارسات في هذا الشأن بين برامج الدراسات العليا في الولايات المتحدة ، وحتى بين الأقسام الأكاديمية في المؤسسة نفسها. فبعضها يُجري امتحانًا واحدًا أو مجموعة من الامتحانات، وفي هذه الحالة تُسمى عادةً "الامتحانات التمهيدية". تُجري بعض الأقسام مجموعتين من الامتحانات، الأولى تُجرى في بداية دراسة الطالب العليا وتُسمى " الاختبارات الشاملة " لأنها تهدف إلى تقييم شامل لمدى استعداد الطالب لمتابعة الدراسات العليا، والثانية تُجرى لاحقًا وتُسمى "الاختبارات التأهيلية" لتقييم مؤهلات الطالب لإجراء بحث أطروحة الدكتوراه. عادةً ما يُمنح الطالب الذي لا يجتاز هذه الاختبارات فرصة أخرى. وإذا لم ينجح في المحاولة الأخيرة، يُمنح عادةً فرصة التخرج بدرجة الماجستير . تشترط بعض المؤسسات على الطلاب اجتياز امتحان تأهيلي كتابي وآخر شفوي. بعد اجتياز الجزء الكتابي، يُطلب من الطالب اختيار لجنة من أساتذة قسمه، وتُجري هذه اللجنة امتحانًا شفويًا. بعد اجتياز الامتحان الشفوي بنجاح، يُسمح للطالب بالبدء في كتابة أطروحة الدكتوراه، وتُصبح تلك اللجنة هي اللجنة الاستشارية للأطروحة.

في بعض الأقسام الجامعية، يُشترط على طلاب الدراسات العليا الراغبين في الحصول على درجة الدكتوراه اجتياز سلسلة من الامتحانات الكتابية التراكمية في مجال تخصصهم خلال السنة الأولى أو السنتين الأوليين من برنامج الدكتوراه. تُجرى هذه الامتحانات عادةً بنظام النجاح/الرسوب، ويتعين على طالب الدراسات العليا الراغب في مواصلة برنامج الدكتوراه اجتياز عدد محدد منها. بعد اجتياز هذا العدد، يُعتبر هذا الشرط مُستوفى، ولا يخضع الطالب لهذه الامتحانات مجدداً، بل يواصل العمل على متطلبات الدكتوراه الأخرى. يُعرف الطالب الذي اجتاز هذه الاختبارات رسمياً باسم "مرشح الدكتوراه" أو " مرشح للحصول على درجة الدكتوراه". وقد يُشار إليه أيضاً بشكل غير رسمي بـ "ABD"، اختصاراً لـ "جميع المتطلبات ما عدا الرسالة".

في سنغافورة ، وفي امتحانات المستوى الوطني الخامس والمستوى العالي والمستوى العالي المتقدم في اسكتلندا، يُستخدم مصطلح "الاختبارات التجريبية" للإشارة إلى الاختبارات التي تُجرى في المدارس قبل الامتحانات الوطنية الرئيسية، مثل امتحان شهادة إتمام المرحلة الابتدائية (PSLE)، وامتحانات GCE من المستوى N وO وA في سنغافورة؛ وامتحانات المستوى الوطني الرابع والخامس والمستوى العالي والمستوى العالي المتقدم في اسكتلندا . وتكون هذه الاختبارات التجريبية عادةً أكثر صعوبة من الامتحان الفعلي لإعداد الطلاب. تُستخدم نتائج هذه الاختبارات التجريبية للقبول المبدئي في الكليات الإعدادية في سنغافورة ، بينما تُستخدم نتائج اختبارات المستوى A التجريبية للتنبؤ بالدرجات المطلوبة في الامتحان الفعلي، والتي غالبًا ما يطلبها مسؤولو القبول في الجامعات الأجنبية.

في نظام التعليم بجنوب أفريقيا، تُجرى الامتحانات التمهيدية خلال السنة الأخيرة من المرحلة الثانوية استعدادًا للامتحانات النهائية. ومن المتعارف عليه أن مستوى هذه الامتحانات أعلى قليلًا من مستوى امتحانات السنة النهائية، وذلك لتنبيه الطلاب إلى مستوى مستواهم دون التأثير سلبًا على مستقبلهم الدراسي.