قابلية التكرار

تُعرف قابلية التكرار أو موثوقية إعادة الاختبار ^{[ 1 ]} بأنها مدى تقارب نتائج القياسات المتتالية لنفس المقياس ، عند إجرائها في ظل نفس ظروف القياس. ^{[ 2 ]} بعبارة أخرى، تُجرى القياسات بواسطة شخص واحد أو باستخدام أداة واحدة على نفس العنصر، في ظل نفس الظروف، وخلال فترة زمنية قصيرة. وتؤدي موثوقية إعادة الاختبار غير الكاملة إلى تباين في نتائج إعادة الاختبار . ويمكن أن ينتج هذا التباين ، على سبيل المثال، عن التباين داخل الفرد الواحد والتباين بين المُلاحظين . ويُقال إن القياس قابل للتكرار عندما يكون هذا التباين أصغر من معيار قبول مُحدد مسبقًا.

يُستخدم تباين الاختبار وإعادة الاختبار عمليًا، على سبيل المثال، في المراقبة الطبية للحالات المرضية. في هذه الحالات، غالبًا ما يكون هناك "فرق حرج" محدد مسبقًا، وبالنسبة للاختلافات في القيم المرصودة التي تكون أصغر من هذا الفرق الحرج، يمكن النظر في إمكانية أن يكون التباين هو السبب الوحيد للاختلاف، بالإضافة إلى عوامل أخرى، مثل التغيرات في الأمراض أو العلاجات. ^{[ 3 ]}

يجب استيفاء الشروط التالية لتحقيق التكرارية: ^{[ 2 ] [ 4 ]}

• نفس الأدوات التجريبية
• نفس المراقب
• نفس أداة القياس، المستخدمة في ظل نفس الظروف
• نفس الموقع
• التكرار خلال فترة زمنية قصيرة.
• نفس الأهداف

طُوِّرت طرق التكرارية بواسطة بلاند وألتمان (1986). ^{[ 5 ]}

إذا كان الارتباط بين عمليات الاختبار المنفصلة عاليًا (على سبيل المثال 0.7 أو أعلى كما هو موضح في جدول الاتساق الداخلي ألفا لكرونباخ ^{[ 6 ]} )، فإنه يتمتع بموثوقية جيدة لإعادة الاختبار.

معامل التكرارية هو مقياس للدقة يمثل القيمة التي من المتوقع أن يكون الفرق المطلق بين نتيجتي اختبار متكررتين أقل منها باحتمالية 95٪.

يُعد الانحراف المعياري في ظل ظروف التكرارية جزءًا من الدقة والضبط .

صُمم تحليل اتفاق السمات لتقييم تأثير التكرارية وإمكانية إعادة الإنتاج على الدقة في آنٍ واحد. فهو يُمكّن المحلل من فحص ردود العديد من المراجعين أثناء دراستهم لعدة سيناريوهات عدة مرات. ويُنتج إحصاءات تُقيّم قدرة المُقيّمين على الاتفاق مع أنفسهم (التكرارية)، ومع بعضهم البعض ( إمكانية إعادة الإنتاج )، ومع قيمة مرجعية أو صحيحة معروفة (الدقة الإجمالية) لكل سمة - مرارًا وتكرارًا. ^{[ 7 ]}

بما أن الاختبار نفسه يُجرى مرتين، وكل اختبار يُقارن بنفسه، فإن الاختلافات بين نتائج الاختبار ونتائج إعادة الاختبار تُعزى فقط إلى خطأ القياس. هذا النوع من الحجج صحيح على الأرجح بالنسبة للعديد من القياسات الفيزيائية. مع ذلك، غالبًا ما تكون هذه الحجة غير مناسبة للقياسات النفسية، لأنه من المستحيل في كثير من الأحيان اعتبار إعادة الاختبار قياسًا موازيًا للأول. ^{[ 8 ]}

قد يؤدي إجراء الاختبار النفسي للمرة الثانية إلى نتائج مختلفة بشكل منهجي عن نتائج الاختبار الأول للأسباب التالية: ^{[ 8 ]}

1. قد تتغير السمة المقاسة بين الاختبار الأول وإعادة الاختبار. على سبيل المثال، قد يُعطي اختبار القراءة الذي يُجرى في سبتمبر لطلاب الصف الثالث نتائج مختلفة عند إعادته في يونيو. من المتوقع حدوث تغيير في قدرة الأطفال على القراءة خلال هذه الفترة، وقد يعكس انخفاض معامل الارتباط بين الاختبار الأول وإعادة الاختبار تغييرات حقيقية في السمة نفسها.
2. إن تجربة إجراء الاختبار نفسها قد تؤثر على النتيجة الحقيقية للشخص. فعلى سبيل المثال، قد يؤدي إكمال استبيان القلق إلى زيادة مستوى القلق لدى الشخص.
3. تأثير التراكم ، خاصةً إذا كانت الفترة الفاصلة بين الاختبار وإعادة الاختبار قصيرة. عند إعادة الاختبار، قد يتذكر الأشخاص إجابتهم الأصلية، مما قد يؤثر على إجاباتهم في الاختبار الثاني.

• الدقة والضبط
• المراقبة (الطبية)
• الموثوقية (الإحصاءات)
• قابلية التكرار

• شرح عملي لمفهومي التكرارية وإمكانية إعادة الإنتاج من حيث اختلاف البيانات بين العينات. - مثال من صناعة النفط. مؤرشف بتاريخ ٢٢ سبتمبر ٢٠١٧ في أرشيف الإنترنت (Wayback Machine).