شوتشي جروفر

📅 آخر تحديث: ٢٨ يوليو ٢٠٢٦
✍️ نُشر في: ٢٨ يوليو ٢٠٢٦
الموسوعة الحرة

سوشي غروفر عالمة تعلم وعلوم حاسوب أمريكية من أصل هندي، تحظى أعمالها في مجال تعليم علوم الحاسوب ومحو الأمية في الذكاء الاصطناعي بتقدير واسع. وقد أسهمت أبحاثها الرائدة حول التفكير الحسابي وكيفية تصميم تجارب تعليمية فعّالة وغنية بالمعلومات الحسابية للأطفال في صياغة السياسات والمناهج الدراسية المتعلقة بمحو الأمية الحسابية على مستوى العالم. [ 1 ] [ 3 ]

الحياة المبكرة والتعليم

أكملت غروفر دراستها الجامعية في الهند بمعهد بيرلا للتكنولوجيا والعلوم في بيلاني ، حيث تخصصت في علوم الحاسوب والفيزياء . وحصلت على درجة الماجستير في علوم الحاسوب من جامعة كيس ويسترن ريزيرف، حيث تناولت أطروحتها تطوير برمجيات لطلاب الموسيقى. [ 4 ] وكجزء من هذا المشروع، استخدمت مستودعات رقمية لتخزين النوتات الموسيقية. وكان هذا أول تعرّف لها على إمكانات التكنولوجيا في تسريع تعلم الطلاب. [ 4 ] بعد مسيرة مهنية في هندسة البرمجيات، اتجهت إلى قضايا متنوعة في التعليم، مثل التدريس والتعلم باستخدام التكنولوجيا، والتعلم عبر الإنترنت، والتفكير الحسابي لدى الأطفال. [ 5 ] حصلت على درجة الماجستير في التكنولوجيا والابتكار والتعليم من جامعة هارفارد، قبل انتقالها إلى كاليفورنيا . [ 4 ] ركزت غروفر على علوم التعلم في جامعة ستانفورد لأبحاث الدكتوراه، التي بحثت في التفكير الحسابي المتقدم للتعلم العميق لدى طلاب المرحلة المتوسطة ، تحت إشراف روي بي . [ 2 ] طورت دورةً مدتها ستة أسابيع على منصة ستانفورد أوبن إيدكس لتعريف طلاب المرحلة المتوسطة بعلوم الحاسوب. [ 6 ]

البحث والمسار الوظيفي

في عام 2014، جادلت بأنه لزيادة عدد النساء في مجال التكنولوجيا، ينبغي تدريس علوم الحاسوب في المدارس الأمريكية، وينبغي على علماء الحاسوب العمل على الحد من الصورة النمطية لـ "المهووسين". [ 7 ]

قادت غروفر أو شاركت في قيادة العديد من المشاريع البحثية الممولة من المؤسسة الوطنية للعلوم . ولها أكثر من مئة بحث منشور في مؤتمرات ومجلات علمية محكمة، وفصول في كتب، ومقالات عامة، حظيت باقتباسات واسعة. [ 8 ] وتضمن كتاب غروفر بعنوان "علوم الحاسوب في التعليم الأساسي والثانوي: دليل شامل لتدريس البرمجة" مساهمات من أربعين باحثًا ومعلمًا في علوم الحاسوب من مختلف أنحاء العالم.

تحظى أبحاث غروفر حول تطوير الكفاءات الحاسوبية في التعليم المدرسي بتقدير عالمي. وهي تقدم استشاراتها لوزارات التعليم، ومنظمات مثل برنامج التقييم الدولي للطلاب (PISA) التابع لمنظمة التعاون الاقتصادي والتنمية ، ومركز الأبحاث المشترك التابع للاتحاد الأوروبي ، بالإضافة إلى مشاريع تعليمية وطنية وعابرة للحدود. كما تُدعى لإلقاء كلمات رئيسية وتقديم عروض في مختلف أنحاء العالم.

الجوائز والتكريمات

في عام ٢٠١٠، مُنحت غروفر زمالة أمير لوباتين لدراسة التفكير الحسابي لدى طلاب المراحل الدراسية من الروضة وحتى الصف الثاني عشر . [ ٩ ] وهي مهتمة بشكل خاص بكيفية أن يكون التعلم الحسابي محركًا اجتماعيًا. [ ٩ ] [ ١٠ ] وكجزء من الزمالة، درست غروفر طلاب المرحلة المتوسطة في بنغالور . بحثت في الأبعاد المختلفة للتفكير الحسابي وكيف يختار الأطفال ما يُقدّرونه ويتفاعلون معه. [ ٩ ]

اختارت شعبة العلوم السلوكية والاجتماعية والتعليم التابعة للأكاديميات الوطنية الأمريكية غروفر لجائزة هنري وبرينا ديفيد لعام 2024، والتي تُمنح لباحث رائد استقى رؤى من العلوم السلوكية والاجتماعية لإثراء السياسة العامة. [ 11 ]

فازت ورقة الدكتورة سوشي جروفر بعنوان "تدريس الذكاء الاصطناعي في التعليم الأساسي والثانوي: الدروس والقضايا والإرشادات " [ 12 ] بجائزة أفضل ورقة بحثية في مؤتمر SIGCSE التقني لتعليم علوم الحاسوب التابع لجمعية آلات الحوسبة (ACM) في مارس 2024.

منشورات مختارة

  • جروفر، شوتشي؛ بي، روي (2013). "التفكير الحسابي في التعليم الأساسي والثانوي". الباحث التربوي . 42 (1): 38-43 . doi : 10.3102/0013189x12463051 . ISSN 0013-189X . S2CID 145509282 .  
  • جروفر، شوتشي؛ بي، روي؛ كوبر، ستيفن (2015-04-03). "تصميم منهج تعليمي مُدمج لعلوم الحاسوب لطلاب المرحلة المتوسطة لتعزيز التعلّم العميق". تعليم علوم الحاسوب . 25 (2): 199-237 . Bibcode : 2015CSEd...25..199G . doi : 10.1080/08993408.2015.1033142 . ISSN 0899-3408 . S2CID 557120 .  
  • جروفر، شوتشي؛ بي، روي (2018)، "التفكير الحسابي: كفاءة حان وقتها"، تعليم علوم الحاسوب ، بلومزبري أكاديميك، doi : 10.5040/9781350057142.ch-003 ، ISBN 978-1-3500-5714-2

مراجع

  1. 1 2 منشورات سوشي غروفر المفهرسة بواسطة جوجل سكولار
  2. 1 2 جروفر، شوتشي (2014). أسس تطوير التفكير الحسابي: تصميمات متوازنة لتعلم أعمق في دورة علوم حاسوب عبر الإنترنت لطلاب المرحلة المتوسطة . stanford.edu (أطروحة دكتوراه). جامعة ستانفورد. OCLC 887992596 . 
  3. ↑ جروفر، شوتشي (2020). "التقييم التكويني للطلاب في فصول علوم الحاسوب" . youtube.com . مؤسسة راسبيري باي .
  4. 1 2 3 "تعرّف على سوشي غروفر - مركز سيركل" . circlcenter.org . تم الاطلاع عليه بتاريخ 2022-06-02 .
  5. ↑ "نبذة عن الدكتورة سوشي غروفر على موقع EdSurge" . EdSurge . تم الاطلاع عليه بتاريخ 2024-03-02 .
  6. ↑ "إعلان عن أطروحة جديدة - د. سوشي غروفر" . ISLS . 14-11-2014 . تاريخ الاسترجاع: 2-06-2022 .
  7. ↑ جامعة ستانفورد، ستانفورد، كاليفورنيا 94305 (2014-01-08). "هل تريدين المزيد من النساء في مجال التكنولوجيا؟ صححي المفاهيم الخاطئة عن علوم الحاسوب (مقال بقلم سوشي غروفر)" . كلية الدراسات العليا للتربية بجامعة ستانفورد . تاريخ الاسترجاع: 2022-06-02 .{{cite web}}: صيانة CS1: الأسماء الرقمية: قائمة المؤلفين ( رابط )
  8. ↑ "منشورات شوتشي غروفر" . شوتشي غروفر . تم الاطلاع عليه بتاريخ 11 يوليو 2024 .
  9. جامعة ستانفورد، ستانفورد، كاليفورنيا 94305 (21 يوليو 2010). " منح زمالة أمير لوباتين لهذا العام لطلاب كلية الدراسات العليا للتربية في جامعة ستانفورد، غروفر وروغرز" . تم الاطلاع عليه بتاريخ 2 يونيو 2022 .{{cite web}}: صيانة CS1: الأسماء الرقمية: قائمة المؤلفين ( رابط )
  10. ↑ "منتدى ستانفورد للحاسوب - جلسات عرض الملصقات" . forum.stanford.edu . تم الاطلاع عليه بتاريخ 2022-06-02 .
  11. ↑ "محاضرة هنري وبرينا ديفيد" . الأكاديميات الوطنية . تم الاطلاع بتاريخ 25-09-2024 .
  12. ↑ "تدريس الذكاء الاصطناعي في التعليم الأساسي والثانوي: دروس وقضايا وإرشادات" (ملف PDF) . مكتبة ACM الرقمية . تاريخ الاسترجاع: 24 أغسطس 2024 .