حل المشكلات الإبداعي

حل المشكلات الإبداعي هو عملية ذهنية للبحث عن حل أصيل وغير مسبوق لمشكلة ما. ^{[ 1 ]} ولكي يُعتبر الحل كذلك، يجب أن يكون مبتكرًا ومُتوصلًا إليه بشكل مستقل. ^{[ 1 ] [ 2 ]} طُوّرت عملية حل المشكلات الإبداعي في الأصل على يد أليكس أوزبورن وسيد بارنز . حل المشكلات الإبداعي هو أسلوب لاستخدام الإبداع في تطوير أفكار وحلول جديدة للمشكلات. تعتمد هذه العملية على فصل أنماط التفكير التباعدي عن التقاربي، بحيث يُمكن للشخص تركيز ذهنه على الإبداع في المرحلة الأولى، ثم التقييم في المرحلة الثانية.

تبدأ عملية حل المشكلات الإبداعي عادةً بتحديد المشكلة. وقد يؤدي ذلك إلى إيجاد حل بسيط غير إبداعي، أو حل تقليدي، أو اكتشاف حلول سابقة طورها آخرون. إذا كان الحل المكتشف كافيًا، يمكن حينها التخلي عن العملية. ^{[ 1 ] [ 3 ]}

غالباً ما يتميز الحل الإبداعي بخصائص مميزة، منها استخدام المكونات الموجودة أو العامل الإشكالي كأساس للحل. مع ذلك، قد يكون تغيير المنظور مفيداً في كثير من الحالات. ^{[ 4 ]} كما يُعتبر الحل إبداعياً إذا أمكن استخدام مكونات متوفرة بسهولة لحل المشكلة في غضون فترة زمنية قصيرة.

إذا كان للحل الإبداعي تطبيق واسع النطاق، بحيث يتجاوز الاستخدام الغرض الأصلي، فقد يُشار إليه على أنه حل مبتكر، أو ابتكار (قد تُعتبر بعض الابتكارات اختراعًا أيضًا ).

تستعرض المقالات المتعلقة بتقنيات الإبداع وحل المشكلات مجموعة واسعة من التقنيات والأدوات المستخدمة لتطوير حلول فعالة .

العصف الذهني : أسلوب لتوليد الأفكار ابتكره أليكس أوزبورن وطوّره تشارلز هاتشيسون كلارك. يهدف العصف الذهني إلى تشجيع توليد أفكار جديدة وغير مألوفة لدى مجموعة من الأشخاص. استند أليكس أوزبورن في تطويره للعصف الذهني إلى تقنية "براي بارشانا" الهندية، التي يعود تاريخها إلى حوالي 400 عام. وقد أطلق على هذه التقنية اسم "العصف الذهني" نسبةً إلى فكرتها الأساسية، وهي "استخدام العقل لحل مشكلة ما".

التفكير الإبداعي: ​​يتطلب ابتكار الأفكار، وخاصةً الأفكار المبتكرة، الإبداع، ويمكن دعمه بتقنيات إبداعية محددة . تُطبَّق عملية الإبداع عادةً من خلال الشخص والمنتج والعملية والمكان. وبالتالي، يعني الإبداع أن الشخص المبدع يطور أفكارًا عظيمة ومنتجات جديدة من خلال عملية إبداعية في بيئة إبداعية. تستخدم عمليات الإبداع هذه العوامل المؤثرة لأنها تدعم البحث عن الأفكار وحل المشكلات وتقييمها، واختيار الأفكار عبر قواعد ومجموعة من الأشخاص وعملية إبداعية.

التفكير التصميمي: هو نهج لحل المشكلات وعملية توليد الأفكار يعمل من خلال أربعة عناصر أساسية.

المستخدم كنقطة انطلاق، فريق متعدد التخصصات، عملية تكرارية، بيئة إبداعية. في عملية التفكير التصميمي، تُحدد احتياجات العميل أولاً من خلال عملية تكرارية، ويُطرح سؤال، ثم تُولد حلول وأفكار إبداعية من خلال العصف الذهني، وتُجسد عبر نماذج أولية للحصول على ملاحظات المستخدم.

تقنيات معقدة لتحديد الفرص: يُشير مصطلح تحديد الفرص إلى عملية تحديد الفرص التي تُتيح للشركات تحقيق النمو. وتعتمد تقنيات توليد الأفكار المختلفة لتحديد الفرص إما على السوق، أو الشركة نفسها، أو بيئتها. ولكي يكون هذا النهج مناسبًا للشركات الناشئة، يجب أن يستوفي الشروط التالية:

لا يتطلب موارد كثيرة، مناسب للورش، يتمتع بإمكانات نمو عالية، لا يتطلب هياكل قائمة أو عمرًا محددًا للشركة

أليكس أوزبورن ، الخيال التطبيقي: مبادئ وإجراءات حل المشكلات الإبداعي ، مطبعة مؤسسة التعليم الإبداعي، 1953/2001، رقم ISBN 0-930222-73-3

إدوارد دي بونو ، التفكير الجانبي  : الإبداع خطوة بخطوة ، هاربر آند رو، 1973، غلاف ورقي، 300 صفحة، رقم ISBN 0-06-090325-2

ألتشولر، هنري. 1994. فن الاختراع (وفجأة ظهر المخترع) . ترجمة ليف شولياك. ووستر، ماساتشوستس: مركز الابتكار التقني. ISBN 0-9640740-1-X