التعرف على الأشياء (العلوم المعرفية)

📅 آخر تحديث: ٢ أغسطس ٢٠٢٦
✍️ نُشر في: ٢ أغسطس ٢٠٢٦
📷 يحتوي على 2 صور
الموسوعة الحرة

يشير التعرف البصري على الأشياء إلى القدرة على تحديد الأشياء المرئية بناءً على المدخلات البصرية. ومن أهم سمات التعرف البصري على الأشياء "ثبات الكائن"، أو القدرة على تحديد الأشياء بغض النظر عن التغيرات في السياق التفصيلي الذي تُرى فيه، بما في ذلك التغيرات في الإضاءة ووضع الكائن وسياق الخلفية. [ 1 ]

المراحل الأساسية للتعرف على الأشياء

تؤكد الأدلة العصبية النفسية وجود أربع مراحل محددة في عملية التعرف على الأشياء. [ 2 ] [ 3 ] [ 4 ] وهذه المراحل هي:

  1. معالجة مكونات الكائن الأساسية، مثل اللون والعمق والشكل.
  2. ثم تُجمّع هذه المكونات الأساسية بناءً على التشابه، مما يوفر معلومات عن الحواف المميزة للشكل المرئي. بعد ذلك، يصبح فصل الشكل عن الخلفية ممكناً.
  3. يتم مطابقة التمثيل المرئي مع الأوصاف الهيكلية في الذاكرة.
  4. يتم تطبيق السمات الدلالية على التمثيل المرئي، مما يوفر المعنى، وبالتالي التعرف عليه.

تتضمن هذه المراحل عمليات أكثر تحديدًا لإتمام مكونات المعالجة المختلفة. إضافةً إلى ذلك، اقترحت نماذج أخرى قائمة تسلسلات هرمية تكاملية (من أعلى إلى أسفل ومن أسفل إلى أعلى)، فضلاً عن المعالجة المتوازية، على عكس هذا التسلسل الهرمي العام من أسفل إلى أعلى.

معالجة التعرف الهرمي

تُعتبر معالجة التعرف البصري عادةً عملية هرمية تصاعدية، حيث تُعالج المعلومات بشكل متسلسل بتعقيد متزايد. خلال هذه العملية، تقع المعالجات القشرية ذات المستوى الأدنى، مثل القشرة البصرية الأولية ، في أسفل الهرم. أما المعالجات القشرية ذات المستوى الأعلى، مثل القشرة الصدغية السفلية ، فتقع في الأعلى، حيث تُسهّل عملية التعرف البصري. [ 5 ] من النظريات الهرمية التصاعدية المعروفة على نطاق واسع نظرية جيمس ديكارلو "فك التشابك" [ 6 ] ، حيث تُجري كل مرحلة من مراحل المسار البصري البطني المُرتب هرميًا عمليات لتحويل تمثيلات الأشياء تدريجيًا إلى صيغة يسهل استخراجها. في المقابل، تُعد نظرية المعالجة التنازلية من النظريات الشائعة بشكل متزايد في معالجة التعرف. يصف أحد النماذج، الذي اقترحه موشيه بار (2003)، طريقة "مختصرة" تُرسل فيها المدخلات البصرية الأولية، بعد تحليلها جزئيًا، من القشرة البصرية الأولية إلى القشرة الجبهية الأمامية . تُولَّد التفسيرات المحتملة للمدخلات البصرية الأولية في قشرة الفص الجبهي، ثم تُرسَل إلى القشرة الصدغية السفلية ، مما يُنشِّط تمثيلات الأشياء ذات الصلة، والتي تُدمَج بدورها في عملية المعالجة التصاعدية الأبطأ. يهدف هذا "الاختصار" إلى تقليل عدد تمثيلات الأشياء المطلوبة للمطابقة، وبالتالي تسهيل التعرف على الأشياء. [ 5 ] وقد دعمت دراسات الآفات الدماغية هذا الاقتراح، حيث أظهرت نتائجها أوقات استجابة أبطأ لدى الأفراد الذين يعانون من آفات في قشرة الفص الجبهي، مما يشير إلى استخدام المعالجة التصاعدية فقط. [ 7 ]

ثبات الكائن ونظريات التعرف على الأشياء

يُعدّ ثبات الكائن جانبًا هامًا من جوانب التعرّف على الأشياء، وهو القدرة على التعرّف على الكائن في ظل ظروف رؤية مختلفة. تشمل هذه الظروف المتغيرة اتجاه الكائن، والإضاءة، واختلافاته (الحجم، واللون، وغيرها من الاختلافات ضمن الفئة الواحدة). ولتحقيق ثبات الكائن، يجب أن يكون الجهاز البصري قادرًا على استخلاص سمة مشتركة في وصف الكائن عبر وجهات النظر المختلفة والأوصاف الشبكية.[9] وقد أظهرت نتائج التصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي زيادة في تدفق الدم لدى المشاركين الذين أدّوا مهام التصنيف والتعرّف أثناء خضوعهم للتصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي، مما يشير إلى تنشيط مناطق محددة في الدماغ. تضمنت مهمة التصنيف قيام المشاركين بتصنيف الأشياء من زوايا رؤية مألوفة أو غير مألوفة، إما كأشياء داخلية أو خارجية. أما مهمة التعرّف، فتتم من خلال عرض صور سبق للمشاركين مشاهدتها. نصف هذه الصور كان بنفس الاتجاه الذي عُرض سابقًا، بينما عُرض النصف الآخر من زاوية الرؤية المعاكسة. أظهرت مناطق الدماغ المسؤولة عن التدوير الذهني ، مثل المسارات البصرية البطنية والظهرية وقشرة الفص الجبهي، أكبر زيادة في تدفق الدم أثناء هذه المهام، مما يدل على أهميتها البالغة للقدرة على رؤية الأشياء من زوايا متعددة. [ 8 ] وقد طُرحت عدة نظريات لتوضيح كيفية تحقيق ثبات رؤية الأشياء لغرض التعرف عليها، بما في ذلك نظريات ثبات الرؤية، ونظريات اعتماد الرؤية على وجهة النظر، ونظريات الرؤية المتعددة.

النظريات الثابتة بغض النظر عن وجهة النظر

تشير النظريات غير المتأثرة بوجهة النظر إلى أن التعرف على الأشياء يعتمد على المعلومات البنيوية، كالأجزاء الفردية، مما يسمح بالتعرف عليها بغض النظر عن وجهة نظرها. وبناءً على ذلك، يُمكن التعرف على الأشياء من أي وجهة نظر، إذ يُمكن تدوير أجزاء الشيء لتتناسب مع أي زاوية رؤية محددة.[10] لا يتطلب هذا النوع من التعرف التحليلي سوى القليل من الذاكرة، حيث لا يلزم سوى ترميز الأجزاء البنيوية، مما يُنتج تمثيلات متعددة للأشياء من خلال العلاقات المتبادلة بين هذه الأجزاء والتدوير الذهني.[10] في إحدى الدراسات، عُرض على المشاركين عرض ترميز واحد لكل من 24 شيئًا تم اختيارها مسبقًا، بالإضافة إلى خمس صور توضيحية. ثم عُرضت الأشياء في المجال البصري المركزي إما بنفس اتجاه الصورة الأصلية أو باتجاه مختلف. بعد ذلك، طُلب من المشاركين تحديد ما إذا كانت عروض العمق والاتجاه لهذه الأشياء المعروضة متطابقة أم مختلفة. [ 9 ] ثم نُفذ الإجراء نفسه عند عرض الصور على المجال البصري الأيسر أو الأيمن. لوحظ تأثير التمهيد المعتمد على زاوية الرؤية عند عرض مشاهد الاختبار مباشرةً على نصف الكرة المخية الأيمن، ولكن لم يُلاحظ هذا التأثير عند عرض مشاهد الاختبار مباشرةً على نصف الكرة المخية الأيسر. تدعم هذه النتائج النموذج القائل بأن الأشياء تُخزَّن بطريقة تعتمد على زاوية الرؤية، لأن النتائج لم تتأثر بإمكانية استعادة نفس مجموعة الأجزاء أو مجموعة مختلفة منها من مشاهد ذات اتجاهات مختلفة. [ 9 ]

تمثيل النموذج ثلاثي الأبعاد

ينص هذا النموذج، الذي اقترحه مار ونيشيهارا (1978)، على أن التعرف على الأشياء يتم من خلال مطابقة تمثيلات النموذج ثلاثي الأبعاد المُستمدة من الشيء المرئي مع تمثيلات النموذج ثلاثي الأبعاد المخزنة في الذاكرة كمبادئ شكلية رأسية. [ 10 ] وباستخدام برامج وخوارزميات حاسوبية، تمكن يي يونغفنغ (2009) من إثبات قدرة الدماغ البشري على بناء صور ثلاثية الأبعاد ذهنيًا باستخدام الصور ثنائية الأبعاد التي تظهر على الشبكية فقط. كما يُظهر نموذجهم درجة عالية من ثبات الشكل المحفوظ بين الصور ثنائية الأبعاد، مما يسمح بالتعرف على الصورة ثلاثية الأبعاد. [ 10 ] تتشكل تمثيلات النموذج ثلاثي الأبعاد المُستمدة من الشيء من خلال تحديد تجاويفه أولًا، والتي تفصل المُحفز إلى أجزاء فردية. وتشير الأبحاث الحديثة إلى أن منطقة في الدماغ، تُعرف باسم المنطقة الجدارية الداخلية الذيلية (CIP)، مسؤولة عن تخزين ميل وانحراف السطح المستوي، مما يسمح بالتعرف على التجاويف. [ 11 ] قام روزنبرغ وزملاؤه بزرع ملف بحث صلبوي في عيون القرود لمراقبة وضع العين، مع تسجيل تنشيط الخلايا العصبية المفردة في منطقة CIP في الوقت نفسه. خلال التجربة، جلست القرود على بُعد 30 سم من شاشة LCD تعرض المحفزات البصرية. عُرضت إشارات التباين البصري على الشاشة من خلال تحويل المحفزات إلى صور مجسمة خضراء-حمراء، وتراوحت منحنيات الميل من 0 إلى 330. تضمنت كل تجربة نقطة تثبيت، ثم عرض المحفز لمدة ثانية واحدة. بعد ذلك، سُجل تنشيط الخلايا العصبية باستخدام الأقطاب الكهربائية الدقيقة المزروعة جراحيًا. أدى تنشيط الخلايا العصبية المفردة لتقعرات محددة في الأجسام إلى اكتشاف أن كل محور من محاور جزء معين من الجسم يحتوي على تقعر موجود في مخازن الذاكرة. [ 11 ] يساعد تحديد المحور الرئيسي للجسم في عملية التطبيع عبر التدوير الذهني، وهو أمر ضروري لأن الوصف المتعارف عليه للجسم فقط هو ما يُخزن في الذاكرة. يتم اكتساب القدرة على التعرف عندما يتم تدوير وجهة نظر الكائن المرصود ذهنياً لتتوافق مع الوصف المتعارف عليه المخزن. 

الشكل 1. هذه الصورة، التي تم إنشاؤها بناءً على نظرية بيدرمان (1987) للتعرف عن طريق المكونات، هي مثال على كيفية تقسيم الأشياء إلى جيونات.

التعرف حسب المكونات

تُعدّ نظرية التعرّف بالمكونات ، التي اقترحها بيدرمان (1987)، امتدادًا لنموذج مار ونيشيهارا، حيث تقترح هذه النظرية تقسيم المعلومات البصرية المُستقاة من جسم ما إلى مكونات هندسية بسيطة، مثل المكعبات والأسطوانات، والمعروفة أيضًا باسم "الأيونات الهندسية"، ثم تُطابق هذه المكونات مع تمثيل الجسم الأكثر تشابهًا والمخزّن في الذاكرة لتحديد هوية الجسم (انظر الشكل 1). [ 12 ]

النظريات المعتمدة على وجهة النظر

تشير النظريات المعتمدة على زاوية الرؤية إلى أن التعرف على الأشياء يتأثر بزاوية الرؤية التي تُرى منها، مما يعني أن رؤية الأشياء من زوايا جديدة تُقلل من دقة وسرعة التعرف عليها. [ 13 ] تستند هذه النظرية للتعرف على نظام أكثر شمولية بدلاً من نظام الأجزاء، مما يوحي بأن الأشياء تُخزن في الذاكرة بزوايا ووجهات نظر متعددة. يتطلب هذا النوع من التعرف مساحة كبيرة من الذاكرة، إذ يجب تخزين كل زاوية رؤية. كما تعتمد دقة التعرف على مدى ألفة الشخص بزاوية الرؤية التي يُرى منها الشيء. [ 14 ]

نظرية وجهات النظر المتعددة

تقترح هذه النظرية أن التعرف على الأشياء يقع على سلسلة متصلة من وجهات النظر، حيث تُستخدم كل وجهة نظر لأنواع مختلفة من التعرف. ففي أحد طرفي هذه السلسلة، تُستخدم آليات تعتمد على وجهة النظر للتمييز داخل الفئة الواحدة، بينما في الطرف الآخر، تُستخدم آليات لا تعتمد على وجهة النظر لتصنيف الأشياء. [ 13 ]

الركائز العصبية

نص بديل
يظهر التيار الظهري باللون الأخضر والتيار البطني باللون الأرجواني.

التيار الظهري والتيار البطني

يمكن تقسيم المعالجة البصرية للأشياء في الدماغ إلى مسارين: المسار الظهري (كيف/أين)، الذي يمتد من القشرة البصرية إلى الفصوص الجدارية ، والمسار البطني (ماذا)، الذي يمتد من القشرة البصرية إلى القشرة الصدغية السفلية . اقترح أونغرلايدر وميشكين (1982) وجود هذين المسارين المنفصلين للمعالجة البصرية، حيث أشارا، استنادًا إلى دراساتهما على الآفات الدماغية، إلى أن المسار الظهري يُعنى بمعالجة المعلومات المكانية البصرية، مثل تحديد موقع الشيء (أين)، بينما يُعنى المسار البطني بمعالجة معلومات التعرف البصري على الشيء (ماذا). [ 15 ] ومنذ ذلك الاقتراح الأولي، طُرح بديلًا أن يُعرف المسار الظهري بمسار "كيف"، لأن المعلومات المكانية البصرية التي تُعالج فيه تُزوّدنا بمعلومات حول كيفية التفاعل مع الأشياء. [ 16 ] أما لأغراض التعرف على الأشياء، فينصبّ التركيز العصبي على المسار البطني .

التخصص الوظيفي في التيار البطني

في المسار البطني، لوحظت مناطق مختلفة ذات تخصص وظيفي مقترح في دراسات التصوير الوظيفي. ومن أكثر مناطق الدماغ التي أظهرت تخصصًا وظيفيًا بشكل متسق: منطقة الوجه المغزلية (FFA)، التي تُظهر زيادة في التنشيط عند رؤية الوجوه مقارنةً بالأشياء؛ ومنطقة المكان المجاورة للحصين (PPA) عند رؤية المشاهد مقارنةً بالأشياء؛ ومنطقة الجسم خارج القشرة المخططة (EBA) عند رؤية أجزاء الجسم مقارنةً بالأشياء؛ ومنطقة MT+/V5 عند رؤية المحفزات المتحركة مقارنةً بالمحفزات الثابتة؛ والمجمع القذالي الجانبي (LOC) عند رؤية الأشكال الواضحة مقارنةً بالمحفزات المشوشة. [ 17 ] (انظر أيضًا: المعالجة العصبية لفئات الأشياء الفردية )

المعالجة البنيوية: المجمع القذالي الجانبي

تبين أن المنطقة القذالية الجانبية (LOC) ذات أهمية خاصة للتعرف على الأشياء على المستوى البنيوي الإدراكي. في دراسة تصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي (fMRI) مرتبطة بالأحداث، والتي بحثت في تكيف الخلايا العصبية المُنشطة في المعالجة البصرية للأشياء، وُجد أن تشابه شكل الجسم ضروري للتكيف اللاحق في المنطقة القذالية الجانبية، بينما لا تُعد سمات الجسم المحددة، كالحواف والخطوط الخارجية، ضرورية. يشير هذا إلى أن التنشيط في المنطقة القذالية الجانبية يُمثل معلومات شكل الجسم على مستوى أعلى، وليس سمات الجسم البسيطة. [ 18 ] في دراسة تصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي ذات صلة، يشير تنشيط المنطقة القذالية الجانبية، الذي حدث بغض النظر عن الإشارات البصرية للجسم المعروض، كالحركة أو الملمس أو تباينات الإضاءة، إلى أن الإشارات البصرية المختلفة منخفضة المستوى المستخدمة لتحديد الجسم تتقارب في "مناطق مرتبطة بالجسم" للمساعدة في عملية الإدراك والتعرف. [ 19 ] لا يبدو أن أيًا من معلومات شكل الكائن المذكورة ذات المستوى الأعلى توفر أي معلومات دلالية حول الكائن، حيث تُظهر القشرة البصرية السفلية استجابة عصبية لأشكال متنوعة، بما في ذلك الكائنات غير المألوفة والمجردة. [ 20 ]

أشارت تجارب أخرى إلى أن القشرة الجانبية الأمامية (LOC) تتكون من نظام هرمي لانتقائية الشكل، مما يدل على تنشيط انتقائي أكبر في المناطق الخلفية لأجزاء الأجسام، بينما تُظهر المناطق الأمامية ([anterior-en]) تنشيطًا أكبر للأجسام الكاملة أو الجزئية. [ 21 ] يتوافق هذا مع الأبحاث السابقة التي تشير إلى وجود تمثيل هرمي في القشرة الصدغية البطنية، حيث تتم معالجة السمات الأساسية في المناطق الخلفية ، بينما يتم دمج هذه السمات في جسم كامل وذي معنى في المناطق الأمامية ([anterior-en]). [ 22 ]

المعالجة الدلالية

تُتيح الروابط الدلالية التعرف على الأشياء بشكل أسرع. فعندما يرتبط شيء ما مسبقًا بمعنى دلالي معين، يكون الناس أكثر ميلًا إلى التعرف عليه بشكل صحيح. وقد أظهرت الأبحاث أن الروابط الدلالية تُتيح التعرف على الشيء بشكل أسرع بكثير، حتى عند النظر إليه من زوايا مختلفة. فعند النظر إلى الأشياء من زوايا مُنحرفة بشكل متزايد عن مستوى الرؤية التقليدي، كانت أوقات الاستجابة للأشياء التي تحمل روابط دلالية مُكتسبة أقصر مقارنةً بالأشياء التي لا تحمل أي روابط دلالية مُكتسبة. [ 23 ] وبالتالي، عندما يصبح التعرف على الشيء أكثر صعوبة، تُسهّل الروابط الدلالية عملية التعرف عليه بشكل كبير. وبالمثل، يُمكن تهيئة الشخص للتعرف على شيء ما من خلال مُلاحظة فعل مُرتبط به. وهذا يُبين أن للأشياء مجموعة من الروابط الحسية والحركية والدلالية التي تُمكّن الشخص من التعرف عليها بشكل صحيح. [ 24 ] وهذا يدعم الادعاء بأن الدماغ يستخدم أجزاءً مُتعددة عند مُحاولة التعرف على شيء ما بدقة.

من خلال المعلومات المُستقاة من مرضى [الاضطرابات العصبية والنفسية]، تم تحديد انفصال في معالجة التعرف بين المعالجة البنيوية والمعالجة الدلالية، حيث يمكن أن تتأثر المعلومات البنيوية واللونية والترابطية بشكل انتقائي. في إحدى دراسات التصوير المقطعي بالإصدار البوزيتروني (PET) ، وُجد أن المناطق المُشاركة في المعالجة الدلالية الترابطية تشمل التلفيف الصدغي العلوي/الأوسط الأمامي الأيسر والقطب الصدغي الأيسر فيما يتعلق بالمعلومات البنيوية واللونية، بالإضافة إلى القطب الصدغي الأيمن فيما يتعلق بمهام تحديد اللون فقط. [ 25 ] تشير هذه النتائج إلى أن المعرفة الإدراكية المخزنة والمعرفة الدلالية تشملان مناطق قشرية منفصلة في التعرف على الأشياء، كما تشير إلى وجود اختلافات بين نصفي الكرة المخية في المناطق الصدغية.

أظهرت الأبحاث أيضًا أدلة تشير إلى أن المعلومات الدلالية البصرية تتقارب في التلفيف المغزلي للفصوص الصدغية السفلية. في دراسة قارنت المعرفة الدلالية للفئات مقابل السمات، وُجد أن لكل منهما دورًا منفصلًا في كيفية مساهمتهما في عملية التعرف. ففي المقارنات الفئوية، نُشّطت المناطق الجانبية من التلفيف المغزلي بواسطة الكائنات الحية، بينما نُشّطت المناطق الوسطى بواسطة الكائنات غير الحية. أما في مقارنات السمات، فقد وُجد أن التلفيف المغزلي الأيمن نُشّط بواسطة الشكل العام، بينما نُشّط التلفيف المغزلي الأيسر بواسطة التفاصيل الموضعية. تشير هذه النتائج إلى أن نوع فئة الكائن يُحدد المنطقة المُنشّطة من التلفيف المغزلي لمعالجة التعرف الدلالي، بينما تُحدد سمات الكائن التنشيط في التلفيف المغزلي الأيسر أو الأيمن، وذلك اعتمادًا على ما إذا كان الشكل العام أو التفاصيل الموضعية هي التي تتم معالجتها. [ 26 ]

بالإضافة إلى ذلك، اقتُرح أن تنشيط المناطق الأمامية من التلفيف المغزلي يشير إلى التعرف الناجح. [ 27 ] ومع ذلك، وُجد أن مستويات التنشيط تعتمد على الأهمية الدلالية للكائن. ويُقصد بالأهمية الدلالية هنا "مقياس مساهمة السمات الدلالية في المعنى الأساسي للمفهوم". [ 28 ] أظهرت النتائج أن الكائنات ذات الأهمية الدلالية العالية، مثل القطع الأثرية ، تُحدث زيادة في التنشيط مقارنةً بالكائنات ذات الأهمية الدلالية المنخفضة، مثل الأشياء الطبيعية. [ 28 ] ويعود ذلك إلى الصعوبة المتزايدة المُقترحة في التمييز بين الأشياء الطبيعية نظرًا لتشابه خصائصها البنيوية، مما يجعل تحديدها أكثر صعوبة مقارنةً بالقطع الأثرية. [ 27 ] لذلك، كلما كان تحديد الكائن أسهل، زادت احتمالية التعرف عليه بنجاح.

من العوامل الأخرى التي تؤثر على أداء التعرف على الأشياء بنجاح عامل التسهيل السياقي . يُعتقد أنه خلال مهام التعرف على الأشياء، يكون الشيء مصحوبًا بـ"إطار سياقي" يوفر معلومات دلالية حول سياقه المعتاد. [ 29 ] وقد وُجد أنه عندما يكون الشيء خارج سياقه، يتعثر أداء التعرف عليه، حيث تكون أوقات الاستجابة أبطأ وتزداد الأخطاء مقارنةً بمهام التعرف عندما يكون الشيء في سياق مناسب. [ 29 ] بناءً على نتائج دراسة استخدمت التصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي (fMRI-en)، اقتُرح وجود "شبكة سياقية" في الدماغ للأشياء المرتبطة سياقيًا، حيث يتركز النشاط بشكل كبير في القشرة المجاورة للحصين (PHC) والمجمع خلف الطحال (RSC). [ 30 ] ضمن القشرة المجاورة للحصين، وُجد أن النشاط في منطقة مكان القشرة المجاورة للحصين (PPA) يميل إلى تفضيل المشاهد على الأشياء. مع ذلك، فقد أشير إلى أن نشاط القشرة الجدارية الأمامية (PHC) للأشياء المنفردة في مهام التيسير السياقي قد يعود إلى التفكير اللاحق في المشهد المكاني الذي يُمثَّل فيه الشيء سياقيًا. وأظهرت تجارب أخرى وجود تنشيط في القشرة الجدارية الأمامية (PHC) في كلٍّ من السياقات غير المكانية والمكانية، على الرغم من أن التنشيط الناتج عن السياقات غير المكانية اقتصر على الجزء الأمامي من القشرة الجدارية الأمامية (PHC)، بينما اقتصر التنشيط الناتج عن السياقات المكانية على الجزء الخلفي منها . [ 30 ]

ذاكرة التعرف

عندما يرى شخص ما شيئًا ما، فإنه يعرف ماهيته لأنه رآه سابقًا؛ وهذا ما يُعرف بذاكرة التعرّف . لا تؤثر اضطرابات المسار البطني (مسار "ماذا") في المسار البصري على قدرتنا على التعرّف على الأشياء فحسب، بل تؤثر أيضًا على طريقة عرضها لنا. ومن أبرز خصائص ذاكرة التعرّف البصري سعتها الهائلة: فحتى بعد رؤية آلاف الصور في تجربة واحدة، يُظهر البشر دقة عالية في اختبارات الذاكرة اللاحقة، ويتذكرون تفاصيل دقيقة عن الصور التي شاهدوها [ 31 ].

سياق

يُتيح السياق دقةً أكبر بكثير في التعرّف على الأشياء. فعندما يكون الشيء غير واضح المعالم، تزداد دقة التعرّف عليه بشكل ملحوظ عند وضعه في سياق مألوف. إضافةً إلى ذلك، حتى السياق غير المألوف يُتيح تعرّفًا أدق على الشيء مقارنةً بعرضه منفردًا. [ 32 ] يُعزى ذلك إلى أن الأشياء تُرى عادةً ضمن سياق معين، وليس بدون سياق على الإطلاق. فعندما يكون السياق الذي يوجد فيه الشيء مألوفًا للمشاهد، يصبح من الأسهل بكثير تحديد ماهيته. مع أن السياق ليس شرطًا أساسيًا للتعرّف الصحيح، إلا أنه جزء من الارتباط الذي يُكوّنه المرء مع شيء معين.

يُصبح السياق بالغ الأهمية عند التعرف على الوجوه أو المشاعر. فعندما تُعرض تعابير الوجه دون سياق، تقل قدرة الشخص على وصف المشاعر الظاهرة بدقة بشكل ملحوظ مقارنةً بوجود السياق. وتظل هذه الظاهرة قائمة في جميع الفئات العمرية والثقافات، مما يدل على أن السياق ضروري لتحديد تعابير الوجه بدقة لدى جميع الأفراد. [ 33 ]

الألفة

الألفة آلية لا تعتمد على السياق، بمعنى أن ما يتعرف عليه المرء يبدو مألوفًا دون الحاجة إلى البحث عن السياق الذي يعرفه فيه. [ 34 ] تشارك المنطقة البطنية الجانبية من الفص الجبهي في ترميز الذاكرة أثناء التعلم العرضي، ثم في الحفاظ على الذكريات الدلالية واسترجاعها لاحقًا. [ 34 ] يمكن للألفة أن تحفز عمليات إدراكية مختلفة عن تلك الخاصة بالأشياء غير المألوفة، مما يعني أن إدراكنا لعدد محدود من الأشياء المألوفة فريد من نوعه. [ 35 ] يمكن أن تؤثر الانحرافات عن وجهات النظر والسياقات المعتادة على كفاءة التعرف على الشيء. [ 35 ] وُجد أن الأشياء المألوفة لا تُتعرف عليها بكفاءة أكبر عند النظر إليها من وجهة نظر مألوفة مقارنةً بوجهة نظر غير مألوفة فحسب، بل ينطبق هذا المبدأ أيضًا على الأشياء الجديدة. وهذا يقودنا إلى الاعتقاد بأن تمثيلات الأشياء في أدمغتنا تُنظم بطريقة أقرب إلى المألوف من الأشياء التي نراها في البيئة المحيطة. [ 35 ] لا يعتمد التعرف بشكل كبير على شكل الجسم و/أو زوايا الرؤية فحسب، بل يعتمد أيضًا على المعلومات الديناميكية. [ 36 ] يمكن أن تُفيد الألفة في إدراك عروض النقاط الضوئية الديناميكية، والأجسام المتحركة، وجنس الوجوه، والتعرف على الوجوه. [ 35 ]

ذكريات

تتشابه الذاكرة مع الألفة في كثير من الجوانب؛ إلا أنها تعتمد على السياق، وتتطلب معلومات محددة من الحادثة محل الاستفسار. [ 34 ]

الإعاقات

يُطلق على فقدان القدرة على تمييز الأشياء اسم العمه البصري للأشياء . وينقسم العمه البصري للأشياء إلى فئتين رئيسيتين : العمه الإدراكي والعمه الترابطي. وعندما يحدث العمه البصري للأشياء نتيجةً لإصابة في نصف الكرة المخية المهيمن، فإنه غالبًا ما يصاحبه اضطراب لغوي شديد، بما في ذلك فقدان معنى الكلمات.

تأثيرات الآفات في التيار البطني

يُعدّ التعرّف على الأشياء مهمة معقدة تشمل عدة مناطق مختلفة من الدماغ، وليس منطقة واحدة فقط. فإذا تضررت إحدى هذه المناطق، فقد يتأثر التعرّف على الأشياء. تقع المنطقة الرئيسية للتعرّف على الأشياء في الفص الصدغي . على سبيل المثال، وُجد أن إصابات القشرة المحيطة بالأنف في الفئران تُسبب ضعفًا في التعرّف على الأشياء، خاصةً مع ازدياد غموض السمات. [ 37 ] يبدو أن إصابات اللوزة الدماغية الناتجة عن شفط حديثي الولادة في القرود قد أدت إلى فقدان أكبر لذاكرة الأشياء مقارنةً بإصابات الحصين المبكرة. مع ذلك، في القرود البالغة، يُعزى ضعف ذاكرة الأشياء بشكل أفضل إلى تلف القشرة المحيطة بالأنف والقشرة الشمية الداخلية أكثر من تلف نوى اللوزة الدماغية. [ 38 ] أدت إصابات اللوزة الدماغية والحصين المُجتمعة (A + H) في الفئران إلى ضعف الأداء في مهمة التعرّف على الأشياء عندما زادت فترات الاحتفاظ عن 0 ثانية، وعندما تكررت محفزات الاختبار خلال الجلسة الواحدة. لا يؤثر تلف اللوزة الدماغية أو الحصين على التعرف على الأشياء، بينما يُحدث تلف اللوزة الدماغية والحصين معًا عجزًا واضحًا. [ 39 ] في مهمة التعرف على الأشياء، كان مستوى التمييز أقل بكثير في حالات التلف الكهروكيميائي للكرة الشاحبة (جزء من العقد القاعدية ) لدى الفئران مقارنةً بالكرة الشاحبة البطنية/المادة غير المسماة، والتي كانت بدورها أسوأ مقارنةً بمجموعتي التحكم والحاجز الإنسي/الحزمة القطرية العمودية لبروكا؛ ومع ذلك، لم تتمكن الكرة الشاحبة وحدها من التمييز بين الأشياء الجديدة والمألوفة. [ 40 ] تُلحق هذه الآفات الضرر بالمسار البطني (ماذا) للمعالجة البصرية للأشياء في الدماغ.

فقدان القدرة على التعرف البصري

العمه الإدراكي حالة نادرة الحدوث، وقد ينتج عن سكتة دماغية، أو خرف، أو إصابة في الرأس، أو عدوى دماغية، أو عوامل وراثية. [ 41 ] العمه الإدراكي هو قصور في إدراك الأشياء، مما يؤدي إلى عدم القدرة على فهم دلالاتها. [ 34 ] وبالمثل، فإن العمه البصري الترابطي هو عدم القدرة على فهم دلالات الأشياء؛ إلا أن هذا القصور يكمن في الذاكرة الدلالية. [ 34 ] يمكن أن يؤثر كلا النوعين من العمه على مسار التعرف على الأشياء، كما في نظرية مار للرؤية. وبشكل أكثر تحديدًا، على عكس العمه الإدراكي، يكون مرضى العمه الترابطي أكثر نجاحًا في مهام الرسم والنسخ والمطابقة؛ ومع ذلك، يُظهر هؤلاء المرضى قدرتهم على الإدراك دون القدرة على التعرف. [ 41 ] العمه التكاملي (وهو نوع فرعي من العمه الترابطي) هو عدم القدرة على دمج الأجزاء المنفصلة لتكوين صورة كاملة. [ 34 ] في هذه الأنواع من العمه، يحدث تلف في المسار البطني (ماذا) من مسار المعالجة البصرية. عمه تحديد اتجاه الأشياء هو عدم القدرة على تحديد اتجاه الشيء رغم القدرة على التعرف عليه بشكل صحيح. [ 34 ] في هذا النوع من العمه، يحدث تلف في المسار الظهري (أين) من مسار المعالجة البصرية. قد يؤثر هذا على التعرف على الأشياء من حيث الألفة، وبشكل أكبر على الأشياء ووجهات النظر غير المألوفة. يمكن تفسير صعوبة التعرف على الوجوه بعمى التعرف على الوجوه . لا يستطيع المصاب بعمى التعرف على الوجوه تحديد الوجه، ولكنه لا يزال قادرًا على إدراك العمر والجنس والتعبير العاطفي. [ 41 ] المنطقة الدماغية المسؤولة عن التعرف على الوجوه هي منطقة الوجه المغزلية . يمكن أيضًا تقسيم عمى التعرف على الوجوه إلى نوعين فرعيين: إدراكي وترابطي. قد يتأثر أيضًا التعرف على الكراسي والسيارات والحيوانات؛ لذلك، تشترك هذه الأشياء في سمات إدراكية مشابهة للوجه الذي يتم التعرف عليه في منطقة الوجه المغزلية. [ 41 ]

مرض الزهايمر

قد يُسهم التمييز بين الفئة والصفة في التمثيل الدلالي في تحسين قدرتنا على تقييم الوظيفة الدلالية في حالات الشيخوخة والأمراض التي تؤثر على الذاكرة الدلالية، مثل مرض الزهايمر . [ 42 ] ونظرًا لقصور الذاكرة الدلالية، يواجه مرضى الزهايمر صعوبة في التعرف على الأشياء، إذ من المعروف أن الذاكرة الدلالية تُستخدم لاسترجاع المعلومات اللازمة لتسمية الأشياء وتصنيفها. [ 43 ] في الواقع، ثمة جدل واسع حول ما إذا كان قصور الذاكرة الدلالية في مرض الزهايمر يعكس فقدان المعرفة الدلالية لفئات ومفاهيم محددة، أم فقدان المعرفة بالخصائص والسمات الإدراكية. [ 42 ]

انظر أيضاً

مراجع

  1. ↑ أولمان، س. (1996) الرؤية عالية المستوى، مطبعة معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا
  2. ↑ همفريز، ج.، برايس، س.، ريدوك، ج. (1999). " من الأشياء إلى الأسماء: منهج علم الأعصاب الإدراكي". البحث النفسي . 62 ( 2-3 ): 118-130 . doi : 10.1007/s004260050046 . PMID 10472198. S2CID 13783299 .  {{cite journal}}: صيانة CS1: أسماء متعددة: قائمة المؤلفين ( رابط )
  3. ↑ ريدوك، م.، وهمفريز، ج. (2001). التعرف على الأشياء. في ب. راب (محرر)، دليل علم النفس العصبي المعرفي. هوف: دار النشر النفسية.
  4. ↑ وارد، ج. (2006). دليل الطالب لعلم الأعصاب الإدراكي. نيويورك: دار النشر لعلم النفس.
  5. 1 2 بار م (2003). "آلية قشرية لتحفيز التسهيل من أعلى إلى أسفل في التعرف البصري على الأشياء". مجلة علم الأعصاب الإدراكي . 15 (4): 600-609 . CiteSeerX 10.1.1.296.3039 . doi : 10.1162 / 089892903321662976 . PMID 12803970. S2CID 18209748 .   
  6. ↑ ديكارلو، جيه جيه، وكوكس ، دي دي (2007). "فك تشابك التعرف على الأشياء الثابتة" . اتجاهات العلوم المعرفية . 11 (8): 333-341 . doi : 10.1016/j.tics.2007.06.010 . PMID 17631409. S2CID 11527344 .  
  7. ↑ ريشر، ف.، وبوليه، س. (1999). "الآفات الأمامية والتقلبات في تحضير الاستجابة" (ملف PDF) . الدماغ والإدراك . 40 (1): 234-238 . doi : 10.1006/brcg.1998.1067 . PMID 10373286. مؤرشف من الأصل (ملف PDF) بتاريخ 18 يناير 2018. تم الاطلاع عليه بتاريخ 17 يناير 2018 . 
  8. ↑ شيندن، هالين (2008). "حيث تلتقي الرؤية بالذاكرة: الشبكات الأمامية الخلفية لثبات الكائن المرئي أثناء التصنيف والتعرف". علم النفس العصبي وعلم الأعصاب . 18 (7): 1695-1711 .
  9. 1 2 بورغوند، إي. دارسي؛ مارسوليك، تشاد ج. (2000). "التعرف على الأشياء بغض النظر عن وجهة النظر وفي الأنظمة العصبية الفرعية القابلة للفصل" . النشرة والمراجعة السيكولوجية . 7 (3): 480-489 . doi : 10.3758/BF03214360 . ISSN 1069-9384 . PMID 11082854 .  
  10. 1 2 يونفنغ، يي (2009). "نموذج حسابي يستعيد الشكل ثلاثي الأبعاد لجسم ما من تمثيل شبكي ثنائي الأبعاد واحد" . أبحاث الرؤية . 49 (9): 979-991 . doi : 10.1016/j.visres.2008.05.013 . PMID 18621410 . 
  11. 1 2 روزنبرغ، آري (2013). "التمثيل البصري لاتجاه الأجسام ثلاثية الأبعاد في القشرة الجدارية" . مجلة علم الأعصاب . 33 (49): 19352-19361 . doi : 10.1523/jneurosci.3174-13.2013 . PMC 3850047. PMID 24305830 .  
  12. ↑ بيدرمان ، آي (1987). "التعرف من خلال المكونات: نظرية فهم الصور البشرية". مجلة علم النفس . 94 (2): 115-147 . CiteSeerX 10.1.1.132.8548 . doi : 10.1037/0033-295x.94.2.115 . PMID 3575582. S2CID 8054340 .   
  13. 1 2 تار، م.، وبولثوف، هـ. (1995). "هل يُوصف التعرف البشري على الأشياء بشكل أفضل من خلال الأوصاف الهيكلية الهندسية أم من خلال وجهات نظر متعددة؟ تعليق على بيدرمان وجيرهاردشتاين (1993)". مجلة علم النفس التجريبي: الإدراك والأداء البشري . 21 (6): 1494-1505 . doi : 10.1037/0096-1523.21.6.1494 . PMID 7490590 . 
  14. ↑ بيترسون، إم إيه، ورودس، جي. (محرران). (2003). إدراك الوجوه والأشياء والمشاهد: العمليات التحليلية والشمولية. نيويورك: مطبعة جامعة أكسفورد.
  15. ↑ أونغرلايدر، إل جي، ميشكين، إم، 1982. نظامان بصريان قشريان. في: إنجل، دي جي، غوديل، إم إيه، مانسفيلد، آر جيه دبليو (محررون)، تحليل السلوك البصري. في مطبعة معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا، كامبريدج، ص 549-586.
  16. ↑ غوديل، م.، وميلنر ، أ. (1992). "مسارات بصرية منفصلة للإدراك والفعل". اتجاهات في علم الأعصاب . 15 (1): 20-25 . CiteSeerX 10.1.1.207.6873 . doi : 10.1016/0166-2236(92)90344-8 . PMID 1374953. S2CID 793980 .   
  17. ↑ سبيريدون م.، فيشل ب.، كانويشر ن. (2006). "موقع وخصائص المناطق الخاصة بفئات محددة في القشرة خارج المخططة البشرية" . رسم خرائط الدماغ البشري . 27 (1): 77-89 . doi : 10.1002/hbm.20169 . PMC 3264054. PMID 15966002 .  {{cite journal}}: صيانة CS1: أسماء متعددة: قائمة المؤلفين ( رابط )
  18. ↑ كورتزي ز.، كانويشر ن. (2001). "تمثيل شكل الجسم المُدرَك بواسطة المُركَّب القذالي الجانبي البشري" . مجلة ساينس . 293 (5534): 1506-1509 . Bibcode : 2001Sci...293.1506K . doi : 10.1126 / science.1061133 . PMID 11520991. S2CID 2942593 .  
  19. ↑ غريل-سبيكتور ك.؛ كوشنيير ت.؛ إيدلمان س.؛ إيتزتشاك ي.؛ مالاخ ر. (1998). "تنشيط غير متأثر بالإشارات في المناطق المرتبطة بالأشياء في الفص القذالي البشري" . نيرون . 21 (1): 191-202 . doi : 10.1016/s0896-6273(00)80526-7 . PMID 9697863 . 
  20. ↑ مالاش ر.؛ ريباس ج.؛ بنسون ر.؛ كوونغ ك.؛ جيانغ هـ.؛ كينيدي و.؛ وآخرون . (1995). "النشاط المرتبط بالأشياء الذي كشف عنه التصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي في القشرة القذالية البشرية" . وقائع الأكاديمية الوطنية للعلوم في الولايات المتحدة الأمريكية . 92 (18): 8135-8139 . Bibcode : 1995PNAS...92.8135M . doi : 10.1073 / pnas.92.18.8135 . PMC 41110. PMID 7667258 .   
  21. ↑ غريل-سبيكتور ك.، كورتزي ز.، كانويشر ن. (2001). "المجمع القذالي الجانبي ودوره في التعرف على الأشياء" . أبحاث الرؤية . 42 ( 10-11 ): 1409-1422 . doi : 10.1016/s0042-6989(01)00073-6 . PMID 11322983 . {{cite journal}}: صيانة CS1: أسماء متعددة: قائمة المؤلفين ( رابط )
  22. ↑ أونغرلايدر، إل جي، ميشكين، إم، 1982. نظامان بصريان قشريان. في: إنجل، دي جي، غوديل، إم إيه، مانسفيلد، آر جيه دبليو (محررون)، تحليل السلوك البصري. مطبعة معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا، كامبريدج، ص 549-586.
  23. ↑ كولينز وكيربي (2013). "المعرفة المفاهيمية تُخفف من اعتماد التعرف البصري على الأشياء على وجهة النظر". الإدراك البصري . 21 (8): 945-960 . doi : 10.1080/13506285.2013.836138 . S2CID 144846924 . 
  24. ↑ هيلبيغ وآخرون (2009). "ملاحظة الحركة قد تُهيئ التعرف البصري على الأشياء" . أبحاث الدماغ التجريبية . 200 ( 3-4 ): 251-258 . doi : 10.1007/s00221-009-1953-8 . PMC 2820217. PMID 19669130 .   
  25. ↑ كيلنباخ م.، هوفيوس م.، باترسون ك. (2005). "دراسة باستخدام التصوير المقطعي بالإصدار البوزيتروني للمعرفة البصرية والدلالية حول الأشياء". كورتكس . 41 ( 2): 121-132 . doi : 10.1016/s0010-9452(08)70887-6 . PMID 15714895. S2CID 4476793 .  {{cite journal}}: صيانة CS1: أسماء متعددة: قائمة المؤلفين ( رابط )
  26. ↑ ويرنغا، سي.، بيرلشتاين، دبليو.، بنجامين، إم.، ليونارد، سي.، روثي، إل.، كونواي، تي.، وآخرون . (2009). "الركائز العصبية لتحديد الأشياء: دليل التصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي على أن الفئة والسمة البصرية تساهمان في المعرفة الدلالية". مجلة الجمعية الدولية لعلم النفس العصبي . 15 (2): 169-181 . doi : 10.1017/s1355617709090468 . PMID 19232155. S2CID 9987685 .   {{cite journal}}: صيانة CS1: أسماء متعددة: قائمة المؤلفين ( رابط )
  27. 1 2 جيرلاش ، سي (2009). "خصوصية الفئة في التعرف البصري على الأشياء". الإدراك . 111 (3): 281-301 . doi : 10.1016/j.cognition.2009.02.005 . PMID 19324331. S2CID 13572437 .  
  28. 1 2 ميتشيلي أ.، سارتوري ج.، أورلاندي ب.، برايس س. (2006). "الأهمية الدلالية تفسر تأثيرات الفئات في التلفيف المغزلي الإنسي". مجلة NeuroImage . 30 (3): 992-1002 . doi : 10.1016/j.neuroimage.2005.10.017 . hdl : 11577/1565416 . PMID 16343950. S2CID 17635735 .  {{cite journal}}: صيانة CS1: أسماء متعددة: قائمة المؤلفين ( رابط )
  29. 1 2 بار م.، أولمان س . (1996). "السياق المكاني في التعرف". الإدراك . 25 (3): 343-352 . doi : 10.1068/p250343 . PMID 8804097. S2CID 10106848 .  
  30. 1 2 بار م.، أمينوف إ. (2003). "التحليل القشري للسياق البصري" . نيرون . 38 (2): 347-358 . doi : 10.1016/s0896-6273(03)00167-3 . PMID 12718867 . 
  31. ↑ برادي تي إف، كونكل تي، ألفاريز جي إيه، أوليفا إيه (2008). "تتمتع الذاكرة البصرية طويلة المدى بسعة تخزين هائلة لتفاصيل الأشياء" . وقائع الأكاديمية الوطنية للعلوم في الولايات المتحدة الأمريكية . 105 (38): 14325-14329 . Bibcode : 2008PNAS..10514325B . doi : 10.1073/pnas.0803390105 . PMC 2533687. PMID 18787113 .  {{cite journal}}: صيانة CS1: أسماء متعددة: قائمة المؤلفين ( رابط )
  32. ↑ بارينهولتز وآخرون (2014). "تحديد دور السياق في التعرف البصري على الأشياء". الإدراك البصري . 22 : 30-56 . doi : 10.1080/13506285.2013.865694 . S2CID 144891703 .  
  33. ↑ ثيوريل وآخرون (2016). "دمج معلومات السياق البصري في التعرف على تعابير الوجه العاطفية لدى الأطفال من سن 5 إلى 15 عامًا". مجلة علم نفس الطفل التجريبي . 150 : 252-271 . doi : 10.1016/j.jecp.2016.06.004 . PMID 27367301 .  
  34. 1 2 3 4 5 6 7 وارد، ج. (2006). دليل الطالب لعلم الأعصاب الإدراكي. نيويورك: دار النشر لعلم النفس
  35. 1 2 3 4 بولثوف، آي.، ونيويل، إف. (2006). "دور الألفة في التعرف على الأجسام الثابتة والمتحركة". الإدراك البصري - أساسيات الرؤية: العمليات الدنيا والمتوسطة المستوى في الإدراك . التقدم في أبحاث الدماغ. المجلد 154. الصفحات 315-325 . doi : 10.1016/S0079-6123(06)54017-8 . hdl : 21.11116/0000-0004-9C5A-8 . ISBN   9780444529664PMID 17010720​​ 
  36. ↑ فونغ، كيو، وتار، إم. (2004). يؤثر اتجاه الدوران على التعرف على الأشياء
  37. ↑ نورمان ج.، إيكوت م. (2004). "ضعف التعرف على الأشياء مع ازدياد مستويات غموض السمات لدى الفئران المصابة بآفات في القشرة المحيطة بالأنف". أبحاث الدماغ السلوكية . 148 ( 1-2 ): 79-91 . doi : 10.1016/s0166-4328(03)00176-1 . PMID 14684250. S2CID 42296072 .  
  38. ↑ باشيفالييه، ج.، بوريجارد، م.، وألفارادو، م.س. (1999). الآثار طويلة المدى لتلف حديثي الولادة في تكوين الحصين والمجمع اللوزي على تمييز الأشياء والتعرف عليها لدى قرود الريسوس. علم الأعصاب السلوكي ، 113.
  39. ↑ أغلتون، جيه بي، بليندت، إتش إس، راولينز، جيه إن بي (1989). "تأثيرات آفات اللوزة الدماغية وآفات اللوزة الدماغية-الحصين على التعرف على الأشياء والذاكرة العاملة المكانية لدى الفئران". علم الأعصاب السلوكي . 103 (5): 962-974 . doi : 10.1037/0735-7044.103.5.962 . PMID 2803563. S2CID 18503443 .  {{cite journal}}: صيانة CS1: أسماء متعددة: قائمة المؤلفين ( رابط )
  40. ↑ إناسير أ. (1998). "تأثيرات آفات المادة غير المسماة/الكرة الشاحبة البطنية، والكرة الشاحبة، والحاجز الإنسي على أداء الفئران في مهام التعرف على الأشياء ومهام المتاهة الشعاعية: العلاج بالفيزوستيغمين والأمفيتامين". البحوث الدوائية . 38 (4): 251-263 . doi : 10.1006/phrs.1998.0361 . PMID 9774488 . 
  41. 1 2 3 4 باور، آر إم (2006). العجز عن التعرف. واشنطن العاصمة، الولايات المتحدة: الجمعية الأمريكية لعلم النفس: واشنطن
  42. 1 2 هاجيلو بي بي، دون دي جيه (2007). "دليل على انفصال المعرفة البنيوية والدلالية في خرف الزهايمر (DAT)". علم النفس العصبي . 45 (4): 810-816 . doi : 10.1016/j.neuropsychologia.2006.08.008 . PMID 17034821. S2CID 21628550 .  
  43. ↑ لاتو س.، جايكا هـ.، بورتين ر.، رين ج. (2003). "التعرف على الأشياء المرئية في المراحل المبكرة من مرض الزهايمر: قصور في المعالجة الدلالية" . مجلة أكتا نيورولوجيكا سكاندينافيكا . 108 (2): 82-89 . doi : 10.1034/j.1600-0404.2003.00097.x . PMID 12859283. S2CID 22741928 .  {{cite journal}}: صيانة CS1: أسماء متعددة: قائمة المؤلفين ( رابط )