جسيم نهاية الجملة

تُعدّ الجسيمات النهائية للجملة ، بما فيها الجسيمات الدلالية [ 1 ] والجسيمات التفاعلية [ 2 ] ، وحدات معجمية (كلمات) صغيرة تأتي في نهاية الجملة ولا تحمل دلالة مرجعية ، ولكنها قد ترتبط بالأسلوب اللغوي أو السياق أو غيرها من التأثيرات التداولية . وتكثر هذه الجسيمات في اللغة الصينية ، ومنها في لغة الماندرين : le了، ne呢، ba吧، ou哦، a啊، la啦، ya呀، و ma嗎/吗، وفي لغة الكانتونية : lo囉 و ge嘅. وتعمل هذه الجسيمات كصفات للجملة أو العبارة التي تُنهيها. كما توجد الجسيمات النهائية للجملة في اللغة اليابانية [ 3 ] والعديد من لغات شرق آسيا، مثل التايلاندية ، وخاصة في اللغات التي تأثرت بشدة باللغات الصينية التبتية ، مثل لغات مونغور .

أمثلة

الصينية

وصف يوين رن تشاو الجسيمات النهائية للجملة بأنها "لواحق عبارات": فكما أن لاحقة الكلمة ترتبط بالكلمة التي تسبقها، فإن الجسيم النهائي للجملة أو لاحقة العبارة "ترتبط بالعبارة أو الجملة السابقة، على الرغم من ارتباطها الصوتي الوثيق بالمقطع الذي يسبقها مباشرة". [ 4 ] ووفقًا لتشاو، فإن الجسيم النهائي للجملة قريب صوتيًا من الكلمة الأخيرة التي تسبقه، ولكنه من الناحية النحوية يكون على مسافة متساوية من كل كلمة في المسند بأكمله .

على الرغم من أن الجسيمات التي تنهي الجملة عادةً لا تحمل معنى في حد ذاتها أو تدل على أي شيء صريح، إلا أنها قد تُشتق من كلمات تحمل معنى عندما ترد في سياقات أخرى وتؤدي وظائف مختلفة. [ 5 ]

جميع الجسيمات النهائية للجملة في اللغة الصينية القياسية غير مشددة، وعلى عكس معظم المقاطع في اللغة، لا تحمل نبرة صوتية . [ 5 ]

  • le (了): التعبير عن فعل مكتمل (يمكن أن يكون في الماضي أو الحاضر أو ​​المستقبل، اعتمادًا على المؤشرات الزمنية)، أو تغيير في الحالة.
  • ba (吧): طلب الموافقة، أو تخفيف الأمر أو التعبير، ويمكن أن يعبر أيضًا عن السخرية أو التهكم أو العدوانية السلبية اعتمادًا على النبرة والسياق.
  • ou (哦): يضيف وداً أو حميمية، ويستخدم بشكل متكرر بعد التحذيرات.
  • كلمة "ما" (嘛): تعبر عن اعتقاد المتحدث بأن شيئًا ما واضح أو بسيط، وقد تدل أحيانًا على الإحباط أو نفاد الصبر. ويمكن استخدامها أيضًا لتأكيد أمر أو اقتراح.
  • a (啊) أو ya (呀): تُستخدم للتعبير عن الحماس أو التأكيد. ويمكن استخدامها في السؤال. ويمكن اختصار عبارة le a إلى la (啦).
  • ne (呢): أداة استفهام تستدعي توضيحًا لموضوع سبق مناقشته. ويمكن استخدامها أيضًا لتلطيف السؤال.
  • أماه (嗎/吗): يشكل سؤال العلامة . [ 6 ]

يُعتقد أن الاستخدام الرئيسي للجسيمات في نهاية الجملة في اللغة الصينية الماندرينية تحديدًا هو الإشارة إلى موقف المتحدث، والقوة المقصودة للعبارة التي تُضاف إليها، و"كيفية فهم المستمع للعبارة". [ 1 ] على سبيل المثال، قد تُخفف إضافة جسيم من حدة السؤال الذي قد يبدو متغطرسًا أو غير لائق بدونه. ولذلك، غالبًا ما تؤدي الجسيمات في نهاية الجملة، بهذا المعنى، وظيفةً تواصليةً، وليست نحوية. ومع ذلك، توجد حالات تؤدي فيها الجسيمات في نهاية الجملة وظائف نحوية، مثل " ma嗎/吗" في اللغة الصينية الماندرينية، وهي "جسيمة الاستفهام"، التي تُغير صيغة الجملة إلى صيغة استفهامية . وبالمثل، على الرغم من أنه يمكن عادةً حذف الجسيمات في نهاية الجملة دون أن تصبح الجملة غير صحيحة نحويًا أو يتغير معناها، [ 1 ] فإن بعض الجسيمات تحتوي على معلومات بالغة الأهمية لتفسير معنى العبارة، مثل " le了" في اللغة الصينية الماندرينية. [ 5 ]

اليابانية

توجد في اللغة اليابانية العديد من الجسيمات التي تُستخدم في نهاية الجملة، سواء في الكلام الرسمي أو العامي. ومن الأمثلة على ذلك:

  • ka : سؤال. يحول الجملة الخبرية إلى سؤال.
  • っけkke : شك. تستخدم عندما يكون الشخص غير متأكد من شيء ما. على سبيل المثال، 昨日だったっけ? ( kinō datta kke )، "هل كان ذلك بالأمس؟". كثيرا ما تستخدم عند التحدث إلى النفس.
  • نا : عاطفة. تُستخدم عندما يرغب المرء في التعبير عن شعور شخصي. يمكن استخدامها لذكر حقيقة يرتبط بها المرء عاطفياً، أو للتعبير عن إعجابه أو حماسه العاطفي، أو لتخفيف حدة الأمر، أو لتشجيع الموافقة، كأمر خفيف.
  • なあ : نسخة مطولة مما سبق، تعبر عن مشاعر قوية، إما لتشجيع الاتفاق، كما هو مذكور أعلاه، أو للتعبير عن رغبات الفرد، على سبيل المثال 寿司を食べたいなぁ ( sushi wo tabetai naa )، "أريد أن آكل السوشي (بشكل سيء الآن!)".
  • ني : اتفاق. يستخدم عندما يريد المتحدث التحقق من الاتفاق أو إظهاره بطريقة أخرى، أو التوصل إلى توافق في الآراء، أو بناء التضامن مع المستمع .
  • نو : أداة استفهام غير رسمية/تأكيدية/أمر غير مباشر. تُستخدم لصياغة أسئلة غير رسمية، أو لإضفاء نوع من التأكيد على الكلام. وبحسب النبرة والسياق، قد تُخفف من حدة الكلام (خاصةً في لغة النساء)، أو تُؤكد بقوة على اعتقاد المرء بشيء ما. وبهذا المعنى، قد تعمل أيضًا كأمر غير مباشر، إذ تُشير إلى ما يعتقد المتحدث أنه ينبغي أن يحدث، وبالتالي، ما يُتوقع من المستمع فعله.
  • sa : تعني العفوية والحزم. وتختلف عن ne في أن ne تساعد على بناء التضامن والاتفاق، بينما تُستخدم sa غالبًا لتأكيد أفكار المتحدث أو آرائه. وكثيرًا ما تُستخدم بشكل متكرر في المحادثة لجذب انتباه المستمع.
  • wa : أداة إخبارية أو توكيدية ناعمة. تستخدمها النساء بشكل أساسي، ولها معنى مشابه لـ yo ، لكنها أقل حزمًا.
  • yo : تعني التأكيد. وتعني أنك تؤكد ما سبقها من معلومات أنت واثق منها، خاصة عند تقديم معلومات يُعتقد أن المستمع لا يعرفها.
  • ze : صيغة غير رسمية للحث والتأكيد. تُستخدم لحث شخص ما على فعل شيء ما، أو لتذكيره بشيء ما. في بعض السياقات، قد تحمل نبرة تهديد.
  • zo : حازم، مؤكد. يستخدم للتأكيد بقوة على قرارات المتحدث وآرائه، ويعمل على تثبيط المعارضة أو الاحتجاج.

السنهالية

تستخدم اللغة السنهالية مجموعة غنية من الجسيمات التي تُضاف في نهاية الجملة، والتي تظهر في كل من السياقات الرسمية والعامية. تُضفي هذه الجسيمات معانيَ متعددة، منها ما يتعلق بالعلاقات الشخصية، ومنها ما يتعلق بالأدلة، ومنها ما يتعلق بالمعرفة، والعديد منها ضروري للإشارة إلى موقف المتحدث من القضية أو المخاطَب. [ 7 ] ومن الجسيمات الشائعة التي تُضاف في نهاية الجملة ما يلي:

  • دا : استفهام. يمثل سؤالًا قطبيًا من خلال إرفاقه ببيان تصريحي. على سبيل المثال، "ඔයා එනවා" ( oyā enavā ) "أنت قادم" → "ඔයා එනවා ද؟" ( oyā enavā da؟ ) "هل أنت قادم؟"
  • ලු لو : الأدلة التقريرية. يشير إلى أن المتحدث ينقل معلومات غير مباشرة في بيانه، مما يشير في كثير من الأحيان إلى انخفاض الالتزام المعرفي. على سبيل المثال، "එයා එනවා" ( eyā enavā ) "إنه قادم" → "එයා එනවා ලු" ( eyā enavā lu ) "لقد سمعت أنه قادم"
  • නෙ/ නේ ne / nē : التقييم / السعي للتأكيد / بناء التضامن. يُستخدم عندما يتوقع المتحدث أن يقوم المرسل إليه بمشاركة الاقتراح أو تأكيده أو التصديق عليه؛ في كثير من الأحيان يعزز التوافق على الأرض المشتركة. على سبيل المثال، "එයා එනවා" ( eyā enavā ) "إنه قادم" → "එයා එනවා නෙ" ( eyā enavā ne? ) "إنه قادم، أليس كذلك؟"
  • යැ : مشكوك فيه. يعبر عن الشك أو الشك أو ضعف الالتزام المعرفي من جانب المتحدث. على سبيل المثال، "එයා එනවා" ( eyā enavā ) "إنه قادم" → "එයා එනවා යැ" ( eyā enavā yæ؟ ) "أشك في أنه قادم."
  • තමා/ තමයි تاما/ تاماي : الإرهاق. يشير إلى أن العبارة الملحقة تستنفد مجموعة البدائل الممكنة؛ غالبًا ما ينقل "إنه X (وليس أي شيء آخر)." على سبيل المثال، "එයා එනවා" ( eyā enavā ) "S / هو قادم" → "එයා එනවා තමයි" ( eyā enavā tamai ) "إنها قادمة بالفعل"
  • විතරයි witarai : التفرد. يقصر العبارة على الحد الأدنى من التفسير، على غرار اللغة الإنجليزية "فقط". على سبيل المثال، "එයා එනවා" ( eyā enavā ) "S / هو قادم" C "එයා එනවා විතරයි. වෙන මුකුත් කරන්නේ නැහැ" ( eyā enavā witari ) "هي قادمة للتو؛ إنها لن تفعل أي شيء آخر."
  • කො كو : مكثف / downtoner. يقوي الضرورات، وغالبًا ما يضيف إلحاحًا، أو يخفف من الالتزامات من خلال الإشارة إلى انخفاض التزام المتحدث. على سبيل المثال، "අනේ එන්න" ( anē enna ) "من فضلك تعال" → "අනේ එන්න කො" ( anē enna ko ) "تعال، هل تريد!" مقابل "මං මොනවා හරි කරන්නම්" ( maṁ monawa hari karannam ) "سأفعل شيئًا (حول هذا الموضوع)" → "මං මොනවා" හරි කරන්නම් කො" ( maṁ monawa hari karannam ko ) "سأحاول القيام بشيء (حول هذا الموضوع)"

بعض هذه الأشكال تحدث مع التناوبات المشروطة صوتيًا (على سبيل المثال، ne ~ nē، tamā ~ tamai)، وتختلف ملامحها البراغماتية باختلاف النوع والمنطقة ورسمية التفاعل.

إنجليزي

تحتوي اللغة الإنجليزية أيضًا على بعض الكلمات والعبارات التي تعمل بشكلٍ ما كجسيمات في نهاية الجملة، ولكن بشكل أساسي في اللغة العامية. ومع ذلك، توجد كلمات وعبارات أخرى، تُسمى أسئلة الذيل ، وهي أقل شيوعًا في اللغة العامية ويمكن استخدامها في أي موقف. جميعها عمومًا جسيمات خطابية وليست جسيمات مشروطة. على سبيل المثال:

  • "رجل" في عبارة "لا تفعل ذلك يا رجل".
  • "صحيح" في "الأزرق، صحيح؟"
  • "لا" في "أنت تريد الذهاب، أليس كذلك؟"
  • "أليس كذلك؟" في "أنت تريد ذلك، أليس كذلك؟"
  • "هل هم" في "إنهم ليسوا مصابين، أليس كذلك؟"
  • "أليس كذلك؟" في "إنهم هنا، أليس كذلك؟"
  • "is it" في "The plate isn't broken, is it?"
  • "أليس كذلك" في "الطائرة هنا، أليس كذلك؟"

جميعها أسئلة ذيلية باستثناء السؤال الأول. لاحظ كيف أنه عندما تكون الجملة الرئيسية إيجابية، يكون السؤال الذيلي سلبياً، والعكس صحيح. [ 8 ]

البرتغالية

تستخدم اللغة البرتغالية العديد من أدوات الربط في نهاية الجملة. على سبيل المثال:

  • "né": تُستخدم بشكل أساسي لطلب التأكيد أو الموافقة. وقد تُستخدم أيضًا للدلالة على السخرية أو للتعبير عن أن العبارة بديهية.
  • "sim": تُستخدم بشكل أساسي للتأكيد على جملة ما. وغالبًا ما تُترجم إلى "do" كما في: eu sei, sim. " أنا أعرف. "
  • "lá": تُستخدم مع بعض الأفعال للتأكيد على النفي كما في sei lá. 'لا أعرف'.
  • "já": لها استخدامات عديدة ومختلفة؛ أحدها هو التعبير عن الدهشة.
  • "ó": نادراً ما يُستخدم في الكتابة، ولكنه شائع في الكلام. يُستخدم لجذب انتباه المستمع إلى شيء ما.
  • "aí": لها استخدامات عديدة، أحدها هو تلطيف الطلب أو جعل الجملة تبدو أكثر عامية. [ 9 ]

الأسبانية

كما هو الحال مع بعض الكلمات والعبارات التي تُستخدم كأدوات ربط في نهاية الجملة في قسم اللغة الإنجليزية ( كأدوات ربط في الخطاب )، يمكن استخدام بعض الكلمات والعبارات الإسبانية بهذه الطريقة أيضًا؛ وتُسمى هذه عادةً أسئلة الذيل . على سبيل المثال:

  • "verdad" ( يمين ) في "Te gustan los libros, ¿verdad؟" ( أنت (غير رسمي) تحب الكتب، أليس كذلك؟ )
  • "لا" ( لا ) في "Le toca pasar la aspiradora, ¿no؟" ( إنه دورك (الرسمي) في استخدام المكنسة الكهربائية، أليس كذلك؟ )
  • "no es verdad" ( أليس هذا صحيحًا ) في "Eres de Perú، ¿no es verdad؟" ( أنت (غير رسمي) من بيرو، أليس هذا صحيحًا؟ )

لاحظ أنه في اللغة الإسبانية، توضع علامات الاستفهام حول السؤال الذيل، وليس حول الجملة بأكملها (على الرغم من أن اللغة الإنجليزية تستخدم علامة استفهام واحدة فقط في النهاية، إلا أنه يُفهم ضمناً أن الجملة بأكملها، وليس السؤال الذيل فقط، هي السؤال). [ 10 ]

مراجع

  1. 1 2 3 لين، هيوي هانا (2005). وضع الأدب اللغوي في سياقه في اللغة الصينية (أطروحة دكتوراه). جامعة ولاية أوهايو.
  2. موريتا، إيمي (2005). التفاوض على الحديث المشروط: الجسيمات التفاعلية اليابانية ne و saجون بنجامينز.
  3. فوكس، باربرا (2007)، المبادئ التي تشكل الممارسات النحوية: استكشاف. ، دراسات الخطاب 9، ص 303 
  4. ↑ تشاو ، يوين رين (1968). قواعد اللغة الصينية المنطوقة . بيركلي: مطبعة جامعة كاليفورنيا. ص 149. ISBN  0-520-00219-9.
  5. 1 2 3 لي، تشارلز ن .؛ طومسون، ساندرا أ. (1981). اللغة الصينية الماندرينية: قواعد مرجعية وظيفية . بيركلي: مطبعة جامعة كاليفورنيا. ص 238-318 . ISBN  978-0-520-06610-6.
  6. "الجسيمات النهائية في اللغة الصينية: إشارات لنبرة الصوت" . مدونة ChineseClass101.com . ١٨ يناير ٢٠٢١. تاريخ الاطلاع: ٢١ يوليو ٢٠٢١ .
  7. تشاندرالال، ديليب (2010). السنهالية . أمستردام/فيلادلفيا: شركة جون بنجامينز للنشر. الصفحات 215-226 . ISBN  978 90 272 3815 3.
  8. http://spanish.about.com/od/sentencestructure/g/question_tag_gl.htm مؤرشف بتاريخ 7 يوليو 2011 في أرشيف الإنترنت (Wayback Machine). تتناول الصفحة اللغة الإسبانية، ولكنها تشير إلى الأسئلة الذيلية في اللغة الإنجليزية.
  9. ^ جونين ، توماس (يناير 1997). "Aí como Partícula modal do português" . In: Mota, Jacyra (Ed.): Atas do 1O Conferenceo Internacional da Associação Brasileira de Lingüística: Vol. 2: الاتصالات، Disquete 06: Lexicologia e Semântica، Semantic، File: Comunic03. السلفادور: معهد الآداب في الجامعة الفيدرالية في باهيا .
  10. "هذا سؤال ذيلي، أليس كذلك؟" . مؤرشف من الأصل بتاريخ 2011-07-07 . تم الاطلاع عليه بتاريخ 2011-02-27 .