خطة سبرينغفيلد

كانت خطة سبرينغفيلد مبادرة سياسية تعليمية واسعة الانتشار، أو بالأحرى بين الثقافات، ظهرت في أربعينيات القرن العشرين، وطُبقت في نظام المدارس العامة في سبرينغفيلد، ماساتشوستس . كانت الخطة فكرة كلايد ر. ميلر ، الأستاذ المشارك في كلية المعلمين بجامعة كولومبيا، ومعهد تحليل الدعاية (IPA). وقد تناولت هذه المبادرة العديد من الكتب، والمقالات العلمية في المجلات الأكاديمية، وفيلم قصير من إنتاج وارنر بروس ^{[ 1 ]} من بطولة أندريا كينغ .

بعد الدعاية التي حظيت بها، أصبحت الخطة النموذج الوطني للمواطنة والتعليم متعدد الثقافات خلال الحرب العالمية الثانية ، وسافر مديرو المدارس في جميع أنحاء الولايات المتحدة إلى سبرينغفيلد لمشاهدة الخطة وهي قيد التنفيذ.

كان الهدف المعلن للخطة هو تعزيز الديمقراطية والقضاء على العنصرية في التعليم. وقد تضمنت الخطة تطويرات مبتكرة في المناهج الدراسية ، بما في ذلك استخدام التعلم التعاوني وأنشطة صفية تُعنى بالحياة الديمقراطية. كما شارك الطلاب في مشاريع تعرّفوا خلالها على تاريخ وثقافة الجماعات الأخرى في مجتمعهم الأوسع. وتجاوزت الخطة حدود المدرسة لتشمل المصانع المحلية، حيث تم تزويد العمال البالغين بدروس في المواطنة. وأخيرًا، تضمنت الخطة أساليب جديدة لتعليم الطلاب كيفية تمييز الدعاية العنصرية، كما تميزت بإنتاج دعاية إيجابية ، تُبرز مزايا التعليم بين الجماعات على مستوى الدولة.

في عام 1971، قام طالب دكتوراه في كلية المعلمين بجامعة كولومبيا بمراجعة خطة سبرينغفيلد بأثر رجعي. ^{[ 2 ]}

• تشاتو، سي آي، وهاليجان، إيه إل (1945). قصة خطة سبرينغفيلد ، بارنز أند نوبل .
• جونسون، ل. (2006). "حرب مجتمعية شاملة ضد التعصب": إعادة النظر في خطة سبرينغفيلد. النظرية والبحث في التربية الاجتماعية ، 34(3)، 301-323.
• ميلر، سي آر. (1944). إسهامات العلم: خطة سبرينغفيلد: تقرير عن تجربة في تعليم المواطنة. دراسات الطفل ، 83، 90.
• وايز، جيه دبليو (1945). خطة سبرينغفيلد . دار فايكنغ للنشر .