الدراسات الأسترالية

تُشكّل الدراسات الأسترالية جزءًا من مجال الدراسات الثقافية ، حيث تتناول دراسة العناصر التي تُشكّل الهوية الوطنية الأسترالية . ويشمل هذا المجال البحثي تقليديًا دراسة التاريخ والمجتمع والثقافة الأسترالية، ولكنه قد يتوسع ليشمل دراسة السياسة والاقتصاد الأستراليين. كما يشمل أيضًا دراسة السكان الأصليين في أستراليا ، وهم السكان الأصليون وسكان جزر مضيق توريس.
تُقدم المنح الدراسية في الدراسات الأسترالية في العديد من مؤسسات التعليم العالي، وتشكل المواضيع في هذا المجال جزءًا من المناهج الدراسية الأسترالية للمرحلتين الابتدائية والثانوية . [ 1 ]
التاريخ الأسترالي
تتضمن دراسة التاريخ الأسترالي استكشاف الأحداث الماضية والشخصيات البارزة التي شكلت حاضر أستراليا. وتشمل الدراسات في التاريخ الأسترالي المبكر تاريخ المجتمعات الأصلية والمستعمرة، بالإضافة إلى تاريخ الاستعمار والاستيطان الأوروبي. [ 2 ] يعود تاريخ دراسات تاريخ السكان الأصليين الأستراليين إلى 65,000 عام مضت، عندما استوطن البشر أستراليا لأول مرة . [ 3 ] ومع ذلك، لا يزال تاريخ وصول السكان الأصليين الأستراليين محل جدل بين المؤرخين وعلماء الآثار ، حيث تتراوح الفترة المقبولة بين 40,000 و80,000 عام. [ 4 ] ويمثل الاستعمار والاستيطان الأوروبي في أستراليا عام 1788 [ 5 ] نقطة تحول بارزة في تاريخ أستراليا . وفي سياق دراسة أستراليا ، تُوجه انتقادات للتصوير الأكاديمي للتاريخ الأسترالي . فقد جادل المؤرخون والأكاديميون بأنه منذ الاستعمار الأوروبي، قام الأستراليون من أصول أوروبية برواية التاريخ الأسترالي بما "يُفضل وجهة نظر المستعمر"، [ 5 ] متجاهلين بذلك وجهة نظر السكان الأصليين الأستراليين.
المجتمع والثقافة الأسترالية
يتناول علم المجتمع والثقافة الأسترالية دراسة التركيبة الاجتماعية التاريخية والمتغيرة لأستراليا ، وما نتج عنها من ثقافات سائدة. وتستكشف الدراسات الأكاديمية في هذا المجال المجتمع والثقافة الأسترالية قبل وبعد الاستيطان الأوروبي وهجرة عمال المناجم العالميين إلى البلاد.
تتناول دراسة المجتمع والثقافة الأسترالية قبل الاستعمار الأوروبي، المستعمرات الأسترالية الأصلية ومعتقداتها الثقافية الخاصة. وقد أدى الاستعمار إلى ظهور شكل من أشكال "مجتمع المستوطنين في المستعمرات الأسترالية". [ 6 ] وتشمل الدراسة الثقافية لهذا المجتمع تحليل التفاعلات بين السكان الأصليين والمستوطنين الأوروبيين والمهاجرين غير البيض. [ 6 ]
يمكن النظر إلى التحول الثقافي في أستراليا من ثقافة السكان الأصليين إلى ثقافة غربية في الغالب كنتيجة للتفاعلات بين السكان الأصليين والمستوطنين الأوروبيين. تراوحت هذه التفاعلات بين السلمية والعنيفة، حيث ألحقت الأمراض التي جلبها الأوروبيون إلى أستراليا خسائر فادحة بالسكان الأصليين وثقافتهم. اعتقد المؤرخ جيفري بليني أن "المرض وحليفه، الانهيار المعنوي، كانا العدو الرئيسي للسكان الأصليين". [ 7 ] كان المستوطنون الأوروبيون قد طوروا بعض المناعة ضد الجدري من خلال التعرض المبكر له، لذلك عندما تفشى المرض في أستراليا عام 1789، [ 8 ] لم يتأثر هؤلاء المستوطنون إلى حد كبير. ومع ذلك، وبدون التعرض المسبق للفيروس، لم يكن لدى السكان الأصليين في أستراليا أي مناعة، وقُدّر أن 70% منهم لقوا حتفهم. [ 8 ] من بين السكان الأصليين المتبقين، فقد الكثيرون أراضيهم وثقافتهم عندما أُجبروا على إعادة التوطين في محميات، وتم انتزاع آلاف الأطفال من عائلاتهم ووضعهم في مؤسسات، ليصبحوا ما يُعرف بالأجيال المسروقة ، غير قادرين على ممارسة ثقافة أجدادهم. وقد أدى ذلك إلى تغيير جذري في التركيبة الاجتماعية للبلاد، وانتشار الثقافة الأوروبية على نطاق واسع. [ 9 ]
تعكس دراسةٌ للثقافة الأسترالية بعد ثمانينيات القرن العشرين، إلى حدٍ كبير، تاريخها العقابي البريطاني، فضلاً عن موجات الهجرة من أنحاء أخرى من أوروبا، ومن معظم قارات العالم. [ 9 ] خلال الحقبة الاستعمارية، هيمنت الأدبيات الإنجليزية والفنون الغربية والديانة اليهودية المسيحية على النظرة الثقافية للمستوطنين. [ 10 ] ثم شجعت حمى الذهب الأسترالية هجرة الناس من جميع أنحاء العالم إلى القارة الأسترالية. وأدت هذه الهجرة متعددة الأعراق إلى سلسلة من السياسات التي فضّلت المهاجرين من أصول بريطانية، مثل سياسة أستراليا البيضاء . [ 9 ] وقد أُلغيت هذه السياسات لاحقًا من خلال تشجيع الحكومة للتعددية الثقافية ، مما أدى إلى زيادة هجرة الأوروبيين والآسيويين والشرق أوسطيين إلى أستراليا. [ 9 ] وبينما تُظهر دراسة الثقافة الأسترالية المعاصرة استمرار بروز التأثير الثقافي البريطاني، فقد أدى تشجيع أستراليا للتعددية الثقافية إلى بروز تأثيرات الدول الأخرى بشكل متزايد. [ 11 ]
السياسة والاقتصاد الأستراليان
قد تشمل الدراسات الأسترالية أيضًا تحليل السياسة والاقتصاد الأستراليين . وتشمل دراسة السياسة الأسترالية جميع جوانب النظام السياسي الأسترالي الماضي والحاضر . ويمكن تقسيم هذا المجال من الدراسة إلى مرحلتين: ما قبل الاتحاد وما بعده . قبل الاتحاد، كانت أستراليا تتألف من ست مستعمرات بريطانية "تخضع لقوانين البرلمان البريطاني ". [ 12 ]
بعد قيام الاتحاد عام ١٩٠١، أنشأت أستراليا "نظام حكم فيدرالي" [ ١٣ ] بموجب الدستور الأسترالي . وتركز الدراسات التي أُجريت بعد الاتحاد على النظام السياسي الأسترالي بوصفه ديمقراطية تمثيلية . ويشمل ذلك: النظام الديمقراطي للحكم، ودور البرلمان في أستراليا ، والوزارات الحكومية ، والبرامج الدولية، وجميع السياسات والمنشورات الحكومية. [ ١٤ ]
يشمل علم الاقتصاد الأسترالي دراسة الاقتصاد الأسترالي وبيئاته الاقتصادية الماضية والحاضرة. ومن بين المواضيع الشائعة في هذا المجال: هيكل الاقتصاد الكلي والجزئي في أستراليا، وسياساته، واتجاهاته ، وحوكمته، وهيكل الاقتصاد الأسترالي من حيث مساهمة القطاعات المختلفة. كما يُعد تاريخ ودور بنك الاحتياطي الأسترالي (RBA) ذا صلة. ويُبين هذا المجال دور البنك المركزي الأسترالي وسلطة إصدار العملة منذ إقرار قانون بنك الاحتياطي لعام 1959 في عام 1960. [ 15 ]
دراسات السكان الأصليين الأستراليين

يشمل البحث العلمي في دراسات السكان الأصليين الأستراليين ثقافات وتاريخ ومعتقدات السكان الأصليين وسكان جزر مضيق توريس . يتألف السكان الأصليون في أستراليا من مجموعتين ثقافيتين متميزتين: السكان الأصليون وسكان جزر مضيق توريس. [ 16 ] ويحلل هذا المجال من الدراسات التأثير الاجتماعي والسياسي للاستعمار وإنهاء الاستعمار على مجموعات السكان الأصليين الأستراليين. ويرى بعض الأكاديميين أن هذا المجال من الدراسات لا يولي اهتمامًا كافيًا [ 17 ] لكيفية تأثير عملية الاستعمار على التجارب الاجتماعية والاقتصادية والثقافية للسكان الأصليين الأستراليين اليوم، مثل التفاوتات المنهجية في الصحة وبين السكان الأصليين وغير الأصليين. [ 17 ]
تتناول دراسات السكان الأصليين في أستراليا أيضًا ثقافة ومجتمع السكان الأصليين وسكان جزر مضيق توريس المعاصرين. وتشهد هذه الفئة السكانية نموًا تدريجيًا، حيث ارتفعت نسبتها من 2.5% من سكان أستراليا عام 2011 إلى 3.3% عام 2016. [ 18 ] ومنذ إطلاق حملة " سد الفجوة " عام 2007، استجابةً لتقرير العدالة الاجتماعية لعام 2005، [ 19 ] ازداد الوعي والاعتراف بحضارة وثقافة السكان الأصليين بشكل ملحوظ. [ 20 ]
الدراسات الأسترالية في المؤسسات التعليمية
تشكل الدراسات الأسترالية جزءًا من المناهج الدراسية الوطنية الأسترالية ويتم تقديمها من قبل العديد من المؤسسات التعليمية العليا الأسترالية والدولية.
المنهج الأسترالي
يُعدّ المنهج الوطني الأسترالي، المعروف باسم "المنهج الأسترالي" ، من وضع وزارة التعليم والمهارات والتوظيف التابعة للحكومة الأسترالية ، وهو يُقدّم مخططًا لما ينبغي على الطلاب في المرحلتين الابتدائية والثانوية تعلّمه. ويُطبّق هذا المخطط بغض النظر عن موقعهم داخل أستراليا أو نظامهم التعليمي. [ 21 ] ويُدرّس المنهج الأسترالي الدراسات الأسترالية بشكل أساسي ضمن العلوم الإنسانية والاجتماعية . كما يُحدّد المنهج أولويتين ثقافيتين رئيسيتين في دراسة أستراليا ؛ وهما: آسيا وتفاعل أستراليا معها، وتاريخ وثقافة السكان الأصليين وسكان جزر مضيق توريس . [ 21 ]
المؤسسات التعليمية العليا
تُعدّ الدراسات الأسترالية تخصصاً يُقدّم في العديد من مؤسسات التعليم العالي داخل أستراليا وخارجها. ويمكن أن يندرج هذا التخصص ضمن تخصصات أوسع نطاقاً مثل الدراسات الثقافية أو الدراسات السياسية والدولية. [ 22 ]
المعاهد
المعهد الأسترالي لدراسات السكان الأصليين وسكان جزر مضيق توريس
المعهد الأسترالي لدراسات السكان الأصليين وسكان جزر مضيق توريس (AIATSIS) مؤسسة ممولة حكوميًا تُعنى بـ"التاريخ والثقافات والتراث المتنوع" [ 23 ] للسكان الأصليين الأستراليين . تأسس هذا المعهد بموجب قانون الحوكمة العامة والأداء والمساءلة لعام 2013. [ 23 ] يُسهّل المعهد دراسات وفهم السكان الأصليين الأستراليين من خلال جمع المواد ذات القيمة الثقافية، وإجراء البحوث حول المجتمعات، ونشر أعمال السكان الأصليين الأستراليين، وتيسير التعاون والشراكات مع القطاعات الحكومية والأكاديمية والشركات والمجتمعية. [ 23 ]
معهد الدراسات الأسترالية
تأسس معهد الدراسات الأسترالية من قبل الجامعة الوطنية الأسترالية . أُنشئ المعهد لتعزيز دراسة أستراليا كجزء من برنامجها العالمي "أستراليا والعالم". [ 24 ] يرأس المعهد البروفيسور بول بيكرينغ، ويُيسّر برامج تفاعل عالمية متنوعة مع الجامعات والمؤسسات الثقافية الرائدة. [ 24 ] تهدف هذه البرامج إلى تعزيز تبادل المعرفة والبحوث والموارد بين دارسي الدراسات المتعلقة بأستراليا والمعهد. [ 24 ]
معاهد أخرى
- مركز الدراسات الأسترالية في بكين ، الصين
- الرابطة الأمريكية للدراسات الأدبية الأسترالية
- مركز الدراسات الأسترالية، جامعة نيكولاس كوبرنيكوس في تورون
- مركز الدراسات الأسترالية، جامعة كولونيا
- معهد مينزيس الأسترالي في كلية كينجز لندن
المجلات
- مجلة الدراسات الأسترالية (JAS)
- الدراسات الأدبية الأسترالية
- الدراسات الأسترالية
- مجلة الدراسات الاسترالية | Zeitschrift für Australienstudien (ASJ|ZfA)
انظر أيضاً
مراجع
- ↑ "المستعمرات الأسترالية" . المنهج الأسترالي . 2020. تم الاطلاع عليه بتاريخ 26 مايو 2020 .
- ↑ "أستراليا | التاريخ، المدن، العاصمة، الخريطة، والحقائق" . موسوعة بريتانيكا . 25 مايو 2020. تم الاطلاع عليه بتاريخ 26 مايو 2020 .
- ↑ كلاركسون، كريس؛ جاكوبس، زينوبيا؛ مارويك، بن؛ فولاجار، ريتشارد؛ واليس، لينلي؛ سميث، مايك؛ روبرتس، ريتشارد ج.؛ هايز، إلسبيث؛ لوي، كيلسي؛ كاراه، خافيير؛ فلورين، س. آنا (2017). " استيطان البشر لشمال أستراليا قبل 65000 عام" . مجلة نيتشر . 547 (7663): 306-310 . Bibcode : 2017Natur.547..306C . doi : 10.1038/nature22968 . hdl : 2440/107043 . ISSN 0028-0836 . PMID 28726833. S2CID 205257212 .
- ↑ تونكينسون، روبرت؛ بيرندت، رونالد م. (19 أبريل 2018). "الشعوب الأصلية الأسترالية | التاريخ والحقائق والثقافة" . موسوعة بريتانيكا . تم الاطلاع عليه بتاريخ 26 مايو 2020 .
- 1 2 فاروجيا، جاك ب.؛ دزيديتش، بيتا ل.؛ روبرتس، لين د. (2018). ""عادةً ما يدور الأمر حول انتصار المستعمر": استكشاف تصورات الشباب عن التاريخ الأسترالي وآثارها على الهوية الأسترالية. مجلة علم النفس الاجتماعي التطبيقي والمجتمعي . 28 (6): 483-494 . doi : 10.1002/casp.2381 . hdl : 20.500.11937/70998 . S2CID 149669489 .
- 1 2 إلينغهاوس، كاثرين (2016). "مجتمع المستوطنين في المستعمرات الأسترالية: الحكم الذاتي والثقافة الإمبراطورية بقلم أنجيلا وولكوت" . مجلة الاستعمار والتاريخ الاستعماري . 17 (2). doi : 10.1353/cch.2016.0022 . ISSN 1532-5768 . S2CID 163508379 .
- ↑ بليني، ج (2004). تاريخ موجز جداً للعالم . كامبرويل، فيكتوريا: مجموعة بنجوين. ص 313.
- 1 2 "المتحف الوطني الأسترالي - وباء الجدري" . www.nma.gov.au. تم الاطلاع عليه بتاريخ 26 مايو 2020 .
- 1 2 3 4 "سياسة أستراليا البيضاء | ملخص وحقائق" . موسوعة بريتانيكا . تم الاطلاع عليه بتاريخ 26 مايو 2020 .
- ↑ دويغ، ميريديث (26 أكتوبر 2014). "مراجعة المناهج الوطنية: الدين، وأنظمة المعتقدات، والقيم | الجمعية العقلانية الأسترالية" . الجمعية العقلانية الأسترالية . تم الاطلاع عليه بتاريخ 26 مايو 2020 .
- ↑ راجادوراي، إستر (2018). "لماذا تُعدّ أستراليا أنجح مجتمع متعدد الثقافات في العالم؟" . معهد ماكيل . تم الاطلاع عليه بتاريخ 28 مايو 2020 .
- ↑ "كيف أصبحت أستراليا ديمقراطية؟" . مكتب التعليم البرلماني . تم الاطلاع عليه بتاريخ 26 مايو 2020 .
- ↑ "البرلمان والحكومة" . برلمان أستراليا . مؤرشف من الأصل في 28 مارس 2021. تم الاطلاع عليه في 26 مايو 2020 .
- ↑ "الديمقراطية البرلمانية الأسترالية بعد قرن: ما هي المكاسب، وما هي الخسائر؟" . برلمان أستراليا . 2000. تم الاطلاع عليه بتاريخ 26 مايو 2020 .
- ↑ هيندي، بيتر؛ إيفانز، جريج (1995). "استقلالية البنك الاحتياطي: لا تزال مطروحة على جدول الأعمال". أوراق اقتصادية: مجلة الاقتصاد التطبيقي والسياسة . 14 (1): 50-61 . doi : 10.1111/j.1759-3441.1995.tb01109.x .
- ↑ "السكان الأصليون الأستراليون: السكان الأصليون وسكان جزر مضيق توريس" . المعهد الأسترالي لدراسات السكان الأصليين وسكان جزر مضيق توريس . 3 يونيو 2015. تم الاطلاع عليه بتاريخ 26 مايو 2020 .
- 1 2 باراديس، يين (2016). "الاستعمار والعنصرية وصحة السكان الأصليين". مجلة أبحاث السكان . 33 (1): 83-96 . doi : 10.1007/s12546-016-9159-y . ISSN 1443-2447 . S2CID 155435156 .
- ↑ "تقديرات السكان الأصليين وسكان جزر مضيق توريس الأستراليين، يونيو 2016" . www.abs.gov.au. 31 أغسطس 2018. تم الاطلاع عليه بتاريخ 26 مايو 2020 .
- ↑ "سد الفجوة" . برلمان أستراليا . تم الاطلاع عليه بتاريخ 26 مايو 2020 .
- ↑ "الاحتفاء بالثقافات الأصلية | سد الفجوة" . وزارة رئيس الوزراء ومجلس الوزراء . 2018. تم الاطلاع عليه بتاريخ 26 مايو 2020 .
- 1 2 "دعم العلوم الإنسانية والاجتماعية" . وزارة التعليم والمهارات والتوظيف . 3 أبريل 2020. تم الاطلاع عليه بتاريخ 26 مايو 2020 .
- ↑ "دورات في أستراليا" . الدراسة في أستراليا . تم الاطلاع عليه بتاريخ 26 مايو 2020 .
- ١ ٢ ٣ "نبذة عنا" . المعهد الأسترالي لدراسات السكان الأصليين وسكان جزر مضيق توريس . ٢ ديسمبر ٢٠١٤. تم الاطلاع عليه بتاريخ ٢٦ مايو ٢٠٢٠ .
- 1 2 3 "معهد الدراسات الأسترالية" . معهد الدراسات الأسترالية بالجامعة الوطنية الأسترالية . تم الاطلاع عليه بتاريخ 26 مايو 2020 .
- الدراسات الأسترالية
