غونكا

خلال فترة إصلاحات ميجي ، قام الملحنون والمعلمون الغربيون بتعليم اليابانيين كتابة وتأليف الموسيقى وفقًا للتقاليد الكلاسيكية الغربية . وقد تم تبني المسيرات العسكرية في اليابان، كجزء من اتجاه دمج العادات الغربية في الثقافة اليابانية . وكانت موسيقى غونكا من أبرز الأشكال الموسيقية المتأثرة بالغرب التي ظهرت في هذه الفترة، واستُخدمت لتشجيع الروح الوطنية في حقبة ما بعد الإصلاح. ^{[ 1 ]}

في عام ١٨٧١، أسست اليابان فرقة الجيش والبحرية الإمبراطورية اليابانية. وخلال أواخر القرن التاسع عشر، قام قادة الفرق الموسيقية اليابانيون بإضفاء الطابع الياباني على ذخيرة الفرقة. ^{[ ٢ ]} وفي فترة التوسع الإمبريالي لليابان في آسيا والمحيط الهادئ، استُخدمت أغاني "غونكا " لتمجيد كل من "قاتل" على الجبهة الداخلية. ^{[ ٢ ]} وقد صُممت أغاني "غونكا " اليابانية بوعي لغرس الولاء والمشاعر الدافئة تجاه الوطن.

في عام ١٩٢١، ألزم اتفاق نزع السلاح الموقع في مؤتمر واشنطن اليابان بتقليص جيشها خلال عهد تايشو (١٩١٢-١٩٢٦) والسنوات الأولى من عهد شووا ، وشمل ذلك تعليق عمل خمس من أصل ست فرق موسيقية عسكرية. ^{[ ٢ ]} ولأن البحرية اليابانية لم تتأثر بالاتفاق، بقيت فرقها الموسيقية دون مشاكل. ^{[ ٢ ]} في فترة السلام هذه، كان الموضوع الرئيسي للأغاني الشعبية اليابانية (غونكا) هو أهمية العمل الجاد، كما في أغنيتي "واجبات السفينة الحربية" ( كانسن كينمو ، من تأليف سيتوغوتشي توكيتشي) و"الاثنين، الاثنين، الثلاثاء، الأربعاء، الخميس، الجمعة" ( غيتسو غيتسو كا سوي موكو كين كين ، من تأليف إيغوتشو يوشي). ^{[ ٢ ]}

حتى استسلام الحكومة اليابانية في زمن الحرب عام ١٩٤٥، كانت أغاني غونكا تُدرَّس في المدارس في اليابان وفي أرجاء الإمبراطورية. بعض أغاني غونكا مُشتقة من أغاني الأطفال المعروفة باسم شوكا . ^{[ ٢ ]} في عام ١٨٩٣، أصدر المُعلِّم الياباني إيساوا شوجي أغنية شوكا المدرسية العامة "هلموا أيها الجنود، هلموا" ( كيتاري يا كيتاري ). أصبحت هذه الأغنية لحنًا في المسيرات العسكرية، تُسمى "الدفاع عن الإمبراطورية" ( ميكوني نو ماموري )، ^{[ ٢ ]} كما أُدرجت في أغنية "مسيرة كيميغايو" ( كيميغايو كوشينكيوكو ). أغنية غونكا أخرى مُشتقة من شوكا هي "رفيق الحرب " ( سينيو )، التي صدرت عام ١٩٠٥ ولا تزال تحظى بشعبية. ^{[ ٢ ]} تتحدث الأغنية عن الولاء والصداقة، وتدعو إلى مساعدة الجندي في المعركة، وهو ما يُخالف القانون العسكري الياباني. لهذا السبب، مُنعت الأغنية خلال حرب آسيا والمحيط الهادئ. ^{[ 2 ]} تُعدّ أغاني شوكا "الملازم هيروسي" ( هيروسي تشوسا ، 1912) و"الاجتماع في سويشيينغ" ( سويشيي نو كايكين ، 1906) أمثلة أخرى على أغاني المدارس العامة التي أصبحت جزءًا من ذخيرة غونكا . ^{[ 2 ]}

خلال فترة الاحتلال ، مُنعت عروض الجونكا . إلا أن الحظر رُفع بتوقيع معاهدة سان فرانسيسكو عام ١٩٥٢، وشهدت هذه العروض انتعاشًا طفيفًا في أواخر الستينيات، وبحلول أوائل السبعينيات استعادت شعبيتها في ميكرونيزيا الخاضعة للسيطرة اليابانية وأجزاء من جنوب شرق آسيا . ^{[ ٣ ]} ومن الأمثلة الشهيرة على الجونكا اليابانية أغنية " سينيو " التي كُتبت خلال الحرب الروسية اليابانية .

كانت لعبة غونكا شائعة في صالات الباتشينكو، ولا تزال تُعزف بشكل شائع في حانات الكاريوكي وبوابات الأضرحة. ^{[ 2 ]}

تُعد الآلات الموسيقية ذات التقاليد الغربية شائعة في أغاني غونكا ، مثل البوق ، والترومبون ، والتوبا ، والتيمباني ، والصنج ، والجلوكنسبيل ، والطبلة ، وآلات النفخ الخشبية مثل الكلارينيت ، والفلوت ، والبيكولو . ^{[ 1 ]}

بسبب أصولها في المسيرات العسكرية، تتميز موسيقى غونكا بإيقاع رباعي. أكثر الأنماط الإيقاعية شيوعاً هو لحن موسيقي مكون من ستة أرباع وثلاثية. تُؤلف مسيرات غونكا على سلم موسيقي كبير . ^{[ 1 ]}

كان القتال في ساحة المعركة، وإرسال الابن إلى الحرب، وانتظار عودة الأب من المواضيع الشائعة في أغاني الحرب اليابانية. ^{[ 2 ]}

كانت معظم أغاني الحرب المبكرة عبارة عن ملاحم، حيث وُصفت حالة الحرب فيها بشكل سردي ملموس. ومع مرور الوقت، انحصرت المواضيع الموجودة في أغاني الحرب بشكل شبه حصري في تعزيز العداء ورفع الروح المعنوية... وذلك لأن وحدة التسجيل الواحدة كانت ثلاث دقائق.