الإعاقة غير المرئية

امرأة تحمل لافتة كُتب عليها " صعوبات التعلم = أقل ذكاءً / فلنُنبذ الوصمة " تتخذ وضعية تصوير في ميدان تايمز سكوير مع رجل يحمل لافتة كُتب عليها "التقط صورة مع شخص فخور مصاب بعسر القراءة ". أُقيم هذا الحدث من قِبل مشروع "عينًا لعين" للتوعية بشهر صعوبات التعلم في عام ٢٠١٢.

الإعاقات الخفية ، والمعروفة أيضًا بالإعاقات غير الظاهرة ، هي إعاقات لا تظهر للعيان. تشمل هذه الإعاقات الأمراض المزمنة ، والإرهاق، والتوحد، واضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط، واضطرابات الصحة النفسية، وفقدان السمع أو البصر. كما قد تشمل مشاكل في الحركة، مثل صعوبة الجلوس كآلام الظهر المزمنة، أو مشاكل المفاصل، أو الألم المزمن . قد يواجه الأشخاص ذوو الإعاقات الخفية وصمة عار في أماكن عملهم ومدارسهم ومجتمعاتهم، لصعوبة فهم تجاربهم الحياتية الفريدة.

تتوفر أنواع مختلفة من الأدوات والتسهيلات للأشخاص ذوي الإعاقة، والتي قد تُخفي إعاقتهم أو تُظهرها. على سبيل المثال، قد لا يبدو واضحًا أن بعض الأشخاص ذوي الإعاقة البصرية أو السمعية لا يرتدون نظارات أو سماعات أذن ، أو يستخدمون العدسات اللاصقة أو سماعات أذن صغيرة. وقد لا يستخدم الأشخاص المتضررون وسائل المساعدة على الحركة في بعض الأيام، أو على الإطلاق، لأن شدة الألم أو مستوى الحركة قد يتغير من يوم لآخر. وهذا قد يزيد من الوصمة الاجتماعية، حيث قد يتساءل المجتمع عما إذا كانوا بحاجة فعلًا إلى وسائل المساعدة على الحركة إذا كانوا يستخدمونها لجزء من الوقت فقط. ويُعرف هذا بشك التظاهر. [ 1 ]

يعاني 96% من المصابين بأمراض مزمنة من إعاقة غير ظاهرة. وتشير التقديرات إلى أن واحدًا من كل عشرة أمريكيين يعيش مع إعاقة غير ظاهرة. [ 2 ] ومن المرجح أن يكون هذا العدد أعلى على مستوى العالم، حيث يعيش 80% من جميع الأشخاص ذوي الإعاقة في البلدان النامية. [ 3 ]

تُصنف الاضطرابات العقلية أو الإعاقات النمائية ، مثل اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط ، والاكتئاب ، والقلق ، والإدمان ، وعسر القراءة ، والتوحد ، أو الفصام ، على أنها إعاقات غير مرئية لأنها عادة لا يتم اكتشافها على الفور من خلال النظر إلى الشخص أو التحدث إليه.

مع أن الاضطرابات النفسية ليست الشكل الوحيد للإعاقات غير الظاهرة، إلا أنه لا ينبغي إغفالها. تشير المؤسسة الوطنية للصحة النفسية إلى أن واحدًا من كل خمسة مواطنين أمريكيين يُشخَّص حاليًا باضطراب نفسي. ويُشير مصطلح "يُشخَّص" إلى وجود ملايين آخرين من المواطنين لا يسعون للحصول على المساعدة. بعبارة أخرى، يُشخَّص ما يقارب 57 مليون بالغ أمريكي باضطرابات نفسية. علاوة على ذلك، يُعاني واحد من كل 25 أمريكيًا تقريبًا من شكل من أشكال الحالات النفسية الخطيرة، التي تُعيقهم عن ممارسة حياتهم في جوانب العمل والعلاقات. [ 4 ]

يتحرك معظم الأشخاص المصابين بإصابات الإجهاد المتكرر بطريقة نموذجية وغير ملحوظة، بل ويتم تشجيعهم من قبل المجتمع الطبي على أن يكونوا نشطين قدر الإمكان، بما في ذلك ممارسة الرياضة ؛ ومع ذلك، يمكن أن يعاني هؤلاء الأشخاص من قيود كبيرة في مقدار ما يمكنهم الكتابة عليه أو الكتابة، أو المدة التي يمكنهم فيها حمل الهاتف أو غيره من الأشياء في أيديهم.

قد يعاني الأشخاص ذوو الإعاقة من أمراض ظاهرة أو خفية فقط، بينما يعاني آخرون من إعاقات ظاهرة وخفية معًا. ويشمل ذلك الإعاقات التي قد لا تظهر إلا في ظروف معينة. [ 5 ] قد تنبع الصعوبات التي يواجهها الأشخاص ذوو الإعاقات الخفية من مشاكل طبية، وتتأثر بشدة بالمواقف الاجتماعية والوصم وسوء الفهم. فقد حدد المجتمع مفهومًا معينًا للمرض. لذلك، عندما يدّعي المجتمع أن شخصًا ما لا يبدو مريضًا لأن إعاقته غير ظاهرة، فإن ذلك يُعدّ استخفافًا وتشكيكًا وتقليلًا من شأن حالته. وهذا يخلق حاجة لدى الأشخاص لتبرير مرضهم أو إثباته، مما يزيد من الضغط النفسي، وهو أمر لا يروق لباحثي دراسات الإعاقة. [ 6 ]

تأثير

قد تعيق الإعاقات غير الظاهرة جهود الشخص في الذهاب إلى المدرسة، والعمل، والتواصل الاجتماعي، وغير ذلك. ورغم أن الإعاقة تُشكّل تحديًا للشخص المصاب بها، إلا أن حقيقتها قد يصعب على الآخرين إدراكها أو الاعتراف بها. وقد لا يفهم الآخرون سبب المشكلات الظاهرة إذا لم يروا دليلًا على وجود إعاقة. ونظرًا لقلة الوعي وصعوبة الوصول إلى الدعم في بعض البيئات، قد يواجه الأفراد ذوو الإعاقات غير الظاهرة تحديات في حياتهم اليومية. [ 5 ] وقد يمضي بعض الأشخاص معظم حياتهم دون تشخيص دقيق، إذ قد يكون مقدمو الرعاية غير ملمين ببعض الحالات أو بسبب الوضع الاجتماعي والاقتصادي. [ 7 ] ويجد الطلاب ذوو الإعاقات الإدراكية صعوبة في تنظيم وإكمال واجباتهم المدرسية، وقد ينفد صبر المعلمين الذين يجهلون سبب صعوبات الطالب. وقد كتب أحد كُتّاب الأعمدة في مجلة "علم النفس اليوم" :

قابلتُ مؤخرًا غريس، وهي امرأة تعرضت لإصابة دماغية رضية في سن السادسة عشرة. كانت ضحية حادث سيارة، وهو أمر شائع للأسف. يقع الحادث، ويصطدم الرأس بجزء من السيارة، مما يؤدي إلى تلف داخلي في الدماغ، يتراوح بين الطفيف والشديد. لا تظهر على غريس أي علامات خارجية تدل على تلف الدماغ. لا توجد أي علامات ظاهرة لإصابة رأسها. تبدو مشيتها وبصرها وردود أفعالها الجسدية "طبيعية". [...] ينظر الناس إلى غريس ويفترضون أنها بخير، ثم يتفاعلون مع صعوبتها كما لو كانت كسولة أو عنيدة. استندت أحكام المعلمين على غريس إلى افتراضات مبنية على مظهرها الجسدي. [ 8 ]

قد يُلحق هذا النقص في الفهم ضرراً كبيراً بالرصيد الاجتماعي للفرد . فقد ينظر البعض إلى الشخص ذي الإعاقة غير الظاهرة على أنه كسول أو ضعيف أو انطوائي. وقد تتسبب الإعاقة في فقدان الشخص لعلاقاته مع الأصدقاء أو العائلة نتيجةً لهذا النقص في الفهم، مما قد يؤدي إلى تدني احترام الذات. وقد يشعر الأفراد ذوو الإعاقات غير الظاهرة بالذنب أو سوء الفهم عند طلب الدعم، مما قد يُؤدي إلى نظرة سلبية عن أنفسهم. [ 5 ] ويمكن أن يكون الحصول على التسهيلات عملية معقدة تتطلب الحصول على وثائق الإعاقة وتقديمها، والتي قد يرفضها أصحاب العمل والمؤسسات التعليمية أو يعتبرونها قديمة. وقد يكون المتخصصون والموارد شحيحة ومتباعدة، مع فترات انتظار طويلة تمتد لأشهر أو سنوات. وقد يُعاني الشخص المصاب بحالة غير ظاهرة للعيان، كالصداع النصفي المزمن، من الخوف من اتهامه بالتظاهر أو الكذب عند طلب التسهيلات. [ 9 ]

قد تكون الإعاقة ظاهرة في بعض المواقف، ولكنها قد لا تكون واضحة في مواقف أخرى، مما قد يُسبب مشكلة خطيرة. على سبيل المثال، قد لا يتمكن راكب الطائرة الأصم من سماع التعليمات الشفهية التي يُقدمها طاقم الطائرة . لهذا السبب، يُنصح المسافرون ذوو الإعاقة الخفية بإبلاغ شركة الطيران باحتياجاتهم من التسهيلات قبل رحلتهم. وقد كتب أحد هؤلاء المسافرين في صحيفة "ذا غلوب آند ميل" ما يلي: [ 10 ]

ذات مرة، كنتُ مسافرًا إلى واشنطن بعد أحداث 11 سبتمبر بفترة وجيزة، ولم أسمع الإعلان الذي يُحظر على أي شخص مغادرة مقعده خلال الثلاثين دقيقة الأخيرة من الرحلة. عادةً ما أنهض لدخول دورة المياه قبل الهبوط بعشرين دقيقة. لولا أن المضيفة اللطيفة تذكرتني وجاءت إلى مقعدي، وانحنت لتُصبح في مستوى نظري، وأخبرتني أنه إذا احتجتُ لدخول دورة المياه، فمن يدري ما كان سيحدث. علمتُ لاحقًا أن رجال الأمن على متن الطائرة كانوا سيُغطّونني ببطانية ويُطرحونني أرضًا. [ 11 ]

يختار بعض الموظفين ذوي الإعاقة غير الظاهرة عدم الإفصاح عن تشخيصهم لأصحاب العمل، وذلك بسبب الوصمة الاجتماعية التي تُلاحق ذوي الإعاقة، سواء في مكان العمل أو في المجتمع عمومًا. [ 12 ] وقد يحدث هذا في حالات الإعاقة النفسية ، أو غيرها من الحالات الطبية غير الظاهرة. وقد يحتاج الباحثون في مجال الموارد البشرية إلى مراعاة هذا التكتم عند إجراء الدراسات. [ 13 ] غالبًا ما ينظر الناس إلى ذوي الإعاقة على أنهم من الطبقة المتوسطة الدنيا نظرًا لتكاليفهم الطبية، ولأن الكثير منهم يفتقرون إلى وظائف مستقرة بدوام كامل. ووفقًا لدراسة استقصائية أمريكية، فإن 74% من ذوي الإعاقة لا يستخدمون الكراسي المتحركة أو غيرها من الوسائل المساعدة التي قد تُظهر إعاقتهم. [ 14 ] ووجدت دراسة استقصائية أُجريت عام 2011 أن 88% من ذوي الإعاقة غير الظاهرة لديهم آراء سلبية بشأن الإفصاح عن إعاقتهم لأصحاب العمل. [ 14 ] كما وجدت دراسة أُجريت عام 2022 على الطلاب ذوي الإعاقة أن ذوي الإعاقة غير الظاهرة شعروا بدعم أقل من مؤسساتهم التعليمية مقارنةً بنظرائهم ذوي الإعاقة الظاهرة. يُرجّح أن يُفصح الطلاب ذوو الإعاقات الظاهرة عن هويتهم كأشخاص ذوي إعاقة مقارنةً بالطلاب ذوي الإعاقات غير الظاهرة. [ 5 ] تشير بيانات مكتب إحصاءات العمل لعام 2017 إلى أن معدل البطالة بين الأفراد ذوي الإعاقات غير الظاهرة أعلى من معدل البطالة بين غير ذوي الإعاقات. [ 15 ] بلغ معدل البطالة بين ذوي الإعاقة 9.2%، بينما كان أقل من نصف هذا المعدل بين غير ذوي الإعاقة، حيث بلغ 4.2% فقط. وتشير هيئة الإذاعة البريطانية (BBC) إلى أن معدل البطالة بين المصابين بفيروس نقص المناعة البشرية أعلى بثلاث مرات من معدل البطالة بين غير المصابين. [ 14 ] وقد لوحظ انخفاض في معدلات الاستجابة لطلبات التوظيف لدى المتقدمين الذين يُفصحون عن إعاقتهم لأصحاب العمل المحتملين. [ 5 ]

إلى جانب سوق العمل، أظهرت بيانات مكتب إحصاءات العمل أن الأفراد ذوي الإعاقة غير الظاهرة أقل حظاً في الحصول على شهادة البكالوريوس أو التعليم العالي. [ 15 ] ينبع العديد من التحديات التي يواجهها الطلاب ذوو الإعاقة غير الظاهرة من بنية النظام الأكاديمي، وليس من الإعاقة نفسها. فبعض الأمور، كالجداول الدراسية الصارمة، وأعباء العمل الكثيرة، والتوقعات غير المرنة، تجعل الحصول على الشهادة أمراً بالغ الصعوبة. تتوفر التسهيلات، ولكن يتعين على الطلاب الإفصاح عن إعاقتهم، مما قد يُعرّضهم للوصم الاجتماعي، والحواجز الاجتماعية، أو معاملة مختلفة عن أقرانهم. [ 16 ] لذا، في ظل النموذج الاجتماعي للإعاقة، يجب تغيير هذه البنى من خلال السماح للطلاب باختيار التسهيلات المناسبة لهم، وتوفير المرونة اللازمة. قد يواجه الطلاب ذوو الإعاقة غير الظاهرة تحديات إضافية، إذ قد تُثار الشكوك حول إعاقتهم، وقد يُتهمون بالغش أو محاولة الحصول على ميزة غير عادلة.

يواجه الأشخاص ذوو الإعاقة صعوبة أكبر في الحصول على الدعم المالي؛ إذ تشير دراسة بريطانية إلى أنهم يدفعون ما يقارب 583 جنيهًا إسترلينيًا شهريًا من جيوبهم لتغطية التكاليف الإضافية المتعلقة بإعاقتهم. [ 5 ] وفي تقرير إخباري نُشر في مجلة Nature، أُجريت مقابلة مع شخص أمريكي مصاب بمتلازمة التعب المزمن ، أفاد بأنه حضر 117 موعدًا طبيًا ودفع 18000 دولار أمريكي من جيبه الخاص في عام 2017 وحده. وقد لا يغطي التأمين الصحي العلاج، خاصةً إذا كان تجريبيًا. [ 7 ]

انتشار

في جميع أنحاء العالم

استناداً إلى نتائج منظمة الصحة العالمية ، يوجد ما يقرب من 1.3 مليار شخص يعانون من إعاقة كبيرة في جميع أنحاء العالم، وهو ما يمثل 16% على الأقل من سكان العالم. [ 17 ]

يتواصل الأشخاص ذوو الإعاقات غير الظاهرة مع جهات إنفاذ القانون بشكل شبه يومي في جميع أنحاء العالم. وتشمل علامات الإعاقة غير الظاهرة، وفقًا للجمعية الوطنية للإعاقات ، أن الاضطرابات الحسية قد تؤدي إلى استجابة "الكر والفر"، وأن مرضى السكري قد يفشلون في اختبار الكحول، وأن أي دواء يُشتبه في كونه من أدوات التعاطي، وأن الأشخاص غير الملتزمين بالعلاج قد لا يكونون قادرين على الكلام. [ 18 ]

الولايات المتحدة

في الولايات المتحدة، لا تظهر على 96% من الأشخاص المصابين بأمراض مزمنة أي علامات خارجية لمرضهم، بينما يعاني 10% منهم من أعراض تعتبر معيقة. [ 19 ]

يعاني ما يقرب من نصف الأمريكيين (165 مليونًا) من حالة طبية مزمنة من نوع أو آخر. [ 19 ] [ 20 ] ومع ذلك، فإن معظم هؤلاء الأشخاص ليسوا معاقين فعليًا، لأن حالاتهم الطبية لا تعيق أنشطتهم الطبيعية. [ 20 ]

يعيش 96% من الأشخاص المصابين بأمراض مزمنة مع حالة غير ظاهرة. هؤلاء الأشخاص لا يستخدمون عصا أو أي جهاز مساعد ويتصرفون كما لو لم تكن لديهم حالة طبية. [ 21 ] يعاني ربعهم تقريبًا من نوع من القيود على النشاط، تتراوح بين الخفيفة والشديدة؛ أما النسبة المتبقية البالغة 75% فلا تعاني من إعاقة بسبب أمراضهم المزمنة. [ 20 ]

المملكة المتحدة

في المملكة المتحدة، أظهر مسح أجري في الفترة من 2020 إلى 2021 أن أكثر من واحد من كل خمسة أفراد، أي 28%، يعانون من إعاقة، وتشير التقديرات إلى أن 70 إلى 80% من هذه الإعاقات غير ظاهرة. [ 5 ]

أستراليا

في أستراليا، ذكرت مقالة نُشرت في نوفمبر 2022 أن من بين حوالي 4.4 مليون أسترالي من ذوي الإعاقة ، يُقدر أن 3.5 مليون منهم أو 80% منهم يعانون من إعاقة غير ظاهرة. [ 22 ]

في عام 2018، بلغ عدد الأستراليين المصابين بالتوحد 205,200 شخص، أي ما يعادل 4.66% من إجمالي السكان ذوي الإعاقة. ومن بين هؤلاء، أفاد 40.8% منهم بوجود حاجة غير مُلبّاة للمساعدة في المهام المعرفية أو العاطفية. [ 23 ]

في 13 ديسمبر/كانون الأول 2006، أُبرمت اتفاقية الأمم المتحدة لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة ، والتي توفر بدورها حماية قانونية عالمية للأشخاص ذوي الإعاقة. وبتوقيع 82 دولة في اليوم الأول، أصبحت الاتفاقية أول معاهدة شاملة لحقوق الإنسان في القرن الحادي والعشرين، ودخلت حيز التنفيذ في 3 مايو/أيار 2008، مؤكدةً على التحول من النظرة إلى الأشخاص ذوي الإعاقة باعتبارهم "متلقين" للمساعدات الخيرية إلى الاعتراف بهم كأفراد لهم حقوق. وتتناول الاتفاقية جوانب مختلفة من حياة الأشخاص ذوي الإعاقة، ضامنةً حقوقهم في مجالات مثل التعليم، والعمل، والرعاية الصحية، وإمكانية الوصول، والخصوصية، والأنشطة الثقافية والرياضية. [ 24 ]

يتمتع الأمريكيون ذوو الإعاقات غير الظاهرة بالحماية بموجب قوانين الإعاقة الوطنية والمحلية، مثل قانون الأمريكيين ذوي الإعاقة الذي يحظر التمييز ضد الأشخاص ذوي الإعاقة. [ 9 ]

في المملكة المتحدة ، يُلزم قانون المساواة لعام 2010 (وقانون مكافحة التمييز ضد ذوي الإعاقة لعام 1995 الذي سبقه) أصحاب العمل بإجراء تعديلات معقولة للموظفين ذوي الإعاقة، سواءً كانت ظاهرة أو غير ظاهرة. [ 25 ] ولدى المملكة المتحدة عدد من السياسات والقوانين الأخرى ذات الصلة بالإعاقة غير الظاهرة، مثل قانون الأهلية العقلية لعام 2005 ، وقانون الرعاية لعام 2014 ، وقانون التوحد لعام 2009. ويُعدّ برنامج الوصول إلى العمل (ATW) وبدل الطلاب ذوي الإعاقة ( DSA ) مثالين على البرامج الحكومية التي تُقدّم الدعم للأشخاص ذوي الإعاقة في سوق العمل والمؤسسات التعليمية. [ 5 ]

الردود

يتزايد عدد المنظمات والحكومات والمؤسسات التي تُطبّق سياسات ولوائح لدعم الأشخاص ذوي الإعاقات غير الظاهرة. وقد طبّقت الحكومات ومجالس المدارس اختبارات فحص لتحديد الطلاب ذوي صعوبات التعلّم، بالإضافة إلى الإعاقات غير الظاهرة الأخرى، مثل صعوبات الرؤية أو السمع، أو مشاكل في القدرات المعرفية أو المهارات الحركية أو النمو الاجتماعي أو العاطفي. وفي حال تشخيص إعاقة خفية، يُمكن استخدام الموارد لإلحاق الطفل ببرنامج تعليمي خاص يُساعده على التقدّم في دراسته. [ 26 ] وقد وضعت العديد من الجامعات حول العالم سياسات لتنفيذ خدمات الدعم وتعزيزها. [ 27 ]

يتمثل أحد الحلول في توفير طريقة سهلة للأفراد لتصنيف أنفسهم على أنهم يعانون من إعاقة غير ظاهرة، وأن تضع المنظمات آليات لمساعدة هؤلاء الأفراد. ومن الأمثلة على ذلك مبادرة " عباد الشمس للإعاقات الخفية" ، التي أُطلقت في المملكة المتحدة عام 2016، وتحظى الآن باعتراف دولي. [ 28 ] يُدمج برنامج "حبل عباد الشمس للإعاقات الخفية" في 340 مطارًا في 70 دولة، و31 شركة طيران حول العالم. [ 29 ] يشير النموذج الاجتماعي لدراسات الإعاقة إلى أن هذه البرامج تُلقي بمسؤولية تهيئة بيئة مُيسّرة على عاتق الشخص ذي الإعاقة. فبدلًا من تغيير البيئة، تُوحي هذه البرامج بأن على الشخص تغيير نفسه ليُصبح مُندمجًا. أما في ظل النموذج الطبي لدراسات الإعاقة ، فينتقد الباحثون هذا البرنامج لأنه يُوحي بأن بعض الأشخاص بحاجة إلى المساعدة، وإلى أن يتم إصلاحهم، وأن يتم تصنيفهم على أنهم يعانون من إعاقة. وهذا يُصنّف الشخص على أنه مُختلف. [ 30 ] وقد يؤدي هذا أيضًا إلى الشعور بالشفقة تجاه الشخص ذي الإعاقة، وهو أمر مرفوض في ظل النموذج الخيري لدراسات الإعاقة. في المقابل، يرى بعض الباحثين أن هذا البرنامج الاختياري قد يكون مفيدًا للغاية للأشخاص ذوي الإعاقة، إذ يتيح لهم الوصول إلى أماكن مُيسّرة، كدورات المياه أو غرف الحواس، دون أحكام مسبقة أو تساؤلات. كما تُسهم هذه البرامج في الحدّ من وصمة طلب المساعدة، وتُهيّئ بيئة أكثر شمولًا وتهذيبًا وتفهمًا. ويبقى لكل فرد من ذوي الإعاقة غير الظاهرة حرية الاختيار في المشاركة في هذا البرنامج.

ومن الأمثلة المشابهة الأخرى علامة المساعدة ، التي ابتكرتها عضوة في مجلس مدينة طوكيو كانت قد خضعت لعملية استبدال مفصل في ساقها اليمنى. وقد صممت حكومة طوكيو هذه العلامة عام ٢٠١٢، واستُخدمت لنشر الوعي بالإعاقات الخفية استعدادًا لدورة الألعاب الأولمبية والبارالمبية في طوكيو ٢٠٢٠.

الحملات

في المملكة المتحدة، أطلقت الناشطة أثالي ألتاي حملة "إنهاء الادعاءات الكاذبة" عام 2021، بهدف التوعية بالمضايقات واسعة النطاق التي يواجهها الأشخاص ذوو الإعاقات غير الظاهرة. وتطالب الحملة الحكومة البريطانية بتحديث قوانين جرائم الكراهية لتجريم الادعاءات الكاذبة كجريمة كراهية محددة. [ 31 ]

قامت منظمة كرون وكوليتس المملكة المتحدة بحملة لتركيب لافتات تحمل رسالة "ليست كل الإعاقات مرئية" في المنظمات والشركات. [ 5 ]

انظر أيضاً

مراجع

  1. هوجان، كلير ل. (1 يناير 2012). "الوصمة الاجتماعية والإحراج واستخدام وسائل المساعدة على الحركة" . مجلة إعادة تأهيل البصر الدولية . 5 (1): 49-52 . doi : 10.21307/ijom-2012-009 . ISSN 2652-3647 . 
  2. عالم ذوي الإعاقة (1 يناير 2014). "الإعاقات غير المرئية: قائمة ومعلومات عامة" . عالم ذوي الإعاقة . تم الاطلاع عليه في 2 يوليو 2023 .
  3. "صحيفة حقائق عن الأشخاص ذوي الإعاقة" . الأمم المتحدة . تم الاطلاع عليها في 2 يوليو 2023 .
  4. "تحديات الصحة النفسية: إعاقة غير مرئية" . مركز الأشخاص ذوي الإعاقة . تم الاطلاع عليه بتاريخ 7 نوفمبر 2025 .
  5. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 كيلي، ريبيكا؛ موتيبي، ناتاشا (12 يناير 2023). "الإعاقات غير المرئية في التعليم والتوظيف" . منشور البرلمان البريطاني .
  6. روبسكي، سامانثا (16 أكتوبر 2023). ""لكنك لا تبدو مريضًا...": تسليط الضوء على المشكلات الاجتماعية المتعلقة بالأمراض المزمنة غير المرئية وفوائد التحول إلى إطار عمل ديناميكي للأمراض . رسائل ماجستير . تاريخ الاطلاع: 21 أبريل 2026 .
  7. 1 2 ماكسمن، آمي (4 يناير 2018). "الإعاقة الخفية" . مجلة نيتشر . 553 (7686): 14-17 . doi : 10.1038/d41586-017-08965-0 .
  8. شابيرو، أليسون بوندز (12 أغسطس 2010). "الإعاقات الخفية" . مجلة علم النفس اليوم . تم الاطلاع عليه بتاريخ 13 يوليو 2012 .
  9. 1 2 لو، ويندي (19 يوليو 2023). "ما يمكن أن يفعله النهج "الذي يركز على الإنسان" للعمال ذوي الإعاقة" . نيويورك تايمز .
  10. "إدارة أمن النقل: الإعاقات الخفية" . إدارة أمن النقل، حكومة الولايات المتحدة . مؤرشف من الأصل في 1 يوليو 2012. تم الاطلاع عليه في 13 يوليو 2012 .
  11. بيدرمان، بيفرلي (11 يوليو 2012). "للمسافر الأصم مزاياه" . صحيفة ذا غلوب آند ميل . تم الاطلاع عليه بتاريخ 13 يوليو 2012 .
  12. نوليو-لابلانش، إيما (20 مايو 2022). "الإعاقات الخفية: كيف ترفع ديجيميند الوعي بين الموظفين" . www.digimind.com . تاريخ الاطلاع: 31 مارس 2023 .
  13. أندرسون، فاليري (2004). مناهج البحث في إدارة الموارد البشرية . دار نشر CPID. ص 161. ISBN  9780852929827.
  14. 1 2 3 هولاند، جيسيكا (6 يونيو 2017). "التحديات الخفية للإعاقات غير المرئية" . تم الاطلاع عليه بتاريخ 27 نوفمبر 2018 .
  15. 1 2 "الأشخاص ذوو الإعاقة: ملخص خصائص القوى العاملة" . مكتب إحصاءات العمل (بيان صحفي). 26 فبراير 2019. تم الاطلاع عليه بتاريخ 28 نوفمبر 2018 .
  16. مالينفيرنو، هايلي (22 ديسمبر 2025). "استكشاف تجارب طلاب التعليم العالي ذوي الإعاقات غير الظاهرة" . الثقافة والمجتمع والممارسة . 17 (2). ISSN 1544-3159 . 
  17. "الإعاقة" . منظمة الصحة العالمية . 7 مارس 2023.
  18. كونيل، واين (7 سبتمبر 2019). "بطاقة الهوية الوطنية لذوي الإعاقة تُحسّن التفاعل مع جهات إنفاذ القانون وفرق الاستجابة الأولى" . جمعية الإعاقات غير المرئية . تم الاطلاع عليه في 7 نوفمبر 2025 .
  19. 1 2 "معلومات عن الإعاقات غير المرئية: ما هي الإعاقات غير المرئية؟" . عالم ذوي الإعاقة . تم الاطلاع عليه بتاريخ 13 يوليو 2012 .
  20. 1 2 3 "الأمراض المزمنة: تبرير الرعاية المستمرة" مؤرشف في 30 سبتمبر 2022 على موقع Wayback Machine . الرعاية المزمنة في أمريكا: تحدي القرن الحادي والعشرين، دراسة أجرتها مؤسسة روبرت وود جونسون وشراكة الحلول: جامعة جونز هوبكنز، بالتيمور، ماريلاند لصالح مؤسسة روبرت وود جونسون (تحديث سبتمبر 2004).
  21. مكتب الإحصاء الأمريكي لعام 2002
  22. يونغ، إيفان (30 نوفمبر 2022). "الأشخاص ذوو الإعاقات غير المرئية مثلي لا يُصدقون عادةً" . أخبار ABC . تم الاطلاع عليه في 20 ديسمبر 2023 .
  23. "الإعاقة والشيخوخة ومقدمو الرعاية في أستراليا: ملخص النتائج، 2018 | مكتب الإحصاءات الأسترالي" . www.abs.gov.au. 25 سبتمبر 2020. تاريخ الاطلاع: 20 ديسمبر 2023 .
  24. "اتفاقية حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة" . الأمم المتحدة . تم الاطلاع عليها بتاريخ 4 ديسمبر 2023 .
  25. "قانون المساواة لعام 2010" . الأرشيف الوطني . 8 أبريل 2010. تم الاطلاع عليه في 7 أكتوبر 2018 .
  26. توركينغتون، كارول؛ جوزيف هاريس (2006). موسوعة صعوبات التعلم . دار إنفوبيس للنشر. ص 202. ISBN  9780816069910.
  27. غاو، ميلاني أ.؛ إيفون، موسترت؛ لورنا، دراير (26 فبراير 2020). "وعد التعليم المتكافئ الذي لم يُوفَ به: صعوبات التعلم المحددة - الإعاقة الخفية" . المجلة الأفريقية للإعاقة . 9 : 647. doi : 10.4102/ajod.v9i0.647 . PMC 7057738. PMID 32158643 .  
  28. «برنامج حبل عباد الشمس لذوي الإعاقات الخفية يُعتمد في مطار تولسا الدولي» . مجلة محترفي الطيران . ١٦ ديسمبر ٢٠٢٠. مؤرشف من الأصل في ٢٨ يونيو ٢٠٢١. تم الاطلاع عليه في ٢٨ يونيو ٢٠٢١ .
  29. عباد الشمس للإعاقات الخفية (20 أبريل 2026). "المطارات وشركات الطيران حول العالم" .
  30. "مجلات سيج: اكتشف أبحاثًا عالمية المستوى" . مجلات سيج . doi : 10.1177/17577438231225140 . تاريخ الاسترجاع: 20 أبريل 2026 .
  31. "أوقفوا حملة الادعاءات الكاذبة" . أوقفوا حملة الادعاءات الكاذبة . مؤرشف من الأصل بتاريخ 10 أكتوبر 2021. تم الاطلاع عليه بتاريخ 29 أغسطس 2021 .

للمزيد من القراءة

  • سفيليتش، سي. (2004). بخير تمامًا: كشف النقاب عن الأمراض المزمنة والألم الخفيين . دار نشر أفيد ريدر. رقم ISBN 0-9700150-4-6.