كياي

تُستخدم كلمة " كياي" (تُلفظ /kjaɪ / ) لتحية الأشخاص المحترمين ، أو كمصطلح للأشياء المقدسة أو الموروثات العائلية. وتُستخدم عمومًا للإشارة إلى خبير في الإسلام . ويُستخدم هذا المصطلح عادةً بين أبناء الجاوة .
الأصول
كلمة "كياي" أصلها من اللغة الجاوية ، وتُكتب أحيانًا "كياي" . جرت العادة في إندونيسيا أن يدرس طلاب الإسلام في مدرسة داخلية تُعرف باسم " بيسانترين" . وكدليل على الاحترام، كان يُطلق على مدير المدرسة لقب "كياي". أما كلمة " أستاذ" فهي كلمة فارسية تُطلق على المعلم في الإسلام . ولأن الإسلام من أكثر الأديان انتشارًا، فإن العديد من الأساتذة في إندونيسيا يُدرّسون الدين.
تعليم
تلقى كياي تعليمه في مدارس داخلية مختلفة :
كان الطلاب ذوو الدافعية العالية ينتقلون من معهد ديني إلى آخر، يدرسون في كل منها النصوص التي يتخصص فيها رئيس المعهد. بعد بضعة معاهد في بانتين، كانوا ينتقلون إلى معاهد في بوغور، وسيانجور، وسيريبون، وجاوة الوسطى أو الشرقية، وأخيراً، إذا سمحت ظروف عائلاتهم، إلى مكة المكرمة، المركز الأكثر شهرة للدراسات الإسلامية. [ 1 ]
يُطلق على الطالب في البيسانترين اسم " سانتري" . بعد وفاة مؤسس البيسانترين، قد يتولى ابنه أو أحد السانتري الآخرين الإشراف على المدرسة، ويُطلق عليه حينها اسم "كياي". من الممكن أن تضم مدرسة داخلية كبيرة عدة "كياي" يقيمون فيها ويُدرّسون. [ 2 ] مع ذلك، فإن معظم البيسانترين تضم بضع مئات من الطلاب، ولا يوجد سوى شخص واحد يُطلق عليه اسم "كياي". أما بقية المعلمين في المدرسة فيُطلق عليهم اسم "أستاذ". يعتبر العديد من المسلمين الإندونيسيين أن "الكياي" أعلى مرتبة من "الأستاذ" لأن "الكياي" يُدير مدرسته الداخلية الخاصة ويتمتع بقدرات روحانية. [ 3 ]
وظيفة
كان الكياي مختلفين عن البانغولو ، أي مسؤولي الدولة:
كانت المعاهد الدينية (البيسانترين) تقع عادةً (وإن لم يكن ذلك حصرياً) في المناطق الريفية، بعيداً عن الطرق الرئيسية. وقد رمزت عزلتها الجغرافية، إن صح التعبير، إلى بعدها الأيديولوجي عن الدولة. وكان البانغولو ، بصفته مسؤولاً حكومياً، والمعلم المستقل، الكياي ، نمطين متناقضين، في بانتين كما هو الحال في أماكن أخرى في جاوة. [ 1 ]
لا يُعتبر الكياي رجل دين بالمعنى نفسه الذي يُقصد بالكاهن في المسيحية أو البوذية . فلا توجد هيئة حاكمة تُعيّن الكياي أو تُخوّله. كما لا تستطيع أي منظمة عزله أو إقالته من منصبه. والسبب في تمتع الكياي بمنصبه وسلطته هو أن الناس يستمعون إلى ما يقوله. [ 4 ]
يُطلق بعض الإندونيسيين على العالم المرموق لقب "عالم " ( ulama) . وهذه الكلمة في الواقع هي صيغة الجمع للكلمة العربية " عالم" (alim) التي تعني الشخص المُلِمّ بالأمور. ومن خلال الاستخدام الشائع في إندونيسيا، تطورت كلمة "عالم" (ulama) لتشير إلى عالم رفيع المستوى، على الرغم من أن هذا يُعدّ استخدامًا غير صحيح للكلمة العربية من الناحية النحوية. [ 2 ]
في الأساطير، إن لم يكن في الواقع، يجمع الكياي بين مهارات وأدوار كل من العالم الإسلامي والشيخ الصوفي . وتكثر القصص عن الكياي الذين يمكنهم القيام بأعمال خارقة مثل: [ 3 ]
- سافر إلى مكة لأداء صلاة الظهر، ثم عد إلى المدرسة الدينية لتناول وجبة الغداء بعد الظهر؛
- امشِ تحت المطر دون أن تتبلل؛
- تأمل بجانب المحيط حتى تتوقف الأمواج عن الحركة؛
- عالج المرضى؛
- امتلاك معلومات سرية عن شخص ما يمكن أن تساعده في حل مشاكله الشخصية.
استخدامات أخرى
قطع أثرية عائلية
Kyai هو أيضًا تكريم شائع لعناصر الإرث المهمة في كراتون في جاوة، مثل غاميلان، عربة، وكريس . على سبيل المثال، تسمى آلة الغاميلان المستخدمة في احتفال غريبيغ السنوي في يوجياكارتا كياي سيكاتي ، وهي مقسمة إلى مجموعتين من الآلات الموسيقية: كياي جونتورمادو وكياي ناجاويلاجا . [ 5 ] وفي الوقت نفسه، تُسمى العربة الملكية في يوجياكارتا كياي جاروداياكسا . [ 6 ] [ 7 ]
والي سونغو
في بعض مناطق إندونيسيا، يُشار إلى طلاب متصوفة والي سونغو المشهورين تاريخيًا باسم "كياي" أو " كي" . ويُقال إن أحدهم، كي أغينغ غريبيغ، عاد من مكة المكرمة ومعه نوع صغير من المعجنات لم يفسد خلال رحلته الطويلة. وتخليدًا لهذا الإنجاز، يُقيم سكان جاتينوم مهرجانًا سنويًا، حيث تُبارك آلاف من هذه الكعكات الصغيرة (المسماة "أبيم") وتُوزع على المشاركين. الطريق الرئيسي من كلاتين إلى بويولالي في جاوة الوسطى ، والذي يمر عبر بلدة جاتينوم، يحمل اسم كي أغينغ غريبيغ رسميًا، ولكنه يُعرف شعبيًا باسم "جالان بويولالي" (طريق بويولالي).
مراجع
- 1 2 برونيسن 1995 .
- 1 2 زاماخسياري ظفير تقليد البسانترين: دراسة لدور الكياي في الحفاظ على الأيديولوجية التقليدية للإسلام في جاوة تيمبي، أريزونا: سلسلة دراسات برنامج جنوب شرق آسيا بجامعة ولاية أريزونا.
- 1 2 رونالد لوكينز-بول 2005 جهاد سلمي: التفاوض على الهوية والحداثة في جاوة الإسلامية. نيويورك: بالغراف ماكميلان. ص 97-99.
- ↑ رونالد لوكينز-بول 2005 جهاد سلمي: التفاوض على الهوية والحداثة في جاوة الإسلامية. نيويورك: بالغراف ماكميلان. ص 96-97.
- ↑ بلاتفويت، يان؛ ك. فان دير تورن (1995). التعددية والهوية: دراسات في السلوك الطقوسي . بريل. ص 261. ISBN 978-90-04-10373-3رقم الكتاب المعياري الدولي ( ISBN) 90-04-10373-2.
- ^ "كريتا بريميلي - عربة بريميلي" . فليكر. 20 سبتمبر 2010.
- ^ "كريتا كانججينج كياي جاروداياكسا" . متحف راتاويجايان. مؤرشفة من الأصلي بتاريخ 2014-05-02 . تم الاسترجاع 2011/04/07 .
مصادر
- برونيسن، مارتن فان (1995). "المحكمة الشرعية، والطريقة، والمعاهد الدينية: المؤسسات الدينية في سلطنة بانتين" . أرخبيل . 50 : 165-200 . doi : 10.3406/arch.1995.3069 . مؤرشف من الأصل بتاريخ 26-10-2009.
- المدارس الإسلامية
- الإسلام في إندونيسيا
- الألقاب الإسلامية
