التكامل المتعدد الحواس

📅 آخر تحديث: ٢٧ يوليو ٢٠٢٦
✍️ نُشر في: ٢٧ يوليو ٢٠٢٦
📷 يحتوي على 4 صور
الموسوعة الحرة

التكامل متعدد الحواس ، والمعروف أيضًا باسم التكامل متعدد الوسائط ، هو دراسة كيفية دمج المعلومات من الوسائط الحسية المختلفة (مثل البصر والصوت واللمس والشم والحركة الذاتية والتذوق) بواسطة الجهاز العصبي . [1] إن التمثيل المتماسك للأشياء التي تجمع بين الوسائط يمكّن الحيوانات من الحصول على تجارب إدراكية ذات مغزى. في الواقع، يعد التكامل متعدد الحواس أمرًا أساسيًا للسلوك التكيفي لأنه يسمح للحيوانات بإدراك عالم من الكيانات الإدراكية المتماسكة. [2] يتعامل التكامل متعدد الحواس أيضًا مع كيفية تفاعل الوسائط الحسية المختلفة مع بعضها البعض وتغيير معالجة كل منها.

مقدمة عامة

الإدراك المتعدد الوسائط هو الطريقة التي تشكل بها الحيوانات إدراكًا متماسكًا وصالحًا وقويًا من خلال معالجة المحفزات الحسية من وسائط مختلفة. في ظل وجود العديد من الأشياء وتلقي العديد من المحفزات الحسية، يواجه الدماغ قرارًا بشأن كيفية تصنيف المحفزات الناتجة عن أشياء أو أحداث مختلفة في العالم المادي. وبالتالي فإن الجهاز العصبي مسؤول عن دمج أو فصل مجموعات معينة من الإشارات. تمت دراسة الإدراك المتعدد الوسائط على نطاق واسع في العلوم المعرفية والعلوم السلوكية وعلم الأعصاب.

المحفزات والوسائل الحسية

هناك أربع سمات للمحفز: النمط، والشدة، والموقع، والمدة. تحتوي القشرة الحديثة في دماغ الثدييات على تقسيمات تعالج في المقام الأول المدخلات الحسية من نمط واحد. على سبيل المثال، المنطقة البصرية الأولية، V1، أو المنطقة الحسية الجسدية الأولية ، S1. تتعامل هذه المناطق في الغالب مع سمات المحفزات منخفضة المستوى مثل السطوع، والتوجيه، والشدة، وما إلى ذلك. تتمتع هذه المناطق باتصالات واسعة النطاق مع بعضها البعض وكذلك بمناطق الارتباط الأعلى التي تعالج المحفزات بشكل أكبر ويُعتقد أنها تدمج المدخلات الحسية من أنماط مختلفة. ومع ذلك، فقد ثبت أن التأثيرات متعددة الحواس تحدث في المناطق الحسية الأولية أيضًا. [3]

مشكلة الربط

يمكن التفكير في العلاقة بين مشكلة الربط والإدراك المتعدد الحواس على أنها سؤال - مشكلة الربط - وحلها المحتمل - الإدراك المتعدد الحواس. نشأت مشكلة الربط من أسئلة لم تتم الإجابة عليها حول كيفية توليد الثدييات (خاصة الرئيسيات العليا) لإدراك موحد ومتماسك لمحيطها من صخب الموجات الكهرومغناطيسية والتفاعلات الكيميائية وتقلبات الضغط التي تشكل الأساس المادي للعالم من حولنا. تم التحقيق فيها في البداية في المجال البصري (اللون والحركة والعمق والشكل)، ثم في المجال السمعي، ومؤخرًا في المجالات المتعددة الحواس. وبالتالي، يمكن القول إن مشكلة الربط هي جوهر الإدراك المتعدد الحواس . [4]

ومع ذلك، فإن الاعتبارات المتعلقة بكيفية تشكيل التمثيلات الواعية الموحدة ليست هي المحور الكامل لبحوث التكامل متعدد الحواس. من الواضح أنه من المهم أن تتفاعل الحواس من أجل تعظيم كفاءة تفاعل الناس مع البيئة. لكي تستفيد التجربة والسلوك الإدراكي من التحفيز المتزامن للوسائط الحسية المتعددة، فإن تكامل المعلومات من هذه الوسائط ضروري. سيتم فحص بعض الآليات التي تتوسط هذه الظاهرة وتأثيراتها اللاحقة على العمليات المعرفية والسلوكية فيما يلي. غالبًا ما يُعرَّف الإدراك بأنه تجربة الفرد الواعية، وبالتالي يجمع بين المدخلات من جميع الحواس ذات الصلة والمعرفة السابقة. يتم تعريف الإدراك ودراسته أيضًا من حيث استخراج السمات، وهو ما يبعد عدة مئات من المللي ثانية عن التجربة الواعية. على الرغم من وجود مدارس علم النفس الجشطالتي التي تدعو إلى نهج شامل لتشغيل الدماغ، [5] [6] فإن العمليات الفسيولوجية التي تكمن وراء تكوين الإدراكات والتجربة الواعية لم تتم دراستها بشكل كبير. ومع ذلك، فإن أبحاث علم الأعصاب المزدهرة تستمر في إثراء فهمنا للعديد من تفاصيل الدماغ، بما في ذلك الهياكل العصبية المتورطة في التكامل متعدد الحواس مثل التلة العلوية (SC) [7] والهياكل القشرية المختلفة مثل التلفيف الصدغي العلوي (GT) ومناطق الارتباط البصري والسمعي. على الرغم من أن بنية ووظيفة التلفيف الصدغي العلوي معروفة جيدًا، إلا أن القشرة والعلاقة بين أجزائها المكونة هي حاليًا موضوع الكثير من التحقيق. في الوقت نفسه، مكّن الزخم الأخير للتكامل من التحقيق في الظواهر الإدراكية مثل تأثير البطن [8] ، والتوطين السريع للمحفزات وتأثير ماكجورك ؛ [9] مما أدى إلى فهم أكثر شمولاً للدماغ البشري ووظائفه.

تاريخ

كانت دراسات المعالجة الحسية لدى البشر والحيوانات الأخرى تُجرى تقليديًا بحاسة واحدة في كل مرة، [10] وحتى يومنا هذا، تقتصر العديد من الجمعيات والمجلات الأكاديمية إلى حد كبير على النظر في الوسائط الحسية بشكل منفصل ( "أبحاث الرؤية" ، "أبحاث السمع" وما إلى ذلك). ومع ذلك، هناك أيضًا تاريخ طويل وموازي للأبحاث متعددة الحواس. ومن الأمثلة على ذلك تجارب ستراتون (1896) حول التأثيرات الحسية الجسدية لارتداء نظارات المنشور المشوهة للرؤية. [11] [12] يُشار إلى التفاعلات متعددة الحواس أو التأثيرات عبر الوسائط التي يتأثر فيها إدراك الحافز بوجود نوع آخر من الحافز منذ وقت مبكر جدًا في الماضي. وقد استعرضها هارتمان [13] في كتاب أساسي حيث تمت الإشارة، من بين العديد من الإشارات إلى أنواع مختلفة من التفاعلات متعددة الحواس، إلى عمل أوربانتشيتش في عام 1888 [14] الذي أفاد بتحسن حدة البصر من خلال المحفزات السمعية لدى الأشخاص الذين يعانون من تلف في الأدمغة. كما تم العثور على هذا التأثير لاحقًا لدى الأفراد الذين يعانون من تلف في الأدمغة بواسطة كراكوف [15] وهارتمان، [16] بالإضافة إلى حقيقة أنه يمكن تحسين حدة البصر من خلال نوع آخر من المحفزات. [16] ومن الجدير بالذكر أيضًا مقدار العمل في أوائل الثلاثينيات من القرن الماضي حول العلاقات بين الحواس في الاتحاد السوفيتي، والذي استعرضته لندن. [17] يعد العمل الواسع والرائد الذي قام به جونزالو [18] في منتصف القرن العشرين حول توصيف متلازمة متعددة الحواس لدى المرضى الذين يعانون من آفات قشرية في المنطقة الجدارية القذالية من الدماغ من الأبحاث الرائعة متعددة الحواس. في هذه المتلازمة، تتأثر جميع الوظائف الحسية، وبثنائية متماثلة، على الرغم من كونها إصابة أحادية الجانب حيث لم تتأثر المناطق الأساسية. من سمات هذه المتلازمة النفاذية الكبيرة للتأثيرات عبر الوسائط بين المحفزات البصرية واللمسية والسمعية وكذلك الجهد العضلي لتحسين الإدراك، وتقليل أوقات رد الفعل. وجد أن التحسن من خلال التأثير عبر الوسائط كان أكبر كلما كان المحفز الأساسي الذي يجب إدراكه أضعف، وكلما كانت الإصابة القشرية أكبر (المجلد 1 و2 من المرجع [18] ). فسر هذا المؤلف هذه الظواهر بموجب مفهوم فسيولوجي ديناميكي، ومن نموذج قائم على التدرجات الوظيفية من خلال القشرة وقوانين التدرج للأنظمة الديناميكية، وبالتالي تسليط الضوء على الوحدة الوظيفية للقشرة. وفقًا للتدرجات القشرية الوظيفية، سيتم توزيع خصوصية القشرة في التدرج، وسيرتبط تداخل التدرجات المحددة المختلفة بالتفاعلات متعددة الحواس. [19] لقد اكتسبت الأبحاث متعددة الحواس في الآونة الأخيرة اهتماما وشعبية هائلة.

مثال على التطابق المكاني والبنيوي

عندما نسمع صوت بوق سيارة ، فإننا نحدد السيارة التي تُحدث صوت البوق من خلال السيارة التي نراها الأقرب مكانيًا إلى صوت البوق. إنه مثال متطابق مكانيًا من خلال الجمع بين المحفزات البصرية والسمعية. من ناحية أخرى، سيتم دمج الصوت والصور في برنامج تلفزيوني باعتبارهما متطابقين هيكليًا من خلال الجمع بين المحفزات البصرية والسمعية. ومع ذلك، إذا لم يتناسب الصوت والصور بشكل هادف، فسنفصل المحفزين. لذلك، يأتي التطابق المكاني أو الهيكلي ليس فقط من الجمع بين المحفزات ولكن يتم تحديده أيضًا من خلال فهمنا.

النظريات والمناهج

الهيمنة البصرية

تشير الدراسات حول التحيزات المكانية عبر الوسائط إلى أن الوسائط البصرية غالبًا ما تؤثر على المعلومات من الحواس الأخرى. [20] تشير بعض الأبحاث إلى أن الرؤية تهيمن على ما نسمعه، عند تغيير درجة التطابق المكاني. يُعرف هذا باسم تأثير البطن. [21] في حالات التكامل البصري واللمسي، يُظهر الأطفال الذين تقل أعمارهم عن 8 سنوات هيمنة بصرية عندما يُطلب منهم تحديد اتجاه الكائن. ومع ذلك، تحدث الهيمنة اللمسية عندما يكون العامل المطلوب تحديده هو حجم الكائن. [22] [23]

ملاءمة الوسيلة

وفقًا لـ Welch و Warren (1980)، تنص فرضية ملاءمة النمط على أن تأثير الإدراك في كل نمط في التكامل متعدد الحواس يعتمد على ملاءمة هذا النمط للمهمة المعينة. وبالتالي، فإن الرؤية لها تأثير أكبر على تحديد الموقع المتكامل من السمع، والسمع واللمس لهما تأثير أكبر على تقديرات التوقيت من الرؤية. [24] [25]

وقد عملت دراسات أكثر حداثة على تحسين هذا الحساب النوعي المبكر للتكامل المتعدد الحواس. فقد وجد أليس وبور (2004) أنه بعد التدهور التدريجي في جودة المنبه البصري، فإن إدراك المشاركين للموقع المكاني يتحدد بشكل تدريجي أكثر من خلال إشارة سمعية متزامنة. [26] ومع ذلك، فقد غيروا أيضًا بشكل تدريجي عدم اليقين الزمني للإشارة السمعية؛ وخلصوا في النهاية إلى أن عدم اليقين في الوسائط الفردية هو الذي يحدد إلى أي مدى يتم أخذ المعلومات من كل وسائط في الاعتبار عند تكوين إدراك. [26] هذا الاستنتاج مشابه في بعض النواحي لـ "قاعدة الفعالية العكسية". قد يختلف مدى حدوث التكامل المتعدد الحواس وفقًا لغموض المنبهات ذات الصلة. ودعمًا لهذه الفكرة، تظهر دراسة حديثة أن الحواس الضعيفة مثل الشم يمكن أن تعدل إدراك المعلومات البصرية طالما تم المساس بموثوقية الإشارات البصرية بشكل كافٍ. [27]

التكامل البايزي

تعتمد نظرية التكامل البايزي على حقيقة مفادها أن الدماغ يجب أن يتعامل مع عدد من المدخلات، والتي تختلف في موثوقيتها. [28] وفي التعامل مع هذه المدخلات، يجب أن يبني تمثيلًا متماسكًا للعالم يتوافق مع الواقع. وجهة نظر التكامل البايزي هي أن الدماغ يستخدم شكلًا من أشكال الاستدلال البايزي . [29] وقد تم دعم هذه النظرة من خلال النمذجة الحاسوبية لمثل هذا الاستدلال البايزي من الإشارات إلى التمثيل المتماسك، والذي يُظهر خصائص مماثلة للتكامل في الدماغ. [29]

الجمع بين الإشارات مقابل نماذج الاستدلال السببي

مع افتراض الاستقلال بين المصادر المختلفة، فإن نموذج الجمع بين الإشارات التقليدي ناجح في دمج الوسائط. ومع ذلك، اعتمادًا على التناقضات بين الوسائط، قد تكون هناك أشكال مختلفة من اندماج المحفزات: التكامل، والتكامل الجزئي، والفصل. لفهم النوعين الآخرين بشكل كامل، يتعين علينا استخدام نموذج الاستدلال السببي دون افتراض نموذج الجمع بين الإشارات. تمنحنا هذه الحرية تركيبة عامة لأي عدد من الإشارات والوسائط باستخدام قاعدة بايز لإجراء استدلال سببي للإشارات الحسية. [30]

النماذج الهرمية مقابل النماذج غير الهرمية

الفرق بين النموذجين هو أن النموذج الهرمي يمكنه صراحةً إجراء استدلال سببي للتنبؤ بمحفز معين بينما النموذج غير الهرمي يمكنه فقط التنبؤ بالاحتمالية المشتركة للمحفزات. ومع ذلك، فإن النموذج الهرمي هو في الواقع حالة خاصة من النموذج غير الهرمي من خلال تحديد الأولوية المشتركة كمتوسط ​​مرجح للأولوية للأسباب المشتركة والمستقلة، كل منها مرجح باحتمالية سابقة. بناءً على تطابق هذين النموذجين، يمكننا أيضًا القول إن الهرمي هو نموذج مزيج من النموذج غير الهرمي.

استقلال الاحتمالات والسابقات

بالنسبة للنموذج البايزي ، فإن المسبق والاحتمالية يمثلان عمومًا إحصائيات البيئة والتمثيلات الحسية. لا يتم ضمان استقلال المسبقات والاحتمالات نظرًا لأن المسبق قد يختلف مع الاحتمالية فقط من خلال التمثيلات. ومع ذلك، فقد تم إثبات الاستقلال بواسطة Shams باستخدام سلسلة من التحكم في المعلمات في تجربة الإدراك الحسي المتعدد. [31]

القصد المشترك

يقترح نهج القصدية المشتركة التفسير الشامل للعمليات العصبية الفيزيولوجية التي تكمن وراء تكوين الإدراكات والتجربة الواعية. تم تقديم البناء النفسي للقصدية المشتركة في نهاية القرن العشرين. [32] [33] [34] طوره مايكل توماسيلو لشرح الإدراك بدءًا من المرحلة التنموية السابقة من خلال التعاون غير الواعي في ثنائيات الأم والطفل. [35] [36] على مدار العشرين عامًا الماضية، تطورت معرفة هذا المفهوم من خلال ملاحظة القصدية المشتركة من وجهات نظر مختلفة، على سبيل المثال، علم وظائف الأعضاء النفسية ، [37] [38] وعلم الأعصاب . [39] وفقًا لإيجور فال دانيلوف، فإن القصدية المشتركة تمكن زوج الأم والطفل من مشاركة الحافز الحسي الأساسي للمشكلة المعرفية الفعلية. [40] تشرح فرضية العمليات العصبية الفيزيولوجية التي تحدث أثناء القصدية المشتركة تعقيدها التكاملي من مستويات الديناميكيات العصبية إلى الشخصية. [41] يوفر هذا التفاعل التعاوني التعلم البيئي للكائن الحي غير الناضج، بدءًا من مرحلة ردود الفعل من التطور، لمعالجة تنظيم المعلومات الحسية وتحديدها وتفسيرها في الإدراك النامي. [42] ومن هذا المنظور، تساهم القصدية المشتركة في تكوين الإدراكات والتجارب الواعية، وحل مشكلة الربط ، أو على الأقل تكمل إحدى الآليات المذكورة أعلاه. [43]

مبادئ

تعتبر مساهمات باري شتاين وأليكس ميريديث وزملائهما (على سبيل المثال "دمج الحواس" 1993، [44] ) بمثابة العمل الرائد في مجال التكامل متعدد الحواس الحديث. ومن خلال الدراسة التفصيلية طويلة الأمد لعلم وظائف الأعصاب في التل العلوي، استخلصوا ثلاثة مبادئ عامة يمكن من خلالها وصف التكامل متعدد الحواس على أفضل وجه.

  • تنص القاعدة المكانية [45] [46] على أن التكامل متعدد الحواس يكون أكثر احتمالية أو أقوى عندما تنشأ المحفزات أحادية الحواس المكونة لها من نفس الموقع تقريبًا.
  • تنص القاعدة الزمنية [46] [47] على أن التكامل المتعدد الحواس يكون أكثر احتمالية أو أقوى عندما تنشأ المحفزات غير الحسية المكونة في نفس الوقت تقريبًا.
  • تنص مبدأ الفعالية العكسية [48] [49] على أن التكامل متعدد الحواس يكون أكثر احتمالية أو أقوى عندما تثير المحفزات أحادية الحواس المكونة لها استجابات ضعيفة نسبيًا عند تقديمها بمعزل عن غيرها.

العواقب الإدراكية والسلوكية

لقد سيطر النهج الأحادي النمط على الأدبيات العلمية حتى بداية هذا القرن. ورغم أن هذا النهج مكن من التقدم السريع في رسم الخرائط العصبية، وتحسين فهم البنى العصبية، فإن التحقيق في الإدراك ظل راكداً نسبياً، مع بعض الاستثناءات. ويشير الحماس المتجدد مؤخراً في مجال البحوث الإدراكية إلى تحول كبير بعيداً عن الاختزالية نحو منهجيات الجشطالت. فقد تبنت نظرية الجشطالت، التي سادت في أواخر القرن التاسع عشر وأوائل القرن العشرين، مبدأين عامين: "مبدأ الكلية" الذي يجب بموجبه النظر إلى التجربة الواعية على نطاق عالمي، و"مبدأ التماثل النفسي الفيزيائي" الذي ينص على أن الظواهر الإدراكية ترتبط بالنشاط الدماغي. تم تطبيق هذه الأفكار بالفعل بواسطة جوستو جونزالو في عمله حول ديناميكيات الدماغ، حيث يتم النظر في المراسلات الحسية الدماغية في صياغة "تطور المجال الحسي بسبب التماثل النفسي الفيزيائي" (صفحة 23 من الترجمة الإنجليزية للمرجع [19] ). كلتا الفكرتين "مبدأ الكلية" و "التماثل النفسي الفيزيائي" لهما أهمية خاصة في المناخ الحالي وقد دفعتا الباحثين إلى التحقيق في الفوائد السلوكية للتكامل متعدد الحواس.

تقليل عدم اليقين الحسي

لقد تم الاعتراف على نطاق واسع بأن عدم اليقين في المجالات الحسية يؤدي إلى زيادة الاعتماد على التكامل المتعدد الحواس. [26] وبالتالي، فمن الطبيعي أن يُنظر إلى الإشارات الصادرة عن الوسائط المتعددة المتزامنة زمنيًا ومكانيًا على أنها تنبع من نفس المصدر عصبيًا وإدراكيًا. يتم حاليًا التحقيق في درجة التزامن المطلوبة لحدوث هذا "الترابط" في مجموعة متنوعة من الأساليب. [50] تحدث الوظيفة التكاملية فقط إلى نقطة يمكن بعدها للموضوع التمييز بينهما كمحفزين متعارضين. في الوقت نفسه، يمكن استخلاص استنتاج وسيط مهم من البحث حتى الآن. المحفزات المتعددة الحواس التي ترتبط بإدراك واحد، ترتبط أيضًا بنفس المجالات الاستقبالية للخلايا العصبية المتعددة الحواس في القشرة المخية والقشرة. [26]

تقليل وقت رد الفعل

يمكن أن تكون الاستجابات لمحفزات حسية متعددة في وقت واحد أسرع من الاستجابات لنفس المحفزات المقدمة بمعزل عن بعضها البعض. قدم هيرشنسون (1962) ضوءًا ونغمة في وقت واحد ومنفصلين، وطلب من المشاركين من البشر الاستجابة لهما بأسرع ما يمكن. نظرًا لتنوع عدم التزامن بين بدايات كل من المحفزات، فقد لوحظ أنه بالنسبة لدرجات معينة من عدم التزامن، انخفضت أوقات رد الفعل. [51] كانت مستويات عدم التزامن هذه صغيرة جدًا، وربما تعكس النافذة الزمنية الموجودة في الخلايا العصبية متعددة الحواس في SC. حللت دراسات أخرى أوقات رد فعل حركات العين السريعة؛ [52] ومؤخرًا ربطت هذه النتائج بالظواهر العصبية. [53] في المرضى الذين درسهم جونزالو ، [18] مع آفات في القشرة الجدارية القذالية، تبين أن الانخفاض في وقت رد الفعل لمحفز معين عن طريق التيسير بين الحواس كان ملحوظًا للغاية.

تأثيرات الهدف الزائدة

تأثير الهدف الزائد هو ملاحظة أن الناس يستجيبون بشكل أسرع للأهداف المزدوجة (هدفان يتم تقديمهما في نفس الوقت) مقارنة بأي من الأهداف المقدمة بمفردها. يُطلق على هذا الاختلاف في زمن الاستجابة مكسب التكرار (RG). [54]

في دراسة أجراها فورستر وكافينا-براتيسي وأجليوتي وبرلوتشي (2001)، استجاب المراقبون العاديون بشكل أسرع للمحفزات البصرية واللمسية المتزامنة مقارنة بالمحفزات البصرية أو اللمسية المفردة. كما كان رد الفعل السريع للمحفزات البصرية واللمسية المتزامنة أسرع من رد الفعل السريع للمحفزات البصرية أو اللمسية المزدوجة المتزامنة. يمكن تفسير ميزة رد الفعل السريع للمحفزات البصرية واللمسية المدمجة على رد الفعل السريع للأنواع الأخرى من التحفيز من خلال التسهيل العصبي بين الحواس بدلاً من الجمع الاحتمالي. يمكن أن تُعزى هذه التأثيرات إلى تقارب المدخلات اللمسية والبصرية على المراكز العصبية التي تحتوي على تمثيلات متعددة الحواس مرنة لأجزاء الجسم. [55]

الأوهام متعددة الحواس

تأثير ماكجورك

وقد وجد أن اثنين من المحفزات ثنائية النمط المتقاربة يمكن أن تنتج إدراكًا لا يختلف في المقدار عن مجموع أجزائه فحسب، بل يختلف أيضًا في الجودة. في دراسة كلاسيكية تحمل اسم تأثير ماكجورك ، [56] تمت دبلجة إنتاج الصوت الخاص بشخص ما بمقطع فيديو لذلك الشخص يتحدث بفونيم مختلف. [57] وكانت النتيجة إدراك فونيم ثالث مختلف. أوضح ماكجورك وماكدونالد (1976) أن الأصوات مثل با ودا وكا وتا وجا وبا يمكن تقسيمها إلى أربع مجموعات، تلك التي يمكن الخلط بينها بصريًا، أي (دا وجا وكا وتا) و(با وبا)، وتلك التي يمكن الخلط بينها سمعيًا. وبالتالي، عندما تتم معالجة با - الصوت وشفتي جا معًا، ترى الوسيلة البصرية جا أو دا، وتسمع الوسيلة السمعية با أو دا، وتتحد لتشكيل إدراك دا. [56]

التكلم البطني

تم استخدام التكلم من البطن كدليل على فرضية ملاءمة الوسيلة. تأثير التكلم من البطن هو الموقف الذي يتحول فيه إدراك الموقع السمعي نحو إشارة بصرية. أجرى هوارد وتمبلتون (1966) الدراسة الأصلية التي تصف هذه الظاهرة وبعدها قامت العديد من الدراسات بتكرار وبناء على الاستنتاجات التي توصلوا إليها. [58] في الظروف التي تكون فيها الإشارة البصرية لا لبس فيها، يحدث التقاط بصري بشكل موثوق. وبالتالي لاختبار تأثير الصوت على الموقع المتصور، يجب تدهور الحافز البصري تدريجيًا. [26] علاوة على ذلك، ونظرًا لأن المحفزات السمعية أكثر انسجامًا مع التغيرات الزمنية، فقد اختبرت الدراسات الحديثة قدرة الخصائص الزمنية على التأثير على الموقع المكاني للمحفزات البصرية. تعتبر بعض أنواع ظاهرة الصوت الإلكتروني EVP ، وخاصة تلك التي تستخدم فقاعات الصوت، نوعًا من تقنيات التكلم من البطن الحديثة ويتم لعبها باستخدام برامج وأجهزة كمبيوتر ومعدات صوتية متطورة.

وهم الوميض المزدوج

تم الإبلاغ عن وهم الوميض المزدوج باعتباره أول وهم يُظهر أن المحفزات البصرية يمكن تغييرها نوعيًا بواسطة المحفزات الصوتية. [59] في النموذج القياسي، يتم تقديم مجموعات من ومضات واحدة إلى أربع ومضات مصحوبة بصفر إلى أربع صفارات. ثم طُلب منهم تحديد عدد الومضات التي أدركوها. أدرك المشاركون ومضات وهمية عندما كان عدد الصفارات أكثر من الومضات. أظهرت دراسات التصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي وجود تنشيط متعدد الوسائط في المناطق البصرية المبكرة منخفضة المستوى، وهو ما كان مشابهًا نوعيًا لإدراك الوميض الحقيقي. يشير هذا إلى أن الوهم يعكس الإدراك الذاتي للوميض الإضافي. [60] علاوة على ذلك، تشير الدراسات إلى أن توقيت التنشيط متعدد الحواس في القشرة أحادية الحواس سريع جدًا بحيث لا يمكن التوسط فيه من خلال تكامل من الدرجة الأعلى مما يشير إلى اتصالات تغذية أمامية أو جانبية. [61] كشفت إحدى الدراسات عن نفس التأثير ولكن من الرؤية إلى السمع، بالإضافة إلى تأثيرات الانشطار بدلاً من الاندماج، على الرغم من أن مستوى التحفيز السمعي تم تخفيضه لجعله أقل بروزًا لتلك الأوهام التي تؤثر على السمع. [62]

وهم اليد المطاطية

مخطط تخطيطي للإعداد التجريبي في مهمة الوهم باليد المطاطية.

في وهم اليد المطاطية (RHI)، [63] يرى المشاركون من البشر يدًا وهمية يتم ضربها بفرشاة الرسم، بينما يشعرون بسلسلة من ضربات الفرشاة المتطابقة تُطبق على أيديهم، والتي تكون مخفية عن الأنظار. إذا تم تطبيق هذه المعلومات البصرية واللمسية بشكل متزامن، وإذا كان المظهر البصري وموضع اليد الوهمية مشابهًا ليد المرء، فقد يشعر الناس بأن اللمسات على أيديهم تأتي من اليد الوهمية، وحتى أن اليد الوهمية هي، بطريقة ما، أيديهم. [63] هذا هو شكل مبكر من أشكال وهم نقل الجسم .

إن الوهم الحسي الحسي هو وهم الرؤية واللمس والوضعية ( الحس العميق )، ولكن يمكن أيضًا إحداث وهم مماثل من خلال اللمس والحس العميق. [64] وقد وجد أيضًا أن الوهم قد لا يتطلب تحفيزًا لمسيًا على الإطلاق، ولكن يمكن إحداثه تمامًا باستخدام مجرد رؤية اليد المطاطية في وضعية متوافقة مع اليد الحقيقية المخفية. [65]

ربما كان أول تقرير عن هذا النوع من الوهم في وقت مبكر من عام 1937 (Tastevin، 1937). [66] [67] [68]

وهم نقل الجسم

يتضمن وهم نقل الجسم عادةً استخدام أجهزة الواقع الافتراضي لإحداث الوهم في الشخص بأن جسد شخص أو كائن آخر هو جسد الشخص نفسه.

الآليات العصبية

المناطق تحت القشرية

التلة العلوية

التلة العلوية

يُعد التل العلوي (SC) أو السقف البصري (OT) جزءًا من السقف، ويقع في منتصف الدماغ، أعلى جذع الدماغ وأسفل المهاد. ويحتوي على سبع طبقات من المادة البيضاء والرمادية المتناوبة، حيث تحتوي الطبقة السطحية منها على خرائط طبوغرافية للمجال البصري؛ وتحتوي الطبقات الأعمق على خرائط مكانية متداخلة للوسائط البصرية والسمعية والحسية الجسدية. [69] يتلقى الهيكل الإشارات الواردة مباشرة من الشبكية، وكذلك من مناطق مختلفة من القشرة (أساسًا الفص القذالي)، والحبل الشوكي والتل السفلي. ويرسل الإشارات الصادرة إلى الحبل الشوكي والمخيخ والمهاد والفص القذالي عبر النواة الركبية الجانبية (LGN). يحتوي الهيكل على نسبة عالية من الخلايا العصبية متعددة الحواس ويلعب دورًا في التحكم الحركي في سلوكيات التوجيه للعينين والأذنين والرأس. [53]

تتقارب المجالات الاستقبالية من الوسائط الحسية الجسدية والبصرية والسمعية في الطبقات العميقة لتكوين خريطة متعددة الحواس ثنائية الأبعاد للعالم الخارجي. هنا، يتم تمثيل الأشياء الموجودة في الأمام بشكل ذيلي ويتم تمثيل الأشياء الموجودة على المحيط بشكل عمودي. وبالمثل، يتم تمثيل المواقع في الفضاء الحسي العلوي بشكل وسطي، ويتم تمثيل المواقع السفلية بشكل جانبي. [44]

ومع ذلك، وعلى النقيض من التقارب البسيط، تدمج SC المعلومات لإنشاء مخرجات تختلف عن مجموع مدخلاتها. باتباع ظاهرة تسمى "القاعدة المكانية"، يتم إثارة الخلايا العصبية إذا سقطت المحفزات من وسائط متعددة على نفس الحقول الاستقبالية أو المجاورة، ولكنها مثبطة إذا سقطت المحفزات على حقول متباينة. [70] قد تستمر الخلايا العصبية المثارة بعد ذلك في تغذية العضلات والهياكل العصبية المختلفة لتوجيه سلوك الفرد وانتباهه نحو المحفز. تلتزم الخلايا العصبية في SC أيضًا بـ "القاعدة الزمنية"، حيث يجب أن يحدث التحفيز في تقارب زمني وثيق لإثارة الخلايا العصبية. ومع ذلك، نظرًا لاختلاف وقت المعالجة بين الوسائط والسرعة الأبطأ نسبيًا للصوت إلى الضوء، فقد وجد أن الخلايا العصبية قد تكون متحمسة بشكل مثالي عند تحفيزها في فترة زمنية منفصلة. [71]

بوتامين

لقد ثبت أن الخلايا العصبية الفردية في البطانة الدماغية للمكاك لها استجابات بصرية وحسية جسدية وثيقة الصلة بتلك الموجودة في المنطقة الحسية المتعددة في القشرة الحركية الأولية والمنطقة 7ب في الفص الجداري. [72] [73]

المناطق القشرية

توجد الخلايا العصبية متعددة الحواس في عدد كبير من المواقع، وغالبًا ما تكون متكاملة مع الخلايا العصبية أحادية النمط. وقد تم اكتشافها مؤخرًا في مناطق كان يُعتقد سابقًا أنها خاصة بنمط معين، مثل القشرة الحسية الجسدية؛ وكذلك في مجموعات على الحدود بين الفصوص الدماغية الرئيسية، مثل الحيز القذالي الجداري والحيز القذالي الصدغي. [74] [53] [75]

ومع ذلك، من أجل الخضوع لمثل هذه التغيرات الفسيولوجية، يجب أن يكون هناك اتصال مستمر بين هذه الهياكل المتعددة الحواس. ومن المتفق عليه عمومًا أن تدفق المعلومات داخل القشرة يتبع تكوينًا هرميًا. [76] أظهر هوبل وويزل أن المجالات الاستقبالية وبالتالي وظيفة الهياكل القشرية، عندما يتقدم المرء من V1 على طول المسارات البصرية، تصبح معقدة ومتخصصة بشكل متزايد. [76] ومن هذا افترض أن المعلومات تتدفق إلى الخارج بطريقة التغذية الأمامية؛ ترتبط المنتجات النهائية المعقدة في النهاية لتكوين إدراك. ومع ذلك، من خلال تقنيات التصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي والتسجيل داخل الجمجمة، لوحظ أن وقت تنشيط المستويات المتعاقبة من التسلسل الهرمي لا يرتبط ببنية التغذية الأمامية. أي أنه تم ملاحظة التنشيط المتأخر في القشرة المخططة، بشكل ملحوظ بعد تنشيط القشرة أمام الجبهية استجابة لنفس المحفز. [77]

واستكمالاً لهذا، تم العثور على ألياف عصبية واردة تمتد إلى مناطق بصرية مبكرة مثل التلفيف اللساني من أواخر التيارات البصرية الظهرية (الفعلية) والبطنية (الإدراكية)، وكذلك من قشرة الارتباط السمعي. [78] كما لوحظت إسقاطات ردود الفعل في الأبوسوم مباشرة من قشرة الارتباط السمعي إلى V1. [76] تسلط هذه الملاحظة الأخيرة الضوء حاليًا على نقطة خلاف داخل مجتمع علوم الأعصاب. استنتج Sadato et al. (2004)، بما يتماشى مع Bernstein et al. (2002)، أن القشرة السمعية الأولية (A1) كانت متميزة وظيفيًا عن قشرة الارتباط السمعي، حيث كانت خالية من أي تفاعل مع النمط البصري. ومن ثم استنتجوا أن A1 لن تتأثر على الإطلاق بالبلاستيكية المتقاطعة للأنماط . [79] [80] وهذا يتفق مع ادعاء جونز وباول (1970) بأن المناطق الحسية الأولية متصلة فقط بمناطق أخرى من نفس النمط. [81]

على النقيض من ذلك، فإن المسار السمعي الظهري، الذي يمتد من الفص الصدغي، يهتم إلى حد كبير بمعالجة المعلومات المكانية، ويحتوي على حقول استقبالية منظمة طبوغرافيًا. وتمتد الألياف من هذه المنطقة مباشرة إلى الخلايا العصبية التي تحكم الحقول الاستقبالية المقابلة في V1. [76] ولم يتم الاعتراف بالعواقب الإدراكية لهذا الأمر تجريبيًا حتى الآن. ومع ذلك، يمكن افتراض أن هذه الإسقاطات قد تكون مقدمة لزيادة حدة وتأكيد المحفزات البصرية في المناطق ذات الصلة من الفضاء الإدراكي. وبالتالي، فإن هذا الاكتشاف يرفض فرضية جونز وباول (1970) [81] وبالتالي يتعارض مع نتائج ساداتو وآخرون (2004). [ 79 ] يتضمن حل هذا التناقض إمكانية عدم تصنيف المناطق الحسية الأولية كمجموعة واحدة، وبالتالي قد تكون مختلفة كثيرًا عما كان يُعتقد سابقًا.

متلازمة الحواس المتعددة ذات التماثل الثنائي المتماثل، التي وصفها جونزالو وأطلق عليها هذا المؤلف "المتلازمة المركزية للقشرة"، [18] [19] نشأت من آفة قشرية أحادية الجانب في المنطقة الجدارية القذالية على مسافة متساوية من مناطق الإسقاط البصري واللمسي والسمعي (منتصف المنطقة 19 والجزء الأمامي من المنطقة 18 والجزء الخلفي من المنطقة 39، وفقًا لمصطلحات برودمان) والتي أطلق عليها "المنطقة المركزية". أدى التدرج الملحوظ بين المتلازمات إلى دفع هذا المؤلف إلى اقتراح مخطط تدرج وظيفي يتم فيه توزيع خصوصية القشرة باختلاف مستمر، [19] وسيكون تداخل التدرجات المحددة مرتفعًا أو أقصى حد في تلك "المنطقة المركزية".

الفص الجبهي

المنطقة F4 في قرود المكاك

المنطقة F5 في قرود المكاك [82] [83]

المنطقة الحسية المتعددة للقشرة الحركية الأولية (PZ) في قرود المكاك [84]

الفص القذالي

القشرة البصرية الأولية (V1) [85]

التلفيف اللساني عند البشر

المجمع القذالي الجانبي (LOC)، بما في ذلك المنطقة البصرية اللمسية القذالية الجانبية (LOtv) [86]

الفص الجداري

الثلم داخل الجداري البطني (VIP) في قرود المكاك [82]

الثلم الجداري الجانبي (LIP) في قرود المكاك [82]

المنطقة 7ب في قرود المكاك [87]

القشرة الحسية الجسدية الثانية (SII) [88]

الفص الصدغي

القشرة السمعية الأولية (A1)

القشرة الصدغية العلوية (STG/STS/PT) من المعروف أن التفاعلات بين الأنماط السمعية والبصرية تحدث في القشرة الارتباطية السمعية التي تقع أسفل الشق السيلفي مباشرة في الفص الصدغي. [79] لوحظت اللدونة في التلفيف الصدغي العلوي (STG) بواسطة بيتيتو وآخرون (2000). [89] هنا، وجد أن التلفيف الصدغي العلوي كان أكثر نشاطًا أثناء التحفيز لدى الصم الأصليين الذين يستخدمون الإشارات مقارنة بالصم الذين لا يستخدمون الإشارات. وفي الوقت نفسه، كشفت أبحاث أخرى عن اختلافات في تنشيط المستوى الصدغي (PT) استجابة لحركات الشفاه غير اللغوية بين الصم والسامعين؛ بالإضافة إلى زيادة تنشيط القشرة الارتباطية السمعية تدريجيًا مع اكتساب المشاركين الصم سابقًا خبرة السمع من خلال قوقعة صناعية. [79]

الحُفَّةُ الظُّفْرِيَّة ...رَفِيَّةُ الظُّفْرَفِيَّةُ الظُّفْرَفِيَّةُ الظُّفْرَفِيَّةُ الظُّفْرَفِيَّةُ الظُّفْرَفِيَّةُ الظُّفْرَفِيَّةُ الظُّفْرَفِيَّةُ الظُّفْرَفِيَّةُ الظُّفْرَفِيَّةُ الظُّفْرَفِيَّةُ الظُّفْرَفِيَّةُ الظُّفْرَفِيَّةُ الظُّفْرَفِيَّةُ الظُّفْرَفِيَّةُ الظُّفْرَفِيَّةُ الظُّفْرَفِيَّةُ الظُّفْرَفِيَّةُ الظُّفْرَفِيَّةُ الظُّفْرَفِيَّةُ الظُّفْرَفِيَّةُ الظُّفْ

الثلم الفوقي الوحشي الأمامي (rLS) في القطط [91]

التفاعلات القشرية-تحت القشرية

التفاعل الأكثر أهمية بين هذين النظامين (التفاعلات القشرية التكتونية) هو الاتصال بين الثلم الخارجي الأمامي (AES)، الذي يقع عند تقاطع الفصوص الجدارية والصدغية والجبهية، والقشرة المخية. تنقسم القشرة المخية الأمامية إلى ثلاث مناطق أحادية النمط مع وجود خلايا عصبية متعددة الحواس عند الوصلات بين هذه الأقسام. [93] (جيانج وستين، 2003). تنتقل الخلايا العصبية من المناطق أحادية النمط إلى الطبقات العميقة من القشرة المخية الأمامية وتؤثر على تأثير التكامل المضاعف. أي أنه على الرغم من أنها يمكن أن تتلقى مدخلات من جميع الوسائط بشكل طبيعي، إلا أن القشرة المخية الأمامية لا يمكنها تعزيز أو تثبيط تأثير التحفيز متعدد الحواس دون مدخلات من القشرة المخية الأمامية. [93]

في الوقت نفسه، لا ترتبط الخلايا العصبية متعددة الحواس في القشرة المخية الأمامية بشكل مباشر بالقشرة المخية الأمامية، على الرغم من اتصالها بشكل متكامل بخلايا عصبية أحادية النمط في القشرة المخية الأمامية. ينعكس هذا النمط من الانقسام في مناطق أخرى من القشرة المخية، مما يؤدي إلى ملاحظة أن الأنظمة متعددة الحواس القشرية والتكتونية منفصلة إلى حد ما. [94] قام شتاين ولندن وويلكينسون وبرايس (1996) بتحليل الإضاءة المدركة لمصباح LED في سياق المشتتات السمعية المتباينة مكانيًا من أنواع مختلفة. كان أحد النتائج المهمة هو أن الصوت يزيد من سطوع الضوء المدرك، بغض النظر عن مواقعها المكانية النسبية، بشرط إسقاط صورة الضوء على الحفرة المخية الأمامية. [95] هنا، يؤدي الافتقار الواضح للقاعدة المكانية إلى التمييز بشكل أكبر بين الخلايا العصبية متعددة الحواس القشرية والتكتونية. لا يوجد سوى القليل من الأدلة التجريبية لتبرير هذه الثنائية. ومع ذلك، فإن الخلايا العصبية القشرية التي تحكم الإدراك، ونظام فرعي قشري منفصل يحكم الفعل (سلوك التوجيه) مرادف لفرضية الفعل الإدراكي للتيار البصري. [96] هناك حاجة لمزيد من التحقيق في هذا المجال قبل أن نتمكن من تقديم أي ادعاءات جوهرية.

مسارات متعددة الحواس "ماذا" و"أين"

تشير الأبحاث إلى وجود مسارين متعددي الحواس لـ "ماذا" و "أين". مسار "ماذا" الذي يحدد هوية الأشياء يشمل منطقة منطقة برودمان 9 في التلفيف الجبهي السفلي الأيمن والتلفيف الجبهي الأوسط الأيمن ، ومنطقة برودمان 13 ومنطقة برودمان 45 في الجزيرة اليمنى - منطقة التلفيف الجبهي السفلي، ومنطقة برودمان 13 على كلا الجانبين في الجزيرة. مسار "أين" الذي يكشف عن سماتها المكانية يشمل منطقة برودمان 40 في الفصيص الجداري السفلي الأيمن والأيسر ومنطقة برودمان 7 في الفص الأمامي الأيمن - الفصيص الجداري العلوي ومنطقة برودمان 7 في الفصيص الجداري العلوي الأيسر. [97]

تطوير العمليات المتعددة الحواس

نظريات التطور

تستخدم جميع الأنواع المجهزة بأنظمة حسية متعددة هذه الأنظمة بطريقة تكاملية لتحقيق الفعل والإدراك. [44] ومع ذلك، في معظم الأنواع، وخاصة الثدييات العليا والبشر، تتطور القدرة على التكامل بالتوازي مع النضج البدني والإدراكي. لا يُظهِر الأطفال حتى سن معينة أنماط تكامل ناضجة. [98] [99] كلاسيكيًا، تم طرح وجهتي نظر متعارضتين هما في الأساس مظاهر حديثة للثنائية الفطرية / التجريبية. تنص وجهة النظر التكاملية (التجريبية) على أنه عند الولادة، لا تكون الوسائط الحسية متصلة على الإطلاق. وبالتالي، فمن خلال الاستكشاف النشط فقط يمكن أن تحدث تغييرات بلاستيكية في الجهاز العصبي لبدء الإدراكات والأفعال الشاملة. وعلى العكس من ذلك، يؤكد منظور التمايز (الفطري) أن الجهاز العصبي الشاب مترابط للغاية؛ وأنه أثناء التطور، يتم التمييز بين الوسائط تدريجيًا مع التدرب على الاتصالات ذات الصلة والتخلص من غير ذات الصلة. [100]

وباستخدام الخلية الجذعية كنموذج، يمكن تحليل طبيعة هذه الثنائية. ففي القطط حديثي الولادة، تحتوي الطبقات العميقة من الخلية الجذعية فقط على الخلايا العصبية التي تستجيب للنمط الحسي الجسدي. وفي غضون أسبوع، تبدأ الخلايا العصبية السمعية في الظهور، ولكن لا تظهر الخلايا العصبية متعددة الحواس إلا بعد أسبوعين من الولادة. وتستمر التغييرات الأخرى، مع وصول الخلايا العصبية البصرية بعد ثلاثة أسابيع، حتى تصل الخلية الجذعية إلى بنيتها الناضجة بالكامل بعد ثلاثة إلى أربعة أشهر. وفي الوقت نفسه، في أنواع القرود، يتمتع حديثو الولادة بمجموعة كبيرة من الخلايا متعددة الحواس؛ ومع ذلك، لا يوجد تأثير تكامل واضح مع القطط حتى وقت لاحق. [53] ويُعتقد أن هذا التأخير ناتج عن التطور الأبطأ نسبيًا للهياكل القشرية بما في ذلك العصب البصري الأمامي؛ والذي كما ذكر أعلاه، ضروري لوجود تأثير التكامل. [93]

علاوة على ذلك، وجد والاس (2004) أن القطط التي نشأت في بيئة محرومة من الضوء لديها مجالات استقبال بصرية متخلفة بشدة في الطبقات العميقة من القشرة المخية. [53] على الرغم من أن حجم المجال الاستقبالي قد ثبت أنه يتناقص مع النضج، فإن النتيجة المذكورة أعلاه تشير إلى أن التكامل في القشرة المخية هو وظيفة الخبرة. ومع ذلك، فإن وجود الخلايا العصبية البصرية متعددة الحواس، على الرغم من الافتقار التام للخبرة البصرية، يسلط الضوء على الأهمية الواضحة لوجهات النظر الفطرية. تمت دراسة التطور متعدد الحواس في القشرة المخية بدرجة أقل، ومع ذلك، أجريت دراسة مماثلة لتلك المقدمة أعلاه على القطط التي تم قطع أعصابها البصرية. أظهرت هذه القطط تحسنًا ملحوظًا في قدرتها على تحديد موقع المنبهات من خلال السمع؛ وبالتالي أظهرت أيضًا زيادة في الاتصال العصبي بين V1 والقشرة السمعية. [76] تسمح هذه المرونة في مرحلة الطفولة المبكرة بقدرة أكبر على التكيف، وبالتالي تطور أكثر طبيعية في مناطق أخرى لأولئك الذين يعانون من عجز حسي.

وعلى النقيض من ذلك، لا يبدو أن القشرة المخية السفلية تظهر أي مرونة عصبية بعد فترة التكوين الأولية. وعلى الرغم من هذا، فمن المعروف أن التعود والتحسس على المدى الطويل موجودان في سلوكيات التوجيه. وقد نُسبت هذه المرونة الظاهرية في الوظيفة إلى قدرة القشرة المخية السفلية على التكيف. أي أنه على الرغم من أن الخلايا العصبية في القشرة المخية السفلية لها مقدار ثابت من الناتج لكل وحدة إدخال، وتعمل بشكل أساسي على استجابة كل شيء أو لا شيء، إلا أنه يمكن ضبط مستوى إطلاق الأعصاب بشكل أكثر دقة من خلال الاختلافات في المدخلات بواسطة القشرة المخية السفلية.

ورغم وجود أدلة تدعم كلاً من وجهتي النظر فيما يتصل بثنائية التكامل/التمايز، فإن هناك أيضاً مجموعة كبيرة من الأدلة تدعم وجود مجموعة من العوامل من كل من وجهتي النظر. وعلى هذا، وعلى غرار الحجة الأوسع نطاقاً القائمة على نظرية الأصلانية/التجريبية، فمن الواضح أن هناك استمرارية بدلاً من الثنائية، بحيث تكون فرضيات التكامل والتمايز متطرفة في كل من الطرفين.

التطور النفسي الجسدي للتكامل

لا يُعرف الكثير عن تطور القدرة على دمج تقديرات متعددة مثل الرؤية واللمس. [98] توجد بعض القدرات المتعددة الحواس منذ الطفولة المبكرة، ولكن لا يستخدم الأطفال وسائل متعددة لتقليل عدم اليقين الحسي إلا بعد بلوغهم سن الثامنة أو أكثر. [98]

أظهرت إحدى الدراسات أن التكامل البصري والسمعي عبر الوسائط موجود منذ غضون عام واحد من العمر. [101] قامت هذه الدراسة بقياس وقت الاستجابة للتوجيه نحو مصدر. أظهر الرضع الذين تتراوح أعمارهم بين 8 و 10 أشهر أوقات استجابة منخفضة بشكل ملحوظ عندما تم تقديم المصدر من خلال كل من المعلومات البصرية والسمعية مقارنة بوسيلة واحدة . ومع ذلك، لم يُظهر الرضع الأصغر سنًا أي تغيير في أوقات الاستجابة لهذه الظروف المختلفة. في الواقع، تشير نتائج الدراسة إلى أن الأطفال لديهم القدرة على دمج المصادر الحسية في أي عمر. ومع ذلك، في حالات معينة، على سبيل المثال الإشارات البصرية ، يتم تجنب التكامل بين الوسائط. [98] وجدت دراسة أخرى أن التكامل عبر الوسائط للمس والرؤية للتمييز بين الحجم والاتجاه متاح من سن 8 سنوات على الأقل. [99] بالنسبة للفئات العمرية قبل التكامل، تهيمن حاسة واحدة اعتمادًا على السمة المميزة (انظر الهيمنة البصرية). [99]

وجدت دراسة تبحث في التكامل الحسي داخل نمط واحد ( الرؤية ) أنه لا يمكن تأسيسه حتى سن 12 عامًا وما فوق. [98] قيمت هذه الدراسة على وجه الخصوص تكامل إشارات التباين والملمس لحل ميل السطح. على الرغم من أن الفئات العمرية الأصغر أظهرت أداءً أفضل إلى حد ما عند الجمع بين إشارات التباين والملمس مقارنة باستخدام إشارات التباين أو الملمس فقط، إلا أن هذا الاختلاف لم يكن ذا دلالة إحصائية. [ 98] في البالغين، يمكن أن يكون التكامل الحسي إلزاميًا، مما يعني أنه لم يعد لديهم إمكانية الوصول إلى المصادر الحسية الفردية. [102]

وبالاعتراف بهذه الاختلافات، تم وضع العديد من الفرضيات لتعكس سبب اعتماد هذه الملاحظات على المهمة. ونظرًا لأن الحواس المختلفة تتطور بمعدلات مختلفة، فقد تم اقتراح أن التكامل بين الوسائط لا يظهر حتى تصل كلتا الوسائط إلى مرحلة النضج. [99] [103] يخضع جسم الإنسان لتحول جسدي كبير طوال فترة الطفولة. ليس هناك نمو في الحجم والقامة فقط ( يؤثر على ارتفاع الرؤية)، ولكن هناك أيضًا تغيير في المسافة بين العينين وطول كرة العين . لذلك، يجب إعادة تقييم الإشارات الحسية باستمرار لتقدير هذه التغييرات الفسيولوجية المختلفة. [99] يأتي بعض الدعم من الدراسات التي أجريت على الحيوانات والتي تستكشف علم الأعصاب وراء التكامل. تمتلك القرود البالغة اتصالات بين الخلايا العصبية العميقة داخل التل العلوي مما يوفر تكاملًا بصريًا سمعيًا قويًا ومتسارعًا. [104] على العكس من ذلك، لا تتمتع الحيوانات الصغيرة بهذا التعزيز حتى تتطور الخصائص أحادية النمط بشكل كامل. [105] [106]

بالإضافة إلى ذلك، لتبرير الهيمنة الحسية، يدافع جوري وآخرون (2008) عن أن الدماغ يستخدم المصدر الأكثر مباشرة للمعلومات أثناء عدم النضج الحسي. [99] في هذه الحالة، يكون التوجه في المقام الأول سمة بصرية. يمكن اشتقاقه مباشرة من صورة الكائن التي تتشكل على شبكية العين ، بغض النظر عن العوامل البصرية الأخرى. في الواقع، تُظهر البيانات أن الخاصية الوظيفية للخلايا العصبية داخل القشرة البصرية للرئيسيات هي تمييزها للتوجه. [107] على النقيض من ذلك، يتم استعادة أحكام التوجه اللمسي من خلال التحفيزات النمطية المتعاونة، ومن الواضح أنها مصدر غير مباشر عرضة للتداخل. وبالمثل، عندما يتعلق الأمر بالحجم، تكون المعلومات اللمسية القادمة من مواضع الأصابع أكثر مباشرة. بدلاً من ذلك، يجب حساب إدراكات الحجم البصري باستخدام معلمات مثل الميل والمسافة . مع الأخذ في الاعتبار هذا، فإن الهيمنة الحسية غريزة مفيدة للمساعدة في المعايرة. خلال عدم النضج الحسي، يمكن استخدام مصدر المعلومات الأكثر بساطة وقوة لتعديل دقة المصدر البديل. [99] أظهر العمل المتابعة الذي أجراه جوري وآخرون (2012) أنه في جميع الأعمار، تكون إدراكات حجم الرؤية مثالية تقريبًا عند عرض الأشياء داخل مساحة العمل اللمسية (أي في متناول اليد). [108] ومع ذلك، ظهرت أخطاء منهجية في الإدراك عندما تم وضع الجسم خارج هذه المنطقة. [109] يميل الأطفال الذين تقل أعمارهم عن 14 عامًا إلى التقليل من تقدير حجم الجسم، بينما يبالغ البالغون في التقدير. ومع ذلك، إذا أعيد الجسم إلى مساحة العمل اللمسية، تختفي هذه التحيزات البصرية. [108] تدعم هذه النتائج الفرضية القائلة بأن المعلومات اللمسية قد تثقف الإدراكات البصرية. إذا تم استخدام المصادر للمعايرة المتبادلة، فلا يمكن دمجها (تكاملها). إن الحفاظ على الوصول إلى التقديرات الفردية هو مقايضة للمرونة الإضافية على الدقة، والتي يمكن أن تكون مفيدة في الماضي للجسم النامي. [99] [103]

بدلاً من ذلك، يدافع إرنست (2008) عن أن التكامل الفعّال يعتمد في البداية على إنشاء المراسلات - أي الإشارات الحسية تنتمي إلى بعضها البعض. [103] في الواقع، أظهرت الدراسات أن التكامل البصري اللمسي يفشل عند البالغين عندما يكون هناك فصل مكاني مُتصور ، مما يشير إلى أن المعلومات الحسية تأتي من أهداف مختلفة. [110] علاوة على ذلك، إذا كان من الممكن تفسير الفصل، على سبيل المثال مشاهدة شيء من خلال مرآة ، يتم إعادة تأسيس التكامل ويمكن أن يكون مثاليًا. [111] [112] يقترح إرنست (2008) أن البالغين يمكنهم الحصول على هذه المعرفة من التجارب السابقة لتحديد المصادر الحسية التي تصور نفس الهدف بسرعة، ولكن الأطفال الصغار قد يكونون ناقصين في هذا المجال. [103] بمجرد وجود بنك كافٍ من الخبرات، يمكن بعد ذلك إدخال الثقة في دمج الإشارات الحسية بشكل صحيح في سلوكهم.

أخيرًا، افترض نارديني وآخرون (2010) مؤخرًا أن الأطفال الصغار قد حسّنوا تقديرهم الحسي للسرعة على الدقة. [98] عندما يتم تقديم المعلومات في شكلين، قد يستنتج الأطفال تقديرًا من أسرع مصدر متاح، وبالتالي يتجاهلون البديل، حتى لو كان يحتوي على معلومات زائدة عن الحاجة. يقدم نارديني وآخرون (2010) دليلاً على أن زمن استجابة الأطفال (الذين تتراوح أعمارهم بين 6 سنوات) يكون أقل بشكل ملحوظ عندما يتم تقديم المحفزات في ظروف إشارات متعددة مقارنة بظروف إشارة واحدة. [98] وعلى العكس من ذلك، لم يُظهر البالغون أي تغيير بين هذه الظروف. في الواقع، يُظهر البالغون اندماجًا إلزاميًا للإشارات، وبالتالي لا يمكنهم أبدًا استهداف الدقة القصوى. [98] [102] ومع ذلك، لم يكن متوسط ​​زمن الاستجابة الإجمالي للأطفال أسرع من البالغين، مما يشير إلى أن تحسين السرعة يمكّنهم فقط من مواكبة الوتيرة الناضجة. بالنظر إلى عجلة الأحداث في العالم الحقيقي، قد تكون هذه الاستراتيجية ضرورية لمواجهة المعالجة الأبطأ بشكل عام للأطفال والحفاظ على اقتران فعال بين الرؤية والفعل. [113] [114] [115] في النهاية قد يتكيف النظام الحسي النامي بشكل تفضيلي لتحقيق أهداف مختلفة - السرعة واكتشاف الصراعات الحسية - تلك النموذجية للتعلم الموضوعي.

تم أيضًا التحقيق في التطور المتأخر للتكامل الفعال من وجهة نظر حسابية. [116] أظهر داي وآخرون (2014) أن وجود مصدر حسي مهيمن واحد في سن مبكرة، بدلاً من دمج جميع المصادر، يسهل التطور الشامل للتكاملات عبر الوسائط.

التطبيقات

طقم اصطناعي

يجب على مصممي الأطراف الاصطناعية أن يأخذوا في الاعتبار بعناية طبيعة التغيير في أبعاد الإشارات الحسية الحركية من وإلى الجهاز العصبي المركزي عند تصميم الأجهزة الاصطناعية. وكما ورد في المراجع، فإن الإشارات العصبية من الجهاز العصبي المركزي إلى المحركات منظمة بطريقة تتزايد فيها أبعاد الإشارات تدريجيًا مع اقترابك من العضلات، وتسمى أيضًا التآزر العضلي. من ناحية أخرى، بنفس المبدأ، ولكن في ترتيب معاكس، يتم دمج أبعاد الإشارات من المستقبلات الحسية تدريجيًا، وتسمى أيضًا التآزر الحسي، مع اقترابها من الجهاز العصبي المركزي. يتيح تشكيل الإشارات هذا للجهاز العصبي المركزي معالجة المعلومات المجردة والقيمة فقط. ستقلل هذه العملية من تعقيد البيانات، وتتعامل مع الضوضاء وتضمن للجهاز العصبي المركزي استهلاكًا مثاليًا للطاقة. على الرغم من أن الأجهزة الاصطناعية المتوفرة تجاريًا حاليًا تركز بشكل أساسي على تنفيذ الجانب الحركي من خلال استخدام أجهزة استشعار EMG للتبديل بين حالات التنشيط المختلفة للجهاز الاصطناعي. اقترحت أعمال محدودة للغاية نظامًا يتضمن دمج الجانب الحسي. يُعتبر دمج حاسة اللمس والحس العميق أمرًا ضروريًا لتنفيذ القدرة على إدراك المدخلات البيئية. [117]

إعادة التأهيل البصري

وقد ثبت أيضًا أن التكامل متعدد الحواس يعمل على تحسين العمى النصفي البصري. فمن خلال العرض المتكرر للمحفزات متعددة الحواس في نصف المجال البصري الأعمى، تعود القدرة على الاستجابة للمحفزات البصرية البحتة تدريجيًا إلى ذلك النصف من المجال البصري بطريقة مركزية إلى محيطية. وتستمر هذه الفوائد حتى بعد توقف التدريب متعدد الحواس الصريح. [118]

انظر أيضا

مراجع

  1. ^ Stein, BE.; Stanford, TR.; Rowland, BA. (Dec 2009). "The neural basis of multisensory integration in the midbrain: its regulation and maturation". Hear Res . 258 (1–2): 4–15. doi :10.1016/j.heares.2009.03.012. PMC  2787841. PMID  19345256 .
  2. ^ Lewkowicz DJ, Ghazanfar AA (نوفمبر 2009). "ظهور الأنظمة متعددة الحواس من خلال التضييق الإدراكي" (PDF) . Trends Cogn. Sci. (Regul. Ed.) . 13 (11): 470–8. CiteSeerX 10.1.1.554.4323 . doi :10.1016/j.tics.2009.08.004. PMID  19748305. S2CID  14289579. 
  3. ^ Lemus L, Hernández A, Luna R, Zainos A, Romo R (يوليو 2010). "هل تعالج القشرة الحسية أكثر من نمط حس واحد أثناء الأحكام الإدراكية؟". Neuron . 67 (2): 335–48. doi : 10.1016/j.neuron.2010.06.015 . PMID  20670839. S2CID  16043442.
  4. ^ Zmigrod, S.; Hommel, B. (Jan 2010). "Temporal dynamics of monomodal and multimodal feature binding" (PDF) . Atten Percept Psychophys . 72 (1): 142–52. doi : 10.3758/APP.72.1.142 . PMID  20045885. S2CID  7055915.
  5. ^ Wagemans, J.; Elder, JH.; Kubovy, M.; Palmer, SE.; Peterson, MA.; Singh, M.; von der Heydt, R. (نوفمبر 2012). "قرن من علم نفس الجشطالت في الإدراك البصري: I. التجميع الإدراكي وتنظيم الشكل والخلفية". Psychol Bull . 138 (6): 1172–217. CiteSeerX 10.1.1.452.8394 . doi :10.1037/a0029333. PMC 3482144. PMID  22845751 .  
  6. ^ Wagemans, J.; Feldman, J.; Gepshtein, S.; Kimchi, R.; Pomerantz, JR.; van der Helm, PA.; van Leeuwen, C. (نوفمبر 2012). "قرن من علم النفس الجشطالتي في الإدراك البصري: الجزء الثاني. الأسس المفاهيمية والنظرية". Psychol Bull . 138 (6): 1218–52. doi :10.1037/a0029334. PMC 3728284. PMID  22845750 . 
  7. ^ Stein, BE.; Rowland, BA. (2011). "Organization and plasticity in multisensory integration". تحسين الأداء من أجل الفعل والإدراك - التكامل الحسي المتعدد، والمرونة العصبية والأطراف الاصطناعية العصبية، الجزء الأول . التقدم في أبحاث الدماغ. المجلد 191. ص 145-163. doi :10.1016/B978-0-444-53752-2.00007-2. ISBN 9780444537522. PMC  3245961 . PMID  21741550. {{cite book}}: |journal=تم تجاهله ( مساعدة )
  8. ^ Recanzone, GH. (ديسمبر 2009). "تفاعلات المحفزات السمعية والبصرية في المكان والزمان". Hear Res . 258 (1–2): 89–99. doi :10.1016/j.heares.2009.04.009. PMC 2787663. PMID  19393306 . 
  9. ^ سميث، إي.؛ دويد، إس.؛ هانراهان، إس.؛ ديفيس، تي.؛ هاوس، بي.؛ جريجر، بي. (2013). "الرؤية تصديق: التمثيلات العصبية للمحفزات البصرية في القشرة السمعية البشرية ترتبط بالإدراكات السمعية الوهمية". بلوس وان . 8 (9): e73148. رمز Bibcode : 2013PLoSO...873148S. doi : 10.1371/journal.pone.0073148 . PMC 3762867. PMID  24023823 . 
  10. ^ فودور، جيري أ. (1983). نمطية العقل: مقال عن علم النفس الأكاديمي . كامبريدج، ماساتشوستس: مطبعة معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا. رقم ISBN 978-0-262-06084-4. OCLC  551957787.
  11. ^ ستراتون، جورج م. (1896). "بعض التجارب الأولية على الرؤية دون انعكاس الصورة الشبكية". المراجعة النفسية . 3 (6): 611-617. doi :10.1037/h0072918.
  12. ^ ستراتون، جورج م. (1897). "الرؤية بدون انعكاس الصورة الشبكية". المراجعة النفسية . 4 (4): 341-360، 463-481. doi :10.1037/h0075482.
  13. ^ هارتمان، ج.م. (1935). علم النفس الجشطالتي . نيويورك: رونالد برس.
  14. ^ أوربانتشيتش ، ف. (1888). "Über den Einfluss einer Sinneserregung auf die übrigen Sinnesempfindungen". أرشيف بفلوغرز . 42 : 154-182. دوى :10.1007/bf01669354. S2CID  42136599.
  15. ^ كرافكوف ، إس في (1930). "Über die Abhängigkeit der Sehschärfe vom Schallreiz". قوس. العيون . 124 (2): 334-338. دوى :10.1007/bf01853661. S2CID  30040170.
  16. ^ ab Hartmann, GW (1933). "التغيرات في حدة البصر من خلال التحفيز المتزامن لأعضاء الحس الأخرى". J. Exp. Psychol . 16 (3): 393–407. doi :10.1037/h0074549.
  17. ^ لندن، أيداهو (1954). "بحث التفاعل الحسي في الاتحاد السوفييتي". مجلة علم النفس . 51 (6): 531-568. doi :10.1037/h0056730. PMID  13215683.
  18. ^ اي بي سي دي غونزالو، ج. (1945، 1950، 1952، 2010، 2023). الديناميكا الدماغية، الوصول المفتوح. الطبعة الفاكس 2010 من المجلد. 1 1945، المجلد. 2 1950 (مدريد: Inst. S. Ramón y Cajal, CSIC)، الملحق الأول 1952 (Trab. Inst. Cajal Invest. Biol.) y 1ª ed. الملحق الثاني 2010. موضوع أحمر في تكنولوجيات الحوسبة الاصطناعية/الطبيعية (RTNAC) وجامعة سانتياغو دي كومبوستيلا (USC). ردمك 978-84-9887-458-7. ديناميكيات الدماغ، الطبعة الإنجليزية 2023 (المجلدان 1 و2، الملحقان الأول والثاني)، إ. جونزالو-فونرودونا (المحرر) تحرير المجلس الأعلى للعلوم والتكنولوجيا، الوصول المفتوح.
  19. ^ اي بي سي دي غونزالو، ج. (1952). "تحتوي وظائف الدماغ البشري على بيانات وقواعد فسيولوجية جديدة. مقدمة لدراسات Dinámica Cerebral". وظائف المؤسسة. Cajal de Investigaciones Biológicas ، XLIV : الصفحات من 95 إلى 157. إنه الملحق الأول لديناميكيات الدماغ، الطبعة الإنجليزية 2023 (المجلدان 1 و 2، الملحقان الأول والثاني)، I. غونزالو-فونرودونا (محرر) افتتاحية CSIC، الوصول المفتوح.
  20. ^ Witten, IB.; Knudsen, EI. (نوفمبر 2005). "لماذا الرؤية تصديق: دمج العوالم السمعية والبصرية". Neuron . 48 (3): 489–96. doi : 10.1016/j.neuron.2005.10.020 . PMID  16269365. S2CID  17244783.
  21. ^ Shams, L.; Beierholm, UR. (سبتمبر 2010). "الاستدلال السببي في الإدراك". Trends Cogn Sci . 14 (9): 425–32. doi :10.1016/j.tics.2010.07.001. PMID  20705502. S2CID  7750709.
  22. ^ جوري، م.؛ ديل فيفا، م.؛ سانديني، ج.؛ بور، د. (مايو 2008). "الأطفال الصغار لا يدمجون المعلومات البصرية واللمسية" (ملف PDF) . Curr Biol . 18 (9): 694–8. doi : 10.1016/j.cub.2008.04.036 . PMID  18450446. S2CID  13899031.
  23. ^ Gori, M.; Sandini, G.; Burr, D. (2012). "تطوير التكامل البصري السمعي في المكان والزمان". Front Integr Neurosci . 6 : 77. doi : 10.3389/fnint.2012.00077 . PMC 3443931. PMID  23060759 . 
  24. ^ Welch RB, Warren DH (نوفمبر 1980). "الاستجابة الإدراكية الفورية للتناقض بين الحواس". Psychol Bull . 88 (3): 638–67. doi :10.1037/0033-2909.88.3.638. PMID  7003641.
  25. ^ Lederman, Susan J. ; Klatzky, Roberta L. (2004). "Multisensory Texture Perception". في Calvert, Gemma A.; Spence, Charles; Stein, Barry E. (eds.). The Handbook of Multisensory Processing . كامبريدج، ماساتشوستس: مطبعة معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا. ص 107-122. ISBN 978-0-262-03321-3.
  26. ^ abcde Alais D, Burr D (فبراير 2004). "تأثير البطن الناتج عن التكامل ثنائي النمط شبه الأمثل". Curr. Biol . 14 (3): 257–62. CiteSeerX 10.1.1.220.4159 . doi :10.1016/j.cub.2004.01.029. PMID  14761661. S2CID  3125842. 
  27. ^ كوانج، س.؛ زانج، ت. (2014). "اتجاهات الشم: حاسة الشم تعدل إدراك الحركة البصرية الغامضة". التقارير العلمية . 4 : 5796. رمز Bibcode : 2014NatSR...4E5796K. doi : 10.1038/srep05796. PMC 4107342. PMID  25052162 . 
  28. ^ Deneve S, Pouget A (2004). "التكامل الحسي المتعدد البايزي والروابط المكانية عبر الوسائط" (PDF) . J. Physiol. Paris . 98 (1–3): 249–58. CiteSeerX 10.1.1.133.7694 . doi :10.1016/j.jphysparis.2004.03.011. PMID  15477036. S2CID  9831111. 
  29. ^ ab Pouget A, Deneve S, Duhamel JR (سبتمبر 2002). "منظور حسابي حول الأساس العصبي للتمثيلات المكانية متعددة الحواس". Nature Reviews Neuroscience . 3 (9): 741–7. doi :10.1038/nrn914. PMID  12209122. S2CID  1035721.
  30. ^ Vilares, I.; Kording, K. (أبريل 2011). "النماذج البايزية: بنية العالم، وعدم اليقين، والسلوك، والدماغ". حوليات أكاديمية نيويورك للعلوم . 1224 (1): 22–39. Bibcode :2011NYASA1224...22V. doi : 10.1111/j.1749-6632.2011.05965.x. PMC 3079291. PMID  21486294. 
  31. ^ Beierholm, UR.; Quartz, SR.; Shams, L. (2009). "يتم ترميز المسبقات البايزية بشكل مستقل عن الاحتمالات في الإدراك الحسي المتعدد البشري". J Vis . 9 (5): 23.1–9. doi : 10.1167/9.5.23 . PMID  19757901.
  32. ^ جيلبرت م. (1989). حول الحقائق الاجتماعية. لندن: روتليدج .
  33. ^ سيرل جونيور (1992). إعادة اكتشاف العقل. لندن: مطبعة معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا .
  34. ^ Tuomela R. (1995). أهمية أنفسنا. SUP. ستانفورد، كاليفورنيا: مطبعة جامعة ستانفورد .
  35. ^ توماسيلو، م. (1999). الأصول الثقافية للإدراك البشري. كامبريدج، ماساتشوستس: مطبعة جامعة هارفارد .
  36. ^ توماسيلو، م. (2019). التحول إلى إنسان: نظرية في التطور. كامبريدج، ماساتشوستس: مطبعة جامعة هارفارد .
  37. ^ McClung, JS, Placì, S., Bangerter, A., Clément, F., & Bshary, R. (2017). "لغة التعاون: النية المشتركة تدفع التنوع في المساعدة كوظيفة لعضوية المجموعة". وقائع الجمعية الملكية ب: العلوم البيولوجية، 284(1863)، 20171682. http://dx.doi.org/10.1098/rspb.2017.1682.
  38. ^ Shteynberg, G., & Galinsky, AD (2011). "التنسيق الضمني: مشاركة الأهداف مع أشخاص مشابهين يزيد من تكثيف السعي لتحقيق الهدف". مجلة علم النفس الاجتماعي التجريبي، 47(6)، 1291-1294، https://doi.org/10.1016/j.jesp. 2011.04.012.
  39. ^ فيشبورن، ف. أ.، ومورتي، ف. ب.، وهلتكوفسكي، ك. أو.، وماكجيليفراي، سي. إي.، وبيميس، إل. إم.، ومورفي، إم. إي.، ... وبيرلمان، إس. بي. (2018). "وضع رؤوسنا معًا: المزامنة العصبية بين الأشخاص كآلية بيولوجية للقصدية المشتركة". علم الأعصاب الإدراكي والعاطفي الاجتماعي، 13(8)، 841-849.
  40. ^ فال دانيلوف آي. (2023). "الأسس النظرية للقصدية المشتركة لعلم الأعصاب في تطوير أنظمة الهندسة الحيوية". مجلة علم الأعصاب OBM 2023؛ 7(1): 156؛ doi:10.21926/obm.neurobiol.2301156
  41. ^ فال دانيلوف، آي. وميخايلوفا إس. (2021). "عامل التماسك العصبي للقصدية المشتركة: فرضية العمليات العصبية الحيوية التي تحدث أثناء التفاعل الاجتماعي". مجلة علم الأعصاب OBM 2021؛ 5(4): 26؛ doi:10.21926/obm.neurobiol.2104113
  42. ^ فال دانيلوف آي. (2023). "التذبذبات منخفضة التردد للاقتران العصبي غير المحلي في القصد المشترك قبل وبعد الولادة: نحو أصل الإدراك". مجلة علم الأعصاب OBM 2023؛ 7(4): 192؛ doi:10.21926/obm.neurobiol.2304192. https://www.lidsen.com/journals/neurobiology/neurobiology-07-04-192
  43. ^ فال دانيلوف آي. (2023). "تعديل القصد المشترك على مستوى الخلية: التذبذبات منخفضة التردد للتنسيق الزمني في أنظمة الهندسة الحيوية". مجلة علم الأعصاب OBM 2023؛ 7(4): 185؛ doi:10.21926/obm.neurobiol.2304185. https://www.lidsen.com/journals/neurobiology/neurobiology-07-04-185
  44. ^ abc Stein, Barry; Meredith, M. Alex (1993). دمج الحواس . كامبريدج، ماساتشوستس: مطبعة معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا. ISBN 978-0-262-19331-3. OCLC  25869284.
  45. ^ ميريديث، ما؛ شتاين، بي إي. (فبراير 1986). "العوامل المكانية تحدد نشاط الخلايا العصبية متعددة الحواس في التلة العلوية للقطط". Brain Res . 365 (2): 350–4. doi :10.1016/0006-8993(86)91648-3. PMID  3947999. S2CID  12807282.
  46. ^ ab King AJ, Palmer AR (1985). "تكامل المعلومات البصرية والسمعية في الخلايا العصبية ثنائية النمط في التلة العلوية لخنزير غينيا". Exp Brain Res . 60 (3): 492–500. doi :10.1007/bf00236934. PMID  4076371. S2CID  25796198.
  47. ^ ميريديث، ما؛ نيميتز، جيه دبليو؛ شتاين، بي إي. (أكتوبر 1987). "محددات التكامل المتعدد الحواس في الخلايا العصبية للتل العلوي. العوامل الزمنية الأولى". مجلة علوم الأعصاب . 7 (10): 3215-29. doi :10.1523/JNEUROSCI.07-10-03215.1987. PMC 6569162. PMID  3668625 . 
  48. ^ Meredith MA, Stein BE (يوليو 1983). "التفاعلات بين المدخلات الحسية المتقاربة في التل العلوي". Science . 221 (4608): 389–91. Bibcode :1983Sci...221..389M. doi :10.1126/science.6867718. PMID  6867718.
  49. ^ ميريديث، ما؛ شتاين، بي إي. (سبتمبر 1986). "التقارب البصري والسمعي والحسي الجسدي على الخلايا في التل العلوي يؤدي إلى تكامل متعدد الحواس". مجلة الفيزيولوجيا العصبية . 56 (3): 640-62. doi :10.1152/jn.1986.56.3.640. PMID  3537225.
  50. ^ سيرفانتس كونستانتينو، ف.؛ سانشيز كوستا، ت.؛ سيبرياني، جي إيه؛ كاربوني، أ. (2023). "الانتباه البصري المكاني يجدد المعالجة القشرية للصوت وسط عدم اليقين السمعي البصري". علم النفس الفسيولوجي . 60 (10): e14329. doi :10.1111/psyp.14329. PMID  37166096. S2CID  258617930.
  51. ^ Hershenson M (مارس 1962). "وقت رد الفعل كمقياس للتيسير بين الحواس". J Exp Psychol . 63 (3): 289–93. doi :10.1037/h0039516. PMID  13906889.
  52. ^ هيوز، إتش سي؛ رويتر-لورنز، بي إيه؛ نوزاوا، جي؛ فيندريتش، آر (فبراير 1994). "التفاعلات البصرية والسمعية في المعالجة الحسية الحركية: حركات العين السريعة مقابل الاستجابات اليدوية". مجلة علم النفس التجريبي والإدراك الحسي والتنفيذ . 20 (1): 131-53. doi :10.1037/0096-1523.20.1.131. PMID  8133219.
  53. ^ abcde Wallace, Mark T. (2004). "The development of multisensory processes". Cognitive Processing . 5 (2): 69–83. doi :10.1007/s10339-004-0017-z. ISSN  1612-4782. S2CID  16710851.
  54. ^ Ridgway N, Milders M, Sahraie A (مايو 2008). "تأثير الهدف الزائد ومعالجة اللون والسطوع". Exp Brain Res . 187 (1): 153–60. doi :10.1007/s00221-008-1293-0. PMID  18264703. S2CID  23092762.
  55. ^ Forster B, Cavina-Pratesi C, Aglioti SM, Berlucchi G (أبريل 2002). "تأثير الهدف الزائد والتسهيل بين الحواس من التفاعلات البصرية اللمسية في وقت رد الفعل البسيط". Exp Brain Res . 143 (4): 480–7. doi :10.1007/s00221-002-1017-9. PMID  11914794. S2CID  115844.
  56. ^ ab McGurk H, MacDonald J (1976). "سماع الشفاه ورؤية الأصوات". Nature . 264 (5588): 746–8. Bibcode :1976Natur.264..746M. doi :10.1038/264746a0. PMID  1012311. S2CID  4171157.
  57. ^ ناث، أر؛ بوتشامب، إم إس (يناير 2012). "أساس عصبي للاختلافات بين الأفراد في تأثير ماكجورك، وهم الكلام المتعدد الحواس". NeuroImage . 59 (1): 781–7. doi :10.1016/j.neuroimage.2011.07.024. PMC 3196040. PMID  21787869 . 
  58. ^ Hairston WD، Wallace MT، Vaughan JW، Stein BE، Norris JL، Schirillo JA (يناير 2003). "القدرة على تحديد المواقع البصرية تؤثر على التحيز عبر الوسائط". J Cogn Neurosci . 15 (1): 20–9. doi :10.1162/089892903321107792. PMID  12590840. S2CID  13636325.
  59. ^ Shams L, Kamitani Y, Shimojo S (ديسمبر 2000). "الأوهام. ما تراه هو ما تسمعه". Nature . 408 (6814): 788. Bibcode :2000Natur.408..788S. doi : 10.1038/35048669 . PMID  11130706. S2CID  205012107.
  60. ^ Watkins S, Shams L, Josephs O, Rees G (أغسطس 2007). "النشاط في القشرة المخية الأولى البشرية يتبع الإدراك الحسي المتعدد". NeuroImage . 37 (2): 572–8. doi :10.1016/j.neuroimage.2007.05.027. PMID  17604652. S2CID  17477883.
  61. ^ Shams L, Iwaki S, Chawla A, Bhattacharya J (أبريل 2005). "التعديل المبكر للقشرة البصرية عن طريق الصوت: دراسة تخطيط كهربية الدماغ المغناطيسي". Neurosci. Lett . 378 (2): 76–81. doi :10.1016/j.neulet.2004.12.035. PMID  15774261. S2CID  4675944.
  62. ^ Andersen TS, Tiippana K, Sams M (نوفمبر 2004). "Factors influencing audiovisual fission and fusion tricks". Brain Res Cogn Brain Res . 21 (3): 301–308. doi :10.1016/j.cogbrainres.2004.06.004. PMID  15511646.
  63. ^ ab Botvinick M, Cohen J (فبراير 1998). "الأيدي المطاطية "تشعر" باللمس الذي تراه العيون" (PDF) . Nature . 391 (6669): 756. Bibcode :1998Natur.391..756B. doi : 10.1038/35784 . PMID  9486643. S2CID  205024516.
  64. ^ Ehrsson HH, Holmes NP, Passingham RE (نوفمبر 2005). "لمس يد مطاطية: الشعور بامتلاك الجسم مرتبط بالنشاط في مناطق الدماغ المتعددة الحواس". J. Neurosci . 25 (45): 10564–73. doi :10.1523/JNEUROSCI.0800-05.2005. PMC 1395356. PMID  16280594 . 
  65. ^ Samad M, Chung A, Shams L (فبراير 2015). "إدراك ملكية الجسم مدفوع بالاستدلال الحسي البايزي". PLOS ONE . 10 (2): e0117178. Bibcode :2015PLoSO..1017178S. doi : 10.1371/journal.pone.0117178 . PMC 4320053. PMID  25658822 . 
  66. ^ Holmes NP, Crozier G, Spence C (يونيو 2004). "عندما تكذب المرايا: "التقاط بصري" لموضع الذراع يضعف أداء الوصول" (PDF) . Cogn Affect Behav Neurosci . 4 (2): 193–200. doi :10.3758/CABN.4.2.193. PMC 1314973. PMID  15460925 . 
  67. ^ جيه تاستيفين (فبراير 1937). "En Partant de l'experience d'Aristote: Les déplacements artificiels des parts du corps ne sont pas suivis par le Sensation de ces parts ni par les Sensions qu'on peut y produire" [بدءًا من تجربة أرسطو: الإزاحة الاصطناعية للأجزاء ولا يعقب الجسم إحساس في هذه الأعضاء ولا أحاسيس يمكن أن تحدث فيها]. الدماغ  [الاب] (بالفرنسية). 32 (2): 57-84.   (الملخص باللغة الإنجليزية)
  68. ^ جيه تاستيفين (مارس 1937). "En Partant de l'expérience d'Aristote". لانسيفال (بالفرنسية). 32 (3): 140-158.
  69. ^ بيرجمان، رونالد أ.؛ عفيفي، عادل ك. (2005). علم التشريح العصبي الوظيفي: النص والأطلس . نيويورك: ماكجرو هيل. رقم ISBN 978-0-07-140812-7. OCLC  475017241.
  70. ^ Giard MH, Peronnet F (سبتمبر 1999). "التكامل السمعي البصري أثناء التعرف على الأشياء المتعددة الوسائط لدى البشر: دراسة سلوكية وكهروفيزيولوجية". J Cogn Neurosci . 11 (5): 473–90. doi :10.1162/089892999563544. PMID  10511637. S2CID  5735865.
  71. ^ Miller LM, D'Esposito M (يونيو 2005). "الاندماج الإدراكي وتزامن التحفيز في التكامل بين الوسائط المتعددة للكلام". J. Neurosci . 25 (25): 5884–93. doi :10.1523/JNEUROSCI.0896-05.2005. PMC 6724802. PMID  15976077 . 
  72. ^ Graziano MS, Gross CG (1993). "خريطة ثنائية النمط للمساحة: المجالات الاستقبالية الحسية الجسدية في الوطاء الحسي لقرد المكاك مع المجالات الاستقبالية البصرية المقابلة" (PDF) . Exp Brain Res . 97 (1): 96–109. doi :10.1007/BF00228820. PMID  8131835. S2CID  9387557.
  73. ^ Gentile, G.; Petkova, VI.; Ehrsson, HH. (فبراير 2011). "دمج الإشارات البصرية واللمسية من اليد في الدماغ البشري: دراسة التصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي". J Neurophysiol . 105 (2): 910–22. doi :10.1152/jn.00840.2010. PMC 3059180. PMID  21148091 . 
  74. ^ Thesen, T., Vibell, J., Calvert, GA, & Osterbauer, R. (2004). التصوير العصبي للمعالجة المتعددة الحواس في الرؤية والسمع واللمس والشم. المعالجة المعرفية، 5، 84-93.
  75. ^ Wallace MT, Ramachandran R, Stein BE (فبراير 2004). "نظرة منقحة لتقسيم القشرة الحسية". Proc. Natl. Acad. Sci. USA . 101 (7): 2167–72. Bibcode :2004PNAS..101.2167W. doi : 10.1073 /pnas.0305697101 . PMC 357070. PMID  14766982. 
  76. ^ abcde Clavagnier S, Falchier A, Kennedy H (يونيو 2004). "إسقاطات التغذية الراجعة طويلة المدى للمنطقة V1: الآثار المترتبة على التكامل الحسي المتعدد، والوعي المكاني، والوعي البصري" (PDF) . Cogn Affect Behav Neurosci . 4 (2): 117–26. doi : 10.3758/CABN.4.2.117 . PMID  15460918. S2CID  6907281.
  77. ^ Foxe JJ, Simpson GV (يناير 2002). "تدفق التنشيط من V1 إلى القشرة الجبهية لدى البشر. إطار عمل لتحديد المعالجة البصرية "المبكرة". Exp Brain Res . 142 (1): 139–50. doi :10.1007/s00221-001-0906-7. PMID  11797091. S2CID  25506401.
  78. ^ Macaluso E, Frith CD, Driver J (أغسطس 2000). "تعديل القشرة البصرية البشرية من خلال الانتباه المكاني المتعدد الوسائط". Science . 289 (5482): 1206–8. Bibcode :2000Sci...289.1206M. CiteSeerX 10.1.1.420.5403 . doi :10.1126/science.289.5482.1206. PMID  10947990. 
  79. ^ abcd Sadato N, Yamada H, Okada T, et al. (ديسمبر 2004). "المرونة المعتمدة على العمر في الثلم الصدغي العلوي لدى البشر الصم: دراسة التصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي". BMC Neurosci . 5 : 56. doi : 10.1186/1471-2202-5-56 . PMC 539237. PMID  15588277 . 
  80. ^ Bernstein LE, Auer ET, Moore JK, Ponton CW, Don M, Singh M (مارس 2002). "إدراك الكلام البصري دون تنشيط القشرة السمعية الأولية". NeuroReport . 13 (3): 311–5. doi :10.1097/00001756-200203040-00013. PMID  11930129. S2CID  44484836.
  81. ^ ab Jones EG, Powell TP (1970). "دراسة تشريحية للمسارات الحسية المتقاربة داخل القشرة المخية للقرد". Brain . 93 (4): 793–820. doi :10.1093/brain/93.4.793. PMID  4992433.
  82. ^ abc Grefkes, C.; Fink, GR. (يوليو 2005). "التنظيم الوظيفي للثلم داخل الجداري لدى البشر والقرود". J Anat . 207 (1): 3–17. doi :10.1111/j.1469-7580.2005.00426.x. PMC 1571496. PMID  16011542 . 
  83. ^ Murata, A.; Fadiga, L.; Fogassi, L.; Gallese, V.; Raos, V.; Rizzolatti, G. (أكتوبر 1997). "تمثيل الأشياء في القشرة الحركية الأمامية البطنية (المنطقة F5) للقرد". J Neurophysiol . 78 (4): 2226–30. doi :10.1152/jn.1997.78.4.2226. PMID  9325390.
  84. ^ Smiley, JF.; Falchier, A. (Dec 2009). "Multisensory connections of monkey audiotory cerebral cortex". Hear Res . 258 (1–2): 37–46. doi :10.1016/j.heares.2009.06.019. PMC 2788085. PMID  19619628 . 
  85. ^ شارما، جيه؛ دراجوي، في؛ تينينباوم، جيه بي؛ ميلر، إي كيه؛ سور، إم (يونيو 2003). "إشارة الخلايا العصبية V1 إلى اكتساب تمثيل داخلي لموقع التحفيز". ساينس . 300 (5626): 1758–63. رمز Bibcode :2003Sci...300.1758S. doi :10.1126/science.1081721. PMID  12805552. S2CID  14716502.
  86. ^ Lacey, S.; Tal, N.; Amedi, A.; Sathian, K. (مايو 2009). "نموذج مفترض لتمثيل الأشياء متعددة الحواس". طبوغرافيا الدماغ . 21 (3-4): 269-74. doi :10.1007/s10548-009-0087-4. PMC 3156680. PMID  19330441 . 
  87. ^ نيل، جيه دبليو؛ بيرسون، آر سي؛ باول، تي بي. (يوليو 1990). "الاتصالات القشرية القشرية من نفس الجانب للمنطقة 7ب، بي إف، في الفصوص الجدارية والصدغية للقرد". مجلة أبحاث الدماغ . 524 (1): 119–32. doi :10.1016/0006-8993(90)90500-B. PMID  1698108. S2CID  24535669.
  88. ^ Eickhoff, SB.; Schleicher, A.; Zilles, K.; Amunts, K. (فبراير 2006). "الغطاء الجداري البشري. I. رسم الخرائط الخلوية للتقسيمات الفرعية". Cereb Cortex . 16 (2): 254–67. doi : 10.1093/cercor/bhi105 . PMID  15888607.
  89. ^ Petitto LA, Zatorre RJ, Gauna K, Nikelski EJ, Dostie D, Evans AC (ديسمبر 2000). "النشاط الدماغي الشبيه بالكلام لدى الأشخاص الصم الذين يعالجون لغات الإشارة: الآثار المترتبة على الأساس العصبي للغة البشرية". Proc. Natl. Acad. Sci. USA . 97 (25): 13961–6. doi : 10.1073/pnas.97.25.13961 . PMC 17683. PMID  11106400 . 
  90. ^ ميريديث، ما؛ كليمو، إتش آر. (نوفمبر 1989). "الإسقاط القشري السمعي من الثلم الخارجي الأمامي (Field AES) إلى التل العلوي في القط: دراسة تشريحية وكهروفيزيولوجية". مجلة علوم الأعصاب الحاسوبية . 289 (4): 687-707. doi :10.1002/cne.902890412. PMID  2592605. S2CID  221577963.
  91. ^ ab Jiang, W.; Wallace, MT.; Jiang, H.; Vaughan, JW.; Stein, BE. (فبراير 2001). "منطقتان قشريتان تتوسطان التكامل متعدد الحواس في الخلايا العصبية للتل العلوي". J Neurophysiol . 85 (2): 506–22. doi :10.1152/jn.2001.85.2.506. PMID  11160489. S2CID  2499047.
  92. ^ Wallace, MT.; Carriere, BN.; Perrault, TJ.; Vaughan, JW.; Stein, BE. (نوفمبر 2006). "تطور التكامل الحسي المتعدد للقشرة المخية". مجلة علوم الأعصاب . 26 (46): 11844–9. doi : 10.1523 /JNEUROSCI.3295-06.2006. PMC 6674880. PMID  17108157. 
  93. ^ abc Jiang W, Stein BE (أكتوبر 2003). "القشرة تتحكم في الاكتئاب المتعدد الحواس في التلة العلوية". J. Neurophysiol . 90 (4): 2123–35. doi :10.1152/jn.00369.2003. PMID  14534263.
  94. ^ Wallace MT, Meredith MA, Stein BE (يونيو 1993). "التأثيرات المتقاربة من القشرة البصرية والسمعية والحسية الجسدية إلى الخلايا العصبية الناتجة عن التل العلوي". J. Neurophysiol . 69 (6): 1797–809. doi :10.1152/jn.1993.69.6.1797. PMID  8350124.
  95. ^ شتاين، باري إي.؛ لندن، نانسي؛ ويلكنسون، لي كيه؛ برايس، دونالد دي. (1996). "تعزيز شدة الرؤية المدركة بواسطة المحفزات السمعية: تحليل نفسي فيزيائي". مجلة علم الأعصاب الإدراكي . 8 (6): 497-506. doi :10.1162/jocn.1996.8.6.497. PMID  23961981. S2CID  43705477.
  96. ^ Goodale MA, Milner AD (يناير 1992). "Separate visual routes for perception and action" (PDF) . Trends Neurosci . 15 (1): 20–5. CiteSeerX 10.1.1.207.6873 . doi :10.1016/0166-2236(92)90344-8. PMID  1374953. S2CID  793980. 
  97. ^ Renier LA, Anurova I, De Volder AG, Carlson S, VanMeter J, Rauschecker JP (سبتمبر 2009). "التكامل متعدد الحواس للأصوات والمحفزات الاهتزازية اللمسية في تدفقات المعالجة لـ "ماذا" و"أين"". J. Neurosci . 29 (35): 10950–60. doi :10.1523/JNEUROSCI.0910-09.2009. PMC 3343457 . PMID  19726653. 
  98. ^ abcdefghi Nardini, M; Bedford, R; Mareschal, D (28 سبتمبر 2010). "دمج الإشارات البصرية ليس إلزاميًا عند الأطفال". وقائع الأكاديمية الوطنية للعلوم في الولايات المتحدة الأمريكية . 107 (39): 17041–6. Bibcode :2010PNAS..10717041N. doi : 10.1073/pnas.1001699107 . PMC 2947870. PMID  20837526 . 
  99. ^ abcdefgh Gori, M; Del Viva, M; Sandini, G; Burr, DC (6 مايو 2008). "الأطفال الصغار لا يدمجون المعلومات البصرية واللمسية" (PDF) . علم الأحياء الحالي . 18 (9): 694–8. doi : 10.1016/j.cub.2008.04.036 . PMID  18450446. S2CID  13899031.
  100. ^ Lewkowicz, D; Kraebel, K (2004). Gemma Calvert; Charles Spence; Barry E Stein (eds.). قيمة التكرار المتعدد الحواس في تطوير الإدراك بين الحواس. كامبريدج، ماساتشوستس: مطبعة معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا، الصفحات 655-78. ISBN 9780262033213. OCLC  803222288. {{cite book}}: |work=تم تجاهله ( مساعدة )
  101. ^ نيل، بي إيه؛ تشي-رويتر، سي؛ شايير، سي؛ ليكوفيتش، دي جي؛ شيموجو، إس (سبتمبر 2006). "تطوير التكامل المكاني المتعدد الحواس والإدراك لدى البشر". علم التنمية . 9 (5): 454–64. doi :10.1111/j.1467-7687.2006.00512.x. PMID  16911447. S2CID  25690976.
  102. ^ ab Hillis, JM; Ernst, MO; Banks, MS; Landy, MS (22 نوفمبر 2002). "دمج المعلومات الحسية: الاندماج الإلزامي داخل الحواس، ولكن ليس بينها". Science . 298 (5598): 1627–30. Bibcode :2002Sci...298.1627H. CiteSeerX 10.1.1.278.6134 . doi :10.1126/science.1075396. PMID  12446912. S2CID  15607270. 
  103. ^ abcd Ernst, MO (24 يونيو 2008). "التكامل متعدد الحواس: مرحلة متأخرة من النمو". علم الأحياء الحالي . 18 (12): R519–21. doi : 10.1016/j.cub.2008.05.002 . PMID  18579094. S2CID  130911.
  104. ^ Stein, BE; Meredith, MA; Wallace, MT (1993). الفصل 8: الخلايا العصبية المستجيبة بصريًا وما بعد ذلك: التكامل متعدد الحواس في القطط والقرود . التقدم في أبحاث الدماغ. المجلد 95. ص 79-90. doi :10.1016/s0079-6123(08)60359-3. ISBN 9780444894922. PMID  8493355.
  105. ^ Stein, BE; Labos, E; Kruger, L (يوليو 1973). "تسلسل التغيرات في خصائص الخلايا العصبية للتل العلوي للقطط الصغيرة أثناء النضوج". مجلة علم وظائف الأعصاب . 36 (4): 667–79. doi :10.1152/jn.1973.36.4.667. PMID  4713313.
  106. ^ والاس، إم تي؛ شتاين، بي إي (15 نوفمبر 2001). "الاستجابات الحسية والمتعددة الحواس في التلة العلوية للقرد حديث الولادة". مجلة علوم الأعصاب . 21 (22): 8886-94. doi :10.1523/JNEUROSCI.21-22-08886.2001. PMC 6762279. PMID  11698600 . 
  107. ^ Tootell, RB; Hadjikhani, NK; Vanduffel, W; Liu, AK; Mendola, JD; Sereno, MI; Dale, AM (3 فبراير 1998). "التحليل الوظيفي للقشرة البصرية الأولية (V1) لدى البشر". وقائع الأكاديمية الوطنية للعلوم في الولايات المتحدة الأمريكية . 95 (3): 811–7. Bibcode :1998PNAS...95..811T. doi : 10.1073/pnas.95.3.811 . PMC 33802. PMID  9448245 . 
  108. ^ ab Gori, M; Giuliana, L; Sandini, G; Burr, D (نوفمبر 2012). "إدراك الحجم البصري ومعايرة اللمس أثناء النمو". علم النمو . 15 (6): 854–62. doi :10.1111/j.1467-7687.2012.2012.01183.x. PMID  23106739.
  109. ^ Granrud, CE; Schmechel, TT (نوفمبر 2006). "تطوير ثبات الحجم عند الأطفال: اختبار فرضية حساسية الوضع القريب". Perception & Psychophysics . 68 (8): 1372–81. doi : 10.3758/bf03193736 . PMID  17378423.
  110. ^ Gepshtein, S; Burge, J; Ernst, MO; Banks, MS (Dec 28, 2005). "يعتمد الجمع بين الرؤية واللمس على القرب المكاني". مجلة الرؤية . 5 (11): 1013–23. doi :10.1167/5.11.7. PMC 2632311. PMID  16441199 . 
  111. ^ Helbig, HB; Ernst, MO (يونيو 2007). "التكامل الأمثل لمعلومات الشكل من الرؤية واللمس". Experimental Brain Research . 179 (4): 595–606. doi :10.1007/s00221-006-0814-y. PMID  17225091. S2CID  12049308.
  112. ^ Helbig, HB; Ernst, MO (2007). "المعرفة بمصدر مشترك يمكن أن تعزز التكامل البصري-اللمسي". Perception . 36 (10): 1523–33. doi :10.1068/p5851. PMID  18265835. S2CID  14884284.
  113. ^ Kail, RV; Ferrer, E (Nov–Dec 2007). "Processing speed in childhood and adolescence: longitudinal models for examining developmental change". Child Development . 78 (6): 1760–70. doi :10.1111/j.1467-8624.2007.01088.x. PMID  17988319.
  114. ^ كايل، ر (مايو 1991). "التغير التنموي في سرعة المعالجة أثناء الطفولة والمراهقة". النشرة النفسية . 109 (3): 490-501. doi :10.1037/0033-2909.109.3.490. PMID  2062981.
  115. ^ Ballard, DH; Hayhoe, MM; Pook, PK; Rao, RP (Dec 1997). "Deictic codes for the embodiment of cognition". The Behavioral and Brain Sciences . 20 (4): 723–42, discussion 743–67. CiteSeerX 10.1.1.49.3813 . doi :10.1017/s0140525x97001611. PMID  10097009. S2CID  1961389. 
  116. ^ داي، بيدرام؛ ميريان، مريم س؛ أحمد آبادي، ماجد نيلي (2014). "تعظيم المكافأة يبرر الانتقال من الاختيار الحسي في مرحلة الطفولة إلى التكامل الحسي في مرحلة البلوغ". بلوس وان . 9 (7): e103143. رمز Bibcode : 2014PLoSO...9j3143D. doi : 10.1371/journal.pone.0103143 . PMC 4110011. PMID  25058591 . 
  117. ^ Rincon-Gonzalez L, WarrenJ P (2011). "التفاعل اللمسي بين اللمس والحس العميق: الآثار المترتبة على الأطراف الاصطناعية العصبية". IEEE Trans. Neural Syst. Rehabil. Eng . 19 (5): 490–500. doi :10.1109/tnsre.2011.2166808. PMID  21984518. S2CID  20575638.
  118. ^ جيانج، هواي؛ شتاين، باري إي؛ ماكهافي، جون جي. (2015-05-29). "التدريب متعدد الحواس يعكس التغيرات الناجمة عن آفات الدماغ الأوسط ويخفف من العمى الدموي". نيتشر كوميونيكيشنز . 6 : 7263. رمز Bibcode :2015NatCo...6.7263J. doi :10.1038/ncomms8263. ISSN  2041-1723. PMC 6193257. PMID 26021613  . 

قراءة إضافية

  • كوجالا، ت.؛ ألهو، ك.؛ هووتيلاينن، م.؛ إلمونييمي، ر.ج.؛ ليهتوكوسكي، أ.؛ لينونين، أ.؛ رين، ت.؛ وآخرون (مارس 1997). "دليل فيزيولوجي كهربائي على اللدونة عبر الوسائط لدى البشر المصابين بالعمى المبكر والمتأخر". علم النفس الفسيولوجي . 34 (2): 213-216. doi :10.1111/j.1469-8986.1997.tb02134.x. PMID  9090272.
  • باسكوال ليون، أ.؛ ثيوريت، هـ.؛ وآخرون. (2006). مورتون أ. هيلر؛ سوليداد باليستيروس (المحررون). دور القشرة البصرية في المعالجة اللمسية: دماغ ميتامودال . ماهواه، نيوجيرسي: لورانس إيرلباوم أسوشيتس. رقم ISBN 9780805847260. OCLC  6124743. {{cite book}}: |work=تم تجاهله ( مساعدة )
  • والاس، مارك؛ موراي، ميكاه ميدلمان (2012). الأسس العصبية للعمليات متعددة الحواس (حدود في علم الأعصاب). بوكا راتون: مطبعة سي آر سي. رقم ISBN 978-1-4398-1217-4. OCLC  707710852.
  • إصدار خاص من مجلة أبحاث السمع 2009 بعنوان "التكامل متعدد الحواس في المجالات السمعية والمجالات المرتبطة بالسمع في القشرة المخية"
تم الاسترجاع من "https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=التكامل_المتعدد_الحواس&oldid=1228831661"
Original text
Rate this translation
Your feedback will be used to help improve Google Translate