نشرة الطالب

المقر الرئيسي لصحيفة كورنيل ديلي صن ، التي تأسست عام 1880 في جامعة كورنيل ، وهي أقدم صحيفة طلابية جامعية تُنشر بشكل مستمر في الولايات المتحدة [1]

المنشورات الطلابية هي وسيلة إعلامية مثل الصحيفة أو المجلة أو البرنامج التلفزيوني أو محطة الراديو التي ينتجها الطلاب في مؤسسة تعليمية. تغطي هذه المنشورات عادةً الأخبار المحلية والمتعلقة بالمدرسة، ولكنها قد تتناول أيضًا الأخبار الوطنية أو الدولية. معظم المنشورات الطلابية إما جزء من فصل دراسي أو يتم تشغيلها كنشاط خارج المنهج الدراسي. [2]

تعمل المنشورات الطلابية كمنصة لمناقشة المجتمع ومكان لأولئك المهتمين بالصحافة لتطوير مهاراتهم. تنشر هذه المنشورات الأخبار وتنشر آراء الطلاب وأعضاء هيئة التدريس وقد تنشر إعلانات موجهة إلى هيئة الطلاب. بالإضافة إلى هذه الأغراض، تعمل المنشورات الطلابية أيضًا كجهة مراقبة لكشف المشاكل في المؤسسة المعنية. يتم تمويل غالبية المنشورات الطلابية من خلال مؤسستهم التعليمية. قد يتم توليد بعض الأموال من خلال المبيعات والإعلانات، ولكن الغالبية تأتي عادةً من المدرسة نفسها. ولهذا السبب، تمتلك المؤسسات التعليمية طرقًا محددة يمكنها من خلالها التأثير على المنشورات من خلال التمويل. [2]

منشورات الطلاب على الانترنت

بسبب زيادة اعتماد الأجهزة التي يمكن الوصول إليها عبر الإنترنت مثل أجهزة الكمبيوتر والهواتف الذكية، بدأت العديد من المدارس الثانوية والكليات في تقديم إصدارات عبر الإنترنت من منشوراتها بالإضافة إلى النسخ المطبوعة. كانت أول صحيفة طلابية في الولايات المتحدة تتخلى تمامًا عن إصداراتها المطبوعة لصالح موقع ويب هي The Campus Lantern في جامعة ولاية كونيتيكت الشرقية ، [ بحاجة لمصدر ] وذلك في العقد الأول من القرن الحادي والعشرين؛ ومع ذلك، فقد أعيدت الأعداد الورقية من The Lantern منذ ذلك الحين. وبسبب نشر المحتوى عبر الإنترنت، أصبحت منشورات الطلاب الآن قادرة على الوصول إلى جمهور أوسع بكثير من ذي قبل. ومع انتقال العديد من منشورات الطلاب إلى الإنترنت، أصبح المحتوى أكثر سهولة في الوصول إليه من قبل هيئة الطلاب وأصبح إنتاج المحتوى أسهل وأرخص. [3] مع ندرة منشورات الطلاب المطبوعة بشكل متزايد وانتقال منشورات الطلاب إلى الإنترنت لتناسب احتياجات الأخبار لطلاب اليوم بشكل أفضل، ستواجه الصحف الطلابية العديد من المشكلات. إحدى هذه المشكلات هي زيادة الطلب على المحتوى الجديد. في حين كان التحديث مرة واحدة في اليوم أو حتى مرة واحدة في الأسبوع مقبولاً في السابق بالنسبة لمنشور طلابي، فإن مصادر المعلومات في الوقت الفعلي سوف تكون مطلوبة قريبًا من قبل الطلاب الذين نشأوا على تحديثات مستمرة للتغطية الإخبارية. وسوف يتطلب هذا التحول في الطلب على المحتوى المزيد من الجهد والمزيد من الوقت من قبل موظفي الصحيفة الطلابية.

إن أحد هذه القضايا هو ما يسمى "الذات اليومية". وقد صاغ كاس سانستاين هذا المصطلح في كتابه " جمهورية.كوم "، وهو يمثل الاتجاه الحالي للقراء على شبكة الإنترنت الذين يبحثون عن مقدمي معلومات شخصية. [4] وبهذه الطريقة يتعامل القارئ فقط مع الموضوعات التي يرغب في التعامل معها. وبهذه الطريقة لا يضطر القراء إلى التعامل مع مواد لا يهتمون بها ويمكنهم تخصيص منتج المعلومات بأنفسهم، مما يوفر قيمة مضافة لهم وللمقدم. ومع ذلك، يعتقد البعض أن هذا الاتجاه قد لا يكون الأفضل للمجتمع، الذي يواجه الآن جمهورًا يختار مدى جودة المعلومات التي يريد الحصول عليها. وفي الصحف الجامعية، من المرجح أن يتجلى هذا الاتجاه في زيادة عدد "الزيارات" إلى أقسام "الرياضة" و"الرأي" الشائعة في الصحيفة، في حين تمر أقسام الأخبار الصعبة دون أن يلاحظها أحد. ومن المحتمل أن يؤدي هذا النوع الجديد من ثقافة الطباعة إلى تغييرات جذرية في التنسيق والمحتوى للصحف الطلابية. [4]

أستراليا

منصة هوني سويت في جامعة سيدني

عادة ما تكون الصحف الطلابية الجامعية في أستراليا مستقلة عن إدارة الجامعة، ولكنها مرتبطة بمنظمة تمثيل الطلاب العاملة في الحرم الجامعي أو تديرها. ويميل الطلاب إلى انتخاب المحررين على أساس بطاقة منفصلة عن ممثلي الطلاب الآخرين، ويتقاضون مكافأة، على الرغم من أن بعض المنظمات الطلابية معروفة بتوظيف موظفين غير منتخبين لتنسيق إنتاج الصحيفة (ومن الأمثلة على ذلك صحيفة Student View الوطنية ).

الجدل

كانت الصحف الطلابية الأسترالية محل جدل منذ إنشائها. وكان أحد أكثر هذه الخلافات شهرة يتعلق بنشر مقال يُزعم أنه يحرض القراء على السرقة من المتاجر. وقد حظر مكتب تصنيف الأفلام والأدب إصدار يوليو من المجلة في أعقاب حملة شنها مضيفو البرامج الإذاعية المحافظون ووسائل الإعلام الأخرى لحظر المواد. واتُّهِم المحررون الأربعة لإصدار يوليو 1995 من مجلة Rabelais الطلابية بجامعة لا تروب بنشر وتوزيع وإيداع منشور غير مرغوب فيه. وقد تم تعريف المنشور غير المرغوب فيه في هذه القضية بأنه المنشور الذي يحرض على النشاط الإجرامي. [5] وقد قدم المحررون استئنافًا، مما أدى إلى قضية محكمة مطولة استمرت أربع سنوات. وفي النهاية رُفض الاستئناف من قبل هيئة المحكمة الفيدرالية الكاملة ، التي رفضت طلب المحررين بالاستئناف أمام المحكمة العليا في أستراليا . [6] وأسقطت التهم في النهاية في مارس 1999.

كندا

إن العديد من الصحف الطلابية في كندا مستقلة عن جامعاتها واتحادات طلابها. وتمول هذه الصحف المستقلة من خلال الرسوم التي يجنيها الطلاب من خلال الاستفتاءات، فضلاً عن الإعلانات، وتديرها هيئة التدريس، دون أي تدخل من جانب أعضاء هيئة التدريس.

تنتمي حوالي 55 من الصحف الطلابية في كندا إلى خدمة تعاونية وإعلامية تسمى الصحافة الجامعية الكندية ، [7] والتي تعقد مؤتمرات، ولديها مراسلون في جميع أنحاء البلاد، وتديرها ديمقراطيًا الصحف الأعضاء، وتعزز الشعور بالمجتمع بين الصحفيين الطلاب الكنديين.

أقدم الصحف الطلابية التي تصدر باستمرار في كندا هي The Varsity (1880)، و The Queen's Journal (1873)، و The Dalhousie Gazette (1868). أقدم مطبوعة طلابية في كندا هي The Brunswickan ، التي تأسست في عام 1867 كصحيفة شهرية ثم تحولت إلى صحيفة أسبوعية.

الصحيفة الطلابية الكندية الوحيدة التي تستمر في الطباعة بشكل يومي هي صحيفة The Gazette في جامعة ويسترن أونتاريو.

أيرلندا

يتم إنتاج المنشورات الطلابية في جامعات ومعاهد التكنولوجيا في أيرلندا وكذلك بدرجة أقل في كليات التعليم الإضافي. تشمل هذه المنشورات The College Tribune و The University Observer في University College Dublin و Trinity News و The University Times في Trinity College Dublin و The College View ومقرها جامعة مدينة دبلن و Sin Newspaper في NUI Galway . تشمل المنشورات الأخرى The Edition (بأسلوب eDITion) في معهد دبلن للتكنولوجيا و UCC Express و Motley Magazine في University College Cork .

تتناول كل مطبوعة شؤون الجامعة المضيفة والأخبار المحلية والوطنية والدولية ذات الصلة بالطلاب، وقد عمل العديد من الصحفيين الطلاب في الصحافة الوطنية الأيرلندية. يتم تمويل جميع المنشورات الطلابية في أيرلندا من قبل الجامعة المضيفة أو اتحاد طلابها أو ترتبط بها، باستثناء College Tribune التابعة لجامعة دبلن والتي تعمل بشكل مستقل. تتم دعوة المنشورات الطلابية الأيرلندية كل عام للمشاركة في جوائز وسائل الإعلام الطلابية الوطنية، التي تديرها شركة تسويق مقرها دبلن Oxygen.ie ضمن فئات مختلفة.

كوريا الجنوبية

تدير كل جامعة تقريبًا في كوريا الجنوبية صحافة طلابية. ورغم أن العديد من هذه الصحف يتم تمويلها من قبل المدرسة، فإن صحافة الطلاب تتمتع بقدر كبير من النفوذ بين هيئة الطلاب.

المملكة المتحدة

غالبًا ما تتمتع الصحف الطلابية في المملكة المتحدة باستقلال تحريري مضمون دستوريًا عن الجامعات واتحادات الطلاب التي تمثل طلابها، على الرغم من أن الأغلبية تعتمد ماليًا على اتحاد طلابها. من الصحف الطلابية البريطانية البارزة التي تتمتع باستقلال مالي وتحريري عن اتحادات الطلاب الخاصة بها Cherwell ( Oxford Student Publications Ltd )، و Varsity (Varsity Publications Ltd؛ Cambridge)، و The Tab (Tab Media Ltd؛ national) و The gown ( Queen's University Belfast ).

في عام 2003، تم إطلاق The National Student ، أول صحيفة طلابية وطنية مستقلة في المملكة المتحدة (أغلقت في عام 2019). تأسست Scotcampus، وهي مطبوعة مماثلة مقرها اسكتلندا في عام 2001 (أغلقت في عام 2016). في عام 2009، تأسست The Student Journals كمجلة مستقلة عبر الإنترنت للطلاب، لكنها بدأت في السماح للكتاب الدوليين بعد عام واحد من الإطلاق (أغلقت في عام 2014).

الولايات المتحدة

الصفحة الأولى من الطبعة الأولى من صحيفة Daily Tar Heel ، وهي صحيفة طلابية في جامعة نورث كارولينا ، من عام 1892.

أحكام قضائية

تينكر ضد منطقة مدارس المجتمع المستقلة في ديس موينز

تتعلق قضية تينكر ضد دي موين بمجموعة من الطلاب الذين أرادوا ارتداء شارات سوداء في المدرسة عام 1965 للاحتجاج على تورط الولايات المتحدة في فيتنام . وبعد أن علم مسؤولو المدرسة بالاحتجاج الصامت المخطط له، قاموا بإيقاف الطلاب المعنيين. وقد رفع عدد قليل من الطلاب المعنيين دعوى قضائية وانحازت المحكمة العليا إلى جانب الطلاب، قائلة إنه بشرط ألا تشتت أفعال الكلام هذه أنفسهم أو الآخرين عن العمل الأكاديمي، وهو الغرض الحقيقي للمدرسة، فإن الطلاب أحرار في ارتداء ما يحلو لهم والتعبير عنه في المدرسة. وتعتبر هذه القضية بمثابة نقطة مرجعية في قضايا حرية التعبير لدى الطلاب وتحتوي على العبارة الشهيرة "لا يتخلى الطلاب عن حقوقهم الدستورية عند بوابة المدرسة". [8]

منطقة مدرسة هازلوود ضد كولماير

كانت قضية منطقة هازل وود المدرسية ضد كولمير ، التي نظرتها المحكمة العليا للولايات المتحدة في عام 1987، تتعلق بصحيفة مدرسة عامة حاولت نشر قصتين مثيرتين للجدال حول قضايا الحمل بين المراهقين والأسر المطلقة. وكان من عادة مدير المدرسة مراجعة الورقة المقترحة قبل النشر. ومع بقاء وقت قصير قبل الموعد النهائي للنشر، قرر المدير أن القصتين، على الرغم من تغيير الأسماء لحماية مواضيع القصص، غير مناسبتين للقراء الأصغر سنًا للصحيفة؛ وتحت إشراف المدير، تم طباعة الصحيفة بدون القصص المخالفة. رفع الطلاب دعوى قضائية، لكن المحكمة العليا أيدت حكم المدير، بأنه بسبب قيود الوقت، فإن المسار الصحيح الوحيد للعمل هو عدم طباعة القصص. وقرر أن حقوق الطلاب بموجب التعديل الأول لم تنتهك. وغالبًا ما تستشهد المدارس الثانوية والجامعات بهذه القضية لدعم عادة المراجعة المسبقة. [9]

كينكايد ضد جيبسون

تفاعل أحكام المحكمة

تقدم Hazelwood و Tinker نسخًا متضاربة من حرية التعبير للطلاب. قد تُعتبر المنشورات الموجهة للطلاب منتديات عامة مفتوحة أو محدودة للتعبير للطلاب، مما يوفر للطلاب حرية التعبير بموجب كل من Hazelwood و Tinker .

على سبيل المثال، لا يقول هازلوود إن المسؤولين يجب أن يراجعوا أو يفرضوا الرقابة على أوراقهم قبل النشر. في الواقع، تزعم منظمات تعليم الصحافة، مثل جمعية تعليم الصحافة ، أن المراجعة المسبقة ليس لها أي قيمة تعليمية مشروعة وهي مجرد أداة تؤدي إلى الرقابة.

في ظل بعض الظروف المحدودة والمواقف التي يفرضها Hazelwood ، قد يُسمح لمسؤولي المدارس بمراجعة منشورات الطلاب (خاصة في المدارس الثانوية) مسبقًا.

حتى يونيو 2005، لم يكن من المعتقد أن معيار هازلوود ينطبق على الصحف الجامعية والجامعية العامة، وهو القرار الذي أكدته مؤخرًا محكمة الاستئناف في عام 2001 في قضية كينكايد ضد جيبسون . ومع ذلك، في يونيو 2005، قضت محكمة الاستئناف للدائرة السابعة ، في قضية هوستي ضد كارتر ، بأن معيار هازلوود يمكن أن ينطبق على المنشورات الطلابية التي لم تكن "منتديات عامة مخصصة"، وفي فبراير 2006 رفضت المحكمة العليا الاستماع إلى استئناف الطلاب. في هذا الوقت [ متى؟ ] ، لا ينطبق قرار هوستي إلا في ولايات إلينوي وإنديانا وويسكونسن .

ردًا على قرار كينكايد، أقر المجلس التشريعي لولاية كاليفورنيا مشروع قانون AB 2581، والذي وسع نطاق الحماية القانونية القائمة على مستوى الولاية للصحفيين الطلاب في المدارس الثانوية لتشمل طلاب الكليات والجامعات. [10] وقع الحاكم أرنولد شوارزنيجر على مشروع القانون ودخل حيز التنفيذ في الأول من يناير 2007.

أدى الجدل حول إجراءات الرقابة المزعومة إلى تحول بعض الصحف الطلابية إلى منظمات مستقلة، مثل The Exponent من جامعة بيرديو في عام 1969، و The Daily Californian من جامعة كاليفورنيا، بيركلي في عام 1971، و The Daily Orange من جامعة سيراكيوز في عام 1971، وThe Independent Florida Alligator من جامعة فلوريدا في عام 1973، و The Cavalier Daily من جامعة فرجينيا في عام 1979، و The Paisano من جامعة تكساس في سان أنطونيو في عام 1981، ومؤخرا [ متى؟ ] The Mountaineer Jeffersonian من جامعة وست فرجينيا في عام 2008.

لدى بعض الولايات قوانين تعزز دستور الولايات المتحدة في حماية حرية التعبير لدى الطلاب، وهو ما وثقه مركز قانون الصحافة الطلابية .

جون سيلبر والصحف الجامعية

لقد تعلمت إدارات الجامعات كيفية التحايل على الحماية الدستورية والحد بشكل فعال من الصحف الطلابية الناقدة باتباع مثال رئيس جامعة بوسطن السابق جون سيلبر ، الذي قام بناءً على نصيحة أستاذ كلية الحقوق بجامعة هارفارد آلان ديرشويتز بإلغاء كل التمويل للصحف الطلابية في السبعينيات في محاولة لقمع الانتقادات داخل الحرم الجامعي. وذهبت سياسة سيلبر إلى حد حظر المنظمات الطلابية التي تمولها الجامعة من وضع إعلانات في الصحافة الطلابية. وبفضل سياسة عدم التدخل، تمكن سيلبر من القضاء على استقلال صحيفة ديلي نيوز وشل ماليًا صحيفة البوستر الأكثر تطرفًا . وقد رفعت الصحيفة دعوى قضائية ضد سيلبر والجامعة بتهمة انتهاك حقوقهما بموجب التعديل الأول ، لكن محاكم كومنولث ماساتشوستس رفضت قضيتهما في النهاية.

قضايا التنوع في الصحف الطلابية

وقد وجدت الدراسات التي أجرتها مجلة السود في التعليم العالي ( JBHE ) والتي ركزت على الطلاب الأميركيين من أصل أفريقي أن ما لا يقل عن 2.6% من محرري جميع الصحف الطلابية هم من أصل أفريقي أميركي، مع إظهار الأقليات الأخرى لاتجاهات مماثلة. وهذه الأرقام ليست أعلى بكثير في المدارس التي تضم مدارس صحافة معتمدة. ففي هذه المؤسسات، 4.4% فقط من المحررين هم من أصل أفريقي أميركي. وكلا النسبتين أقل بكثير من النسبة المئوية للسكان الأميركيين من أصل أفريقي في الولايات المتحدة الإجمالية. وقد تؤدي هذه التركيبة السكانية المنحرفة في هذه المنشورات إلى ظهور صحف تعكس فقط وجهات نظر وقيم شريحة معينة من الطلاب. ولم تقترح مجلة السود في التعليم العالي أي نوع من برامج العمل الإيجابي للمنشورات الطلابية عند إصدار الدراسة في عام 2004. [11]

انظر أيضا

مراجع

  1. ^ "16 سبتمبر: أول صحيفة طلابية"، مجلة ريترو سبكتورز
  2. ^ ab Hapney, Terry L.; Russo, Charles J. (2013). "الصحف الطلابية في الكليات والجامعات العامة: دروس من الولايات المتحدة". مجلة قانون التعليم . 14 (2): 114-124.
  3. ^ باكنغهام، ديفيد؛ هارفي، إيسي؛ سفتون-جرين، جوليان (1999). "الفرق هو الرقمي؟ التكنولوجيا الرقمية وإنتاج الوسائط الطلابية". التقارب: المجلة الدولية للبحوث في تكنولوجيات الوسائط الجديدة . 5 (4): 10-20. doi :10.1177/135485659900500402. S2CID  61147697.
  4. ^ ab Sunstein, Cass R. (2001). Republic.com. برينستون، نيو جيرسي: مطبعة جامعة برينستون. ISBN 0-691-07025-3.
  5. ^ حداد، نادية (1997). "إثارة الشغب ورابيليه: الخوف من الطلاب الخارجين عن القانون الذين يسرقون المحلات". الجدل . 8 (2): 32-33.
  6. ^ المحكمة الفيدرالية الأسترالية ، التقرير السنوي 1997-1998، الفصل 2، عمل المحكمة، 2.2 قرارات ذات أهمية
  7. ^ بالوجا، تامارا (18 سبتمبر 2013). "الصحف الطلابية تطلق وكالة أنباء بديلة لصحافة الجامعة الكندية". J-Source . تم الاسترجاع في 22 ديسمبر 2021 .
  8. ^ "تينكر ضد دي موين – حكم تاريخي للمحكمة العليا لصالح حرية التعبير للطلاب". الاتحاد الأمريكي للحريات المدنية .
  9. ^ Hazelwood School District v. Kuhlmeier. مؤرشف من الأصل في 2010-04-14 . تم الاسترجاع في 2010-04-27 – عبر bc.edu.
  10. ^ مشروع قانون الجمعية رقم 2581 (PDF) . مؤرشف من الأصل (PDF) في 1 يوليو 2007 – عبر customfiles.jacconline.org.
  11. ^ "لا يوجد تقريبًا أي محررين سود في هيئة تحرير الصحف الطلابية في الجامعات التي تدرس الصحافة". مجلة السود في التعليم العالي (44): 59. 2004. doi :10.2307/4133740. JSTOR  4133740.
Retrieved from "https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Student_publication&oldid=1251230450"
Original text
Rate this translation
Your feedback will be used to help improve Google Translate