المدرب الرئيسي

كما هو الحال مع معظم المدربين الرئيسيين الآخرين، فإن مهمة مدربي فرق المدارس الثانوية الأساسية هي تنظيم وتدريب لاعبي كرة القدم. ويشمل ذلك وضع خطط اللعب، وتقييم اللاعبين، وقيادة الفريق أثناء المنافسة، وتحديد كيفية اصطفاف الفريق أو تشكيلته. ^{[ 1 ]}

يتحمل مدربو فرق كرة القدم في المدارس الثانوية مسؤوليات متنوعة تتجاوز حدود ملعب كرة القدم. تشمل هذه المسؤوليات استقطاب الطلاب من داخل المدرسة، وجدولة المباريات مع الفرق المنافسة، وتدريب وتوظيف وقيادة المدربين في المستويات الأدنى. ^{[ 2 ]} كما يحق للمدربين الاستغناء عن اللاعبين أو إيقافهم عن اللعب لأسباب مختلفة. يشغل معظم المدربين مناصب أخرى في المدرسة التي يتبع لها برنامجهم، وعادةً ما يكونون معلمين. ^{[ 3 ]} يُشترط عادةً حصول مدربي كرة القدم في المدارس الثانوية على شهادة بكالوريوس على الأقل. يختار العديد من المدربين الحصول على شهادة في التربية البدنية أو إدارة الرياضة . ^{[ 4 ]} غالبًا ما يشرف المدربون على كلٍ من الفريق الأول وفريق الناشئين ، ولكن من الشائع أن يتولى المدرب المساعد المسؤوليات الرئيسية لفريق الناشئين. ^{[ 5 ]}

من أبرز سمات التدريب الرئيسي في كرة القدم الجامعية ارتفاع معدل تغيير اللاعبين، أي عدد اللاعبين الذين ينتقلون بين الفرق، سواءً عبر بوابة الانتقالات أو من خلال اختيارهم في الدرافت أو تخرجهم. ويبلغ متوسط ​​هذا المعدل حاليًا حوالي 18% في كل موسم. ^{[ 6 ]}

يتمتع المدربون الرئيسيون في الجامعات بطاقم عمل مدفوع الأجر، ما يُمكّنهم من التركيز على الجوانب العامة للفريق بدلاً من الانشغال بتفاصيل برامج التدريب والأنشطة المشابهة. وعلى عكس المدربين الرئيسيين في المستويات الأخرى، فإن طاقم التدريب الجامعي مسؤولٌ بشكلٍ كامل عن قائمة اللاعبين في الفريق. وتلعب القدرة على استقطاب أفضل اللاعبين دورًا محوريًا في النجاح على مستوى الجامعات، ويتولاها في أغلب الأحيان المدرب الرئيسي أو مسؤول الاستقطاب. وإلى جانب الاستقطاب، يتولى المدرب الرئيسي أيضًا مسؤولية تمويل حقوق استخدام الاسم والصورة والشبه ( NIL )، وهي حقوق اللاعب في كيفية استخدام صورته تجاريًا. ويضطلع المدرب الرئيسي بالدور الأساسي في إدارة وتسهيل وجمع التبرعات لبرامجه. ويعمل المدرب الرئيسي كحلقة وصل بين الداعمين والخريجين والشركات لتأمين التمويل اللازم لاستقطاب اللاعبين من المدارس الثانوية والحفاظ عليهم. ^{[ 7 ]}

يمثل مدرب الفريق الجامعي واجهة الفريق، في رياضة يرحل فيها اللاعبون عادةً بعد بضع سنوات، مقارنةً ببعض المدربين الذين يشغلون المنصب نفسه لأكثر من جيل. وغالبًا ما يُطلب منهم مناقشة حوادث خارج الملعب، مثل مخالفات القواعد أو تصرفات اللاعبين غير اللائقة.

في معظم الولايات، يعتبر المدرب الرئيسي لفريق كرة القدم أو كرة السلة للرجال في جامعة حكومية هو المسؤول الحكومي الأعلى أجراً . ^{[ 8 ]}

تشمل الجوائز السنوية الرئيسية للتدريب التي تُمنح في نهاية العام جائزة مدرب العام من هوم ديبوت ، وجائزة مدرب العام من ليبرتي ميوتشوال ، وجائزة مدرب العام لكرة القدم الجامعية من أسوشيتد برس ، وجائزة بول "بير" براينت .

على المستوى الاحترافي ، غالبًا ما يتقاضى المدربون الرئيسيون ملايين الدولارات سنويًا، مع وجود تداخل كبير بين رواتب أعلى مدربي الجامعات ونطاق رواتب المدربين الرئيسيين في دوري كرة القدم الأمريكية للمحترفين . ولأنهم لا يضطرون للسفر في أنحاء البلاد لاستقطاب لاعبي المدارس الثانوية، فإن لدى المدربين الرئيسيين في المستوى الاحترافي وقتًا أطول بكثير لتكريسه للتكتيكات وخطط اللعب، والتي يتم تنسيقها مع طاقم العمل الذي يتقاضى عادةً رواتب أعلى مما يتقاضاه نظرائهم في الجامعات. ويرفعون تقاريرهم عادةً إلى المدير العام .

يُعدّ دخل دوري كرة القدم الأمريكية (NFL) البالغ 11 مليار دولار عاملاً بالغ الأهمية يؤثر على رواتب مدربي الدوري، مما يجعله الرياضة الأعلى دخلاً ، متجاوزاً بذلك دخل دوري البيسبول الرئيسي (MLB) البالغ 7 مليارات دولار. ويُصنّف مدربو دوري كرة القدم الأمريكية ضمن أعلى المدربين المحترفين أجراً ^{[ 9 ]} ، حيث تصدّرت رواتب لاعبي كرة القدم المحترفين قائمة فوربس لأعلى المدربين الرياضيين أجراً في عام 2011. ^{[ 10 ]}

ومن العناصر الرئيسية الأخرى في عقود مدربي دوري كرة القدم الأمريكية، والتي يتم التفاوض عليها بين المدربين الأفراد وفرق/مالكي الدوري، بنودٌ يطلبها الدوري في عقود توظيف المدربين، والتي تخوّل فرق الدوري التي توظفهم حجب جزء من راتب المدرب عند تعليق عمليات الدوري، مثل حالات الإضراب أو مفاوضات عقود البث التلفزيوني. ^{[ 11 ]}

من مسؤوليات المدرب الرئيسي انخراطه المكثف في استقطاب واستكشاف لاعبي المدارس الثانوية. ^{[ 16 ]} عادةً ما يكون المدربون الناجحون قادرين على تحديد المواهب الخام المحتملة وجذب اللاعبين إلى برنامجهم من خلال بناء ثقافة وهوية متسقة لفريقهم، على الرغم من الخسارة السنوية للاعبين الذين يغادرون للعب في دوريات احترافية أو جامعات أخرى عبر بوابة الانتقالات التابعة للرابطة الوطنية لرياضة الجامعات (NCAA) . ^{[ 17 ]}

يتمثل أحد التحديات الكبيرة التي يواجهها مدربو كرة السلة الجامعية في حقيقة أن اللاعبين يمكنهم اختيار التسجيل في مسودة الدوري الأمريكي للمحترفين بعد عام واحد فقط من الدراسة الجامعية، في سن 19 عامًا، على عكس السنوات الثلاث المفروضة على لاعبي كرة القدم الجامعية الذين يرغبون في التقدم لمسودة الدوري الوطني لكرة القدم الأمريكية .

غالباً ما يكون تدريب فريق كرة سلة جامعي بمثابة طريق للوصول إلى مناصب تدريبية في دوري كرة السلة الأمريكي للمحترفين (NBA)، وإن لم يكن دائماً طريقاً مباشراً إلى منصب المدرب الرئيسي. ^{[ 18 ]} وقد أصبح بعض المدربين الجامعيين الناجحين مدربين رئيسيين بارزين في دوري كرة السلة الأمريكي للمحترفين بعد أن شغلوا في البداية مناصب مساعدي تدريب، مثل كوين سنايدر ، الذي كان المدرب الرئيسي لفريق كرة السلة للرجال في جامعة ميسوري تايجرز قبل أن يشق طريقه في النهاية إلى منصب المدرب الرئيسي ويحقق سجلاً حافلاً بالانتصارات مع فريق يوتا جاز في دوري كرة السلة الأمريكي للمحترفين .

في الرابطة الوطنية لكرة السلة (NBA)، يكون المدرب الرئيسي مسؤولاً عن وضع خطط اللعب، واستكشاف الخصوم، وإدارة اللاعبين. ^{[ 19 ]}

يُعدّ تحديد اللاعبين المناسبين لكل مركز وعدد الدقائق التي سيلعبونها فيه جانبًا هامًا من مهام المدرب الرئيسي . ويُعتبر التوزيع المُخطط جيدًا لدقائق اللعب بين اللاعبين وإجراء التبديلات في الوقت المناسب أمرًا بالغ الأهمية لتحقيق أفضلية دفاعية وهجومية ضد الفريق المنافس. كما يُعدّ تناوب اللاعبين مهمًا لضمان عدم إرهاقهم من كثرة اللعب، مما قد يؤدي إلى الإصابات، ولضمان حصول اللاعبين الذين يحتاجون إلى وقت للعب لتطوير مهاراتهم على فرصتهم في الملعب. ^{[ 20 ]}

يُعرف بعض المدربين الرئيسيين بتأثيرهم الكبير على ثقافة الفريق وتناغمه، ويتبوؤون مكانة قيادية بارزة في هذا الصدد. فعلى سبيل المثال، اشتهر فيل جاكسون، مدرب فريقي لوس أنجلوس ليكرز وشيكاغو بولز الحائزين على بطولات ، بفلسفته الفريدة التي تُشبه فلسفة "الزن" في غرفة الملابس، فضلاً عن استخدامه لأسلوب " الهجوم المثلث " في الملعب، وهو نظام هجومي يرتكز على العمل الجماعي والتمرير.

Head coaches in the NBA often provide input and advice to the general manager of the team but ultimately are not tasked with making final decisions on the finance and business side of team operations. This includes drafting new players,^[21] making trades, and negotiating contracts.^[22] Some head coaches are able to successfully transition to being a general manager, including championship-winning executives. Red Auerbach served as head coach of the Boston Celtics from 1950-1966, winning 9 NBA championships as Celtics head coach. However, Auerbach continued as the Celtics' chief executive from 1966 until his death in 2006. He won 7 more NBA titles with the Celtics in the process. Other such examples of coaches successfully transitioning into general managers include Pat Riley of the Miami Heat, and both Danny Ainge and Brad Stevens of the Boston Celtics.

In Little League, or other youth levels of baseball, the manager is responsible for teaching players technique and rules, organizing practices, choosing the lineup and starting pitcher. Oftentimes, the manager is a parent of a child on the team.^[27]

At the High School level, there is a varsity and junior varsity level. The manager of the varsity team is the head of the school's baseball program, yet he does not manage the junior varsity team, as that is left to another coach in the program.^[28]

على مستوى الجامعات، يتولى المدير مسؤولية استقطاب لاعبي المدارس الثانوية إلى جامعته، وتحديد تشكيلة الفريق واختيار الرامي الأساسي، واتخاذ القرارات اليومية، وغيرها من الخيارات. لا يقوم المدير بتدريب اللاعبين أو تعليمهم، فهذا من اختصاص المستويات الأصغر سناً والمساعدين، ولكنه يُعتبر رئيس البرنامج.

في دوري البيسبول الصغير (MiLB)، يتولى المدير مسؤولية تحديد تشكيلة الفريق، واختيار الرامي، وإجراء التبديلات. وهو مشابه لدوري البيسبول الرئيسي (MLB). يُعدّ المديرون اللاعبين للعب في دوري البيسبول الرئيسي والمستويات الأعلى.

في دوري البيسبول الرئيسي (MLB)، يتولى المدرب الرئيسي، المسمى المدير ، مسؤولية تحديد تشكيلة الفريق ، واختيار الرامي الأساسي ، وإجراء التبديلات، ودعم لاعبيه (غالباً عن طريق الجدال مع الحكم ). ويتخذ المدير هذه القرارات عادةً بناءً على مزايا التنافس بين اللاعبين . ويتولى المديرون عادةً مسؤولية تدريب اللاعبين في المستويات الأدنى، بينما يُعهد بهذه المهمة إلى مساعدي مدربين محددين في أعلى المستويات. ^{[ 29 ]}

إدارة علاج اللاعبين وإعادة تأهيلهم وتعافيهم وجلسات اللياقة البدنية، حسب الاحتياجات أثناء مشاركة فريق الكريكيت الوطني. ^{[ 30 ]}

تختلف مسؤوليات المدرب الرئيسي في ألعاب القوى الأمريكية أو الأمريكية حسب مستوى الرياضة.

ألعاب القوى الجامعية

^{[ 35 ]}

تختلف مسؤوليات المدرب الرئيسي في سباقات الجري لمسافات طويلة باختلاف مستوى الرياضة.