اختبار الموقع

اختبار الموقع ^{[ 1 ]} هو اختبار فرضية إحصائية يقارن معلمة الموقع لمجموعة إحصائية بقيمة ثابتة معينة، أو يقارن معلمات الموقع لمجموعتين إحصائيتين. في أغلب الأحيان، تكون معلمة الموقع (أو المعلمات) محل الاهتمام هي القيم المتوقعة ، ولكن تُستخدم أيضًا اختبارات الموقع القائمة على الوسائط أو مقاييس أخرى للموقع.

يقارن اختبار الموقع لعينة واحدة معلمة الموقع لعينة واحدة بقيمة ثابتة معينة. مثال على ذلك مقارنة معلمة الموقع لتوزيع ضغط الدم لدى مجموعة سكانية بقيمة مرجعية محددة. في الاختبار أحادي الجانب، يُذكر قبل إجراء التحليل أن أهمية الاختبار تكمن فقط في ما إذا كانت معلمة الموقع أكبر من أو أصغر من القيمة الثابتة المحددة، بينما في الاختبار ثنائي الجانب ، يكون الفرق في أي من الاتجاهين ذا أهمية.

يقارن اختبار الموقع لعينتين معلمات الموقع لعينتين. ومن الحالات الشائعة أن يمثل المجموعتان مشاركين في البحث خضعوا لعلاجين مختلفين (أحدهما قد يكون علاجًا وهميًا أو علاجًا ضابطًا). في هذه الحالة، يهدف الاختبار إلى تحديد ما إذا كان أحد العلاجين يُحقق استجابة أفضل من الآخر. في الاختبار أحادي الجانب، يُحدد قبل إجراء التحليل أن الاهتمام ينصب فقط على ما إذا كان علاج معين يُحقق استجابات أفضل، بينما في الاختبار ثنائي الجانب، يُهتم بمعرفة ما إذا كان أحد العلاجين متفوقًا على الآخر.

توفر الجداول التالية إرشادات لاختيار الاختبارات الإحصائية البارامترية أو غير البارامترية المناسبة لمجموعة بيانات معينة.

يلخص الجدول التالي بعض الاختبارات البارامترية وغير البارامترية الشائعة لمعلمات الموقع لعينة واحدة أو أكثر.