اقتراح

الإيحاء هو العملية النفسية التي يقوم بها الشخص بتوجيه أفكاره ومشاعره وسلوكياته المرغوبة أو أفكار ومشاعر وسلوكيات شخص آخر من خلال تقديم محفزات قد تثيرها كردود فعل بدلاً من الاعتماد على الجهد الواعي [ 1 ] .

استخدم كتّاب علم النفس في القرن التاسع عشر، مثل ويليام جيمس، كلمتي "يوحِي" و"يُشير" في سياق فكرة معينة، قيل إنها توحي بفكرة أخرى عندما تُستحضر تلك الفكرة الأخرى. وقد وسّعت الدراسات العلمية المبكرة للتنويم المغناطيسي ، التي أجراها كلارك ليونارد هول وآخرون، معنى هاتين الكلمتين ليشمل معنىً خاصًا وتقنيًا (هول، 1933).

استندت النظرية العصبية النفسية الأصلية للإيحاء التنويمي على استجابة رد الفعل الحركي الفكري التي أعلنها ويليام ب. كاربنتر في عام 1852، [ 2 ] أنها المبدأ الذي يتم من خلاله إنتاج الظواهر التنويمية لجيمس بريد .

إميل كويه

كان إميل كويه (1857-1926) رائدًا بارزًا في تطوير فهم تطبيق الإيحاء العلاجي؛ [ 3 ] ووفقًا لتشيك وليكرون، فإن معظم معرفتنا الحالية بالإيحاء "تنبع من كويه" (1968، ص 60). وبهدف " إشباع البيئة المعرفية الدقيقة للعقل "، استند منهج كويه العلاجي إلى أربعة مبادئ غير مثيرة للجدل:

  1. يمكن أن يؤدي الإيحاء إلى ظهور ظواهر جسدية ؛
  2. تؤدي الاقتراحات المحددة إلى نتائج جسدية محددة؛
  3. تُعدّ الاقتراحات فعّالة بنفس القدر في علاج الحالات الجسدية أو العضوية كما هي فعّالة في علاج الحالات الوظيفية أو العاطفية؛
  4. إن نجاح التدخل القائم على الاقتراحات لعلاج حالة جسدية لا يشير بأي حال من الأحوال إلى أن الشكوى الأصلية كانت وهمية. [ 4 ]

شارل بودوان

قوانين الإيحاء عند شارل بودوان هي: [ 5 ]

قانون التركيز الذهني
إذا تم تركيز الانتباه التلقائي على فكرة ما، فإن هذه الفكرة تميل إلى أن تتحقق.
قانون العاطفة المساعدة، ويسمى أيضاً قانون التأثير المهيمن
عندما يكون الاقتراح مدعوماً بالعاطفة، فإنه سيصبح أقوى من أي اقتراح آخر يُقدم في نفس اللحظة.
قانون الجهد المعكوس
إذا تعارضت الإرادة الواعية مع الخيال، فإن الخيال سينتصر.
قانون الغائية اللاواعية
عندما يتم تحديد الهدف، سيكتشف العقل الباطن كيفية تحقيقه. ولكي تتحقق الفكرة، يجب معالجتها وقبولها لا شعوريًا. والآلية هي نفسها في التحفيز.

التنويم المغناطيسي

حالة من النشوة والإيحاء

تُفرّق الدراسات العلمية الحديثة للتنويم المغناطيسي، التي تتبع منهج هول، بين عاملين أساسيين: "الغيبوبة" والإيحاء. [ 6 ] يُقال إن حالة الذهن التي تُحدثها "الغيبوبة" تنشأ عبر عملية الحثّ التنويمي، والتي تتمثل أساسًا في توجيه الشخص وإيحاءه بأنه سيدخل في حالة تنويم مغناطيسي. بمجرد دخول الشخص في حالة التنويم المغناطيسي، يُقدّم المنوّم إيحاءات تُمكنه من إحداث التأثيرات المطلوبة. تشمل الإيحاءات الشائعة الاستخدام لقياس "قابلية الإيحاء" أو "الاستعداد" (أو "الموهبة التنويمية" لمن يتبنون توجهًا نظريًا مختلفًا) إيحاءات بأن ذراع الشخص تُصبح أخف وزنًا وتطفو في الهواء، أو أن ذبابة تُحوم حول رأسه. أما رد الفعل "الكلاسيكي" على إيحاء مقبول بأن ذراع الشخص بدأت تطفو في الهواء فهو أن الشخص يُدرك التأثير المقصود على أنه يحدث لا إراديًا. [ 7 ]

التنويم المغناطيسي العلمي

تماشياً مع آراء بيير جانيه - الذي لاحظ (1920، ص 284-285) أن السمة الحاسمة ليست تقديم "اقتراح"، بل تلقي " الاقتراح" - جادل ويتزن هوفر (2000، في مواضع متفرقة) بأن التنويم المغناطيسي العلمي يتمحور حول تقديم "اقتراحات" للأشخاص المنومين مغناطيسياً؛ ووفقاً لييتس (2016ب، ص 35)، يتم تقديم هذه الاقتراحات بقصد استنباط:

  1. زيادة تحفيز الحالات العقلية النشطة جزئياً و/أو العمليات الفيزيولوجية؛
  2. إيقاظ الحالات العقلية الكامنة و/أو العمليات الفيزيولوجية؛
  3. تنشيط الحالات العقلية الكامنة و/أو العمليات الفيزيولوجية؛
  4. تغييرات في التصورات والأفكار والمشاعر و/أو السلوكيات الحالية؛ و/أو
  5. تصورات وأفكار ومشاعر و/أو سلوكيات جديدة تماماً.

الأبعاد الزمنية

علاوة على ذلك، ووفقًا لـ Yeates (2016b، ص 35-36)، فإن "الاقتراحات" لها أربعة أبعاد زمنية:

  1. اقتراحات ما قبل التنويم المغناطيسي ، التي يتم تقديمها قبل عملية التنويم الرسمية؛
  2. اقتراحات للتأثير داخل جلسة التنويم المغناطيسي ، لاستخلاص نتائج محددة داخل الجلسة؛
  3. اقتراحات للتأثير ما بعد التنويم المغناطيسي ، لاستخلاص نتائج محددة بعد الجلسة:
    1. تأثير مباشر ("وعند مغادرتك من هنا اليوم، سوف...");
    2. تأثير قصير المدى ("وفي كل مرة تكون فيها...");
    3. تأثير طويل الأمد ("ومع مرور الوقت، ستزداد...")؛ أو
    4. التأثير في لحظة محددة (اقتراحات برنهايم ذات التأثير طويل الأمد ، "اقتراحات تُنفذ بعد فترة طويلة")، وهي (أ) تهدف إلى "إحداث تأثير معين في ساعة لاحقة محددة"، (ب) ليس لها "أي تأثير قبل الساعة المحددة"، (ج) ولا "بعد انقضائها" (باروز، 1896، ص 22-23)، أو
  4. [ 8 ] اقتراحات ما بعد التنويم المغناطيسي ، تُقدم للأشخاص الذين تم إزالة التنويم المغناطيسي عنهم ولكن لم يتم إعادة توجيههم بالكامل بعد.

اقتراح الاستيقاظ

مع ذلك، يمكن للإيحاءات أن تؤثر حتى في غياب التنويم المغناطيسي. تُعطى هذه الإيحاءات، التي تُعرف باسم "إيحاءات اليقظة"، بنفس طريقة "الإيحاءات التنويمية" (أي الإيحاءات المُعطاة أثناء التنويم المغناطيسي)، ويمكنها إحداث تغييرات قوية في التجربة الإدراكية. أجرى باحثون رواد، مثل هول (1933)، تجارب على الإيحاء في غياب التنويم المغناطيسي. [ 9 ] وفي الآونة الأخيرة، أجرى باحثون مثل نيكولاس سبانوس وإيرفينغ كيرش تجارب بحثوا فيها قابلية الإيحاء هذه في غياب التنويم المغناطيسي، ووجدوا ارتباطًا قويًا بين استجابات الناس للإيحاء داخل التنويم المغناطيسي وخارجه. [ 10 ]

أشكال أخرى

إضافةً إلى أنواع الإيحاء التي يُقدّمها عادةً الباحثون المهتمون بالتنويم المغناطيسي، توجد أشكال أخرى من قابلية الإيحاء، وإن لم تكن جميعها مترابطة. تشمل هذه الأشكال: قابلية الإيحاء الأولية والثانوية (مصطلحان قديمان لقابلية الإيحاء غير التنويمية والتنويمية على التوالي)، وقابلية الإيحاء التنويمية (أي الاستجابة للإيحاء المقاسة أثناء التنويم المغناطيسي)، وقابلية الإيحاء الاستجوابية (الاستجابة للأسئلة الاستجوابية، وتغيير الإجابات عند تطبيق ضغط الاستجواب: انظر مقياس جودجونسون لقابلية الإيحاء ). كما يمكن استخدام الاستعارات والصور المجازية لتقديم الإيحاء.

انظر أيضاً

الحواشي

  1. Kandel ER, 2005 Psychiatry, Psychoanalysis, and the New Biology of Mind, New York: American Psychiatric Publishing, ISBN 978-1-585-62199-6.
  2. كاربنتر، دبليو بي، "حول تأثير الإيحاء في تعديل وتوجيه الحركة العضلية، بشكل مستقل عن الإرادة"، المؤسسة الملكية لبريطانيا العظمى، (وقائع)، 1852 ، (12 مارس 1852)، ص  147-153.
  3. انظر Yeates، 2016a، 2016b، و2016c.
  4. ييتس (2016ب)، ص 48.
  5. الاقتراح والاقتراح الذاتي ، بودوان، ج. 1920: 117.
  6. هيب، م (1996). "طبيعة التنويم المغناطيسي". عالم النفس . 9 (11): 498-501 .
  7. ويتزنهوفر، أ.م. (1980). "إعادة النظر في قابلية التنويم المغناطيسي". المجلة الأمريكية للتنويم المغناطيسي السريري . 22 (3): 130-146 . PMID 7386402 . 
  8. يشير ييتس (ص 36) إلى أن "هناك تقليدًا قويًا مفاده أن هذه الاقتراحات هي الأكثر فعالية".
  9. هول، سي إل (1933/2002). "التنويم المغناطيسي وقابلية الإيحاء: منهج تجريبي". دار نشر كراون هاوس.
  10. كيرش، آي.؛ برافمان، دبليو. (2001). "قابلية الإيحاء التخيلي وقابلية التنويم المغناطيسي". الاتجاهات الحالية في العلوم النفسية . 4 (2): 57-61 .

مراجع