واجهة بناء الجملة والدلالات

📅 آخر تحديث: ٢٥ يوليو ٢٠٢٦
✍️ نُشر في: ٢٥ يوليو ٢٠٢٦
الموسوعة الحرة

في علم اللغة ، تُعرف واجهة النحو-الدلالة بأنها التفاعل بين النحو والدلالة . وتشمل دراستها الظواهر المتعلقة بكليهما، بهدف تفسير العلاقات بين الشكل والمعنى. [ 1 ] ومن المواضيع المحددة: النطاق ، [ 2 ] [ 3 ] والربط ، [ 2 ] والخصائص الدلالية المعجمية مثل الجانب الفعلي وتفرد الاسم ، [ 4 ] [ 5 ] [ 6 ] [ 7 ] [ 8 ] والأدوار الدلالية الكلية ، [ 8 ] وعدم النصب . [ 4 ]

يُفهم مفهوم التفاعل بين الصيغتين بشكل مختلف تمامًا في المنهجين الشكلي والوظيفي . فبينما يميل أصحاب المنهج الوظيفي إلى البحث في الدلالات والتداولية لتفسير الظواهر النحوية، يسعى أصحاب المنهج الشكلي إلى حصر هذه التفسيرات ضمن نطاق النحو نفسه. [ 9 ] وإلى جانب النحو، دُرست جوانب أخرى من القواعد النحوية من حيث تفاعلها مع الدلالات، وهو ما يتضح من خلال وجود مصطلحات مثل " التفاعل بين الصرف والنحو والدلالات" . [ 3 ]

المناهج الوظيفية

في إطار المناهج الوظيفية ، ركزت الأبحاث المتعلقة بالتداخل بين النحو والدلالة على دحض الحجة الشكلية لاستقلالية النحو ، وذلك من خلال إيجاد أمثلة على البنى النحوية المحددة دلالياً. [ 4 ] [ 10 ]

أكد ليفين ورابابورت هوفاف، في دراستهما المنشورة عام ١٩٩٥، أن هناك جوانب من معنى الفعل ترتبط بالنحو، وأخرى لا ترتبط به، كما أشار ستيفن بينكر سابقًا . [ ١١ ] [ ١٢ ] وقد ركز ليفين ورابابورت هوفاف على هذه الجوانب، مُسلطين الضوء على ظاهرة عدم النصب التي تُحدد دلاليًا وتُشفر نحويًا. [ ١٣ ]

وجد فان فالين ولابولا ، في دراستهما المونوغرافية عام 1997، أنه كلما كان الدافع الدلالي أو الدافع وراء ظاهرة نحوية، كلما زاد ميلها إلى أن تكون عالمية نمطية، أي أنها تُظهر تنوعًا أقل عبر اللغات. [ 14 ]

الأساليب الرسمية

في علم الدلالة الصوري ، يُنظر إلى التفسير الدلالي على أنه عملية ربط بين البنى النحوية والدلالات . توجد عدة رؤى صورية للتفاعل بين النحو والدلالة، وتختلف هذه الرؤى فيما تعتبره مدخلات ومخرجات لهذا الربط. في نموذج هايم وكراتزر، الشائع استخدامه في اللسانيات التوليدية ، تُعتبر المدخلات مستوىً خاصًا من التمثيل النحوي يُسمى الشكل المنطقي . في هذا الشكل، تُمثَّل العلاقات الدلالية، كالنطاق والربط ، تمثيلًا لا لبس فيه، إذ تُحدَّد من خلال عمليات نحوية كرفع المُكمِّم . بينما تتبنى أطر صورية أخرى نهجًا معاكسًا، إذ تفترض أن هذه العلاقات تُحدَّد بواسطة قواعد التفسير الدلالي نفسها. في هذه الأنظمة، تتضمن القواعد آليات مثل تحويل النوع والربط الديناميكي . [ 1 ] [ 15 ] [ 16 ] [ 2 ]

تاريخ

قبل خمسينيات القرن العشرين، لم يكن هناك نقاش حول العلاقة بين النحو والدلالة في اللغويات الأمريكية ، إذ لم يكن أيٌّ من النحو أو الدلالة مجالًا بحثيًا نشطًا. [ 17 ] ويعود هذا الإهمال جزئيًا إلى تأثير الوضعية المنطقية والسلوكية في علم النفس، اللتين اعتبرتا الفرضيات المتعلقة بالمعنى اللغوي غير قابلة للاختبار. [ 17 ] [ 18 ]

بحلول ستينيات القرن العشرين، أصبح علم النحو مجالًا رئيسيًا للدراسة، وبدأ بعض الباحثين بدراسة علم الدلالة أيضًا. في تلك الفترة، كان الرأي السائد حول العلاقة بين البنية والمعنى هو فرضية كاتز - بوستال، التي تنص على أن البنية العميقة هي مستوى التمثيل النحوي الذي يخضع للتفسير الدلالي. إلا أن هذه الفرضية دُحضت ببيانات تتعلق بالمحددات الكمية، والتي أظهرت أن التحولات النحوية يمكن أن تؤثر على المعنى. وخلال ما يُعرف بـ" حروب اللسانيات" ، ظهرت مفاهيم متنافسة ومتنوعة حول العلاقة بين البنية والمعنى، ولا يزال الكثير منها مستخدمًا في الدراسات المعاصرة. [ 17 ] [ 2 ]

انظر أيضاً

ملحوظات

  1. 1 2 تشيركيا (1999)
  2. 1 2 3 4 بارتي (2014)
  3. 1 2 هاكل (2013)
  4. 1 2 3 ليفين ورابابورت هوفاف (1995)
  5. ^ فان فالين ولابولا (1997)
  6. ↑ فيندلر (1957)
  7. ↑ تيني (1994)
  8. 1 2 فان فالين (2005) ص. 67
  9. ↑ فان فالين 2003، ص 334
  10. ↑ منذ سبعينيات القرن العشرين، كرد فعل على المناهج الموجهة نحو التركيب النحوي مثل التوليدية لتشومسكي، كان الافتراض الذي تقوم عليه العديد من الدراسات حول الدلالات المعجمية هو أن "الخصائص التركيبية للعبارات تعكس، إلى حد كبير، معاني الكلمات التي تسبقها" (ليفين وبينكر، 1992).
  11. ^ ليفين ورابابورت هوفاف (1995) الفصل 1 ص. 9
  12. ↑ بينكر 1989
  13. ↑ ليفين ورابابورت هوفاف (1995) الفصل 5 صفحة 179، الخاتمة صفحة 279
  14. ↑ فان فالين (2005)، الفصل 5 "ربط التمثيلات النحوية والدلالية في الجمل البسيطة" ص 128
  15. ↑ هايم وكراتزر (1998)
  16. ↑ بيكر (2015)
  17. 1 2 3 بارتي (2014). ص 2، 6
  18. ↑ تايلور (2017)

مراجع

للمزيد من القراءة