علم اجتماع العلاقات العرقية والإثنية

منتزه بوغوسلوفكا ذو الطابع العرقي. مقاطعة فسيفولوزسكي، روسيا.
منتزه بوغوسلوفكا ذو الطابع العرقي. مقاطعة فسيفولوزسكي ، روسيا

علم اجتماع العلاقات العرقية والإثنية هو دراسة العلاقات الاجتماعية والسياسية والاقتصادية بين الأعراق والإثنيات على جميع مستويات المجتمع . ويشمل هذا المجال دراسة العنصرية المنهجية ، مثل الفصل السكني وغيره من العمليات الاجتماعية المعقدة بين مختلف الجماعات العرقية والإثنية، بالإضافة إلى النظريات التي تشمل هذه العمليات الاجتماعية .

يتفاعل التحليل السوسيولوجي للعرق والإثنية بشكل متكرر مع نظرية ما بعد الاستعمار ومجالات أخرى في علم الاجتماع، كالتصنيف الاجتماعي وعلم النفس الاجتماعي . وعلى مستوى السياسات العامة، تُناقش العلاقات الإثنية من منظور الاستيعاب أو التعددية الثقافية . ويُشكل مناهضة العنصرية نمطًا آخر من السياسات، لا سيما في ستينيات وسبعينيات القرن العشرين. أما على مستوى البحث الأكاديمي، فتُناقش العلاقات الإثنية إما من خلال تجارب جماعات عرقية-إثنية فردية أو من خلال قضايا نظرية شاملة.

هوية

في دراسة علم اجتماع العلاقات العرقية والإثنية، يُعدّ مفهوما العرق والإثنية من المفاهيم الأساسية . ورغم أن هذين المصطلحين يُستخدمان غالباً بشكل متبادل في اللغة اليومية، إلا أنهما يحملان معاني مختلفة في الخطاب السوسيولوجي .

يُعرَّف العرق بأنه بناء اجتماعي يُصنِّف الناس بناءً على سمات جسدية مثل لون البشرة وملامح الوجه ونوع الشعر. ويرفض علماء الاجتماع فكرة أن العرق حقيقة بيولوجية، ويؤكدون على أن العرق يُبنى من خلال ما يعتبره المجتمع ذا أهمية. ويتشكل العرق ويُدعم من خلال السياقات التاريخية والسياسية والاقتصادية. [ 1 ]

تشير الهوية العرقية إلى السمات الثقافية المشتركة والممارسات والهوية الجماعية المرتبطة بمجموعة محددة. وتشمل الهوية العرقية عناصر مثل اللغة والدين والتقاليد والشعور بالانتماء. [ 2 ]

يمكن أن يشير مصطلح المجموعة العرقية الإثنية إلى المجتمعات الإثنية التي تُحدد هويتها، جزئياً على الأقل، بالعرق. [ 3 ]

المنظرون الكلاسيكيون

ويب دو بوا

ويب دو بويز في عام 1918

كان دبليو إي بي دو بويز باحثًا وناشطًا أمريكيًا من أصل أفريقي في القرن العشرين. ثقّف دو بويز نفسه حول السود، وسعى إلى الأوساط الأكاديمية كوسيلة لتوعية الآخرين بالظلم الاجتماعي الذي يتعرض له السود. كشفت أبحاث دو بويز أن " جماعة الزنوج ليست سببًا، بل هي عرضٌ، وليست مجموعةً نابضةً بالحياة، وليست كيانًا خاملًا مريضًا بالجريمة، بل هي تطور تاريخي طويل، وليست حدثًا عابرًا". [ 4 ] آمن دو بويز بضرورة أن ينخرط الأمريكيون السود في التعليم العالي، وأن يستغلوا فرصهم الجديدة في التعليم لتحقيق مكانة أرقى في المجتمع. وقد أشار إلى هذه الفكرة باسم " العشرة الموهوبون ". ومع ازدياد شعبيته، روّج أيضًا لفكرة أنه لكي ينعم السود بالحرية في بعض الأماكن، يجب أن ينعموا بها في كل مكان. بعد رحلاته إلى أفريقيا وروسيا، تراجع عن فلسفته الأصلية في الاندماج، وأقرّ بأنها رؤية طويلة الأمد. [ 5 ]

ماركس

أسهمت أفكار ماركس إسهامًا كبيرًا في دراسة علم الاجتماع ونظرية الصراع. وصف ماركس المجتمع بأنه يتألف من تسع طبقات "عظيمة"، الطبقة الرأسمالية والطبقة العاملة، مع انحياز الطبقات الوسطى إلى إحداهما أو الأخرى حسبما تراه مناسبًا. كان يأمل أن تثور الطبقة العاملة ضد الطبقة الرأسمالية في محاولة لوقف استغلالها. حمّل ماركس الطبقة الرأسمالية جزءًا من فشلها في التنظيم، نظرًا لفصلها بين العمال السود والبيض. ساهم هذا الفصل، وتحديدًا بين السود والبيض في أمريكا، في العنصرية. يعزو ماركس مساهمة الرأسمالية في العنصرية إلى أسواق العمل المجزأة وعدم المساواة العرقية في الأجور. [ 6 ]

بوكر تي واشنطن

كان بوكر تي. واشنطن مربيًا أسودًا بارزًا، وُلِد عام 1856 عبدًا في ولاية فرجينيا. بلغ واشنطن سن الرشد مع اقتراب نهاية العبودية، واستبدالها بنظام المزارعة بالمشاركة في جنوب الولايات المتحدة، مما أدى إلى تراكم الديون على السود. ومع تزايد التمييز في الجنوب بعد انتهاء حقبة إعادة الإعمار، رأى واشنطن أن مفتاح التقدم في أمريكا يكمن في الحصول على التعليم وتحسين الوضع الاقتصادي، لا في التقدم السياسي. ونتيجة لذلك، أسس عام 1881 معهد توسكيجي ، الذي يُعرف الآن بجامعة توسكيجي، بهدف تزويد الأفراد بتعليم يُساعدهم على إيجاد فرص عمل في القطاع الصناعي المتنامي. ومن خلال تركيزه على تعليم السود، بدلًا من التقدم السياسي، حصل على دعم مالي من البيض لقضيته. إلا أنه، في الخفاء، سعى إلى رفع دعاوى قضائية ضد الفصل العنصري وحرمان السود من حقوقهم المدنية. [ 7 ]

ويبر

وضع ماكس فيبر أسس علم الاجتماع الجزئي للعلاقات العرقية ابتداءً من عام 1906. جادل فيبر بأن السمات البيولوجية لا يمكن أن تكون أساسًا لتأسيس الجماعة، ما لم تُعتبر خصائص مشتركة. هذا التصور المشترك والعادات العامة هي التي تُنشئ عرقًا ما وتُميزه عن غيره. وهذا يختلف عن آراء العديد من معاصريه، الذين اعتقدوا أن الجماعة العرقية تتشكل من أوجه التشابه البيولوجية وحدها، بمعزل عن التصور الاجتماعي للانتماء إلى الجماعة. [ 8 ]

المنظرون المعاصرون

إدواردو بونيلا سيلفا

يشغل إدواردو بونيلا سيلفا حاليًا منصب أستاذ علم الاجتماع في جامعة ديوك ، وهو رئيس الجمعية الأمريكية لعلم الاجتماع لعام 2018. [ 9 ] حصل على درجة الدكتوراه عام 1993 من جامعة ويسكونسن-ماديسون ، حيث التقى بمعلمه تشارلز كاميك ، الذي قال عنه: "كان كاميك يؤمن بي، ونصحني، قبيل تخرجي، بالبقاء في الولايات المتحدة لأنني سأساهم بشكل كبير في علم الاجتماع الأمريكي". لم يبدأ بونيلا سيلفا مسيرته كباحث في قضايا العرق، بل تلقى تدريبًا في تحليل الطبقات الاجتماعية ، وعلم الاجتماع السياسي ، وعلم اجتماع التنمية ( العولمة ). [ 10 ] ولم يبدأ عمله في مجال العرق إلا في أواخر ثمانينيات القرن الماضي، عندما انضم إلى حركة طلابية تطالب بالعدالة العرقية في جامعة ويسكونسن. [ 11 ] في كتابه " العنصرية بلا عنصريين" ، يناقش بونيلا سيلفا العنصرية الأقل وضوحًا، والتي يُشير إليها بـ"العنصرية الجديدة"، والتي تتخفى "تحت ستار الشرعية" لتحقيق الأهداف نفسها. كما يناقش "العنصرية العمياء للألوان"، والتي تتمثل أساسًا في أن ينطلق الناس من فرضية تحقيق المساواة، وينكرون التمييز الذي طال أمده ووقع في الحاضر. [ 12 ]

باتريشيا هيل كولينز

باتريشيا هيل كولينز أستاذة جامعية متميزة فخرية في جامعة ميريلاند، كوليدج بارك . حصلت على درجة الدكتوراه في علم الاجتماع عام ١٩٨٤ من جامعة برانديز . انتُخبت كولينز رئيسةً للجمعية الأمريكية لعلم الاجتماع ، لتكون بذلك الرئيسة رقم ١٠٠ وأول امرأة أمريكية من أصل أفريقي تترأس هذه المنظمة. تُعدّ كولينز منظّرة اجتماعية، ويركّز عملها وبحوثها بشكل أساسي على العرق، والطبقة الاجتماعية، والجنسانية، والجندر. ألّفت العديد من الكتب والمقالات حول هذه المواضيع. [ ١٣ ] يركّز عمل كولينز على التقاطعية ، من خلال النظر إلى القضايا من منظور النساء الملونات. في عملها، كتبت: "أولًا، نحن بحاجة إلى رؤى جديدة لماهية القمع، وفئات تحليلية جديدة تشمل العرق، والطبقة، والجندر كبنى قمعية متميزة ومتداخلة في الوقت نفسه". [ ١٤ ]

دينيس فيريرا دا سيلفا

دينيس فيريرا دا سيلفا عالمة اجتماع متخصصة وفيلسوفة نقدية في مجال العرق. تشغل منصب أستاذة ومديرة معهد العدالة الاجتماعية (معهد النوع الاجتماعي والعرق والجنسانية والعدالة الاجتماعية) في جامعة كولومبيا البريطانية. قبل انضمامها إلى الجامعة، كانت أستاذة مشاركة في الدراسات العرقية بجامعة كاليفورنيا في سان دييغو. يتناول كتاب دا سيلفا الرئيسي، " نحو فكرة عالمية للعرق" ، تاريخ الفكر الفلسفي الحديث من ديكارت إلى هيردر، بهدف إعادة بناء نشأة العرق كمفهوم تاريخي وعلمي. وترى دا سيلفا أن هذا النهج في دراسة العلاقات العرقية يحدد العقل باعتباره الموقع الرئيسي لتطور البُعدين العرقي والثقافي اللذين يبرزان كبُعد عالمي (خارجي-مكاني) في السياق المعاصر. [ 15 ]

تطور التخصصات حسب البلد

الولايات المتحدة

في الولايات المتحدة ، تأثرت دراسة العلاقات العرقية والإثنية بشكل كبير بالعوامل المرتبطة بكل موجة هجرة رئيسية، حيث تكافح المجموعة الوافدة للحفاظ على هويتها الثقافية والإثنية مع الاندماج في الثقافة والاقتصاد الأمريكيين السائدين . ومن أوائل المواضيع وأكثرها شيوعًا في الدراسات الأمريكية العلاقات بين الأمريكيين البيض والأمريكيين من أصل أفريقي، نظرًا للذاكرة الجماعية والثقافة الراسخة التي نشأت عن قرون من العبودية القسرية في المزارع ، والتي لا تزال آثارها باقية .

على امتداد التاريخ الأمريكي، جلبت كل موجة هجرة جديدة إلى الولايات المتحدة مجموعة جديدة من المشكلات، إذ اتخذ التوتر بين الحفاظ على التنوع والاندماج أشكالًا جديدة. وغالبًا ما يبرز العنصرية والصراع خلال هذه الفترات. [ 16 ] ومع ذلك، يمكن استخلاص بعض الاتجاهات الرئيسية من هذه المعرفة: ففي سياق الولايات المتحدة، ثمة ميل لمعاقبة الأقليات في أوقات الأزمات الاقتصادية والسياسية و/أو الجيوسياسية. أما في أوقات الاستقرار الاجتماعي والنظامي، فتميل التوترات الكامنة بين مختلف الجماعات إلى التخفيف من حدتها. وفي أوقات الأزمات المجتمعية - سواء كانت متصورة أو حقيقية - تبرز أنماط أو قابلية تراجع الهويات الأمريكية في المشهد السياسي الأمريكي. [ 17 ] ومن الأمثلة على ذلك الأمر التنفيذي رقم 9066 الذي وضع الأمريكيين من أصل ياباني في مراكز الاحتجاز، بالإضافة إلى قانون استبعاد الصينيين في القرن التاسع عشر الذي منع العمال الصينيين من الهجرة إلى الولايات المتحدة (إذ كان العمال المحليون ينظرون إلى العمال الصينيين على أنهم تهديد). وتشمل الأمثلة الحالية ردود الفعل العنيفة التي أعقبت أحداث 11 سبتمبر ضد المسلمين الأمريكيين، على الرغم من أن هذه الأحداث حدثت في المجتمع المدني، وليس من خلال السياسة العامة.

من الجوانب التي حظيت بدراسة مكثفة في العلاقات العرقية والإثنية، الآثار الاجتماعية المترتبة على العنصرية وما يرتبط بها من فقر. وهي قضية مثيرة للانقسام في الولايات المتحدة، إذ تُسهم في ترسيخ الاعتقاد بأن الولايات المتحدة ليست متساوية ولا موحدة. [ 18 ] وقد أدى استمرار تجاهل القضايا المهمة واستبعاد هموم الأقليات إلى اضطرابات عنيفة للفت الانتباه إلى الصراع الأهلي. ونتيجة لذلك، تلجأ الشرطة والحكومة إلى فرض النظام، ولكن على حساب تهميش الأقليات ومعاملتها بوحشية. إضافة إلى ذلك، يتم تهميش الأغلبية أيضاً من خلال استخدام العنف. [ 18 ]

المملكة المتحدة

تأثرت التركيبة السكانية العرقية في بريطانيا بتاريخها الإمبراطوري. ففي المملكة المتحدة ، شُجع الأجانب ودُعمت هجرتهم في خمسينيات القرن الماضي بعد تفكك الإمبراطورية والآثار الاجتماعية المدمرة للحرب العالمية الثانية . عدّل قانون مهاجري الكومنولث لعام 1962 القانون بحيث اقتصرت الهجرة على دول محددة من دول الكومنولث البريطاني . ثم جرى تشديد هذا القانون مرة أخرى بموجب قانون مهاجري الكومنولث لعام 1968 وقانون الهجرة لعام 1971. وسع قانون العلاقات العرقية لعام 1968 نطاق بعض سياسات مكافحة التمييز لتشمل التوظيف والإسكان والخدمات التجارية وغيرها. وجرى توسيع نطاق هذا القانون مرة أخرى بموجب قانون العلاقات العرقية لعام 1976 .

صدر قانون تعديل العلاقات العرقية لعام 2000 بهدف تعزيز سياسات مكافحة التمييز المتعلقة بالطبيعة المتأصلة لعدم المساواة العرقية والإثنية الممنهجة في البلاد، مما يدل على أن حكومة المملكة المتحدة تضع سياسات تعالج أوجه عدم المساواة العرقية وجرائم الكراهية. في عام 2018، حلل المقرر الخاص للأمم المتحدة حالة التعصب العرقي، وخلص إلى أن الوضع في البلاد لا يزال متجذرًا في الإقصاء الاجتماعي والاقتصادي للأقليات. [ 19 ] لا تزال المملكة المتحدة تعاني من أوجه عدم المساواة في العديد من المؤسسات، مثل السكن والتوظيف والصحة وغيرها. وهذا يعني أن العرق لا يزال يحدد مستويات معيشة الناس. إضافة إلى ذلك، يشهد المناخ السياسي في المملكة المتحدة توترًا متزايدًا، لا سيما فيما يتعلق بسياسة الهجرة الحكومية. ويُلاحظ الأثر السلبي للبيئة العدائية على الأقليات من خلال ازدياد خطاب الكراهية والعنف. [ 19 ]

كما هو الحال مع مؤسسات الإعلام والدراسات الثقافية في المملكة المتحدة ، غالباً ما يتم تدريس "العلاقات العرقية" كتخصص منفصل بشكل فضفاض إما داخل أقسام علم الاجتماع أو في كليات العلوم الإنسانية الأخرى.

ومن أبرز المنظرين البريطانيين بول جيلروي ، وستيوارت هول ، وريتشارد جينكينز، وجون ريكس ، ومايكل بانتون، وطارق مودود .

علم النفس الاجتماعي

ملصق حملة سياسية عنصرية من انتخابات حاكم ولاية بنسلفانيا عام 1866

علم النفس الاجتماعي وعلم اجتماع العلاقات العرقية والإثنية مجالان مترابطان يستكشفان كيف يُشكّل العرق والإثنية سلوكيات الأفراد ومواقفهم وتفاعلاتهم الاجتماعية. ورغم أن كلا المجالين يشتركان في الاهتمام بفهم ديناميكيات العرق والإثنية، إلا أنهما يتناولان الموضوع من منظورين مختلفين. ومع ذلك، تُكمّل نتائج كلا المجالين بعضها بعضًا في الكشف عن الطرق المعقدة التي يؤثر بها العرق والإثنية على التجارب الفردية والجماعية.

من أهم نتائج علم النفس الاجتماعي المتعلقة بالعلاقات العرقية أن أفراد الجماعات النمطية يستوعبون هذه الصور النمطية، وبالتالي يعانون من عواقب وخيمة. فعلى سبيل المثال، في ظاهرة تُعرف باسم " تهديد الصورة النمطية" ، فإن أفراد الجماعات العرقية والإثنية التي تُصنّف نمطياً بأنها ذات أداء ضعيف في الاختبارات، سيحققون أداءً أضعف في تلك الاختبارات إذا ما تم تذكيرهم بهذه الصورة النمطية. [ 20 ] ويكون هذا التأثير قوياً لدرجة أن مجرد سؤال الشخص الذي يخضع للاختبار عن عرقه قبل بدء الاختبار (كأن يُظلل خيار "أمريكي من أصل أفريقي" في سؤال متعدد الخيارات) سيؤثر بشكل كبير على أدائه في الاختبار. [ 21 ] وقد توصلت دراسة اجتماعية متخصصة في هذا المجال إلى أن هذه الصور النمطية السلبية يمكن أن تتشكل في الحال: فقد أظهرت تجربة أجراها مايكل لوفاليا وآخرون (1998) أن الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى قد يتعرضون لتهديد الصورة النمطية إذا ما تم إيهامهم بأنهم فئة محرومة في نوع معين من الاختبارات. [ 22 ] ومع ذلك، فقد طُرحت حجج مفادها أن تهديد الصورة النمطية يعاني من تحيز النشر.

دراسات التدقيق

يتخذ أحد أهم مسارات البحث المتعلقة بالعرق شكل دراسات التدقيق . يُنشئ منهج دراسة التدقيق مجموعةً مصطنعةً من الأشخاص لا توجد بينهم فروقٌ متوسطةٌ بحسب العرق. على سبيل المثال، تُطابق مجموعاتٌ من المدققين البيض والسود في جميع المعايير باستثناء العرق، ويُدرَّبون تدريبًا مكثفًا على التصرف بطرقٍ متطابقة. وبتقديم سيرٍ ذاتيةٍ متطابقةٍ تقريبًا، يُرسَلون لإجراء مقابلاتٍ للوظائف نفسها. ويمكن أن تُسفر المقارنات البسيطة للمتوسطات عن أدلةٍ قويةٍ بشأن التمييز. تُعدّ دراسة " علامة السجل الجنائي" لعالمة الاجتماع بجامعة هارفارد ، ديفا بيجر، أشهر دراسات التدقيق في علم الاجتماع. تُقارن هذه الدراسة فرص العمل المتاحة للرجال السود والبيض الذين أُفرج عنهم مؤخرًا من السجن. وتتمثل النتيجة الرئيسية في أن السود يتعرضون للتمييز بشكلٍ كبيرٍ عند التقدم لوظائف الخدمات. علاوةً على ذلك، فإن فرص البيض ذوي السوابق الجنائية في الحصول على مقابلةٍ تُعادل تقريبًا فرص السود الذين ليس لديهم سوابق. [ 23 ] كما تُجري دراسة تدقيقٍ حديثةٌ أخرى لعالم الاجتماع بجامعة كاليفورنيا في لوس أنجلوس، إس. مايكل جاديس، فحصًا لفرص العمل المتاحة لخريجي الجامعات السود والبيض من مؤسسات التعليم العالي الخاصة المرموقة والمؤسسات الحكومية عالية الجودة. يخلص هذا البحث إلى أن السود الذين يتخرجون من مدرسة مرموقة مثل جامعة هارفارد لديهم نفس فرصة الحصول على مقابلة تقريبًا مثل البيض الذين يتخرجون من جامعة حكومية مثل جامعة ماساتشوستس أمهيرست. [ 24 ]

انظر أيضاً

مراجع

  1. "1.2: تعريف العرق" . نصوص العلوم الاجتماعية الحرة . 18-03-2020 . تم الاطلاع عليه بتاريخ 01-03-2025 .
  2. فورد، شاندرا ل.؛ هاروا، نينا ت. (2010-07-01). "تصور جديد للعرق في البحوث الاجتماعية الوبائية وبحوث العدالة الصحية" . العلوم الاجتماعية والطب . 71 (2): 251-258 . doi : 10.1016/j.socscimed.2010.04.008 . ISSN 0277-9536 . PMC 2908006. PMID 20488602 .   
  3. أنور سالوجي، 2003، الإدماج الاجتماعي، ومناهضة العنصرية، والمواطنة الديمقراطية
  4. ^ دو بوا، ويب 1940. غسق الفجر؛ مقال نحو السيرة الذاتية لمفهوم العرق. كتب شوكن.
  5. هاينز، جيرالد. ????. نبذة عن حياة دبليو إي بي دو بويز . مؤرشفة بتاريخ 10 مايو 2019 في أرشيف الإنترنت . مركز دبليو إي بي دو بويز التعليمي.
  6. بومر، بيتر. 1998. النظرية الماركسية للعنصرية وعدم المساواة العرقية . قراءات في الاقتصاد السياسي الأسود
  7. هارلن، لويس. 1972. بوكر تي. واشنطن . مطبعة جامعة نورث كارولينا.
  8. بانتون، مايكل. 2008. علم اجتماع العلاقات العرقية. دراسات عرقية وعنصرية .
  9. "القيادة" . الجمعية الأمريكية لعلم الاجتماع . 23 مايو 2009. مؤرشف من الأصل في 19 مايو 2019. تم الاطلاع عليه في 5 نوفمبر 2018 .
  10. "إدواردو بونيلا سيلفا | قسم علم الاجتماع بجامعة ديوك" . sociology.duke.edu . مؤرشف من الأصل بتاريخ 4 نوفمبر 2019. تم الاطلاع عليه بتاريخ 5 نوفمبر 2018 .
  11. "تقديم إدواردو بونيلا سيلفا، رئيس الجمعية الأمريكية لعلم الاجتماع لعام 2018" . الجمعية الأمريكية لعلم الاجتماع . 29 أكتوبر 2017. تاريخ الاسترجاع: 5 نوفمبر 2018 .
  12. بونيلا-سيلفا، إدواردو (2017). العنصرية بدون عنصريين : العنصرية العمياء للألوان واستمرار عدم المساواة العرقية في أمريكا ( الطبعة الخامسة). لانام. ISBN   9781442276222. OCLC 973481548 . {{cite book}}: CS1 maint: موقع الناشر مفقود ( رابط )
  13. "باتريشيا هيل كولينز | SOCY | قسم علم الاجتماع | جامعة ميريلاند" . socy.umd.edu . مؤرشف من الأصل بتاريخ 16 مايو 2017. تم الاطلاع عليه بتاريخ 5 نوفمبر 2018 .
  14. كولينز، باتريشيا هيل (1993). "نحو رؤية جديدة: العرق والطبقة والجنس كفئات للتحليل والتواصل". العرق والجنس والطبقة . 1 (1): 25-45 . JSTOR 41680038 . 
  15. ^ دا سيلفا، دينيس فيريرا (2007). نحو فكرة عالمية للعرق . مينيابوليس: مطبعة جامعة مينيسوتا. رقم ISBN 9780816654383. OCLC 247457439 . 
  16. بارك، روبرت عزرا. 1950. علم الاجتماع المبكر للعرق والإثنية . دار النشر الحرة.
  17. فونغ، جاك. "تذكيرات اجتماعية أمريكية بالمواطنة بعد أحداث 11 سبتمبر 2001: النزعات القومية في قابلية تراجع الهوية الأمريكية على المستوى الإثنوقراطي" . مجلة علم الاجتماع النوعي . 4 (1): 69-91 . doi : 10.18778/1733-8077.4.1.04 . S2CID 142233949 . 
  18. 1 2 روز، بيتر آي. (26 أغسطس 2020). هم ونحن: العلاقات العرقية والإثنية في الولايات المتحدة (الطبعة السادسة). روتليدج. doi : 10.4324/9781003076179. ISBN 978-1-003-07617-9.
  19. 1 2 بيرن، بريدجيت؛ ألكسندر، كلير؛ خان، عمر؛ نازرو، جيمس، محرران (2020)، "مقدمة"، العرق والإثنية في المملكة المتحدة ، حالة الأمة (الطبعة الأولى)، مطبعة جامعة بريستول، الصفحات من 1 إلى 2، تم الاطلاع بتاريخ 14 فبراير 2025
  20. "ما هو تهديد الصورة النمطية؟" http://www.reducingstereotypethreat.org/definition.html مؤرشف بتاريخ 3 أبريل 2008 في أرشيف الإنترنت
  21. ستيل وآرونسون. 1995. تهديد الصورة النمطية وأداء الاختبارات الفكرية للأمريكيين من أصل أفريقي. مجلة الشخصية وعلم النفس الاجتماعي.
  22. لوفاليا، مايكل، جيه دبليو لوكاس، إس آر ثاي. 1998. عمليات المكانة ونتائج اختبار القدرة العقلية. المجلة الأمريكية لعلم الاجتماع.
  23. بيجر، د. (مارس 2003). "علامة السجل الجنائي". المجلة الأمريكية لعلم الاجتماع . 108 (5): 937-975 . doi : 10.1086/374403 . S2CID 11568703 . 
  24. جاديس، إس إم (يونيو 2015). "التمييز في مجتمع الشهادات: دراسة تدقيقية للعرق وانتقائية الكليات في سوق العمل" . القوى الاجتماعية . 93 (4): 1451-1479 . doi : 10.1093/sf/sou111 .

للمزيد من القراءة