هدف

الموسوعة الحرة
جزء من سلسلة عن
وكالة
في مجالات مختلفة
النظريات
العمليات
الفروق الفردية
المفاهيم
الذات
الارادة الحرة
  • ف
  • ت
  • هـ

الهدف أو الغرض هو فكرة مستقبلية أو نتيجة مرغوبة يتصورها شخص أو مجموعة من الأشخاص ويخططون لها ويلتزمون بتحقيقها. [1] يسعى الناس إلى الوصول إلى الأهداف في غضون فترة زمنية محدودة من خلال تحديد المواعيد النهائية .

الهدف يشبه إلى حد كبير الغرض أو الغاية، أو النتيجة المتوقعة التي توجه رد الفعل، أو الغاية ، وهي شيء ، سواء كان شيئًا ماديًا أو مجردًا ، له قيمة جوهرية .

تحديد الهدف

ملصق في مقر الأمم المتحدة يوضح أهداف التنمية للألفية

تمت صياغة نظرية تحديد الأهداف بناءً على البحث التجريبي وتم وصفها بأنها واحدة من أهم النظريات في علم النفس التنظيمي. [2] قدم إدوين أ. لوك وجاري ب. لاثام، آباء نظرية تحديد الأهداف، مراجعة شاملة للنتائج الأساسية للنظرية في عام 2002. [3] باختصار، وجد لوك ولاثام أن الأهداف المحددة والصعبة تؤدي إلى أداء أعلى من الأهداف السهلة أو التعليمات "لبذل قصارى جهدك"، طالما يتم تقديم ملاحظات حول التقدم، ويلتزم الشخص بالهدف، ويمتلك الشخص القدرة والمعرفة لأداء المهمة.

وفقًا للوك ولاثام، تؤثر الأهداف على الأداء بالطرق التالية: [3]

  1. الأهداف توجيه الاهتمام والجهد نحو الأنشطة ذات الصلة بالهدف،
  2. الأهداف الصعبة تؤدي إلى بذل جهد أكبر،
  3. إن الأهداف تزيد من المثابرة، في حين أن الأهداف الصعبة تطيل الجهد،
  4. الأهداف تؤدي بشكل غير مباشر إلى الإثارة ، وإلى اكتشاف واستخدام المعرفة والاستراتيجيات ذات الصلة بالمهمة

يوصي بعض المدربين بوضع أهداف محددة وقابلة للقياس وقابلة للتحقيق وذات صلة ومحددة بفترة زمنية ( SMART )، لكن لا يتفق جميع الباحثين على أن معايير SMART هذه ضرورية. [4] لا يتضمن إطار SMART صعوبة الهدف كمعيار؛ في نظرية تحديد الأهداف للوك ولاثام، يوصى باختيار الأهداف ضمن النسبة المئوية التسعين من الصعوبة، بناءً على متوسط ​​الأداء السابق لأولئك الذين قاموا بالمهمة. [5] [3]

يمكن أن تكون الأهداف طويلة المدى أو متوسطة المدى أو قصيرة المدى. والفرق الأساسي هو الوقت اللازم لتحقيقها. [6] من المتوقع أن يتم الانتهاء من الأهداف قصيرة المدى في فترة زمنية قصيرة نسبيًا، والأهداف طويلة المدى في فترة زمنية طويلة، والمتوسطة المدى في فترة زمنية متوسطة.

نظرية العقلية لمراحل الفعل

قبل أن يتمكن الفرد من الانطلاق لتحقيق هدف ما، يجب عليه أولاً أن يقرر ما ستكون عليه حالته النهائية المرغوبة. تقترح نظرية مراحل العمل العقلية لبيتر جولويتزر أن هناك مرحلتين يجب على الفرد أن يمر بهما إذا كان يرغب في تحقيق هدف. [7] بالنسبة للمرحلة الأولى، سيختار الفرد هدفه عقليًا من خلال تحديد المعايير والقرار بشأن الهدف الذي سيضعه بناءً على التزامه بمتابعته حتى النهاية. المرحلة الثانية هي مرحلة التخطيط، حيث سيقرر الفرد مجموعة السلوكيات المتاحة له والتي ستسمح له بالوصول إلى حالته النهائية أو هدفه المرغوب فيه على أفضل وجه. [8] : 342-348 

خصائص الهدف

تساعد بعض خصائص الهدف في تحديد الهدف وتحديد دوافع الفرد لتحقيقه. تتيح خصائص الهدف تحديد ما يحفز الناس على تحقيق هدف ما، وقد تتنبأ، إلى جانب خصائص شخصية أخرى، بتحقيق الهدف. [ بحاجة لمصدر ]

  • يتم تحديد الأهمية من خلال جاذبية الهدف وكثافته وأهميته وأولويته وعلامته. [8] [ الصفحة المطلوبة ] يمكن أن تتراوح الأهمية من عالية إلى منخفضة.
  • يتم تحديد الصعوبة من خلال التقديرات العامة لاحتمالية تحقيق الهدف. [8] [ الصفحة المطلوبة ]
  • يتم تحديد الخصوصية إذا كان الهدف نوعيًا ويتراوح من كونه غامضًا إلى محدد بدقة. [8] [ الصفحة المطلوبة ] عادةً ما يكون الهدف الأعلى مستوى أكثر غموضًا من الهدف الفرعي الأقل مستوى؛ على سبيل المثال، الرغبة في الحصول على مهنة ناجحة أكثر غموضًا من الرغبة في الحصول على درجة الماجستير.
  • يتم تحديد النطاق الزمني من خلال مدة الهدف والنطاق من القريب (الفوري) إلى البعيد (المتأخر). [8] [ الصفحة المطلوبة ]
  • يشير مستوى الوعي إلى الوعي المعرفي لدى الشخص بهدف ما. يكون الوعي عادةً أكبر بالنسبة للأهداف القريبة منه بالنسبة للأهداف البعيدة. [8] [ الصفحة المطلوبة ]
  • يتم تحديد تعقيد الهدف من خلال عدد الأهداف الفرعية اللازمة لتحقيق الهدف وكيفية ارتباط أحد الأهداف بآخر. [8] [ الصفحة المطلوبة ] على سبيل المثال، يمكن اعتبار التخرج من الكلية هدفًا معقدًا لأنه يحتوي على العديد من الأهداف الفرعية (مثل الحصول على درجات جيدة)، ويرتبط بأهداف أخرى، مثل الحصول على عمل ذي معنى.

الأهداف الشخصية

يمكن للأفراد تحديد أهداف شخصية : قد يحدد الطالب هدف الحصول على درجة عالية في الامتحان؛ قد يركض الرياضي خمسة أميال في اليوم؛ قد يحاول المسافر الوصول إلى مدينة الوجهة في غضون ثلاث ساعات؛ قد يحاول الفرد تحقيق أهداف مالية مثل الادخار للتقاعد أو الادخار للشراء.

إن إدارة الأهداف يمكن أن تعود بالنفع في جميع مجالات الحياة الشخصية . إن معرفة ما يريد المرء تحقيقه على وجه التحديد توضح ما يجب التركيز عليه وتحسينه، وغالبًا ما يساعد المرء على تحديد الأولويات دون وعي فيما يتعلق بهذا الهدف. ومع ذلك، فإن تعديل الهدف بنجاح (الانسحاب من الهدف والقدرة على إعادة الارتباط بالهدف) هو أيضًا جزء من عيش حياة صحية. [9]

إن تحديد الأهداف والتخطيط لها ("عمل الأهداف") يعزز الرؤية طويلة المدى والمهمة المتوسطة والدافعية قصيرة المدى . كما أنه يركز على النية والرغبة واكتساب المعرفة ويساعد في تنظيم الموارد.

يتضمن العمل الفعّال على تحقيق الأهداف إدراك وحل كل مشاعر الذنب والصراع الداخلي أو الاعتقادات المقيدة التي قد تدفع المرء إلى تخريب جهوده. ومن خلال تحديد أهداف محددة بوضوح، يمكن للمرء أن يقيس ويفخر بإنجاز تلك الأهداف. ويمكنه أن يرى التقدم في ما قد يبدو عملية طويلة وصعبة.

تحقيق الأهداف الشخصية

يتطلب تحقيق الأهداف المعقدة والصعبة التركيز والاجتهاد والجهد على المدى الطويل (انظر السعي لتحقيق الهدف ). يتطلب النجاح في أي مجال التخلي عن الأعذار والتبريرات للأداء الضعيف أو الافتقار إلى التخطيط الكافي؛ باختصار، يتطلب النجاح النضج العاطفي. كما يؤثر مقدار الإيمان الذي يتمتع به الأشخاص في قدرتهم على تحقيق هدف شخصي على هذا الإنجاز.

تعتمد الإنجازات طويلة الأمد على الإنجازات قصيرة الأمد. إن التحكم العاطفي في اللحظات الصغيرة من اليوم الواحد قد يحدث فرقًا كبيرًا على المدى الطويل.

تحقيق الأهداف الشخصية والسعادة

تم إجراء الكثير من الأبحاث التي تبحث في العلاقة بين تحقيق الأهداف المرجوة والتغييرات في الكفاءة الذاتية والنزاهة والتغييرات في النهاية في الرفاهية الذاتية . [10] تشير فعالية الهدف إلى مدى احتمالية نجاح الفرد في تحقيق هدفه. تشير سلامة الهدف إلى مدى اتساق أهداف المرء مع الجوانب الأساسية للذات. أظهرت الأبحاث أن التركيز على فعالية الهدف مرتبط بالسعادة، وهو عامل من عوامل الرفاهية، وترتبط سلامة الهدف بالمعنى (علم النفس) ، وهو عامل آخر من عوامل الرفاهية. [11] أظهرت دراسات متعددة الارتباط بين تحقيق الأهداف طويلة المدى والتغييرات في الرفاهية الذاتية؛ تُظهر معظم الأبحاث أن تحقيق الأهداف التي تحمل معنى شخصيًا للفرد يزيد من مشاعر الرفاهية الذاتية. [12] [13] [14]

وجد عالم النفس روبرت إيمونز أنه عندما يسعى البشر إلى مشاريع وأنشطة ذات مغزى دون التركيز في المقام الأول على السعادة، فإن السعادة غالبًا ما تكون نتيجة ثانوية. تتنبأ مؤشرات المعنى بتأثيرات إيجابية على الحياة، في حين أن الافتقار إلى المعنى يتنبأ بحالات سلبية مثل الضائقة النفسية. يلخص إيمونز الفئات الأربع للمعنى التي ظهرت في دراسات مختلفة. يقترح تسميتها WIST، أو العمل، والحميمية، والروحانية، والتسامي. [15] علاوة على ذلك، فإن أولئك الذين يقدرون الأهداف الخارجية أعلى من الأهداف الجوهرية يميلون إلى أن يكون لديهم رفاهية ذاتية أقل ومستويات أعلى من القلق. [16]

نموذج التوافق الذاتي

نموذج التوافق الذاتي هو نموذج ينظر إلى تسلسل الخطوات التي تحدث من بداية الهدف إلى تحقيق هذا الهدف. [17] ينظر إلى احتمالية وتأثير تحقيق الهدف بناءً على نوع الهدف ومعنى الهدف للفرد. [ بحاجة لمصدر ] تؤثر أنواع مختلفة من الأهداف على كل من تحقيق الهدف والشعور بالرفاهية الذاتية الناتجة عن تحقيق الهدف. يكسر النموذج العوامل التي تعزز، أولاً، السعي لتحقيق هدف، ثم تحقيق هدف، ثم العوامل التي تربط تحقيق الهدف بالتغيرات في الرفاهية الذاتية.

أهداف متوافقة مع الذات

الأهداف التي يسعى الفرد إلى تحقيقها لتحقيق قيم جوهرية أو لدعم مفهومه الذاتي تسمى الأهداف المتوافقة مع الذات. تلبي الأهداف المتوافقة مع الذات احتياجات أساسية وتتوافق مع ما أسماه المحلل النفسي دونالد وينيكوت "الذات الحقيقية" للفرد. ولأن هذه الأهداف لها معنى شخصي للفرد وتعكس هويته الذاتية، فإن الأهداف المتوافقة مع الذات من المرجح أن تتلقى جهدًا مستدامًا بمرور الوقت. على النقيض من ذلك، فإن الأهداف التي لا تعكس الدافع الداخلي للفرد والتي يسعى الفرد إلى تحقيقها بسبب عوامل خارجية (مثل الضغوط الاجتماعية) تنشأ من منطقة غير متكاملة من الشخص، وبالتالي من المرجح أن يتم التخلي عنها عندما تحدث عقبات. [18]

أولئك الذين يحققون أهدافًا متوافقة مع الذات يحصدون فوائد أكبر في الرفاهية من تحقيقها. يتم التوسط في تأثيرات تحقيق الرفاهية من خلال إشباع الاحتياجات، أي تجارب النشاط اليومي القائمة على الاستقلال والكفاءة والارتباط التي تتراكم خلال فترة السعي. يُظهر النموذج أنه يوفر ملاءمة مرضية لثلاث مجموعات بيانات طولية وأنه مستقل عن تأثيرات الكفاءة الذاتية ونوايا التنفيذ وتأطير التجنب ومهارات الحياة . [19]

علاوة على ذلك، تظهر نظرية تقرير المصير والبحوث المحيطة بهذه النظرية أنه إذا حقق الفرد هدفًا فعليًا، ولكن هذا الهدف ليس معتمدًا ذاتيًا أو متوافقًا ذاتيًا، فإن مستويات الرفاهية لا تتغير على الرغم من تحقيق الهدف. [20]

إدارة تحديد الأهداف في المنظمات

في المنظمات ، تتكون إدارة الأهداف من عملية التعرف على أهداف أعضاء الفريق الفرديين أو استنتاجها ، والتخلي عن الأهداف التي لم تعد ذات صلة، وتحديد الصراعات بين الأهداف وحلها، وإعطاء الأولوية للأهداف باستمرار لتحقيق التعاون الأمثل للفريق والعمليات الفعالة.

بالنسبة لأي نظام تجاري ناجح ، فإن ذلك يعني تحقيق الأرباح من خلال توفير أفضل جودة للسلع أو أفضل جودة للخدمات للمستخدمين النهائيين ( العملاء ) بأفضل تكلفة ممكنة . [ بحاجة لمصدر ] تتضمن إدارة الأهداف ما يلي:

يميز جينز راسموسن ومورتن ليند بين ثلاث فئات أساسية من الأهداف المتعلقة بإدارة النظام التكنولوجي. وهي: [21]

  1. أهداف الإنتاج
  2. أهداف السلامة
  3. أهداف الاقتصاد

تهدف إدارة الأهداف التنظيمية إلى أن تتوافق أهداف وغايات الموظفين الفردية مع رؤية وأهداف المنظمة بأكملها. توفر إدارة الأهداف للمنظمات آلية [ أيها؟ ] للتواصل بفعالية مع أهداف الشركة والأهداف الاستراتيجية لكل شخص في جميع أنحاء المنظمة. [ بحاجة لمصدر ] ويتلخص المفتاح في جعل كل ذلك ينبثق من مصدر محوري وتزويد كل شخص برسالة واضحة ومتسقة حول الهدف التنظيمي، بحيث يفهم كل موظف كيف تساهم جهوده في نجاح المؤسسة. [ بحاجة لمصدر ]

مثال على أنواع الأهداف في إدارة الأعمال :

  • أهداف المستهلك: يشير هذا إلى توفير المنتج أو الخدمة التي يريدها السوق/المستهلك [22]
  • أهداف المنتج: يشير هذا إلى تقديم عرض قيمة متميز مقارنة بالمنتجات الأخرى - ربما بسبب عوامل مثل الجودة والتصميم والموثوقية والحداثة [23]
  • الأهداف التشغيلية: يشير ذلك إلى إدارة المنظمة بطريقة تحقق أفضل استخدام للمهارات الإدارية والتكنولوجيا والموارد
  • الأهداف الثانوية: تشير إلى الأهداف التي لا تعتبرها المنظمة أولوية [ بحاجة لمصدر ]

إزاحة الهدف

يحدث إزاحة الهدف عندما يتم استبدال الأهداف الأصلية للكيان أو المنظمة بمرور الوقت بأهداف مختلفة. في بعض الحالات، يخلق هذا مشاكل، لأن الأهداف الجديدة قد تتجاوز قدرة الآليات الموضوعة لتلبية الأهداف الأصلية. قد تركز الأهداف الجديدة التي تتبناها المنظمة بشكل متزايد على المخاوف الداخلية، مثل إنشاء وتنفيذ هياكل للحد من النزاعات الشائعة بين الموظفين. [24] في بعض الحالات، يتم إزاحة الأهداف الأصلية للمنظمة جزئيًا بسبب تكرار السلوكيات التي أصبحت تقليدية داخل المنظمة. على سبيل المثال، قد تقرر شركة تصنع أدوات أن تسعى إلى الدعاية الجيدة من خلال تنظيم حملة لجمع التبرعات لجمعية خيرية شعبية أو من خلال إقامة خيمة في معرض مقاطعة محلي. إذا نجحت حملة جمع التبرعات أو خيمة معرض المقاطعة، فقد تختار الشركة جعل هذا تقليدًا سنويًا، وقد تشرك في النهاية المزيد والمزيد من الموظفين والموارد في الهدف الجديد المتمثل في جمع أكبر قدر من الأموال الخيرية أو الحصول على أفضل خيمة معرض مقاطعة. في بعض الحالات، يتم إزاحة الأهداف لأن المشكلة الأولية تم حلها أو أصبح الهدف الأولي مستحيلًا. ومن الأمثلة الشهيرة على ذلك منظمة March of Dimes ، التي بدأت كمنظمة لتمويل مكافحة شلل الأطفال ، ولكن بمجرد السيطرة على هذا المرض بشكل فعال من خلال لقاح شلل الأطفال ، تحولت إلى منظمة لمكافحة العيوب الخلقية . [24]

انظر أيضا

مراجع

  1. ^ Locke, Edwin A .; Latham, Gary P. (1990). نظرية تحديد الأهداف وأداء المهام . Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall . ISBN 978-0139131387. OCLC  20219875.
  2. ^ Miner, JB (2003). "الأهمية المقدرة والصلاحية العلمية والفائدة العملية لنظريات السلوك التنظيمي: مراجعة كمية". أكاديمية التعلم والتعليم الإداري . 2 (3): 250-268. doi :10.5465/amle.2003.10932132.
  3. ^ abc Locke, Edwin A. ; Latham, Gary P. (September 2002) [2002]. "Building a practical helpful theory of goal setting and task motivation: a 35-year odyssey". American Psychologist . 57 (9): 705–717. CiteSeerX 10.1.1.126.9922 . doi :10.1037/0003-066X.57.9.705. PMID  12237980. S2CID  17534210. 
  4. ^ Grant, Anthony M (سبتمبر 2012). "نموذج متكامل للتدريب الموجه نحو الهدف: إطار قائم على الأدلة للتدريس والممارسة" (PDF) . مراجعة علم النفس التدريبي الدولي . 7 (2): 146–165 (147). doi :10.53841/bpsicpr.2012.7.2.146. S2CID  255938190. مؤرشف من الأصل (PDF) في 2014-11-29. في حين أن الأفكار التي يمثلها الاختصار SMART مدعومة على نطاق واسع بنظرية الهدف (على سبيل المثال Locke، 1996)، وقد يكون الاختصار SMART مفيدًا في بعض الحالات في ممارسة التدريب، إلا أنني أعتقد أن الاعتقاد السائد بأن الأهداف مرادفة لخطط العمل SMART قد فعل الكثير لقمع تطوير فهم أكثر تطوراً واستخدامًا لنظرية الهدف داخل مجتمع التدريب، وهذه النقطة لها آثار مهمة على أبحاث التدريب والتدريس والممارسة.
  5. ^ Locke, EA, Chah, D., Harrison, S. & Lustgarten, N. (1989). "فصل تأثيرات تحديد الهدف عن مستوى الهدف". السلوك التنظيمي وعمليات اتخاذ القرار البشري . 43 (2): 270-287. doi :10.1016/0749-5978(89)90053-8.{{cite journal}}: CS1 maint: multiple names: authors list (link)
  6. ^ كريك، جينيفر؛ لوغر، ليزلي (2008). "تحديد الأهداف". العلاج المهني والصحة العقلية (الطبعة الرابعة). إدنبرة؛ نيويورك: تشيرشل ليفينجستون إلسفير. ص 111-113 (112). رقم ISBN 9780443100277. OCLC  191890638. عادة ما يتم تحديد أهداف العميل على مستويين أو ثلاثة مستويات. الأهداف طويلة المدى هي الأهداف العامة للتدخل، والأسباب التي من أجلها يتم تقديم المساعدة للعميل، والنتيجة المتوقعة للتدخل... قد تكون الأهداف المتوسطة عبارة عن مجموعات من المهارات التي يتعين تطويرها، أو المواقف التي يتعين تغييرها أو الحواجز التي يتعين التغلب عليها في الطريق إلى تحقيق الأهداف الرئيسية... الأهداف قصيرة المدى هي الخطوات الصغيرة على الطريق إلى تحقيق الأهداف الرئيسية.
  7. ^ جولويتزر ، بيإم (2012). نظرية العقلية لمراحل العمل. في بام فان لانج. AW Kruglanski، & ET دليل علم التحفيز (الصفحات 235-250). نيويورك: مطبعة جيلفورد .
  8. ^ abcdefg ديكرز، لامبرت (2018). الدافع: البيولوجي والنفسي والبيئي (الطبعة الخامسة). نيويورك: روتليدج . ISBN 9781138036321. OCLC  1009183545.
  9. ^ Wrosch, Carsten; Scheier, Michael F.; Miller, Gregory E. (2013-12-01). "Goal Adjustment Capacities, Selfive Well-Being, and Physical Health". Social and Personality Psychology Compass . 7 (12): 847–860. doi :10.1111/spc3.12074. ISSN  1751-9004. PMC 4145404. PMID 25177358  . 
  10. ^ Emmons, Robert A (1996). "Striving and feeling: personal goals and selfive well-being". في Gollwitzer, Peter M ؛ Bargh, John A (eds.). علم نفس العمل: ربط الإدراك والدافع بالسلوك . نيويورك: مطبعة جيلفورد . ص 313-337. ISBN 978-1572300323. OCLC  33103979.
  11. ^ ماكجريجور، إيان؛ ليتل، بريان ر (فبراير 1998). "المشاريع الشخصية والسعادة والمعنى: حول القيام بعمل جيد وأن تكون نفسك". مجلة الشخصية وعلم النفس الاجتماعي . 74 (2): 494-512. doi :10.1037/0022-3514.74.2.494. PMID  9491589.
  12. ^ برونشتاين، جواكيم سي (نوفمبر 1993). "الأهداف الشخصية والرفاهية الذاتية: دراسة طولية". مجلة الشخصية وعلم النفس الاجتماعي . 65 (5): 1061-1070. doi :10.1037/0022-3514.65.5.1061.
  13. ^ إليوت، أندرو جيه؛ شيلدون، كينون إم (نوفمبر 1998). "الأهداف الشخصية لتجنب المرض والعلاقة بين الشخصية والمرض". مجلة الشخصية وعلم النفس الاجتماعي . 75 (5): 1282-1299. CiteSeerX 10.1.1.433.3924 . doi :10.1037/0022-3514.75.5.1282. PMID  9866188. 
  14. ^ شيلدون، كينون م؛ كاسر، تيم (ديسمبر 1998). "متابعة الأهداف الشخصية: المهارات تمكن من التقدم ولكن ليس كل تقدم مفيد" (PDF) . نشرة علم النفس الاجتماعي والشخصية . 24 (12): 1319-1331. doi :10.1177/01461672982412006. S2CID  143050092. مؤرشف من الأصل (PDF) في 2014-09-13 . تم الاسترجاع في 2015-02-06 .
  15. ^ Emmons, Robert A. (2003), Keyes, Corey LM; Haidt, Jonathan (eds.), "Personal goals, life meaning, and moral: Wellsprings of a positive life.", Flourishing: Positive psychology and the life well-lived. , Washington: American Psychological Association, pp. 105–128, doi :10.1037/10594-005, ISBN 978-1-55798-930-7تم الاسترجاع بتاريخ 2023-11-07
  16. ^ كاسر، تيم؛ ريان، ريتشارد م. (مارس 1996). "دراسة أعمق للحلم الأمريكي: الارتباطات التفاضلية للأهداف الجوهرية والخارجية". نشرة علم النفس الاجتماعي والشخصية . 22 (3): 280-287. doi :10.1177/0146167296223006. ISSN  0146-1672. S2CID  143559692.
  17. ^ شيلدون، كين م؛ إليوت، أندرو ج (مارس 1999). "السعي إلى تحقيق الأهداف، وإشباع الاحتياجات، والرفاهية الطولية: نموذج التوافق الذاتي" (PDF) . مجلة الشخصية وعلم النفس الاجتماعي . 76 (3): 482-497. doi :10.1037/0022-3514.76.3.482. PMID  10101878.
  18. ^ Gollwitzer, Peter M (1990). "Action Phases and mental-sets" (PDF) . في Higgins, E Tory؛ Sorrentino, Richard M (eds.). Handbook of motivation and cognition: foundations of social behavior . المجلد 2. نيويورك: مطبعة جيلفورد . ص 53-92. ISBN 978-0898624328. OCLC  12837968.
  19. ^ شيلدون، كينون م؛ إليوت، أندرو ج (مارس 1999). "السعي إلى تحقيق الأهداف، وإشباع الاحتياجات، والرفاهية الطولية: نموذج التوافق الذاتي" (PDF) . مجلة الشخصية وعلم النفس الاجتماعي . 76 (3): 482-497. doi :10.1037/0022-3514.76.3.482. PMID  10101878.
  20. ^ رايان، ريتشارد م (يناير 2000). "نظرية تقرير المصير وتسهيل الدافع الجوهري، والتنمية الاجتماعية، والرفاهية" (PDF) . عالم النفس الأمريكي . 55 (1): 68-78. CiteSeerX 10.1.1.529.4370 . doi :10.1037/0003-066x.55.1.68. PMID  11392867. S2CID  1887672. 
  21. ^ راسموسن، جينز ؛ ليند، مورتن (1982). "نموذج لاتخاذ القرار البشري في الأنظمة المعقدة واستخدامه لتصميم استراتيجيات التحكم في النظام" (PDF) . وقائع مؤتمر التحكم الأمريكي لعام 1982: فندق شيراتون الوطني، أرلينجتون، فيرجينيا، 14-16 يونيو 1982. نيويورك: المجلس الأمريكي للتحكم الآلي . OCLC  761373599. مؤرشف من الأصل (PDF) في 2015-02-06 . تم الاسترجاع في 2015-02-06 .مقتبس في: Wrench, Jason S (2013). "Communicating within the modern employment: challenges and prospects". في Wrench, Jason S (ed.). Workplace communication for the 21st century: tools and strategies that impact the bottom line . سانتا باربرا، كاليفورنيا: براجر . ص 1-38. ISBN 978-0313396311. OCLC  773022358.
  22. ^ أوستروالدر، ألكسندر ؛ بيجنور، إيف ؛ كلارك، تيم (2010). توليد نموذج الأعمال: دليل لأصحاب الرؤى، ومغيري القواعد، والمتحدين. هوبوكين، نيوجيرسي: جون وايلي وأولاده . رقم ISBN 9780470876411. OCLC  648031756.
  23. ^ بارنز، سيندي؛ بليك، هيلين؛ بيندر، ديفيد (2009). إنشاء وتقديم عرض القيمة الخاص بك: إدارة تجربة العملاء لتحقيق الربح. لندن؛ فيلادلفيا: كوغان بيج . ISBN 9780749455125. OCLC  320800660.
  24. ^ كارين كيرست-أشمين، السلوك البشري والمجتمعات والمنظمات والمجموعات في البيئة الاجتماعية الكبرى (2007)، ص 112.

قراءة إضافية

  • ماجر، روبرت فرانك (1997) [1972]. تحليل الأهداف: كيفية توضيح أهدافك حتى تتمكن من تحقيقها فعليًا (الطبعة الثالثة). أتلانتا، جورجيا: مركز الأداء الفعال. رقم ISBN 978-1879618046. OCLC  37435274.
  • موسكوفيتز، جوردون ب ؛ هايدي جرانت هالفورسون، محرران (2009). علم نفس الأهداف . نيويورك: مطبعة جيلفورد . رقم ISBN 9781606230299. OCLC  234434698.
Retrieved from "https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Goal&oldid=1229545065"
Original text
Rate this translation
Your feedback will be used to help improve Google Translate