الاختلافات بين الأفراد في الإدراك

نسبة العرض إلى الارتفاع > 1

نسبة العرض إلى الارتفاع < 1

مجموعتان رباعيتان من الحركة ثنائية الاستقرار بنسب أبعاد مختلفة

تُعدّ الرباعية المتحركة مُحفزًا ثنائي الاستقرار ، إذ تتكون من نقطتين تُغيران موضعهما من إطار لآخر. يُمكن للمشاهدين تفسير هذا التغيير في الموضع إما كحركة أفقية أو رأسية، وقد يتبادل المشاهد بين التفسيرين أثناء المشاهدة. اعتمادًا على نسبة أبعاد موضع النقطتين، يُدرك أحد الحالتين لفترة أطول أو بشكل متكرر. عند نسبة أبعاد تساوي واحدًا، يميل الوهم البصري نحو الإدراك الرأسي. قد يعود السبب في ذلك إلى طريقة معالجة الدماغ البشري للإشارات من كلتا العينين في الجهاز البصري . يُعالج النصف الأيسر من مجال رؤية العين، بينما يُعالج النصف الأيمن النصف الأيسر. يتطلب المُحفز المتحرك رأسيًا مجال رؤية واحدًا فقط، وبالتالي نصف كرة دماغية واحد، بينما يتطلب المُحفز المتحرك رأسيًا من مجال رؤية إلى آخر نصفي الكرة الدماغية، ويتطلب التواصل بينهما. قد يكون التأخير الناتج عن هذه الإشارة الإضافية سببًا لهذا التحيز. ^{[ ٢ ]} توجد أيضًا اختلافات فردية في كيفية إدراك رباعية الحركة: فبعض الأشخاص يحتاجون إلى نسبة عرض إلى ارتفاع مختلفة لإدراك محوري الحركة مقارنةً بغيرهم. وقد أظهرت دراسة باستخدام التصوير بالرنين المغناطيسي الموزون بالانتشار أن الاختلافات في بنية الجسم الثفني، وهو الرابط الأساسي بين نصفي الكرة المخية، قد تكون أصل هذه الاختلافات. ^{[ ٣ ]}

توجد أنواع عديدة من الخدع البصرية التي تجعل الأشياء تبدو أكبر أو أصغر من حجمها الحقيقي. ومن هذه الخدع خدعة إبنغهاوس وخدعة بونزو . تجعل خدعة إبنغهاوس النقطة تبدو أكبر لأنها محاطة بنقاط أصغر، بينما تستغل خدعة بونزو معالجة المنظور البشري بجعل النقطة تبدو أكبر لأنها تبدو أبعد. وقد وجد شوارزكوف وآخرون ^{[ 4 ]} أن حجم القشرة البصرية الأولية (V1) يؤثر على قوة هذه الخدع. فكلما زادت مساحة سطح V1 لدى الشخص، قلّ تأثره بالخدعة. ويُفترض أن هذا يعود إلى أن تخصيص مساحة أكبر من V1 لنفس الجزء من المجال البصري يعني تأثيرًا أقل للمناطق البصرية اللاحقة ذات الحجم الثابت (وهي المسؤولة عن تأثير الخدعة). ^{[ 4 ]}

تأثير ماكغورك هو وهم سمعي يُدرك فيه الشخص مقطعًا لفظيًا مختلفًا عند تقديم كلام سمعي بصري غير متطابق: يُسمع المقطع "با" بينما تكون حركة الفم "غا". ونتيجة لذلك، يُدرك المستمع المقطع "دا". مع ذلك، ووفقًا لجينتيلوتشي وكاتانيو (2005)، لا يُدرك الجميع هذا الوهم؛ إذ تتراوح نسبة من يُعانون منه بين 26% و98% من السكان. ^{[ 5 ]} أحد النماذج النفسية التي تُفسر الاختلافات الفردية في إدراك الكلام هو نموذج المنطق الضبابي لإدراك الكلام. ^{[ 6 ]} وفقًا لهذا النموذج، تُجرى عملية تصنيف عند معالجة الأصوات الكلامية. عند الاستماع إلى مُحفز، تُحلل خصائص الإشارة الصوتية. بعد ذلك، تُقارن هذه الإشارة بالخصائص المُخزنة في الذاكرة؛ وأخيرًا يُصنف الصوت في الفئة الأنسب. مع ذلك، قد يكون لهذا التصنيف حدود غير واضحة بالنسبة للفئة التي ينتمي إليها الصوت. ونتيجةً لذلك، قد يعتمد القرار النهائي على دمج مصادر معلومات متعددة. عند ظهور تأثير ماكغورك، تُقيّم المكونات السمعية والبصرية للكلام بشكل منفصل قبل دمجها. لدى من يدركون تأثير ماكغورك، يكون للمعلومات البصرية تأثير أكبر على إدراك المعلومات السمعية البصرية الغامضة، وبالتالي يُصنّف الصوت على أنه "دا".

خلصت العديد من الدراسات إلى أن المنطقة المسؤولة عن إدراك هذه الظاهرة هي التلم الصدغي العلوي الأيسر (STS) . ^{[ 7 ]} تُعد هذه المنطقة بالغة الأهمية للتكامل الحسي المتعدد للمعلومات البصرية والسمعية أثناء إدراك الكلام. علاوة على ذلك، ثمة ارتباط بين تنشيط التلم الصدغي العلوي الأيسر وإدراك تأثير ماكغورك. بمعنى آخر، إذا قام التلم الصدغي العلوي الأيسر بدمج المعلومات السمعية البصرية غير المتطابقة بشكل صحيح، فسيتم إدراك تأثير ماكغورك؛ أما إذا لم يكن التلم الصدغي العلوي الأيسر نشطًا، فلن يتم دمج المعلومات البصرية والسمعية، وبالتالي لن يتم إدراك تأثير ماكغورك.

في إحدى الدراسات ^{[ 7 ]،} استُخدم التصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي المعتمد على مستوى الأكسجين في الدم (BOLD fMRI) لقياس نشاط الدماغ لدى من لاحظوا تأثير ماكغورك ومن لم يلاحظوه، وذلك عند عرض مقاطع لفظية سمعية بصرية متوافقة، ومقاطع ماكغورك السمعية البصرية (صوت "با" + صورة "غا" ينتج عنها إدراك "دا")، ومقاطع غير متوافقة مع تأثير ماكغورك (صوت "غا" + صورة "با" ينتج عنها إدراك صوتي "غا"). ووجد الباحثون وجود ارتباط إيجابي بين سعة الاستجابة في التلفيف الصدغي العلوي الأيسر (STS) واحتمالية إدراك تأثير ماكغورك. بعبارة أخرى، كان لدى الشخص الذي أظهر أضعف استجابة في التلفيف الصدغي العلوي للكلام غير المتوافق أقل احتمالية لتجربة تأثير ماكغورك، بينما كان لدى الشخص الذي أظهر أقوى استجابة في التلفيف الصدغي العلوي أعلى احتمالية. ^{[ 8 ]}

أبرز بوشامب وآخرون (2010) الدور المحوري للفص الصدغي العلوي الأيسر في التكامل السمعي البصري. ^{[ 9 ]} طبقوا نبضات مفردة من التحفيز المغناطيسي عبر الجمجمة (TMS) على الفص الصدغي العلوي لدى متلقي تأثير ماكغورك أثناء عرض محفزات ماكغورك. انخفض إدراك تأثير ماكغورك من 94% إلى 43%، وأفاد المشاركون بأنهم لم يسمعوا سوى المقطع الصوتي. وبناءً على ذلك، خلص بوشامب وآخرون إلى أن الفص الصدغي العلوي الأيسر ضروري للتكامل السمعي البصري، وبالتالي لإدراك تأثير ماكغورك.

علاوة على ذلك، تشير دراسة أخرى ^{[ 10 ]} إلى أن أساس الاختلافات الفردية في إدراك تأثير ماكغورك يكمن في حركات عيون الشخص عند النظر إلى وجه المتحدث. أجرى الباحثون دراسة لتتبع حركة العين ، وقاسوا حركات عيون المشاركين أثناء مشاهدة الكلام المسموع والمرئي. ووجدوا أن الأشخاص الذين أمضوا وقتًا أطول في تثبيت نظرهم على فم المتحدث كانوا أكثر عرضة لإدراك تأثير ماكغورك من أولئك الذين نادرًا ما ثبتوا نظرهم على فم المتحدث.

تم أيضًا دراسة الاختلافات بين الأفراد فيما يتعلق بوهم مفارقة التريتون . في هذا الوهم، يستمع الشخص تباعًا إلى نغمتين تفصل بينهما نصف أوكتاف . تتكون كل نغمة من مجموعة من التوافقيات التي تربطها علاقة أوكتاف. على المستمع أن يحدد ما إذا كانت النغمتان تصاعديتين أم تنازليتين. وفقًا لديانا دويتش ^{[ 11 ]} ، يتأثر إدراك النغمات باللغة التي يتحدث بها المستمع. يمتلك المستمع تمثيلًا دائريًا لدرجة الأصوات الشائعة في ثقافته، وبناءً على ذلك، يحدد نطاق درجة صوته، مما يحدد اتجاه فئة النغمة بالنسبة لارتفاعها؛ عندما تقع نغمة معينة ضمن هذا النطاق، تُعتبر أعلى موضع على طول الدائرة، وبناءً على النغمة الثانية، يدرك الشخص النمط على أنه تصاعدي أو تنازلي. وجد دويتش ^{[ 11 ]} أن النغمة في أعلى موضع لدائرة فئة النغمة بالنسبة للأشخاص من كاليفورنيا تكون حول C# و D بينما تكون بالنسبة للأشخاص من جنوب إنجلترا حول G. ووفقًا لهذه النتائج، افترض دويتش أن اتجاه دائرة فئة النغمة بالنسبة للارتفاع يكون متشابهًا للأفراد من نفس المجموعة اللغوية ويختلف بالنسبة للأفراد من مجموعات لغوية مختلفة.

من بين الأوهام الأخرى التي اكتشفها دويتش، والتي يعتمد تفسيرها على الاختلافات الفردية، وهم الكلمات الوهمية . ^{[ 12 ]} يتكون هذا الوهم من عرض متواصل لمقطعين لفظيين لا معنى لهما. لتجربة هذا الوهم، يجب أن يجلس المستمع بين مكبرَي صوت، أحدهما على اليسار والآخر على اليمين. يُعرض المقطعان اللفظيان بفارق زمني، بحيث يأتي أحدهما من مكبر الصوت الأيسر والآخر من الأيمن. وقد تبين أنه بعد فترة من الزمن، يبدأ الناس بسماع الكلمات. ووفقًا لدويتش، فإن الكلمات المُدرَكة تعتمد على اللغة التي يتحدث بها المستمع، ومعرفته، وتوقعاته. ووفقًا لشين-كانينغهام (2008)، ^{[ 13 ]} عندما تكون المعلومات غير مكتملة أو متناقضة، غالبًا ما يملأ النظام الإدراكي هذه الثغرات بتفسيرات معقولة، مما يسمح بمعالجة المعلومات الجديدة بكفاءة.