التنمية المستدامة

التنمية المستدامة هي نهج للنمو والتنمية البشرية يهدف إلى تلبية احتياجات الحاضر دون المساس بقدرة الأجيال القادمة على تلبية احتياجاتها. [ 1 ] [ 2 ] ويتمثل الهدف في بناء مجتمع تتوافر فيه ظروف المعيشة والموارد لتلبية الاحتياجات البشرية دون الإضرار بسلامة كوكب الأرض . [ 3 ] [ 4 ] وتسعى التنمية المستدامة إلى تحقيق التوازن بين احتياجات الاقتصاد والبيئة والمجتمع ( المحصلة النهائية الثلاثية ). ويُعدّ توفير الرعاية الصحية بشكل عادل ركيزة أساسية للاستدامة الاجتماعية. وقد ساهم تقرير لجنة بروندتلاند ، الذي نُشر عام 1987، في تعزيز الوعي بمفهوم التنمية المستدامة.

يتداخل مفهوم التنمية المستدامة مع مفهوم الاستدامة ، وهو مفهوم معياري . [ 5 ] وقد ميّزت اليونسكو بين المفهومين على النحو التالي: " غالباً ما يُنظر إلى الاستدامة على أنها هدف طويل الأجل (أي عالم أكثر استدامة)، بينما تشير التنمية المستدامة إلى العديد من العمليات والمسارات لتحقيق ذلك." [ 6 ]

لقد ساهمت عملية ريو ، التي انطلقت في قمة الأرض عام 1992 في ريو دي جانيرو ، في وضع مفهوم التنمية المستدامة على الأجندة الدولية. وتُعدّ التنمية المستدامة المفهوم الأساسي لأهداف التنمية المستدامة . [ 7 ] وقد اعتمدت الجمعية العامة للأمم المتحدة هذه الأهداف العالمية لعام 2030 في عام 2015. وهي تتناول التحديات العالمية، بما في ذلك الفقر ، وتغير المناخ ، وفقدان التنوع البيولوجي ، والسلام.

تُعاني فكرة التنمية المستدامة من بعض الإشكاليات. إذ يرى بعض الباحثين أنها متناقضة ، لأن التنمية ، في رأيهم، غير مستدامة بطبيعتها. بينما يُعرب آخرون عن خيبة أملهم إزاء قلة التقدم المُحرز حتى الآن. [ 8 ] [ 9 ] وقد ذكر باحثون أن مفهوم "التنمية المستدامة" فضفاض، وغامض، وغير متماسك، مما يجعله عرضةً للاستغلال. [ 7 ] علاوة على ذلك، فبينما يُروج للرقمنة غالبًا كأداة للتنمية المستدامة، قدمت تحليلات أكاديمية حديثة رؤية أكثر تعقيدًا، تُشير إلى أن الاعتماد السريع على التقنيات الرقمية قد يُؤثر سلبًا على الاستدامة البيئية، على الرغم من تأثيراته الإيجابية على جوانب التنمية الاقتصادية والاجتماعية. [ 10 ]

لذلك، من المهم زيادة التمويل المخصص للبحوث المتعلقة بالاستدامة من أجل فهم التنمية المستدامة بشكل أفضل ومعالجة غموضها ونقائصها. [ 11 ]

تعريف

في عام 1987، أصدرت اللجنة العالمية المعنية بالبيئة والتنمية التابعة للأمم المتحدة تقرير " مستقبلنا المشترك " ، والمعروف باسم تقرير بروندتلاند . [ 1 ] تضمن التقرير تعريفًا لـ "التنمية المستدامة" يُستخدم على نطاق واسع الآن: [ 1 ] [ 12 ]

التنمية المستدامة هي تنمية تلبي احتياجات الحاضر دون المساس بقدرة الأجيال القادمة على تلبية احتياجاتها. وهي تتضمن مفهومين أساسيين:

  • مفهوم "الاحتياجات"، ولا سيما الاحتياجات الأساسية لفقراء العالم، والتي ينبغي إعطاؤها الأولوية القصوى؛ و
  • فكرة القيود التي تفرضها حالة التكنولوجيا والتنظيم الاجتماعي على قدرة البيئة على تلبية الاحتياجات الحالية والمستقبلية.

وبالتالي، يسعى التنمية المستدامة إلى إيجاد توازن بين التنمية الاقتصادية وحماية البيئة والرفاه الاجتماعي .

يشير الباحثون إلى أن مفهوم التنمية المستدامة يُفهم بطرقٍ متعددة ومختلفة. [ 7 ] كما يُسلطون الضوء على التناقضات في النظام الحالي القائم على السوق للتنظيم الاجتماعي والاقتصادي والسياسي. ويجب أن تُراعي الجهود المبذولة لتحقيق الاستدامة العالمية التحديات والظروف والخيارات المتنوعة التي تؤثر على آفاق وازدهار الجميع في كل مكان.

تختلف معاني الاستدامة من شخص لآخر، وقد أدى مفهوم التنمية المستدامة إلى ظهور خطابات متنوعة تضفي الشرعية على مشاريع اجتماعية وسياسية متنافسة. [ 13 ]

تطوير المفهوم

تستمد التنمية المستدامة جذورها من أفكار الإدارة المستدامة للغابات ، والتي تطورت في أوروبا خلال القرنين السابع عشر والثامن عشر. [ 14 ] [ 15 ] [ 16 ] واستجابةً لتزايد الوعي بنضوب موارد الأخشاب في إنجلترا، جادل جون إيفلين ، في مقالته "سيلفا" عام 1662 ، بأن "بذر الأشجار وغرسها يجب أن يُعتبر واجبًا وطنيًا على كل مالك أرض، من أجل وقف الاستغلال المفرط والمدمر للموارد الطبيعية ". وفي عام 1713، نشر هانز كارل فون كارلوفيتز ، وهو مسؤول تعدين رفيع المستوى في خدمة الأمير الناخب فريدريك أوغسطس الأول ملك ساكسونيا، كتاب "اقتصاديات زراعة الغابات" ، وهو عمل من 400 صفحة حول علم الغابات. واستنادًا إلى أفكار إيفلين والوزير الفرنسي جان بابتيست كولبير ، طور فون كارلوفيتز مفهوم إدارة الغابات لتحقيق إنتاج مستدام . [ 14 ] أثر عمله على آخرين، بمن فيهم ألكسندر فون هومبولت وجورج لودفيج هارتيج ، مما أدى في النهاية إلى تطوير علم الغابات. وهذا بدوره أثر على أشخاص مثل جيفورد بينشوت ، أول رئيس لدائرة الغابات الأمريكية ، الذي كان نهجه في إدارة الغابات مدفوعًا بفكرة الاستخدام الرشيد للموارد، وألدو ليوبولد الذي كان لأخلاقيات الأرض تأثير كبير في تطور الحركة البيئية في الستينيات. [ 14 ] [ 15 ]

بعد نشر كتاب راشيل كارسون " الربيع الصامت " عام ١٩٦٢، لفتت الحركة البيئية الناشئة الانتباه إلى العلاقة بين النمو الاقتصادي والتدهور البيئي . وفي مقالته المؤثرة "اقتصاديات سفينة الفضاء القادمة - الأرض" عام ١٩٦٦، حدد كينيث إي. بولدينغ ضرورة أن يتكيف النظام الاقتصادي مع النظام البيئي بموارده المحدودة. [ ١٥ ] وكان من بين المحطات البارزة الأخرى مقالة غاريت هاردين عام ١٩٦٨ التي شاع استخدام مصطلح " مأساة المشاعات ". [ ١٧ ]

يمكن تتبع الربط المباشر بين الاستدامة والتنمية بمفهومها المعاصر إلى أوائل سبعينيات القرن العشرين. فقد أوضح كتاب "استراتيجية التقدم"، الصادر عام ١٩٧٢ (باللغة الألمانية) للمؤلف إرنست باسلر، كيف يمكن نقل مفهوم الاستدامة المعروف منذ زمن طويل ، والمتمثل في الحفاظ على الغابات لإنتاج الأخشاب في المستقبل، مباشرةً إلى الأهمية الأوسع للحفاظ على الموارد البيئية من أجل استدامة العالم للأجيال القادمة. [ ١٨ ] وفي العام نفسه، تم إثبات العلاقة المتبادلة بين البيئة والتنمية بشكل رسمي من خلال نموذج محاكاة ديناميكي للأنظمة، ورد في التقرير الكلاسيكي " حدود النمو" . وقد كُلِّف بإعداد هذا النموذج من قِبَل نادي روما، وكتبه فريق من العلماء بقيادة دينيس ودونيلا ميدوز من معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا . وفي وصفهم لـ"حالة التوازن العالمي" المنشودة، كتب المؤلفون: "نسعى إلى إيجاد نموذج يُمثل نظامًا عالميًا مستدامًا، لا يشهد انهيارًا مفاجئًا وغير مُتحكم فيه، وقادرًا على تلبية الاحتياجات المادية الأساسية لجميع سكانه". [ 19 ] شهد عام 1972 أيضًا نشر الكتاب المؤثر، "مخطط للبقاء" . [ 20 ] [ 21 ]

في عام 1975، أعد فريق بحثي من معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا عشرة أيام من جلسات الاستماع حول "النمو وآثاره على المستقبل" أمام الكونجرس الأمريكي ، وهي أول جلسات استماع تُعقد على الإطلاق حول التنمية المستدامة. [ 22 ]

في عام 1980، نشر الاتحاد الدولي لحفظ الطبيعة استراتيجية عالمية لحفظ الطبيعة تضمنت إحدى أولى الإشارات إلى التنمية المستدامة كأولوية عالمية [ 23 ] ، وقدم مصطلح "التنمية المستدامة" [ 24 ] . وبعد ذلك بعامين ، وضع ميثاق الأمم المتحدة العالمي للطبيعة خمسة مبادئ للحفظ تُسترشد بها السلوكيات البشرية التي تؤثر على الطبيعة، ويُحكم عليها [ 25 ] .

منذ صدور تقرير بروندتلاند ، تطور مفهوم التنمية المستدامة متجاوزًا الإطار الأولي الذي يركز على الأجيال، ليُركز بشكل أكبر على هدف " النمو الاقتصادي الشامل اجتماعيًا والمستدام بيئيًا ". [ 24 ] : 5 في عام 1992، نشر مؤتمر الأمم المتحدة المعني بالبيئة والتنمية ميثاق الأرض ، الذي يُحدد ملامح بناء مجتمع عالمي عادل ومستدام وسلمي في القرن الحادي والعشرين. وحددت خطة عمل القرن الحادي والعشرين للتنمية المستدامة المعلومات والتكامل والمشاركة كركائز أساسية لمساعدة الدول على تحقيق تنمية تُقر بهذه الركائز المترابطة. علاوة على ذلك، تُؤكد خطة عمل القرن الحادي والعشرين على أن المشاركة العامة الواسعة في صنع القرار شرط أساسي لتحقيق التنمية المستدامة. [ 26 ]

شكّل بروتوكول ريو قفزة نوعية هائلة: فللمرة الأولى، اتفق العالم على أجندة للاستدامة . في الواقع، تم التوصل إلى توافق عالمي من خلال تجاهل الأهداف الملموسة والتفاصيل التشغيلية.

على الرغم من أن النقاشات حول التنمية المستدامة (أو الخطاب المتعلق بها) لها تأثير كبير في أطر الحوكمة العالمية والوطنية ، فإن معناها وتطبيقها يعتمدان على السياق وقد تطورا بمرور الوقت. ويمكن ملاحظة هذا التطور، على سبيل المثال، في الانتقال من الأهداف الإنمائية للألفية (من عام 2000 إلى عام 2015) إلى أهداف التنمية المستدامة (من عام 2015 إلى عام 2030). [ 27 ]

إطار الحوكمة العالمية

آليات لتعزيز سياسات التنمية المستدامة

يُعدّ برنامج التنمية المستدامة لعام 2030، بأهدافه السبعة عشر، الإطارَ العالميّ الأكثر شمولاً للحوكمة من أجل التنمية المستدامة . [ 27 ] وقد جاء هذا البرنامج استكمالاً لإعلان الألفية الصادر عام 2000، والذي تضمن ثمانية أهداف إنمائية للألفية ، وهو أول إطار عالمي شامل للحوكمة من أجل التنمية المستدامة. [ 27 ] تتميز أهداف التنمية المستدامة بأهداف محددة (على عكس نتائج عملية ريو)، ولكنها لا تتضمن آليات للعقوبات. [ 28 ] [ 29 ] : 137 وتشمل هذه الأهداف غايات ومؤشرات، على سبيل المثال، في مجالات الحد من الفقر ، وحماية البيئة ، والازدهار البشري، والسلام . [ 27 ]

حدد الباحثون الذين يدرسون الحوكمة البيئية العالمية مجموعة من الخطابات السائدة في المجال العام، والتي تُعبّر في الغالب عن أربعة أطر للاستدامة: الاستدامة السائدة، والاستدامة التقدمية، وخطاب القيود، والاستدامة الجذرية. [ 13 ] أولًا، تُعدّ الاستدامة السائدة نهجًا محافظًا من الناحيتين الاقتصادية والسياسية. ثانيًا، تُعدّ الاستدامة التقدمية نهجًا محافظًا اقتصاديًا، ولكنه إصلاحي سياسيًا. في هذا الإطار، لا يزال التنمية المستدامة تتمحور حول النمو الاقتصادي، ولكن لا يمكن تحقيق رفاهية الإنسان وتنميته إلا من خلال إعادة توزيع السلطة لتقليص الفوارق بين الدول المتقدمة والنامية. ثالثًا، يُعدّ خطاب القيود نهجًا إصلاحيًا اقتصاديًا، ولكنه محافظ سياسيًا في مجال الاستدامة. رابعًا، تُعدّ الاستدامة الجذرية نهجًا تحويليًا يسعى إلى القطيعة مع الهياكل الاقتصادية والسياسية العالمية القائمة. [ 13 ]

الاستدامة

ثلاثة تمثيلات بصرية للاستدامة وأبعادها الثلاثة. تُظهر الصورة اليسرى الاستدامة على شكل ثلاث دوائر متقاطعة. أما الصورة العلوية اليمنى فتمثل نهجًا متداخلًا حيث تندرج الاستدامة الاجتماعية والاقتصادية ضمن الاستدامة البيئية. بينما تُظهر الصورة السفلية اليمنى أعمدةً تحمل المكونات المختلفة التي تدعم الاستدامة.

الاستدامة (من الكلمة اللاتينية sustinere، وتعني : الرفع ، والتثبيت؛ والتزويد بوسائل الدعم؛ والتحمل، والخضوع، والمثابرة) هي القدرة على الاستمرار لفترة طويلة. [ 30 ] [ 31 ] في الاستخدام الحديث، تشير عمومًا إلى حالة يستمر فيها وجود البيئة والاقتصاد والمجتمع لفترة طويلة. [ 32 ] وتؤكد العديد من التعريفات على البُعد البيئي. [ 33 ] [ 34 ] وقد يشمل ذلك معالجة المشكلات البيئية الرئيسية ، مثل تغير المناخ وفقدان التنوع البيولوجي . ويمكن لمفهوم الاستدامة أن يوجه القرارات على المستويات العالمية والوطنية والتنظيمية والفردية. [ 35 ] ومن المفاهيم ذات الصلة مفهوم التنمية المستدامة، وغالبًا ما يُستخدم المصطلحان بمعنى واحد. " يُنظر إلى الاستدامة عادةً على أنها هدف طويل الأجل (أي عالم أكثر استدامة)، بينما تشير التنمية المستدامة إلى العمليات والمسارات المتعددة لتحقيقها." [ 36 ]

أبعاد

يُعتبر التنمية المستدامة، مثل الاستدامة ، ذات ثلاثة أبعاد : البيئة والاقتصاد والمجتمع . والفكرة الأساسية هي تحقيق توازن جيد بين هذه الأبعاد الثلاثة. وبدلاً من تسميتها أبعاداً ، تُستخدم مصطلحات أخرى شائعة مثل الركائز والمجالات والجوانب والنطاقات .

مخطط فين للاستدامة ، حيث يُنظر إلى الاستدامة على أنها المنطقة التي تتداخل فيها الأبعاد الثلاثة

يُفرّق الباحثون عادةً بين ثلاثة مجالات مختلفة للاستدامة، وهي: البيئية، والاجتماعية، والاقتصادية. وتُستخدم مصطلحات عديدة لهذا المفهوم، فقد يتحدث المؤلفون عن ثلاثة أركان، أو أبعاد، أو مكونات، أو جوانب، [ 37 ] أو وجهات نظر، أو عوامل، أو أهداف. وكلها تعني الشيء نفسه في هذا السياق. [ 38 ] ويفتقر نموذج الأبعاد الثلاثة إلى أسس نظرية راسخة. [ 38 ]

بإمكان الدول تطوير أنظمة لرصد وتقييم التقدم المحرز نحو تحقيق التنمية المستدامة من خلال اعتماد مؤشرات تقيس التغيرات عبر الأبعاد الاقتصادية والاجتماعية والبيئية.

المسارات

يتطلب التنمية المستدامة ست قدرات مركزية. [ 40 ]

تُعتبر ست قدرات مترابطة ضرورية لتحقيق التنمية المستدامة بنجاح. [ 40 ] وهي: القدرة على قياس التقدم المحرز نحو التنمية المستدامة؛ وتعزيز العدالة بين الأجيال وداخلها؛ والتكيف مع الصدمات والمفاجآت؛ وتحويل النظام إلى مسارات تنمية أكثر استدامة؛ وربط المعرفة بالعمل من أجل الاستدامة؛ ووضع ترتيبات حوكمة تُمكّن الناس من العمل معًا. [ 40 ]

خلال حقبة الأهداف الإنمائية للألفية (من عام 2000 إلى عام 2015)، كان الهدف الرئيسي للتنمية المستدامة هو الحد من الفقر، والذي كان من المفترض تحقيقه من خلال النمو الاقتصادي والمشاركة في النظام التجاري العالمي . [ 27 ] وتتبنى أهداف التنمية المستدامة نهجًا أكثر شمولية للتنمية المستدامة مقارنةً بالأهداف الإنمائية للألفية، إذ تقدم أجندة تنموية تركز على الإنسان بشكل أكبر. فعلى سبيل المثال، من بين أهداف التنمية المستدامة السبعة عشر ، تتضمن 11 هدفًا غايات تتعلق بالإنصاف والمساواة والشمول، بينما يُخصص الهدف العاشر منها بالكامل لمعالجة عدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها. [ 27 ]

تحسين الاستدامة البيئية

يحدث وضع غير مستدام عندما يُستنفد رأس المال الطبيعي (مجموع موارد الطبيعة) بمعدل أسرع من معدل تجدده. [ 41 ] : 58 تتطلب الاستدامة ألا يستخدم النشاط البشري موارد الطبيعة إلا بمعدل يسمح بتجددها طبيعيًا. يرتبط مفهوم التنمية المستدامة ارتباطًا وثيقًا بمفهوم القدرة الاستيعابية . نظريًا، تتمثل النتيجة طويلة المدى للتدهور البيئي في عدم القدرة على استدامة الحياة البشرية. [ 41 ]

نشر هيرمان دالي في عام 1990 مبادئ تشغيلية هامة للتنمية المستدامة: ينبغي أن توفر الموارد المتجددة عائدًا مستدامًا (لا ينبغي أن يتجاوز معدل الحصاد معدل التجديد)؛ وبالنسبة للموارد غير المتجددة، ينبغي أن يكون هناك تطوير مكافئ للبدائل المتجددة؛ ولا ينبغي أن يتجاوز توليد النفايات القدرة الاستيعابية للبيئة. [ 42 ]

في عام 2019، نشرت المنصة الحكومية الدولية للعلوم والسياسات المعنية بالتنوع البيولوجي وخدمات النظم الإيكولوجية ملخصًا لأكبر وأشمل دراسة أُجريت حتى الآن حول التنوع البيولوجي وخدمات النظم الإيكولوجية، موجهًا لصناع السياسات . وقد أوصت الدراسة بضرورة إحداث تغيير جذري في الحضارة الإنسانية، يشمل الزراعة المستدامة ، والحد من الاستهلاك والنفايات، وتحديد حصص الصيد، والإدارة التعاونية للمياه. [ 43 ] [ 44 ]

تُعالج المشكلات البيئية المرتبطة بالزراعة الصناعية والأعمال الزراعية حاليًا من خلال مناهج مثل الزراعة المستدامة ، والزراعة العضوية ، وممارسات الأعمال الأكثر استدامة . [ 45 ] وعلى المستوى المحلي، توجد حركات متنوعة تعمل على تحقيق أنظمة غذائية مستدامة ، قد تشمل تقليل استهلاك اللحوم، وإنتاج الغذاء محليًا ، وحركة الغذاء البطيء ، والبستنة المستدامة ، والبستنة العضوية . [ 46 ] وتعتمد الآثار البيئية لأنماط التغذية المختلفة على عوامل عديدة، منها نسبة الأغذية الحيوانية والنباتية المستهلكة، وطريقة إنتاج الغذاء. [ 47 ] [ 48 ]

البصمة البيئية للدول المختلفة مقارنة بمؤشر التنمية البشرية الخاص بها (2007)

مع ازدياد عدد السكان العالميين ومستوى الرفاهية، ازداد استخدام المواد المختلفة من حيث الحجم والتنوع والمسافة المنقولة. وبحلول عام 2050، قد يستهلك البشر ما يقدر بنحو 140 مليار طن من المعادن والخامات والوقود الأحفوري والكتلة الحيوية سنوياً (أي ثلاثة أضعاف الكمية الحالية) ما لم يتم فصل معدل النمو الاقتصادي عن معدل استهلاك الموارد الطبيعية . [ 49 ]

يركز الاستخدام المستدام للمواد على فكرة تقليل استهلاكها ، وتحويل مسارها الخطي (الاستخراج، الاستخدام، التخلص في مكب النفايات) إلى تدفق دائري يعيد استخدام المواد قدر الإمكان، على غرار إعادة تدوير النفايات في الطبيعة. [ 50 ] ويتجلى هذا النهج في مفهوم الاقتصاد الدائري ، الذي يوظف إعادة الاستخدام ، والمشاركة ، والإصلاح، والتجديد، وإعادة التصنيع، وإعادة التدوير لإنشاء نظام مغلق، مما يقلل من استخدام مدخلات الموارد ، وإنتاج النفايات ، والتلوث، وانبعاثات الكربون. [ 51 ] وقد اعتمدت المفوضية الأوروبية خطة عمل طموحة للاقتصاد الدائري في عام 2020، تهدف إلى جعل المنتجات المستدامة هي المعيار في الاتحاد الأوروبي. [ 52 ] [ 53 ]

تحسين الجوانب الاقتصادية والاجتماعية

لقد طُرحت فكرة أنه نظرًا للفقر الريفي والاستغلال المفرط للموارد، ينبغي التعامل مع الموارد البيئية كأصول اقتصادية هامة، تُسمى رأس المال الطبيعي . [ 54 ] لطالما تطلّب التنمية الاقتصادية نموًا في الناتج المحلي الإجمالي. وقد يكون هذا النموذج من النمو غير المحدود للأفراد والناتج المحلي الإجمالي قد ولّى. قد يشمل التنمية المستدامة تحسينات في جودة حياة الكثيرين، ولكنها قد تستلزم خفض استهلاك الموارد . [ 55 ] يتجاهل مفهوم "النمو" عمومًا التأثير المباشر الذي قد تُحدثه البيئة على الرفاه الاجتماعي، بينما يأخذ مفهوم "التنمية" هذا التأثير في الحسبان. [ 56 ]

منذ سبعينيات القرن العشرين، استُخدم مفهوم الاستدامة لوصف اقتصاد "متوازن مع أنظمة الدعم البيئي الأساسية". [ 57 ] وقد سلّط علماء في مجالات عديدة الضوء على حدود النمو ، [ 58 ] [ 59 ] وقدّم اقتصاديون بدائل، مثل " اقتصاد الحالة المستقرة "، لمعالجة المخاوف بشأن آثار التوسع البشري على كوكب الأرض. [ 60 ] وفي عام 1987، نشر الاقتصادي إدوارد باربييه دراسة بعنوان "مفهوم التنمية الاقتصادية المستدامة" ، حيث أقرّ بأن أهداف الحفاظ على البيئة والتنمية الاقتصادية ليست متعارضة، بل يمكن أن يعزز كل منهما الآخر. [ 61 ]

خلصت دراسة أجراها البنك الدولي عام ١٩٩٩ إلى أنه استنادًا إلى نظرية الادخار الحقيقي (المعرّفة بأنها "صافي المدخرات التقليدية مطروحًا منها قيمة استنزاف الموارد والتدهور البيئي، مضافًا إليها قيمة الاستثمار في رأس المال البشري ")، يمتلك صانعو السياسات العديد من التدخلات الممكنة لتعزيز الاستدامة، سواء على مستوى الاقتصاد الكلي أو على المستوى البيئي البحت. [ ٦٢ ] وقد أشارت عدة دراسات إلى أن السياسات الفعّالة للطاقة المتجددة والحد من التلوث تتوافق مع زيادة رفاهية الإنسان، وصولًا في نهاية المطاف إلى حالة استقرار مثالية. [ ٦٣ ] [ ٦٤ ] [ ٦٥ ] [ ٦٦ ]

استعرضت دراسة تحليلية شاملة أُجريت عام ٢٠٠٢ التقييمات البيئية والاقتصادية، وخلصت إلى "نقص في الفهم الملموس لما قد تنطوي عليه "سياسات الاستدامة" عمليًا". [ ٦٧ ] وخلصت دراسة أخرى أُجريت عام ٢٠٠٧ إلى أن المعرفة ورأس المال المصنّع والبشري (الصحة والتعليم) لم تُعوّض عن تدهور رأس المال الطبيعي في أجزاء كثيرة من العالم. [ ٦٨ ] وقد اقتُرح إمكانية دمج العدالة بين الأجيال في التنمية المستدامة وعملية صنع القرار، كما هو شائع في التقييمات الاقتصادية لاقتصاديات المناخ . [ ٦٩ ]

نشر المجلس العالمي للأعمال من أجل التنمية المستدامة وثيقة "رؤية 2050" في عام 2021 لتوضيح "كيف يمكن للشركات أن تقود التحولات التي يحتاجها العالم". تنص الرؤية على أننا "نتصور عالماً يستطيع فيه أكثر من 9 مليارات شخص العيش برفاهية، ضمن حدود كوكب الأرض ، بحلول عام 2050". [ 70 ] وقد سلطت صحيفة الغارديان الضوء على هذا التقرير ووصفته بأنه "أكبر خطة عمل منسقة لاستدامة الشركات حتى الآن - وتشمل عكس الضرر الذي لحق بالنظم البيئية، ومعالجة ارتفاع انبعاثات غازات الاحتباس الحراري ، وضمان انتقال المجتمعات إلى الزراعة المستدامة". [ 71 ]

الحواجز

هناك أسباب عديدة تجعل تحقيق الاستدامة صعباً للغاية، وتُعرف هذه الأسباب بعوائق الاستدامة . [ 35 ] [ 72 ] قبل التطرق إلى هذه العوائق، من المهم تحليلها وفهمها. [ 35 ] : 34 تنشأ بعض هذه العوائق من الطبيعة وتعقيدها ("كل شيء مترابط"). [ 73 ] بينما تنشأ عوائق أخرى من الطبيعة البشرية، ومنها على سبيل المثال فجوة القيم والأفعال ، والتي تعكس حقيقة أن الناس غالباً لا يتصرفون وفقاً لقناعاتهم. ويصف الخبراء هذه العوائق بأنها متأصلة في مفهوم الاستدامة. [ 74 ] : 81

توجد عوائق أخرى خارجية لمفهوم الاستدامة، مما يعني إمكانية التغلب عليها. ومن بين هذه العوائق تحديد سعر لاستهلاك السلع العامة. [ 74 ] : 84 وتتعلق بعض هذه العوائق الخارجية بطبيعة الأطر المؤسسية السائدة، ومن الأمثلة على ذلك فشل آليات السوق في توفير السلع العامة . فالمجتمعات والاقتصادات والثقافات القائمة تشجع على زيادة الاستهلاك، وهناك ضرورة هيكلية للنمو في اقتصادات السوق التنافسية ، مما يعيق التغيير المجتمعي الضروري. [ 75 ]

علاوة على ذلك، توجد عدة عوائق تتعلق بصعوبات تطبيق سياسات الاستدامة. ثمة مفاضلات بين أهداف السياسات البيئية والتنمية الاقتصادية. تشمل الأهداف البيئية حماية الطبيعة، بينما قد تركز التنمية على الحد من الفقر. [ 72 ] [ 35 ] : 65 كما توجد مفاضلات بين الربح قصير الأجل والاستدامة طويلة الأجل. [ 74 ] : 65 تميل الضغوط السياسية عمومًا إلى تفضيل المدى القصير على المدى الطويل، مما يشكل عائقًا أمام الإجراءات الموجهة نحو تحسين الاستدامة. [ 74 ] : 86

قد تعكس معوقات الاستدامة أيضاً الاتجاهات الحالية، والتي قد تشمل النزعة الاستهلاكية والنظرة قصيرة الأجل . [ 74 ] : 86

التقييمات وردود الفعل

لطالما كان مفهوم التنمية المستدامة، ولا يزال، موضع نقد، بما في ذلك التساؤل حول ما يجب الحفاظ عليه في التنمية المستدامة. وقد قيل إنه لا يوجد ما يُسمى بالاستخدام المستدام لمورد غير متجدد ، إذ أن أي معدل إيجابي للاستغلال سيؤدي في نهاية المطاف إلى استنزاف مخزون الأرض المحدود؛ [ 76 ] : 13. هذا المنظور يجعل الثورة الصناعية برمتها غير مستدامة. [ 77 ] : 20 وما بعدها [ 78 ] : 61-67 [ 60 ] : 22 وما بعدها

يرتكز النقاش حول التنمية المستدامة على افتراض أن المجتمعات بحاجة إلى إدارة ثلاثة أنواع من رأس المال (الاقتصادي والاجتماعي والطبيعي)، والتي قد تكون غير قابلة للاستبدال، وقد يكون استهلاكها غير قابل للعكس. [ 79 ] لا يمكن بالضرورة استبدال رأس المال الطبيعي برأس المال الاقتصادي. [ 60 ] في حين أنه من الممكن إيجاد طرق لاستبدال بعض الموارد الطبيعية، إلا أنه من غير المرجح أن تتمكن هذه الطرق من استبدال خدمات النظام البيئي ، مثل الحماية التي توفرها طبقة الأوزون، أو وظيفة غابات الأمازون في تثبيت المناخ.

تعرض مفهوم التنمية المستدامة لانتقادات من زوايا مختلفة. فبينما يراه البعض متناقضًا (أو مفارقة ) ويعتبرون التنمية غير مستدامة بطبيعتها، يشعر آخرون بخيبة أمل إزاء قلة التقدم المحرز حتى الآن. [ 8 ] [ 9 ] ويكمن جزء من المشكلة في عدم وجود تعريف موحد لمفهوم "التنمية" نفسه. [ 29 ] : 16 [ 80 ]

وُجهت انتقادات لغموض تعريف بروندتلاند للتنمية المستدامة على النحو التالي: [ 29 ] : 17 فقد فتح هذا التعريف الباب أمام التقليل من شأن الاستدامة. ومن ثم، تنشر الحكومات رسالة مفادها أنه يمكننا تحقيق كل شيء في آن واحد، أي النمو الاقتصادي، وازدهار المجتمعات، والحفاظ على بيئة صحية. ولا حاجة إلى أخلاقيات جديدة. هذه النسخة الضعيفة المزعومة من الاستدامة شائعة بين الحكومات والشركات، لكنها خاطئة تمامًا، وليست ضعيفة على الإطلاق ، إذ لا بديل عن الحفاظ على السلامة البيئية للأرض. [ 81 ] : 2

وقد ذكر الباحثون أن التنمية المستدامة مفتوحة النهاية، وقد تعرضت لانتقادات كثيرة باعتبارها غامضة وغير متماسكة، وبالتالي يسهل استغلالها. [ 7 ]

المجتمع والثقافة

أهداف التنمية المستدامة

أهداف الأمم المتحدة للتنمية المستدامة

التنمية المستدامة هي المفهوم الأساسي لأهداف التنمية المستدامة . وتهدف السياسات الرامية إلى تحقيق أهداف التنمية المستدامة إلى أن تتسق حول هذا المفهوم. [ 7 ]

تم اعتماد أهداف التنمية المستدامة ( SDGs ) في عام 2015 من قبل جميع الدول الأعضاء في الأمم المتحدة ضمن خطة التنمية المستدامة لعام 2030. وتهدف هذه الأهداف العالمية السبعة عشر إلى تحقيق "السلام والازدهار للناس وكوكب الأرض"، [ 82 ] [ 83 ] ومعالجة تغير المناخ ، والعمل على حماية المحيطات والغابات. كما تتضمن أهداف التنمية المستدامة 169 هدفًا قابلاً للقياس.

تُبرز أهداف التنمية المستدامة الروابط بين الجوانب البيئية والاجتماعية والاقتصادية للتنمية المستدامة. وتُعدّ الاستدامة (تلبية احتياجات الحاضر دون المساس بقدرة الأجيال القادمة على تلبية احتياجاتها [ 84 ] ) محوراً أساسياً في أهداف التنمية المستدامة، كما يوحي مصطلح "مستدام" ، إلا أن تحقيق هذه الأهداف لا يزال يمثل تحدياً. [ 85 ]

في عام 2024، أصدرت الأمم المتحدة تقريرًا يفيد بأن 17% فقط من أهداف التنمية المستدامة تسير على المسار الصحيح. [ 86 ] وفي تقرير الأمم المتحدة لأهداف التنمية المستدامة لعام 2025، ذُكر أن 35% فقط من أهداف التنمية المستدامة "تسير على المسار الصحيح أو تُحرز تقدمًا معتدلًا"، بينما يتحرك ما يقرب من نصفها "ببطء شديد"، و18% من الأهداف "تتراجع"، محذرًا من أن وتيرة التغيير الحالية غير كافية لتحقيق جميع الأهداف بالكامل بحلول عام 2030. وحث الأمين العام للأمم المتحدة على التعاون الدولي، مصرحًا "بضرورة تكثيف الجهود" للحفاظ على الأهداف في متناول اليد. [ 87 ] وتُعدّ أوجه عدم المساواة المتزايدة، وتغير المناخ، وفقدان التنوع البيولوجي من المواضيع المثيرة للقلق التي تُهدد التقدم. وقد فاقمت جائحة كوفيد-19، التي امتدت من عام 2020 إلى عام 2023، من حدة التحديات، وشهدت بعض المناطق، مثل آسيا، انتكاسات كبيرة خلال تلك الفترة.

  1. لا فقر
  2. لا أشعر بالجوع إطلاقاً
  3. الصحة الجيدة والرفاهية
  4. التعليم الجيد
  5. المساواة بين الجنسين
  6. مياه نظيفة وصرف صحي
  7. طاقة نظيفة وبأسعار معقولة
  8. العمل اللائق والنمو الاقتصادي
  9. الصناعة والابتكار والبنية التحتية
  10. انخفاض التفاوتات
  11. المدن والمجتمعات المستدامة
  12. الاستهلاك والإنتاج المسؤولان
  13. العمل المناخي
  14. الحياة تحت الماء
  15. الحياة على الأرض
  16. السلام والعدالة والمؤسسات القوية
  17. شراكات لتحقيق الأهداف

التعليم من أجل التنمية المستدامة

التعليم من أجل التنمية المستدامة (ESD) مصطلحٌ مُعتمدٌ رسميًا من قِبل الأمم المتحدة . ويُعرَّف بأنه ممارسات تعليمية تُشجع على تغيير المعارف والمهارات والقيم والاتجاهات، بما يُسهم في بناء مجتمع أكثر استدامةً وعدلًا للبشرية. ويهدف التعليم من أجل التنمية المستدامة إلى تمكين الأجيال الحالية والمستقبلية وتزويدها بالمهارات اللازمة لتلبية احتياجاتها، وذلك من خلال اتباع نهج متوازن ومتكامل يُراعي الأبعاد الاقتصادية والاجتماعية والبيئية للتنمية المستدامة. [ 88 ] [ 89 ]

كانت أجندة القرن الحادي والعشرين أول وثيقة دولية تُحدد التعليم كأداة أساسية لتحقيق التنمية المستدامة، وتُسلط الضوء على مجالات العمل في هذا المجال. [ 90 ] [ 91 ] يُعد التعليم من أجل التنمية المستدامة أحد مكونات مؤشر الهدف الثاني عشر من أهداف التنمية المستدامة ، وهو "الاستهلاك والإنتاج المسؤولان". يتضمن الهدف الثاني عشر أحد عشر غاية، والغاية 12.8 هي: "بحلول عام 2030، ضمان حصول الناس في كل مكان على المعلومات والوعي اللازمين للتنمية المستدامة وأنماط الحياة المتناغمة مع الطبيعة". [ 92 ] بعد عشرين عامًا من إعلان أجندة القرن الحادي والعشرين، أُعلنت وثيقة "المستقبل الذي نريده" في مؤتمر الأمم المتحدة للتنمية المستدامة (ريو+20)، والتي نصت على: "نحن عازمون على تعزيز التعليم من أجل التنمية المستدامة، ودمج التنمية المستدامة بشكل أكثر فعالية في التعليم، بما يتجاوز عقد التعليم من أجل التنمية المستدامة". [ 93 ]

يُقرّ أحد نماذج التعليم من أجل التنمية المستدامة بالتحديات البيئية المعاصرة، ويسعى إلى تحديد سُبل جديدة للتكيف مع المحيط الحيوي المتغير، فضلاً عن إشراك الأفراد في معالجة القضايا المجتمعية المصاحبة لها. [ 94 ] في الموسوعة الدولية للتعليم، يُنظر إلى هذا النهج التعليمي على أنه محاولة "لتحويل الوعي نحو أخلاقيات العلاقات المُحيية التي تحترم ترابط الإنسان مع عالمه الطبيعي" لتزويد أفراد المجتمع في المستقبل بالوعي البيئي والشعور بالمسؤولية تجاه الاستدامة. [ 95 ]

بالنسبة لليونسكو ، يشمل التعليم من أجل التنمية المستدامة ما يلي:

دمج قضايا التنمية المستدامة الرئيسية في التعليم والتعلم. قد يشمل ذلك، على سبيل المثال، التوعية بتغير المناخ ، والحد من مخاطر الكوارث ، والتنوع البيولوجي ، والحد من الفقر ، والاستهلاك المستدام . كما يتطلب ذلك أساليب تعليمية تشاركية تحفز المتعلمين وتمكنهم من تغيير سلوكياتهم واتخاذ إجراءات من أجل التنمية المستدامة. وبالتالي، يعزز التعليم من أجل التنمية المستدامة كفاءات مثل التفكير النقدي، وتخيل السيناريوهات المستقبلية، واتخاذ القرارات بشكل تعاوني. [ 96 ] [ 97 ]

يُبرز إعلان ثيسالونيكي، الذي قُدِّم في "المؤتمر الدولي حول البيئة والمجتمع: التعليم والتوعية العامة من أجل الاستدامة" من قِبَل اليونسكو وحكومة اليونان (ديسمبر 1997)، أهمية الاستدامة ليس فقط فيما يتعلق بالبيئة الطبيعية، ولكن أيضًا فيما يتعلق بـ "الفقر، والصحة، والأمن الغذائي، والديمقراطية، وحقوق الإنسان، والسلام". [ 98 ]

انظر أيضاً

مراجع

  1. 1 2 3 الجمعية العامة للأمم المتحدة (1987). تقرير اللجنة العالمية المعنية بالبيئة والتنمية: مستقبلنا المشترك، مارس 2022. مؤرشف في 31 مارس 2022 على موقع Wayback Machine . أُحيل إلى الجمعية العامة كمرفق للوثيقة A/42/427 - التنمية والتعاون الدولي: البيئة.
  2. الجمعية العامة للأمم المتحدة (20 مارس/آذار 1987). " تقرير اللجنة العالمية المعنية بالبيئة والتنمية: مستقبلنا المشترك ؛ مُحال إلى الجمعية العامة كمرفق للوثيقة A/42/427 - التنمية والتعاون الدولي: البيئة؛ مستقبلنا المشترك، الفصل 2: ​​نحو التنمية المستدامة؛ الفقرة 1" . الجمعية العامة للأمم المتحدة . تاريخ الاطلاع: 1 مارس/آذار 2010 .
  3. روبرت، كيتس دبليو؛ باريس، توماس إم؛ ليزيرويتز، أنتوني إيه (2005). "ما هو التنمية المستدامة؟ الأهداف والمؤشرات والقيم والممارسة". البيئة: العلم والسياسة من أجل التنمية المستدامة . 47 (3): 8-21 . Bibcode : 2005ESPSD..47c...8R . doi : 10.1080/00139157.2005.10524444 . S2CID 154882898 . 
  4. منساه، جاستس (2019). "التنمية المستدامة: المعنى والتاريخ والمبادئ والركائز والآثار المترتبة على العمل البشري: مراجعة الأدبيات" . مجلة كوجنت للعلوم الاجتماعية . 5 (1) 1653531. doi : 10.1080/23311886.2019.1653531 .
  5. بورفيس، بن؛ ماو، يونغ؛ روبنسون، دارين (2019). "ثلاثة أركان للاستدامة: بحثًا عن الأصول المفاهيمية" . مجلة علوم الاستدامة . 14 (3): 681-695 . Bibcode : 2019SuSc...14..681P . doi : 10.1007/s11625-018-0627-5 .تم نسخ النص من هذا المصدر، وهو متاح بموجب ترخيص Creative Commons Attribution 4.0 International License
  6. "التنمية المستدامة" . اليونسكو . 3 أغسطس 2015. تم الاطلاع عليه في 20 يناير 2022 .
  7. 1 2 3 4 5 يونيتا، آبي؛ بيرمان، فرانك؛ كيم، راخيون إي؛ فيج، مارجانيك جيه. (2022). "السياسات (المضادة) لتماسك السياسات من أجل التنمية المستدامة في هولندا: المنطق، والمنهج، والآثار" . جيوفوروم . 128 : 92-102 . doi : 10.1016/j.geoforum.2021.12.002 .تم نسخ النص من هذا المصدر، وهو متاح بموجب ترخيص Creative Commons Attribution 4.0 International License
  8. 1 2 براون، جيمس هـ. (2015). "مفارقة التنمية المستدامة" . العلوم البيولوجية . 65 (10): 1027-1029 . doi : 10.1093/biosci/biv117 .
  9. 1 2 ويليامز، كولين سي؛ ميلينغتون، أندرو سي (2004). "المعاني المتنوعة والمتنازع عليها للتنمية المستدامة". المجلة الجغرافية . 170 (2): 99-104 . Bibcode : 2004GeogJ.170...99W . doi : 10.1111/j.0016-7398.2004.00111.x . S2CID 143181802 . 
  10. سينغ، أجاي كومار؛ جيوتي، بهيم (2023). "أثر الرقمنة على التنمية المستدامة العالمية عبر البلدان" . الاقتصاد الأخضر ومنخفض الكربون . doi : 10.26599/GLCE.2023.9030000 (غير نشط في 18 يوليو 2026) . تم الاطلاع عليه في 30 أكتوبر 2025 .{{cite journal}}: صيانة CS1: رقم التعريف الرقمي غير نشط اعتبارًا من يوليو 2026 ( رابط )
  11. فيلهو، دبليو إل؛ وول، تي؛ سالفيا، إيه إل؛ دينيس، إم إيه بي؛ ميفسود، إم (2023). "الدور المحوري للعمل المناخي في تحقيق أهداف الأمم المتحدة للتنمية المستدامة" . تقارير علمية . 13 (1): 20582. Bibcode : 2023NatSR..1320582F . doi : 10.1038/s41598-023-47746- w . PMC 10667514. PMID 37996539 .  
  12. كيبل، برايان ر. (1988). "تقرير بروندتلاند: 'مستقبلنا المشترك'"". الطب والحرب . 4 (1): 17– 25. doi : 10.1080/07488008808408783 .
  13. 1 2 3 سينيت، كارول-آن (2020). "هل يُغيّر هذا عالمنا؟ التمثيل الخطابي في المفاوضات حول أهداف التنمية المستدامة" . الاتفاقيات البيئية الدولية: السياسة والقانون والاقتصاد . 20 (3): 411-429 . Bibcode : 2020IEAPL..20..411S . doi : 10.1007/s10784-020-09489-1 . ISSN 1567-9764 . تم نسخ النص من هذا المصدر، وهو متاح بموجب ترخيص Creative Commons Attribution 4.0 International License
  14. 1 2 3 أولريش جروبر: جذور عميقة - تاريخ مفاهيمي "للتنمية المستدامة" (Nachhaltigkeit) أرشفة 25 سبتمبر 2021 في آلة Wayback .، Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung، 2007
  15. 1 2 3 بلوويت، جون (2014). فهم التنمية المستدامة . روتليدج. ISBN 978-0-415-70782-4.
  16. دو بيزاني، جاكوبوس أ. (2006). "التنمية المستدامة - الجذور التاريخية للمفهوم" . العلوم البيئية . 3 (2): 83-96 . Bibcode : 2006JIES....3...83D . doi : 10.1080/15693430600688831 .
  17. هاردين، غاريت (13 ديسمبر 1968). "مأساة المشاعات: لا يوجد حل تقني لمشكلة السكان؛ إنها تتطلب توسيعًا جذريًا في الأخلاق". مجلة ساينس . 162 (3859): 1243-1248 . doi : 10.1126/science.162.3859.1243 . PMID 17756331 . 
  18. ^ باسلر، إرنست (1972). Strategie des Fortschritts: Umweltbelastung Lebensraumverknappung and Zukunftsforshung (استراتيجية التقدم: التلوث البيئي وندرة الموائل والبحوث المستقبلية) . ميونيخ: شركة النشر BLV.
  19. فين، دونوفان (2009). مستقبلنا غير المؤكد: هل يمكن للتخطيط الجيد أن يخلق مجتمعات مستدامة؟ . شامبين-أوربانا: جامعة إلينوي.
  20. "مخطط للبقاء" . صحيفة نيويورك تايمز . 5 فبراير 1972.
  21. "مجلة الإيكولوجيست، يناير 1972: مخطط للبقاء" . مجلة الإيكولوجيست . 27 يناير 2012. تم الاطلاع عليه بتاريخ 14 أبريل 2020 .
  22. "النمو وآثاره على المستقبل" (ملف PDF) . مؤرشف من النسخة الأصلية (ملف PDF) بتاريخ 4 مارس 2016.
  23. استراتيجية الحفاظ على البيئة العالمية: الحفاظ على الموارد الحية من أجل التنمية المستدامة (ملف PDF) . الاتحاد الدولي لحفظ الطبيعة والموارد الطبيعية. 1980.
  24. 1 2 ساكس، جيفري د. (2015). عصر التنمية المستدامة . نيويورك: مطبعة جامعة كولومبيا. ISBN 9780231173155.
  25. الميثاق العالمي للطبيعة ، الأمم المتحدة، الجمعية العامة، الجلسة العامة الثامنة والأربعون، 28 أكتوبر 1982
  26. ويل ألين. 2007. "التعلم من أجل الاستدامة: التنمية المستدامة". مؤرشف في 14 يناير 2016 على موقع Wayback Machine
  27. 1 2 3 4 5 6 دي يونغ، إيلين؛ فيج، مارجانيك ج. (2021). "من أهداف الألفية إلى أهداف التنمية المستدامة: الخطابات المتطورة وانعكاسها على اتساق السياسات من أجل التنمية" . حوكمة نظام الأرض . 7 100087. Bibcode : 2021ESGov...700087D . doi : 10.1016/j.esg.2020.100087 .تم نسخ النص من هذا المصدر، وهو متاح بموجب ترخيص Creative Commons Attribution 4.0 International License
  28. "لماذا فشلت ريو في الماضي وكيف يمكنها النجاح هذه المرة" . صحيفة الغارديان . 12 يونيو 2012.
  29. 1 2 3 بيرغ، كريستيان (2020). العمل المستدام: التغلب على العوائق . أبينغدون، أوكسون. ISBN 978-0-429-57873-1. OCLC 1124780147 . {{cite book}}: CS1 maint: موقع الناشر مفقود ( رابط )
  30. هاربر، دوغلاس. "الاستدامة" . قاموس أصل الكلمات على الإنترنت .
  31. أونيونز، تشارلز ت. (محرر) (1964). قاموس أكسفورد الإنجليزي المختصر . أكسفورد: مطبعة كلارندون . ص 2095.
  32. بورفيس، بن؛ ماو، يونغ؛ روبنسون، دارين (3 سبتمبر 2018). "ثلاثة أركان للاستدامة: بحثًا عن الأصول المفاهيمية". مجلة علوم الاستدامة . 14 (3): 681-695 . Bibcode : 2019SuSc...14..681P . doi : 10.1007/s11625-018-0627-5 .
  33. كوتزي، لويس جيه؛ كيم، راخيون إي؛ بوردون، بيتر؛ دو تويت، لويز؛ جلاس، ليزا ماريا؛ كاشوان، براكاش؛ ليفرمان، ديانا؛ مونتيسانو، فرانشيسكو إس؛ رانتالا، سالا (2022). "السلامة الكوكبية". في: سينيت، كارول آن؛ بيرمان، فرانك؛ هيكمان، توماس (محررون). الأثر السياسي لأهداف التنمية المستدامة: تحويل الحوكمة من خلال الأهداف العالمية؟ كامبريدج: مطبعة جامعة كامبريدج. ص 140-171 . doi : 10.1017/9781009082945.007 . ISBN  978-1-316-51429-0.
  34. بوسلمان، كلاوس (2010). "فقدان الغابة من أجل الأشجار: الاختزالية البيئية في القانون" . الاستدامة . 2 (8): 2424-2448 . Bibcode : 2010Sust....2.2424B . doi : 10.3390/su2082424 . hdl : 10535/6499 .تم نسخ النص من هذا المصدر، وهو متاح بموجب ترخيص Creative Commons Attribution 3.0 International License
  35. 1 2 3 4 بيرغ، كريستيان (2020). العمل المستدام: التغلب على العوائق . أبينغدون، أوكسون: روتليدج. ISBN 978-0-429-57873-1. OCLC 1124780147 . 
  36. "التنمية المستدامة" . اليونسكو . 3 أغسطس 2015. تم الاطلاع عليه في 20 يناير 2022 .
  37. «القرار الذي اعتمدته الجمعية العامة في 16 سبتمبر/أيلول 2005، 60/1. نتائج مؤتمر القمة العالمي لعام 2005» (ملف PDF) . الجمعية العامة للأمم المتحدة. 2005. تاريخ الاطلاع: 17 يناير/كانون الثاني 2022 .
  38. 1 2 بورفيس، بن؛ ماو، يونغ؛ روبنسون، دارين (2019). "ثلاثة أركان للاستدامة: بحثًا عن الأصول المفاهيمية" . مجلة علوم الاستدامة . 14 (3): 681-695 . Bibcode : 2019SuSc...14..681P . doi : 10.1007/s11625-018-0627-5 .تم نسخ النص من هذا المصدر، وهو متاح بموجب ترخيص Creative Commons Attribution 4.0 International License
  39. "جدول أعمال القرن الحادي والعشرين" (ملف PDF) . مؤتمر الأمم المتحدة المعني بالبيئة والتنمية، ريو دي جانيرو، البرازيل، من 3 إلى 14 يونيو 1992. 1992. تاريخ الاطلاع: 17 يناير 2022 .
  40. 1 2 3 كلارك، ويليام؛ هارلي، أليسيا (2020). "علم الاستدامة: نحو توليفة" . المراجعة السنوية للبيئة والموارد . 45 (1): 331-86 . doi : 10.1146/annurev-environ-012420-043621 . تتضمن هذه المقالة نصًا متاحًا بموجب ترخيص CC BY 4.0 .
  41. 1 2 نايريبور، ماجد؛ خشتي، مصطفى (2 ديسمبر 2011). النمو المستدام وتطبيقاته في مصادر الطاقة المتجددة . BoD - كتب حسب الطلب. ص 58. ISBN  978-953-307-408-5.نُسخ النص من هذا المصدر، وهو متاح بموجب ترخيص Creative Commons Attribution 3.0 International License. مؤرشف بتاريخ 16 أكتوبر 2017 في Wayback Machine.
  42. دالي، هـ. إي. (1990). "نحو بعض المبادئ التشغيلية للتنمية المستدامة". الاقتصاد البيئي . 2 (1): 1-6 . Bibcode : 1990EcoEc...2....1D . doi : 10.1016/0921-8009(90)90010-r .
  43. ملخص لصناع السياسات لتقرير التقييم العالمي للتنوع البيولوجي وخدمات النظم الإيكولوجية الصادر عن المنصة الحكومية الدولية للعلوم والسياسات المعنية بالتنوع البيولوجي وخدمات النظم الإيكولوجية (ملف PDF) . المنصة الحكومية الدولية للعلوم والسياسات المعنية بالتنوع البيولوجي وخدمات النظم الإيكولوجية. 6 مايو 2019. تاريخ الاطلاع: 10 مايو 2019 .
  44. دويتشه فيله، ألمانيا (6 مايو 2019). "لماذا يُلحق فقدان التنوع البيولوجي ضرراً بالبشر بقدر ما يُلحقه تغير المناخ؟" . إيكوواتش . تم الاطلاع عليه بتاريخ 10 مايو 2019 .
  45. المجلس العالمي للأعمال من أجل التنمية المستدامة. مؤرشف بتاريخ 10 أبريل 2009 في أرشيف الإنترنت. يحتوي هذا الموقع الإلكتروني على مقالات متعددة حول مساهمات المجلس العالمي للأعمال من أجل التنمية المستدامة. تم الاطلاع عليه بتاريخ 7 أبريل 2009.
  46. هولمغرين، د. (مارس 2005). "تحديث الضواحي لتحقيق الاستدامة". مؤرشف في 15 أبريل 2009 في أرشيف الإنترنت (Wayback Machine) . شبكة الاستدامة التابعة لمنظمة الكومنولث للبحوث العلمية والصناعية (CSIRO). تم الاطلاع عليه في 7 يوليو 2009.
  47. ماكمايكل، أنتوني جيه؛ باولس، جون دبليو؛ بتلر، كولين دي؛ أواوي، ريكاردو (أكتوبر 2007). "الغذاء، وإنتاج الثروة الحيوانية، والطاقة، وتغير المناخ، والصحة". مجلة لانسيت . 370 (9594): 1253-1263 . doi : 10.1016/S0140-6736(07)61256-2 . hdl : 1885/38056 . PMID 17868818. S2CID 9316230 .  
  48. باروني، ل؛ سينسي، ل؛ تيتامانتي، م؛ بيراتي، م (1 فبراير 2007). "تقييم الأثر البيئي لأنماط غذائية مختلفة مقترنة بأنظمة إنتاج غذائي متنوعة" . المجلة الأوروبية للتغذية السريرية . 61 (2): 279-286 . doi : 10.1038/sj.ejcn.1602522 . PMID 17035955. S2CID 16387344 .  
  49. برنامج الأمم المتحدة للبيئة (2011). فصل استخدام الموارد الطبيعية والآثار البيئية عن النمو الاقتصادي. مؤرشف في 20 يناير 2022 على موقع Wayback Machine . رقم ISBN 978-92-807-3167-5تم الاطلاع عليه بتاريخ 30 نوفمبر 2011.
  50. أندربيرغ، س. (1998). "الأيض الصناعي والروابط بين الاقتصاد والأخلاق والبيئة". الاقتصاد البيئي . 24 ( 2-3 ): 311-320 . Bibcode : 1998EcoEc..24..311A . doi : 10.1016/s0921-8009(97)00151-1 .
  51. جيسدورفر، مارتن؛ سافاجيت، باولو؛ بوكن، نانسي إم بي؛ هولتينك، إريك جان (فبراير 2017). "الاقتصاد الدائري - نموذج جديد للاستدامة؟" (ملف PDF) . مجلة الإنتاج الأنظف . 143 : 757-768 . Bibcode : 2017JCPro.143..757G . doi : 10.1016/j.jclepro.2016.12.048 . S2CID 157449142 . 
  52. المفوضية الأوروبية (2020). " خطة عمل الاقتصاد الدائري ". مؤرشفة في 20 يناير 2022 على موقع Wayback Machine . تم الاطلاع عليها في 10 نوفمبر 2021.
  53. "52020DC0098" . EUR-Lex . تم الاطلاع عليه بتاريخ 9 نوفمبر 2021 .
  54. باربييه، إدوارد ب. (2006). الموارد الطبيعية والتنمية الاقتصادية . مطبعة جامعة كامبريدج. ص 44-45 . ISBN  9780521706513تم الاطلاع عليه بتاريخ 8 أبريل 2014 .
  55. براون، إل آر (2011). العالم على الحافة . ​​معهد سياسات الأرض. نورتون. رقم ISBN 978-0-393-08029-2.
  56. بيزي، جون (نوفمبر 1992). "مفاهيم التنمية المستدامة" . ريسيرش جيت . البنك الدولي . تم الاطلاع عليه بتاريخ 16 أكتوبر 2022 .
  57. ستيفيرز، ر. 1976. المجتمع المستدام: الأخلاق والنمو الاقتصادي. فيلادلفيا: مطبعة ويستمنستر .
  58. ميدوز، د. هـ.، د. ل. ميدوز، ج. راندرز، و و. و. بيرنز الثالث. 1972. حدود النمو. دار نشر يونيفرس بوكس، نيويورك، نيويورك. رقم ISBN 0-87663-165-0
  59. ميدوز، د.هـ؛ راندرز، يورغن؛ ميدوز، د.ل (2004). حدود النمو: تحديث الثلاثين عامًا . دار نشر تشيلسي غرين. رقم ISBN 978-1-931498-58-6.
  60. 1 2 3 دالي، هيرمان إي. (1992). اقتصاديات الحالة المستقرة ( الطبعة الثانية). لندن: منشورات إيرث سكان. 
  61. باربييه، إي. (1987). "مفهوم التنمية الاقتصادية المستدامة". الحفاظ على البيئة . 14 (2): 101-110 . Bibcode : 1987EnvCo..14..101B . doi : 10.1017/S0376892900011449 . S2CID 145595791 . 
  62. هاميلتون، ك.؛ كليمنس، م. (1999). "معدلات الادخار الحقيقية في البلدان النامية". المجلة الاقتصادية للبنك الدولي . 13 (2): 333-356 . CiteSeerX 10.1.1.452.7532 . doi : 10.1093/wber/13.2.333 . 
  63. أيونغ لي كاما، أ.د. (2001). "النمو المستدام والموارد المتجددة والتلوث". مجلة ديناميكيات الاقتصاد والتحكم . 25 (12): 1911-1918 . doi : 10.1016/S0165-1889(00)00007-5 .
  64. تشيتشيلنيسكي، ج.؛ هيل، ج.؛ بلتراتي، أ. (1995). "قاعدة ذهبية خضراء" . رسائل اقتصادية . 49 (2): 175-179 . doi : 10.1016/0165-1765(95)00662-Y . S2CID 154964259 . 
  65. إندريس، ل.؛ روماسيت، ج. (1994). "القواعد الذهبية للإدارة المستدامة للموارد" (ملف PDF) . السجل الاقتصادي . 70 (210): 266-277 . doi : 10.1111/j.1475-4932.1994.tb01847.x .
  66. إندريس، ل.؛ روماسيت، ج.؛ تشو، ت. (2005). "النمو المستدام مع الآثار البيئية غير المباشرة". مجلة السلوك الاقتصادي والتنظيم . 58 (4): 527-547 . CiteSeerX 10.1.1.529.5305 . doi : 10.1016/j.jebo.2004.09.003 . 
  67. بيزي، جون سي في؛ مايكل أ. تومان (2002). "اقتصاديات الاستدامة: مراجعة للمقالات المنشورة في المجلات" (ملف PDF) . موارد للمستقبل . مؤرشف من الأصل (ملف PDF) بتاريخ 8 أبريل 2014. تم الاطلاع عليه بتاريخ 8 أبريل 2014 .
  68. داسغوبتا، ب. (2007). "فكرة التنمية المستدامة". علم الاستدامة . 2 (1): 5-11 . Bibcode : 2007SuSc....2....5D . doi : 10.1007/s11625-007-0024-y . S2CID 154597956 . 
  69. هيل، ج. (2009). "اقتصاديات المناخ: مراجعة شاملة وبعض المقترحات للبحوث المستقبلية". مراجعة اقتصاديات وسياسات البيئة . 3 (1): 4-21 . doi : 10.1093/reep/ren014 . S2CID 154917782 . 
  70. "رؤية 2050 - حان وقت التحول" . المجلس العالمي للأعمال من أجل التنمية المستدامة . تم الاطلاع عليه بتاريخ 29 مارس 2022 .
  71. ويلز، جاكي (15 مايو 2014). "مجلس الأعمال العالمي للتنمية المستدامة: رؤية 2050" . صحيفة الغارديان . تم الاطلاع عليه بتاريخ 17 مايو 2022 .
  72. 1 2 هاوز، مايكل؛ وورتلي، ليانا؛ بوتس، روث؛ ديديكوركوت-هاوز، أيسين؛ سيراو-نيومان، سيلفيا؛ ديفيدسون، جولي؛ سميث، تيموثي؛ نون، باتريك (2017). "الاستدامة البيئية: حالة فشل في تنفيذ السياسات؟" . الاستدامة . 9 (2): 165. Bibcode : 2017Sust....9..165H . doi : 10.3390/su9020165 . hdl : 10453/90953 .
  73. هارينغتون، ليزا م. بتلر (أكتوبر 2016). "نظرية الاستدامة والاعتبارات المفاهيمية: مراجعة للأفكار الرئيسية للاستدامة، والسياق الريفي". أوراق في الجغرافيا التطبيقية . 2 (4): 365-382 . Bibcode : 2016PAGeo...2..365H . doi : 10.1080/23754931.2016.1239222 .
  74. ١ ٢ ٣ ٤ ٥ بيرغ، كريستيان (٢٠١٧). "صياغة المستقبل بشكل مستدام - أنواع العوائق ومبادئ العمل المؤقتة". الصفحات ٧٩-٩٢. في: دالهاوس، نورا؛ فايسكوبف، دانييلا؛ هامبورغر كوليج، كيت (٢٠١٧). "سيناريوهات مستقبلية للتعاون العالمي - الممارسات والتحديات" . حوارات عالمية (١٤). doi : 10.14282/2198-0403-GD-14 .
  75. ^ ويدمان، توماس. لينزن، مانفريد. كييسر، لورينز T .؛ شتاينبرجر ، جوليا ك. (2020). "تحذير العلماء من الثراء" . اتصالات الطبيعة . 11 (1): 3107. بيب كود : 2020NatCo..11.3107W . دوى : 10.1038/s41467-020-16941-y . بمك 7305220 . بميد 32561753 .  تم نسخ النص من هذا المصدر، وهو متاح بموجب ترخيص Creative Commons Attribution 4.0 International License
  76. تيرنر، ر. كيري (1988). "الاستدامة، وحفظ الموارد، ومكافحة التلوث: نظرة عامة". في تيرنر، ر. كيري (محرر). الإدارة البيئية المستدامة . لندن: دار بيلهافن للنشر.
  77. جورجيسكو-رويجن، نيكولاس (1971). قانون الإنتروبيا والعملية الاقتصادية (الكتاب الكامل متاح على Scribd) . كامبريدج: مطبعة جامعة هارفارد. ISBN 978-0674257801.
  78. ريفكين، جيريمي (1980). الإنتروبيا: رؤية جديدة للعالم (يحتوي ملف PDF على عنوان الكتاب وفهرسه فقط) . نيويورك: دار فايكنغ للنشر. ISBN 978-0670297177.
  79. ديلك، ت.؛ هوكرتس، ك. (2002). "ما وراء المبررات الاقتصادية للاستدامة المؤسسية". استراتيجية الأعمال والبيئة . 11 (2): 130-141 . Bibcode : 2002BSEnv..11..130D . doi : 10.1002/bse.323 .
  80. بارك، ألبرت سانغ هون (2023). "فهم المرونة في التنمية المستدامة: دعوة للحشد أم نداء خداع؟" . التنمية المستدامة . 32 : 260-274 . doi : 10.1002/sd.2645 .
  81. بوسلمان، كلاوس (2017). مبدأ الاستدامة: تحويل القانون والحوكمة ( الطبعة الثانية). لندن: روتليدج. ISBN  978-1-4724-8128-3. OCLC 951915998 . 
  82. "الأهداف السبعة عشر" . أهداف التنمية المستدامة . الأمم المتحدة . تم الاطلاع عليه بتاريخ 10 أغسطس 2022 .
  83. الأمم المتحدة (2017) القرار الذي اعتمدته الجمعية العامة في 6 يوليو 2017، أعمال اللجنة الإحصائية المتعلقة بخطة التنمية المستدامة لعام 2030 ( A/RES/71/313 مؤرشف في 28 نوفمبر 2020 في Wayback Machine )
  84. التنمية، اللجنة العالمية المعنية بالبيئة. "مستقبلنا المشترك، الفصل 2: ​​نحو التنمية المستدامة - A/42/427 الملحق، الفصل 2 - وثائق الأمم المتحدة: تجميع مجموعة من الاتفاقيات العالمية" . www.un-documents.net . مؤرشف من الأصل في 17 مايو 2019. تم الاطلاع عليه في 17 نوفمبر 2017 .
  85. ألكامو، جوزيف؛ طومسون، جون؛ ألكسندر، أنتوني؛ أنطونيادس، أندرياس؛ ديلابر، إيزابيلا؛ دولي، جوناثان؛ مارشال، فيونا؛ مينتون، ماري؛ ميدلتون، جو؛ شارلمان، يورن ب. و. (1 نوفمبر 2020). "تحليل التفاعلات بين أهداف التنمية المستدامة: النتائج والقضايا الناشئة من الدراسات المحلية والعالمية" . مجلة علوم الاستدامة . 15 (6): 1561-1572 . Bibcode : 2020SuSc...15.1561A . doi : 10.1007/s11625-020-00875- x . ISSN 1862-4057 . PMC 7592180. PMID 33133296 .   
  86. «مع تحقيق أقل من خُمس الأهداف على المسار الصحيح، يحذر تقرير جديد للأمم المتحدة من أن العالم يفشل في الوفاء بوعود أهداف التنمية المستدامة» . الموقع الرسمي للأمم المتحدة . تاريخ الاطلاع: ١٢ يونيو ٢٠٢٦ .
  87. "— مؤشرات أهداف التنمية المستدامة" . unstats.un.org . تم الاطلاع عليه بتاريخ 21 أبريل 2026 .
  88. قضايا واتجاهات في التعليم من أجل التنمية المستدامة . باريس: مكتبة اليونسكو الرقمية. 2018. ص 7. ISBN  978-92-3-100244-1. تتضمن هذه المقالة نصًا متاحًا بموجب ترخيص CC BY 4.0 .
  89. كولفورد، روبرت أ. (2021). "تنمية مهارات التفكير المكاني لدى مواطني المستقبل لدعم التنمية المستدامة" . ثقافات العلوم . 4 (1): 17-24 . doi : 10.1177/20966083211024714 .
  90. لايشت، ألكسندر (2018). "من جدول أعمال القرن 21 إلى الهدف 4.7: تطوير التعليم من أجل التنمية المستدامة" . اليونسكو ، المكتبة الرقمية لمركز اليونسكو لتطوير التعليم والتنمية المستدامة . تاريخ الاطلاع: 24 مايو 2020 .
  91. برنارد-كافيرو، أولغا؛ ليفوت-كالفيت، نوريا (4 يوليو 2018). تحديات تربوية جديدة في القرن الحادي والعشرين: مساهمات البحث في التعليم . BoD – كتب حسب الطلب. ISBN 978-1-78923-380-3.
  92. الأمم المتحدة (2017) القرار الذي اعتمدته الجمعية العامة في 6 يوليو 2017، أعمال اللجنة الإحصائية المتعلقة بخطة التنمية المستدامة لعام 2030 ( A/RES/71/313 مؤرشف في 23 أكتوبر 2020 في Wayback Machine )
  93. شولا، ك.؛ فيلهو، و. ليال؛ لاردجان، س.؛ سومر، ج.هـ.؛ بورغيميستر، س. (3 يوليو 2020). "تعليم التنمية المستدامة في سياق خطة التنمية المستدامة لعام 2030" (ملف PDF) . المجلة الدولية للتنمية المستدامة وعلم البيئة العالمي . 27 (5): 458-468 . Bibcode : 2020IJSDW..27..458S . doi : 10.1080/13504509.2020.1721378 . S2CID 214390476 . 
  94. جوكر، رولف؛ ماثار، راينر، محرران. (27 أكتوبر 2014). التعليم من أجل التنمية المستدامة في أوروبا: مفاهيم وسياسات وتجارب تعليمية في نهاية عقد الأمم المتحدة للتعليم من أجل التنمية المستدامة . تشام، سويسرا. ISBN 978-3-319-09549-3. OCLC 894509040 . {{cite book}}: CS1 maint: موقع الناشر مفقود ( رابط )
  95. بيترسون، بينيلوبي ل.؛ بيكر، إيفا ل.؛ مكجاو، باري، محرران (2010)، الموسوعة الدولية للتعليم ( الطبعة الثالثة)، أكسفورد: إلسيفير، رقم ISBN  978-0-08-044894-7، OCLC 645208716 
  96. "التعليم من أجل التنمية المستدامة" . اليونسكو . 10 مايو 2013. تم الاطلاع عليه بتاريخ 17 أكتوبر 2017 .
  97. ماروب، بي تي إم؛ شاكرون، ب؛ هولمز، كيه بي (2015). إطلاق العنان للإمكانات: تحويل التعليم والتدريب التقني والمهني (ملف PDF) . اليونسكو. الصفحات 9، 23، 25-26 . ISBN  978-92-3-100091-1.
  98. نيكولوبولو، أناستاسيا؛ أبراهام، تايشا؛ ميرباغري، فريد (2010). التعليم من أجل التنمية المستدامة: التحديات والاستراتيجيات والممارسات في عالم معولم . doi : 10.4135/9788132108023 . ISBN 9788132102939.